Literatura Infantil Aula 5 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.441 Trabalhos sobre Literatura Infantil Aula 5. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula-tema 3 Uma Gramatica De Leitura Infantil
Aula-tema03: Uma gramática da literatura infantil Osasco 2014 O que é o fenômeno literário e qual são a sua contribuição para as produções literárias? Sabendo que fenômeno literário: É o que inventamos para dar nome às palavras, ou livros, ou seja, um produto criado pelo o homem como, por exemplo, quando o homem faz uma mesa ele se inspira e usa a imaginação. O astro concreto, e quando é constituído por duas, ou melhor, falando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Plano De Aula (ensino Infantil)
Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Aula Tema 5 E 6 De Literatura
Aula tema 5 literatura Question 1 Sobre os gêneros literários, é correto afirmar sobre suas classificações: Escolher uma resposta. a. São constituídos de poesia, prosa, contos e ficção. b. São constituídos de poesia, ficção e teatro. c. São constituídos de poesia, contos, sonetos e teatro. d. São constituídos de poesia, contos e teatro. e. São constituídos de poesia, sonetos, contos e teatro. Resposta correta: São constituídos de poesia, ficção e teatro. Question 2 A autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Introdução/Justificativa A literatura infantil quando descoberta e incentivada desde a infância abre a possibilidade do conhecimento pelo prazer de ler; podendo ser utilizada no ambiente escolar como forma de lazer e aprendizagem em várias disciplinas. A literatura infantil enriquece a imaginação da criança, oferecendo-lhe condições de liberação sadia, ensinando-lhe a libertar-se pelo espírito levando-a a usar o raciocínio e a cultivar a liberdade. O presente trabalho fala sobre a importância da leitura na educação infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.058 Palavras / 17 PáginasData: 13/11/2014 -
Plano De Aula Na Educação Infantil
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Borboletas Turma: Maternal C JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças, já que este assunto é presença obrigatória em seu mundo cotidiano e além de disso possui um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. É notável o interesse das crianças pela natureza e o desejo delas de estarem em contato com ela ou conhecê-las mais. A intenção é que o projeto ocorra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Plano De Aula De Educaçao Infantil
Plano de aula Tema da aula: circuito motor Objetivo: Desenvolver a coordenação motora,agilidade e equilíbrio. Materiais: cones, cordas, arcos 1º Parte: Aquecimento: Inicio com um pequeno aquecimento com uma atividade chamada Aquecimento Saltando Desenvolvimento: Alunos em fila, caminhando devem saltar objetos dispostos no caminho.Em seguida, fazer o mesmo trajeto correndo.Dar continuidade, organizando bambolês próximos uns aos outros, e os alunos deverão saltá-los. 2º Parte: Desenvolvimento Nome da Atividade: PRÁTICA DE CORRIDA COM OBSTÁCULOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
RELATÓRIO DA AULA DE MÚSICA NUMA SALA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O SOM E SUA DURAÇÃO
O presente trabalho tem a finalidade de apresentar um breve relato sobre as experiências vivenciadas e os conteúdos aprendidos durante as aulas do Curso de Extensão: A utilização da música na escola: introduzindo fundamentos musicais para professores da rede básica de ensino e também apresentar os resultados da aplicação de uma aula de música numa sala de crianças da Educação Infantil, sendo que a aplicação desta aula faz parte do fechamento do curso. Este curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL
Turma: Maternal Instituição: C.E.I INFÂNCIA FELIZ Conteúdo: - MÚSICA - Movimento e expressão corporal - Ritmos e gêneros musicais - Linguagem musical Carga horária: 16 h Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: - Produzir sons com a voz, o corpo, materiais sonoros. -Integrar-se em jogos e brincadeiras musicais. -Buscar a escuta, o envolvimento e a compreensão da linguagem musical. - Identificar sons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2015 -
A Literatura Na Ed.Infantil
A literatura permite uma reorganização dos acontecimentos do mundo e, desse modo, possibilita uma nova classificação das experiências vividas da criança. A convivência com textos literários provoca a formação de novos padrões e o desenvolvimento do senso crítico. Além do papel significativo que a literatura estabelece como instrumento de possíveis desenvolvimentos do domínio linguístico dos alunos, também conduz à apresentação de novas possibilidades existenciais sociopolíticas e educacionais, tornando-se uma fonte de liberdade que as instituições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Literatura Educação Infantil
PLANO DE AULA PLANO DE AULA PLANO DE AULA OBJETIVO: É estimular a capacidade das crianças, trabalhando sua capacidade física, flexibilidade, autonomia, equilíbrio, coordenação motora, além de incentivar o trabalho em equipe, onde todas se sintam valorizadas confeccionando e brincando com os jogos. RECURSOS: Papelão cortados Retalhos de EVA diversas cores cortados Cola Tinta preta não toxica Pincel DESENVOLVIMENTO: Colocar as matérias nas mesas, como papelão, cola, pincel, Eva, tintas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tema da aula: Água Área do conhecimento: Natureza e Sociedade Público-alvo: Educação Infantil: ( ) 0 a 3 anos ( X ) de 4 a 5 anos 1. CONTEÚDO: A importância da água 2. OBJETIVO: Conscientizar as crianças sobre a importância de preservar a agua, utilizando-a com prudência. 3. RECURSOS: Radio e pendrive Copos descartáveis Jarro com água Livrinho de historia Lápis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
Planos de aula educação infantil
Toda prática pedagógica fundamenta-se em uma teoria com pressuposto epistemológico com a filosofia no empirismo, racionalista e no construtivismo, portanto, as pedagogias constitui se historicamente através das práticas, reflexões e pesquisas, o pensamento pedagógico deve ter o objetivo de investigação a cerca do mundo social, cultural e econômico, assim e necessário refletir sobre as correntes de pensamentos como: • Empirismo com pedagogia diretiva onde o professor ensina e o aluno aprende o aluno e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2015 -
O PAPEL DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO PEDAGÓGICO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO TRABALHO DE SALA DE AULA
O PAPEL DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO PEDAGÓGICO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO TRABALHO DE SALA DE AULA As tecnologias são uma das indispensáveis ferramentas que temos disponível para melhorar o ensino de modo geral entre professor e aluno, é claro que em muitos casos alguns professores precisam ter certas habilidades para manusear as diversas tecnologias que o mundo disponibiliza e pra tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2015 -
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: Tema da aula: Autonomia na Alimentação Aula para educação infantil ( x) 0 a 3 anos
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: Tema da aula: Autonomia na Alimentação Aula para educação infantil ( x) 0 a 3 anos ( ) 4 a 5 anos 1.Conteúdo: Desenvolver hábitos nutritivos e saudáveis 2. Objetivo: Dar autonomia de escolha de merenda Ensinar comportamento, postura e coordenação motora 3.Recursos: • Talheres • Pratos • Copos • Guardanapos • Alimentos saudáveis, se possível elaborado por nutricionista. 4. Desenvolvimento: 1º. etapa Introdução do tema: Recepcione
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Educação Infantil e Literatura
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELLEN ROSE FERREIRA PRESTES educação infantil E LITERATURA Sete Lagoas/MG 2015 ________________ ELLEN ROSE FERREIRA PRESTES educação infantil E LITERATURA Trabalho apresentando as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profs. : Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2015 -
Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TAYLANE FRANCO SILVA VILARINHO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Cerejeiras - RO 2015 TAYLANE FRANCO SILVA VILARINHO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2015 -
As práticas educativas com Literatura nas escolas de educação infantil
As práticas educativas com Literatura nas escolas de educação infantil Introdução: A Literatura Infantil é crucial para a formação da personalidade da criança, pois permite à mesma o contato com o imaginário, reflexão, e é através dela que se transmitem valores da conduta humana ou do convívio social, favorece a aprendizagem, a organização do pensamento, a expressão, além de se obter a formação de várias culturas. A função da Literatura Infantil é educar, ora por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2015 -
Aula interdisciplinar na educação infantil
Aula interdisciplinar na Educação Infantil TEMA DA AULA: Construindo o conceito de números pares FAIXA ETÁRIA: 5 a 6 anos EIXOS ABORDADOS: Movimento, música, linguagem oral e escrita, ciências e sociedade, artes visuais OBJETIVOS: Construir o conhecimento lógico-matemático, através de material concreto, desenvolvendo a atenção, concentração e observação. Relacionar e agrupar elementos determinando seus pares e despertar o espírito de cooperação e de trabalho em equipe. . JUSTIFICATIVA: O ato de contar, formando par, realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2015 -
Plano de Aula Educação Infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Nome: Bruna da Silva Assalin RA:1309453 Jessica da Silva Ajovedi RA: 1313706 Nara Vanessa Aires Ferro RA: 1313698 Curso: Pedagogia Polo: Altônia ALTONIA- 2015 Tema da Aula: Música /Som e Silêncio Área do Conhecimento: Música Público-alvo: Educação Infantil: 4 a 5 anos 1. CONTEÚDO: Música 2. OBJETIVOS: Objetivo Geral: Trabalhar o conceito de som e silêncio de forma prática com as crianças para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Literatura Infanto Juvenil Ava Aula 2
Aula tema 2 Notas: 1 Há um questionamento que percorre a literatura em geral desde a Antiguidade, e principalmente a literatura infantojuvenil, que discute sua própria natureza. Marque a alternativa que explicita essa questão: Escolher uma resposta. a. a literatura infantojuvenil deve ser predominantemente realista? b. a literatura infantojuvenil deve ser didática ou lúdica? Correto c. a literatura infantojuvenil deve ser predominantemente didática? d. a literatura infantojuvenil deve obedecer a normas coerentes de construção? e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2015 -
Educacao infantil.. Plano de Aula
NOME: GRUPOS ORTOGRÁFICOS LETRA K AGORA ESCREVAS AS SILABAS QUE VOCÊ FORMOU!! _______ - _______ - ________ - _______ - ________ NATUREZA VISÃO: ATRAVES DOS OLHOS POSSO VER AS COISAS!! PARA CASA MATEMÁTICA PARA CASA PINTE O COELHINHO QUE ESTÁ MAIS PERTO DA TOCA E FAÇA UM X NAQUELE QUE ESTÁ MAIS LONGE!! SOCIEDADE ESTE CÔMODO DA CASA É O ............................................! MAS TEM UM OBJETO QUE NÃO PERTENCE A ESTE CÔMODO... ENCONTRE-O E CIRCULE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2015 -
A Importância da Literatura na Educação Infantil
sISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Taiobeiras/MG 2015 MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil e Literatura Infanto-Juvenil. Taiobeiras/MG 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade salientar a importância da Literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 21/7/2015 -
Plano de Aula Infantil Os Cinco Sentidos
Modelo - Plano de Aula. Os cinco sentidos Iniciaremos apresentando o tema escolhido para fazer nosso plano de aula de uma semana. Onde serão trabalhados os cinco sentidos, o tato, audição, paladar, olfato e a visão, tendo como foco o tato que será o tema dessa aula. É pelo tato que pegamos algo, sentimos os objetos, o calor e o frio. Um dos motivos que nos levaram a escolher esse tema é a importância desses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 17/8/2015 -
Tabela aula 1 educaçao infantil
Entrevistados: Wiliam Guilherme Pio da Silva Idade: 6 anos Tainá Fernanda da Silva Idade: 6 anos Aluno: Wiliam G. P. da Silva 1) O que é brincar para você? R: Se divertir; 2) O que você mais gosta de brincar? R: De carrinho; 3) Do que você brinca quando você esta na sua casa ou na sua escola? R: Em casa de subir na árvore , carrinho, casinha e na escola de pecinhas de montar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Plano de aula - Ed Infantil - ÁGUA
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância Tema do Plano de Aula Água Aline ... - RA Alessandra Schwarztahupt – RA 1428187 Rosa ... - RA Scheila ... – RA Pólo Novo Hamburgo 2015 Tema da aula: Água Área do conhecimento: Saúde Ambiental Público-alvo: Educação Infantil (X) 0 a 3 anos ( ) 4 a 5 anos 1. Conteúdo: * Linguagem * Coordenação Motora * Formação Humana * Consciência Ambiental 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015