Fundamentos e Metodologia de Ciencias Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.619 Trabalhos sobre Fundamentos e Metodologia de Ciencias. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos das Ciências Sociais
Aula 1 Começando esse assunto já trazendo uma indagação: Quem é quem? A sociedade constrói o homem ou o homem constrói sociedade? É preciso conceituar de acordo com o ponto de vista das Ciências o conceito de indivíduo e de sociedade para então poder responder a pergunta do início. Indivíduo - Para Karl Mark (Economista e filósofo alemão), indivíduos são analisados conforme o seu contexto histórico-social, bem como, as classes a que pertence. Um exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2018 -
Os Fundamentos das Ciências Sociais
TIPO A 1) (Cap. 6 p. 142 e 143) - Produção das diferenças: preconceito, discriminação e segregação Preconceito: é uma indisposição, um julgamento prévio negativo que se faz de pessoas estigmatizadas por estereótipos. Pode ser visto também como uma aversão a outras raças, religiões, credos, etc. Discriminação: é o nome que se dá ao fato de restringir a certos indivíduos oportunidades ou privilégios disponíveis aos outros. É uma ação violadora dos direitos das pessoas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 PáginasData: 16/6/2018 -
Os Fundamentos de ciência e matemática
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JALES - UNIJALES SEGUNDA LICENCIATURA / APROVEITAMENTO EM PEDAGOGIA TURMA A17 PROFESSOR CONCEPÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA. JALES 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JALES - UNIJALES FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS E FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA. JALES 2018 FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS O estudo da Ciência é algo fundamenta na vida letiva, tanto ao aluno como ao professor. A forma como o professor compreende a Ciência está relacionada a maneira como o professor ensina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2018 -
Fundamento de ciência política como um dos meios avaliativos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA CIDADE EM JOGO ARAPIRACA – AL 2018 YAMAR SANTOS FREITAS Cidade em Jogo Trabalho solicitado pela Professora Sandra de Lourdes Gonçalves na disciplina de fundamento de ciência política como um dos meios avaliativos. ARAPIRACA – AL 2018 RELATÓRIO INDIVIDUAL - PLATAFORMA CIDADE EM JOGO O Cidade em Jogo é uma plataforma pioneira e desbravadora criada pela Fundação Brava que leva ao estudante a chance de ser gestor/a de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2018 -
Trabalho de Fundamentos da Ciência do Solo: Intemperismo Químico, Físico e Biológico
Trabalho de Fundamentos da Ciência do Solo: Intemperismo Químico, Físico e Biológico Acadêmicos: Cleiton Antonio Busatto Ricardo Piovesan Ferrari Docente: Vanderlei Rodrigues da Silva Frederico Westphalen, 20 de agosto de 2018 Intemperismo Químico O intemperismo é o processo de transformação das rochas e dos solos através de processos químicos, físicos e biológicos. O desgaste das rochas ao decorrer do tempo devido ao processo de intemperismo, provoca o surgimento de pequenas partículas de rochas, denominadas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2018 -
ESTUDO DIRIGIDO 7 - FUNDAMENTOS EM CIÊNCIA DO SOLO
ESTUDO DIRIGIDO 7 ALUNA: DÉBORA CASSUCE 1-Cor: A cor é a sensação visual que se manifesta na presença da luz e, de certo modo, reflete a quantidade de matéria orgânica, o tipo de óxido de ferro presente, além da classe de drenagem do solo. Textura: A textura, que constitui a fase mineral sólida do solo, mede, em porcentagem, as proporções de argila, silte e areia, e tem sido utilizada como sinônimo de granulometria. Estrutura: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2018 -
FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 1 DEFINA E EXPLIQUE O CONCEITO DE CLASSE PARA MARX O conceito de classe social em Karl Marx se baseia nas relações de produção, então a classe social é definida, não pela renda, mas pela posição que a pessoa ocupada na estrutura de produção; ou ela não possui os meios de produção e pertence à classe operária, os produtores diretos da riqueza social, ou possui e pertence à classe capitalista, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.499 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2018 -
Fundamento das Ciências Sociais
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSOS: GRH; DIREITO, ADM.; C. CONTÁBEIS; HIST., MARKETING; DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS SEMESTRE: 2012.1 PROFESSOR Pergunta 1: Escreva sobre o que significou para o desenvolvimento do conhecimento humano o rompimento com o pensamento mítico realizado pela filosofia na Grécia? (1,0 ponto) A Grécia é historicamente conhecida por sua mitologia. Estudos através de conjuntos de narrativas relacionadas aos mitos dos gregos antigos eram fontes do entendimento humano. A explicação para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2019 -
FUNDAMENTO DA CIÊNCIA ECONÔMICA: O problema econômico
Revisão Economia e Negócio - Administração Marcos NP1 – Primeiro semestre de 2019 (Unip) 1. FUNDAMENTO DA CIÊNCIA ECONÔMICA: O problema econômico; A noção de Trade Off’s. O objeto de estudo da economia é o problema econômico (Recursos Escassos e as necessidades infinitas que se renova), problema esse que constrói e monta a economia. A economia é muito comportamental e o mercado um conjunto da combinação de comportamentos econômicos. - Se dependesse dos nossos desejos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2019 -
A PROVA DE FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL MARIN, Maria Angélica Lacerda 1 Eixo Temático: Políticas Públicas para infância e juventude. RESUMO Esta pesquisa visa ao estudo da tese de redução da maioridade penal como política pública eficaz de controle de violência entre adolescentes. Conforme Anuário Brasileiro de Segurança Pública, foram registrados 8733 atos infracionais no Estado de São Paulo em 2011/2012. A hipótese desta pesquisa funda-se na ideia de que a violência crescente tem fortalecido a premissa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.350 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2019 -
OS FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS EXATAS
ESCOLA DAS ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO TURMA: _IES MO TRAD NA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS EXATAS PROFESSOR: Me. Miguel Aquino de Lacerda Neto ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS – VALOR: 1,0 NOME:_ANDERSON DE MENDONÇA COSTA______________ MATRÍCULA:_____201907641____ NOME:_ANTONIO FRANCISCO SORIANO FILHO__________ MATRÍCULA:_____201911343____ NOME:_LUCAS FELIPE DE SOUSA GOIS__________________ MATRÍCULA:_____201906946____ NOME:_PAGYELL FERREIRA PAULA______________________ MATRÍCULA:_____201901725____ ►Os alunos fazer um resumo sobre Movimento Circular. A partir do resumo deve-se extrair a frequência de rotação, o período, a velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2019 -
OS FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS
CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA E GEOGRAFIA – FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS Prof. Ulisses Carvalho Gabriella dos Santos Castro Elabore um apontamento de leitura referente aos textos/conteúdos disponíveis no SIA/SAVA – Minhas Disciplinas: História e Geografia – Fundamentos, Metodologias e Práticas. Obs: Deverá constar no referido apontamento, um tópico pertinente a cada aula/conteúdo. (Entrega/postagem até 07.06.21 - Tarefa TEAMS) 1. O ensino de História é essencial, uma vez que nos permite compreender os motivos que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2021 -
OS FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS DOCENTE: VANDERSON GONÇALVES CARNEIRO DISCENTES: SARAH MAYARA NASCIMENTO DOS SANTOS Como causas apontadas no decorrer do século XX sobre a divisão do poder e forte presença de Oligarquias no Brasil, se perpetuam até o presente momento da história do país tendo forte influencia na miséria e fome de muitas famílias. Relacionando-se ao mapa brasileiro da fome, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2021 -
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS REFERENTE A DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CÂMPUS IBIRUBÁ MARJORY MEGLIN RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS REFERENTE A DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLO Ibirubá, Dezembro de 2019 MARJORY MEGLIN RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS REFERENTE A DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLO Relatório de aulas práticas como requisito da nota da disciplina de Fundamentos da Ciência do Solo, correspondente ao curso de Bacharelado em Agronomia pelo Instituto Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 20/1/2023 -
Técnico em Eletromecânico Fundamentos das Ciências Ambientais
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Campus São Luís – Monte Castelo 21/10/2023 Abraão Ferreira Santos Silva Técnico em Eletromecânico Fundamentos das Ciências Ambientais 1. COP1 (1995) - Berlim, Alemanha: - Resultados: Estabelecimento da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC). - Ações: Criação da estrutura para futuras negociações climáticas globais. 2. COP3 (1997) - Quioto, Japão: - Resultados: Acordo de Protocolo de Quioto, estabelecendo metas de redução de emissões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2023 -
Os Fundamentos de Ciências dos Matérias
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO - UFERSA CENTRO MULTIDISCIPLINAR DE PAU DOS FERROS - CMPF BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA BRENO FRANCISCO FERNANDES IMPERFEIÇÕES NOS MATERIAIS PAU DOS FERROS – RN 2022 ________________ BRENO FRANCISCO FERNANDES IMPERFEIÇÕES NOS MATERIAIS Trabalho apresentado à Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA, Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros – CMPF, como requisito parcial para a obtenção de créditos do Componente Curricular Fundamentos de Ciências dos Materiais, período 2021.2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2024 -
Fundamentos Da Metodologia De Ciencias
Pronome oblíquo átono São chamados átonos os pronomes oblíquos cuja acentuação tônica é fraca. Os pronomes oblíquos apresentam flexão de número, gênero e pessoa, sendo essa última a principal flexão porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes oblíquos átonos é assim configurado: - 1ª pessoa do singular (eu):me - 2ª pessoa do singular (tu):te - 3ª pessoa do singular (ele, ela): o, a, lhe - 1ª pessoa do plural (nós):nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Ciências
Desde o início da humanidade o homem teve necessidade de se expressar artisticamente, deixando a sua marca no mundo. A necessidade de produzir e consumir arte, portanto, é inerente à condição humana. É algo fundamental ao desenvolvimento humano. A Arte tem grande importância na Educação Contemporânea pois, ela representa a expressão da vida que, associada ao processo de criação, transforma-se na capacidade de exercer plenamente a condição de ser humano. Ela favorece o desenvolvimento integral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Ciencias
Introdução Crianças são seres indefesos, dependentes. Precisam ser alimentados, protegidos, vestidos, banhados, auxiliados nos primeiros passos, Durante anos se acostumam a esta dependência, considerando-a como um componente normal do ambiente que as rodeia. Na idade escolar, continuam aceitando esta dependência, a autoridade do professor e a orientação deles como inquestionáveis. A adolescência vai mudando este status quo. Tudo começa a ser questionado, acentuam-se as rebeldias e, na escola, a infalibilidade e autoridade do professor não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares POLO ANTÔNIO CARLOS O significado de Educação não-formal. De acordo com a Wikipédia educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino, sendo complementar a este. É um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária, não hierárquica e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.810 Palavras / 28 PáginasData: 29/4/2014 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia)
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.485 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Ciencia
RESUMO: Apresentar à relevância de se trabalhar a alfabetização inserida numa perspectiva lúdica é o foco deste artigo. Para tanto, apresentamos os resultados das experiências vivenciadas com a execução do Projeto de intervenção Pedagógica “Pedagogia em ação: o lúdico como instrumento facilitador no processo de alfabetização e letramento” consolidado em uma escola da rede pública da cidade de Maceió. Direcionado a crianças dos 7 aos 16 anos, tendo como objetivo geral estimular a aprendizagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 10/3/2015 -
Fundamentos E Metodologia De Ciencias
Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos estudados das políticas educacionais brasileiras são as dimensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.934 Palavras / 16 PáginasData: 15/3/2015 -
Fundamentos E Metodologia De Ciências
Fundamentos e Metodologia de Ciências A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Fundamentos E Metodologia De Ciencias
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. CIDADE Junho /2013 Título: Contextos Educativos entre Psicologia e Pedagogia. A Psicologia na pedagogia estuda o desenvolvimento do ser humano, nos aspectos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2015