Educação A Distancia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.914 Trabalhos sobre Educação A Distancia. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR
AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR1 NAVARRO, Fabiana Cristina de Sousa2; XABREGA, Quesia3 1. Resumo Expandido acerca do Ensino Superior, entregue à professora Quesia Xabrega, como requisito para obtenção de nota parcial para o Curso de Pós Graduação do IESPES. 2. Aluna do curso de Pós Graduação Docência do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fabikamile@hotmail.com. 3. Professora de Metodologia do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fxquesia@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.779 Palavras / 20 PáginasData: 2/8/2015 -
Princípios que Embasaram a Educação a Distância no Brasil.
Princípios que embasaram a Educação a Distância no Brasil. Perspectivas que se apresentam para Educação a Distância no contexto nacional. Para entendermos os princípios da EAD, precisamos verificar qual foi a real necessidade de partir para este tipo de aprendizagem, como percebemos ao longo da história, a maioria da população brasileira estava à míngua, sem acesso a escola, educação, socialização e democratização. Desde o nosso descobrimento percebemos que fomos sempre massacrados pelo sistema e durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2015 -
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 – 2015.2 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenadora: Lúcia Garcia Aluno(a):_________________________________________ Polo: _________________ ATENÇÃO: Nessa avaliação, não transcreva trechos do material didático nas respostas. As transcrições poderão ser desconsideradas. 1ª questão (2,0 pontos): “Até o polícia mais ingênuo sabe que se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2015 -
O Seminário de Educação à Distância
1)Como podemos garantir que a informação: Se m e n são números inteiros ímpares, então mn é um inteiro ímpar verdadeira? Justifique sua resposta. R: Se m e n são números inteiros ímpares então eles podem ser 1,3,5,7,9,11,13,15... A condição para que um número seja ímpar é de que o número da casa da unidade seja ímpar, portanto, se juntarmos mn sempre teremos um número ímpar na casa da unidade o que faz da informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP NOÇÕES ATUARIAIS PÓLO – ARAÇOIABA DA SERRA Tutor EAD: Prof. Me. Luiz Palmeira Tutor: João Batista Leite Neto Alunos: Daniele Rosali de Andrade RA 393564 Débora Fernanda L. Sanches RA 393567 Isabele de Fátima Clássio RA 393587 Lucilene Ap. S. Camargo do Prado RA 393610 Ricardo Teixeira S. C. Bezerra RA 400153. Sumário Introdução Etapa 01 Etapa 02 ...........................................................................................................................7 Etapa 03 e 04 ..................................................................................................................10 Conclusão .......................................................................................................................13 Referências.....................................................................................................................14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.588 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2015 -
Dissertação Argumentativa: A Educação a Distância no Brasil
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO Jaimenson Pedroso da Silva/ RA – 1084070 LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Atividade de pratica língua portuguesa Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Língua Portuguesa Professoras Responsáveis Marcela da Fonseca Ferreira Título do Projeto Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil. Nome do Aluno e RA Jaimenson Pedroso da Silva - RA 1084070 Data início do Projeto 10/05/2013 Data término do projeto 14/05/2013 1. Descrição do Projeto. No decorrer dos estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2015 -
Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social
Descrição: logo anhanguera uniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social Nome RA Audria Alves Moles da Silva 3820662253 Jurema Ap. Baade Ramos 4559861846 Kátia Gutierre 386934 Marcia Ap. de Oliveira Pereira 43518287 Roseli Ap. Marino 4337822463 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA TUTORA EAD: Jôsi Greffe Jundiaí/SP 2015 Nome RA Audria Alves Moles da Silva 3820662253 Jurema Ap. Baade Ramos 4559861846 Kátia Gutierre 386934 Marcia Ap. de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 16/8/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Administração Polo de Apoio Presencial Campo Verde CARLOS EDUARDO ALVES RODRIGUES RA 411128 IARA MARIA MOMBACH RA 436010 LUIS CARLOS ALVES RODRIGUES RA 411127 ROBERTO ARAUJO MONTAGNER RA 408231 ROBSON DE SOUZA RA 439686 DISCIPLINA CIENCIAS SOCIAIS CIÊNCIAS SOCIAIS E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Turma N20 – Semestre 2º PROFESSORA EAD: MARICIANE MORES NUNES TUTOR PRESENCIAL: EDIMAR FERREIRA DOS ANJOS Campo Verde – MT Novembro/2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.551 Palavras / 15 PáginasData: 17/8/2015 -
Centro de Educação a Distância Analise de Investimento
C:\Documents and Settings\responsável\Desktop\LOGOMARCA ANHANGUERA.jpg Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Analise de Investimento Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Analise de Investimento Unidade:Professor EAD: Tutor Presencial: ________________ A preocupação com a saúde do próprio bolso nos dias futuros, com certeza deixa muita gente de cabelo em pé, e com todas essas novas dificuldades financeiras enfrentadas no mundo atual, faz cada vez mais o numero de potenciais empreendedores crescerem pelo mundo a fora. Potenciais empreendedores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.625 Palavras / 11 PáginasData: 17/8/2015 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Descrição: logo_PEQUENA_I Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Gestão de Marketing I Coordenador: Marco Antônio Ferreira de Souza ALUNO: MATR: Boa Atividade!!! 1ª Questão: As ações (estímulos) de marketing vão ao encontro dos fatores que motivam os indivíduos para a compra e o consumo. Fale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2015 -
Centro de Educação a Distância Administração Mercadológica
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Administração Mercadológica Nome do Acadêmico: Américo Pedro A.L Silva RA: 60370392 Danilo Aurélio – RA: Sorocaba/SP 2015 SUMÁRIO 1.0 Introdução..............................................................................................04 2.0 Desenvolvimento...................................................................................05 2.1 Etapa 1....................................................................................................05 2.2 Passo 2....................................................................................................05 2.3 Visão,missão e valores............................................................................05 2.4Os produtos ou serviços...........................................................................06 3.0 Publico alvo da empresa..........................................................................06 3.1 Principais concorrentes............................................................................06 3.2 Passo 3....................................................................................................06 3.3 Etapa 2 ....................................................................................................07 3.4 Passo 1.....................................................................................................07 3.5 Análise do ambiente de negócios.............................................................08 3.6 Marketing estratégico................................................................................08 3.7 Marketing tático..........................................................................................08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.177 Palavras / 13 PáginasData: 19/8/2015 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL Fabiana Fernandes Resende Valério Introdução O avanço das tecnologias vem transformando o mundo, a forma como trabalhamos, os meios de relação social e o acesso à informação. A revolução provocada pelas tecnologias possibilita que a informação produzida e disponibilizada em qualquer lugar esteja rapidamente disponível em todo o mundo causando uma mudança nas práticas de comunicação e consequentemente na educação. Todas essas mudanças tem incentivado o poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 21/8/2015 -
PSICOLOGIA SOCIAL I CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash4/c10.3.160.160/399490_332736410079059_684487014_a.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nilton Cesar de Oliveira – RA – 414774 Marilene Teixeira Freire Pinto - RA – 416746 Patricia dos Santos B. Dantas - RA – 81407735 Silvia Letícia Morabito Porto – RA – 423583 Rosária Oliveira Pettini – RA – 422663 Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia Social I Profª. São José do Rio Preto – SP 26 de Abril de 2014 A invisibilidade pública, desaperecia no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 PáginasData: 22/8/2015 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP1 Período - 2008/2º Disciplina: Gestão Financeira Coordenador da Disciplina: Marcelo Alvaro da Silva Macedo Aluno (a): ............................................................................................................................ Pólo: .................................................................................................................................... * Só serão aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta; * Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis; * É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2015 -
Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD
http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png JÚLIO DE CASTILHO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LILIAN DE AZEVEDO PETRI RIBEIRO RA 2803856066 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE CAMPO GRANDE - MS MARÇO 2015 LILIAN DE AZEVEDO PETRI RIBEIRO RA 2803856066 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas Família e Sociedade e Serviço Social Contemporâneo. Orientador: Ana Maria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 23/8/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
ATPS letramento e alfabetização 4° semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Nome do texto - Autor | Tipologia – Gênero | Faixa etária | Rapunzel (Irmãos Grimm ) | Contos Fadas | 0 à 7 anos | A festa no céu ( Ângela Lago ) | Conto folclórico | 5 a 8 anos | Meu amigo Dinossauro (Ruth Rocha) | Literatura | 3 à 6 anos | A canoa Virou ( Charles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2015 -
Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD
http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png FACULDADE ANHANGUERA TAUBATÉ – UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FRANCINE DE FARIA HILÁRIO – RA 4917803147 RITA DE CÁSSIA DIAS – RA 3824699576 ATPS – 7º BIMESTRE TUTOR EAD: ANTONINO SALVATIERRA TAUBATÉ, SP MAIO / 2015 ATPS – 7º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Administração Mercadológica. TUTOR EAD: Antonino Salvatierra TAUBATÉ, SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 PáginasData: 25/8/2015 -
Educação a distancia
Síntese: A evolução da Educação a Distância no Brasil. A Educação á Distância só se realiza quando ocorre uma comunicação bilateral educativa entre (Tutor e alunos); E isto não é apenas colocar materiais a disposição do aluno distante. Exige atendimento pedagógico e interação entra as partes. Foram encontrados vestígios de comunicação a distância na Grécia e depois em Roma. Existia uma rede de comunicação onde as pessoas enviavam cartas informativas sobre o cotidiano pessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2015 -
Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Instituto de Computação Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB Curso de Graduação em Sistema de Informação Fundamentos de Economia Atividade da 1ª Semana 1. A escassez tem um impacto na economia. Explique? R- Sim. Quando um bem se torna escasso é sinal que a procura pelo mesmo se tornou maior que a oferta, causando um desequilíbrio no seu preço e consequentemente no mercado. Acontecendo a escassez do produto, os seus produtores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2015 -
Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Instituto de Computação Coordenadoria Institucional de Educação a Distância/UAB Curso de Graduação em Sistema de Informação Prof. Edmilson Fialho Período:2015.2 Aluno: Jadson Sousa da Silva Polo: Arapiraca 1. a escassez tem um impacto na economia. Explique? Sim, na economia a escassez é estudada como a limitação de recursos naturais, onde recursos naturais mais abundantes tem preço menor e recursos naturais mais escassos tem valor de mercador mais altos. 2. A tomada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR
TÍTULO DO TRABALHO [tamanho 14] MODELO DA CAPA (EXCLUIR) NOME DO ALUNO, RA XXXXXXX LICENCIATURA EM .................. BARRETOS 2015 Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR AACC – Filme NOME DO FILME , Nome do autor. RESENHA RESUMO DO FILME (Introdução – O Assunto/Tema, o Problema Elaborado pelo Autor, e o que despertou seu interesse pelo filme) ANÁLISE DO FILME (Desenvolvimento) – discorrer sobre o assunto destacando os pontos e fatores relevantes do filme. CONTRIBUIÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2015 -
Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD
http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png ANHAGUERA EDUCACIONAL Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO KATIA CRISTINE DE OLIVEIRA (RA: 2867951163) DESAFIO PROFISSIONAL – 2º BIMESTRE TÂNIA BENITES CAMPESTRE, MG MAIO/2015 KATIA CRISTINE DE OLIVEIRA RA: 2867951163 DESAFIO PROFISSIONAL – 2º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Técnica de Negociação, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2015 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO - Educação a Distância
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação a Distância edson camargo Caçador 2015 Curso de graduação em história – UNOPAR Disciplina: História da América, Metodologia do Ensino de História, História do Brasil Imperial, Seminário da Prática V Educação a Distância edson camargo PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE IMAGENS Professores: Fabiane Tais Muzardo, Fabiane Luzia Menezes Santos, Gleiton Luiz de Lima, Julho Zamariam INTRODUÇÃO Objetivos: Analisar imagens representativas dos processos de independência do Brasil e dos países da América
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2015 -
Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social
Descrição: logo anhanguera uniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA TAGUATINGA Centro de Educação a Distância Curso de Serviço Social NOMES RA CIRLENE ALVES LEITE 3808603354 LAILA BRAGA CERQUEIRA DE FREITAS 3888739747 NEWDAY CRUZ DA SILVA 5560121258 SIMONE MACHADO DE LIMA 3888796552 TALITA KÊNIA SILVA DUARTE DE ALMEIDA 4300068080 TATIANA ARAÚJO CAVALCANTE 3830720892 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MOVIMENTOS SOCIAIS PROFESSORA TUTORA EAD: JÔSI GREFFE TAGUATINGA-DF 2015 NOMES RA CIRLENE ALVES LEITE 3808603354 LAILA BRAGA CERQUEIRA DE FREITAS 3888739747 NEWDAY
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.740 Palavras / 15 PáginasData: 6/9/2015 -
Projeto de atividades I, do curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES I PRÉ-PROJETO Polo Interação – 7º semestre CAMPO GRANDE – MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES I PRÉ-PROJETO 2 Projeto de atividades I, do curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, postagem do pré - projeto sob a orientação da professora-tutora à distância .................. e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2015