FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÃOS EDUCADORES PROFISSIONAIS E GESTORES. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RECURSOS TECNOLÓGICOS NA ESCOLA
Introdução O presente trabalho por suas características e encaminhamentos constitui-se em um estudo bibliográfico e pesquisa de campo. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Acy de Barros Pereira no Município de Xinguara PA, com a colaboração da direção da escola. Diante da discussão percebemos que se faz necessário destacar a importância do uso das tecnologias, ou seja, temos que adequarmos a esse mundo globalizado de forma abrangente e consciente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA LUTA CONTRA O PRECONCEITO RACIAL NO BRASIL
1 INTRODUÇÃO A reflexão sobre a importância da escola na luta contra todo o tipo de preconceito é inevitável, haja vista a – cada vez mais intensa – luta das minorias excluídas por maior participação e igualdade na sociedade hodierna e, sendo a escola um espaço sociocultural onde se encontram diferentes presenças, desde os primeiros anos de vida do indivíduo, é nela também que todos os esforços em fazer interagir as várias culturas poderão modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789
A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Somente os franceses haviam se esquecido de seus direitos, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Memórias de sua infância, e a partir da experiência pessoal na escola
“Que os vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível. As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola f As expectativas quanto à passagem de Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia Na passagem do meu ensino fundamental para o médio vi que a dificuldade nos estudos aumentou e quanto a esse momento difícil pude perceber que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
A ESCOLA DO SECULO XXI
A ESCOLA DO SÉCULO XXI Se olharmos para a história da Educação, podemos ver que muita coisa foi feita em prol, antigamente as crianças eram tratadas como adultos pequenos, e ir a escola não era de tamanha importância, algumas eram educadas em casa, porém diante de tantas mudanças podemos ver ainda grandes problemas enfrentados no dia-a dia dentro de sala de aula, a indisciplina se torna constante, a família acha que compete à escola dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
A Escola, O Aluno E A Familia Do Aluno Com NEE
NOME A ESCOLA, O PROFESSOR E O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. AMERICANA 2012 NOME A ESCOLA, O PROFESSOR E O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Trabalho de A escola, o professor e o aluno com A Escola, o Professor e o Aluno com Necessidades Educacionais Especiais. apresentado a Faculdade Brasil, para obtenção parcial, do Curso de Educação Inclusiva. Orientadora: Patrícia Marsili AMERICANA 2012 EDUCAÇÃO INCLUSIVA TERMO DE APROVAÇÃO A ESCOLA, O PROFESSOR E O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
O trabalho preventivo nas escolas para a prevenção da bullijing
BULLIJING Você já ouviu falar em bullijing? Com certeza já . A palavra inglesa, que no português remete a intimidação ou ameaça, refere-se a todas as formas de atitudes agressivas, intencionais, principalmente, repetidas que acontecem entre os estudantes. O termo é relativamente novo em nosso vocabulário, porém o problema existe há muito tempo e deve ser levado a sério. Na maioria dos casos, atinge os alunos. Publicado em: 17/02/2011 Revista AEE Editora Positivo Comentário: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Aula-tema 06: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Modelo De Sustentabilidade Empresarial E As Competências Dos Profissionais Da Sustentabilidade
Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade RSMA 1 – A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Resposta Correta: É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, cultura e qualidade de vida. 2- Afirmação 1 – Um indicador de sustentabilidade, quando utilizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
ORÇAMENTO NO MUNICÍPIO DE IÚNA-ELABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS CIDADÃOS
O ORÇAMENTO NO MUNICÍPIO DE IÚNA: ELABORAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS CIDADÃOS Lei Orçamento Anual do Município de Iúna – ES. Orçamento Municipal é o planejamento anual elaborado pelo Poder Executivo, que estabelece previsões de arrecadação e autoriza gastos para a administração do Município, permitindo a comparação entre o previsto e os acontecimentos reais. Vimos através do material impresso desta disciplina que a Lei Orçamentária Anual (LOA)é um dos instrumentos que a Constituição Federal de 1988
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Quais são As Habilidades Necessarias Para Um Gestor De Sucesso ?
PASSO 1 : 1. Quais são as principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso. Resiliência e conhecimento multidisciplinar estão entre os atributos essenciais para que o gestor estratégico de uma grande empresa possa aguentar o tranco São Paulo – Comandar uma grande empresa requer habilidades para lidar com inúmeros desafios, que vão desde saber gerir equipes e mantê-las motivadas até traçar rotas de crescimento competitivas, mesmo com alguma alteração de regra do mercado. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.744 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2013 -
CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA
UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA SANTARÉM – PA 2011 ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva no Curso de Educação a distância da Universidade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof: Claudio kleuma. SANTARÉM – PA 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
A INTERAÇÃO COLETIVA NA DIVERSIDADE DE CULTURAS E APRENDIZAGEM NA ESCOLA
INTRODUÇAO O presente trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro ”As Tranças de Bintou”, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 PáginasData: 11/10/2013 -
Competencias Profissionais Aula Tema 3
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 6 setembro 2013, 16:09 Completado em sexta, 6 setembro 2013, 16:23 Tempo empregado 13 minutos 33 segundos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5(67%) Question 1 Notas: 1 O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
O Papel Do Psicopedagogo Na Escola
O Papel do Psicopedagogo na Escola Apesar de décadas de existência, no Brasil e na Europa, a identidade da Psicopedagogia não está ainda bem delimitada. Permanecem discussões e embates com os próprios pares, em meio a mal entendidos sobre fins, locais, modalidades e recursos de atuação (MASINI, 2006). Peres e Oliveira (2007) referem à psicopedagogia como uma área de conhecimento interdisciplinar, pois apesar de ter seu referencial na Psicologia e na Pedagogia, também considera valiosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.956 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo estudar as concepções de Gestão Educacional Democrática na Escola Pública e analisar a percepção dos integrantes da escola sobre a construção de ações e de relações que possam transformar a realidade das escolas públicas. Ao realizar este estudo das concepções de gestão educacional, serão analisadas as propostas educacionais do Governo Federal, fazendo ênfase à historia da educação, para analisar suas autenticidades e suas divergências com as concepções existentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.367 Palavras / 38 PáginasData: 11/10/2013 -
PROJETOS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA REALIZADOS PELA ESCOLA RAINHA DA PAZ EM 2009 CONSULTADOS NA INTERNET
trabalho sobre filosofia e sociologia no ensino médio FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elisangela Soares de Sousa – RU:159229 Maria Eunice Soares Cavalcante – RU:407885 Valdeli Ribeiro da Silva – RU:524858 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE NÍVEL MÉDIO JOÃO PESSOA – PB 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elisangela Soares de Sousa – RU:159229 Maria Eunice Soares Cavalcante – RU:407885 Valdeli Ribeiro da Silva – RU:524858 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE NÍVEL MÉDIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.080 Palavras / 25 PáginasData: 11/10/2013 -
Portifolio Unopar Dependencia Acesso E Necessidades De Informação De Profissionais Brasileiros: Um Estudo Exploratório
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO RENATO DIAS DE MELO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPINAR-INDIVIDUAL 4°SEMESTRE MEDINA 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL: 4°SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso Administração Bacharelado da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Administração Financeira e Orçamentária, Mercado de capitais e Direito tributário Professores: Fábio Proença,Karen Manganotti,Vânia Silva e Janaína Vargas MEDINA 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho será abordado alguns temas da Finança Empresariais onde que o objetivo é elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.353 Palavras / 10 PáginasData: 11/10/2013 -
O PAPEL DO GESTOR FRENTE À QUESTÃO DE INCLUSÃO ESCOLAR
Estudos atuais têm enfatizado cada vez mais a importância do gestor como um líder responsável pelo rendimento e melhoria da qualidade da educação, bem como aquele que articula em suas escolas as políticas e os novos desafios que esta apresenta um dos maiores desafios que tem se apresentado à escola é a questão da inclusão, porque ela gera diversas opiniões tanto ao seu favor quanto a sua impossibilidade, principalmente no que diz respeito à inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
O tempo da hora-atividade na escola como espaço coletivo para a reflexão, organização e formação continuada do professor
Este artigo é reflexo de toda uma construção acerca da Gestão Escolar e suas relações com o todo da escola, seu entorno e as pessoas que a compõem. O curso tem como objetivo garantir o direito da população a uma educação de qualidade, através da formação continuada de gestores escolares em exercício em escolas públicas estaduais e municipais, tendo sido desenvolvido na modalidade de Educação a Distancia (EAD). Com base nas leituras e reflexões desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/10/2013 -
Você Acha Que Os Direitos Do Cidadão são Absolutos, Ou Seja, não Podem Sofrer Qualquer Tipo De Limitação?
1. Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Exponha seus argumentos em, no máximo, 15 linhas. Não. Alguns direitos do cidadão sofrem variações dependendo da situação ocorrida. Por exemplo, o direito de todo cidadão à vida, de nascer e viver, este não deve ser alterado, mas quando ocorre um crime (como esse estudado na aula, sobre a lei Maria da Penha) o cidadão agressor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2013 -
FUNCIONÁRIO PROBLEMA
Funcionário-problema ou chefe-problema? Mudança, resistência, desempenho e liderança1 O caso a seguir é um exemplo de caso complexo, do tipo narrativo, que envolve muitos elementos ao mesmo tempo. Determine de que forma a narrativa acrescenta informações contextuais. Considere, também, o número de perspectivas diferentes que são agregadas. O novo cara Paolo Rodrigues acabou de ser nomeado diretor da Unidade de Políticas Ambientais (UPA) do Setor de Políticas Públicas do Departamento de Recursos Naturais (DRN) da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 11/10/2013 -
Comportamento dos funcionários e da organização
qwFREGQUESTÕES PROPOSTAS: 01. Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade de contratar profissionais sem vínculos formais. Baseado nessa constatação responda: Como esse tipo de organização se deferência das chamadas organizações burocráticas? Reposta: Pode-se concluir que este tipo de organização tem feito de tudo para se manter competitiva nesse mercado tão acirrado, adotando assim novos modelos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Aula-tema 06: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Modelo De Sustentabilidade Empresarial E As Competências Dos Profissionais Da Sustentabilidade
TECNOLOGIA DE GESTÃO Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Assista ao vídeo em que Abílio Diniz fala sobre sua experiência como gestor, disponível http://www.youtube.com/watch?v=80d3nD88U2Q> Passo 4 • No Fórum de Discussão, com seus colegas de grupo, discuta a comparação que você fez entre a teoria lida nos Capítulos 1 e 2 do livro-texto e as experiências de Abílio Diniz. • Ajude seu grupo a escrever uma única síntese da discussão que vocês tiveram no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Auto Escola Vroom
SUMÁRIO EXECUTIVO Transmitir às pessoas a paixão de dirigir, é o nosso grande e maior foco atual. Atuar no mercado de Auto Escolas como um verdadeiro Centro de Formação de Condutores, desejamos ser reconhecidos regionalmente como os melhores no ramo, intensificando a qualidade de ensino e garantindo a segurança do aluno. É nesse momento que a tradição encontra a inovação, estamos sempre à frente no aprendizado, investindo em novas frotas de carros, agilidade, experiências dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.793 Palavras / 16 PáginasData: 12/10/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2013