Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TEMPO E ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES
TEMPO E ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES Caroline SILVA UNINTER Resumo Informações coletadas a partir de entrevista com a Escola Municipal de Ensino Básico Prof. Emílio Meyer, sobre a estrutura escolar, organizações e dependências, conforme a lei de Diretrizes e Bases da Educação Educação – LDB (Lei 9.394 – 20/12/96). Como segundo tema, a chegada dos jesuítas no Brasil e suas influências na educação brasileira, catequizando e alfabetizando os índios. Os principais objetivos dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2016 -
O TEMPO E O ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES
O TEMPO E O ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES Arlene do Socorro Amorim da COSTA Dileno José Oliveira dos SANTOS UNINTER Resumo O presente trabalho se propõe a estudar o tempo e o espaço dos sujeitos e instituições escolares, com o intuito de averiguar se o espaço consegue prover as necessidades do contexto atual em que está inserido. Para tanto, foi realizada uma entrevista semiestruturada com a Coordenadora Pedagógica da Escola Estadual de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NO ESPAÇO ESCOLAR
TEMA: A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NO ESPAÇO ESCOLAR JUSTIFICATIVA: Segundo cálculos da consultoria de tecnologia eMarketer, o Brasil é o quarto país com a maior população de usuários de internet do mundo. Tendo em vista uma quantidade significativa de brasileiros com este acesso, a inclusão digital torna-se cada vez mais importante no espaço escolar, tanto como as facilidades para o professor atuar, quanto para o aluno, auxiliando no processo de ensino aprendizagem. Como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2016 -
Autonomia dos Profissionais da Educação no Espaço Escolar
O Exercício da autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar. No âmbito escolar há inúmeras extensões que norteiam e estão diretamente ligadas a tudo aquilo que diz respeito à vida escolar, seja como profissional, aluno ou até mesmo a comunidade, que atualmente tem aval para participar de maneira democrática de diferentes determinações escolares, uma delas é o desenvolvimento do Plano Político Pedagógico PPP. Fazendo parte da maioria das decisões individual e coletivamente, essas extensões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2016 -
Espaço Escolares e Não Escolores
"Espaços escolares e não escolares ' Pedagogia não e aplicado somente no conceito de sala de aula . Classificação Inciativa . L = classificação livre Todos podem assistir , E dever do pedagogo assistir todos os filmes e desenhos para identificar as classificações , na profissão em redes de televisão . 10 = classificação indicativa 12 = a partir dos doze anos começam aparecer os horários , cabe a família verificar se é indicado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2016 -
A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES 2014 A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais e Seminário Interdisciplinar III. Professores: Edilaine Vagula, Sandra Cristina Malzinoti Vedoato, Vilze Vidotte Costa, Cyntia Simioni, Fábio Luiz e Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2016 -
TEMPO E ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES
http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/082014/af_uninter_vert_rgb.jpg?itok=_8KYNrFE CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I – TURMA 2015/08 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LUCIANA DA SILVA PEREIRA - RU: 1273526 - 2015/08 Portfólio UTA Educação Ciência e Tecnologia Fase I SÃO PAULO/2016 FASE I: TEMPO E ESPAÇO DOS SUJEITOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES Luciana da Silva Pereira Ru: 1273526 Resumo Nos dias de hoje é comum encontrar bibliotecas com grandes quantidades de livros, porém são poucos os leitores, poucas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.826 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2016 -
LVIOLÊNCIA NA ESCOLA RELAÇÔES TURBULENTAS NO ESPAÇO ESCOLAR
VIOLÊNCIA NA ESCOLA RELAÇÔES TURBULENTAS NO ESPAÇO ESCOLAR Quais práticas contribuem para harmonizar as relações no espaço escolar. RESUMO <TÍTULO RESUMO> O presente artigo trata da violência nas escolas, suas causas e consequências. Atualmente é visível a manifestação da violência na sociedade em geral e nas escolas em particular. Frente a essa realidade, torna-se necessária uma análise sobre o tema que considere não a violência em si, mas os elementos a ela ligados. Assim, há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2016 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR
UNIVERSO – UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA SEMINÁRIO INTEGRADOR IV Joana Darc Vitoria Campos ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Goiânia- GO 2016 JOANA DARC VITORIA CAMPOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apesentado a disciplina de Seminário Integrador IV, com a finalidade de discorrer sobre a Alfabetização e Letramento no Espaço Escolar. Goiânia- GO 2016 ________________ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Alfetizando e Letrando no espaço escolar. Iremos abordar ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 20/2/2017 -
NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares
NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares TÂNIA MARQUES Itajaí Outubro, 2015 TÂNIA MARQUES NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares Artigo científico apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu da FACEL, como requisito para obtenção do certificado em Contação de História. Prof. Orientadora: Ma. Marília Soares Faculdades FACEL Itajaí 2015 NÃO A DIDATIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.808 Palavras / 24 PáginasData: 27/3/2017 -
: AS ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS NO ESPAÇO ESCOLAR PARA O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS
1. TEXTO JORNALÍSTICO: AS ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS NO ESPAÇO ESCOLAR PARA O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS A inclusão de alunos deficientes na rede regular de ensino é um assunto que esta sendo bastante debatido pela sociedade atual, contudo sabe-se que o sucesso do processo de inclusão está diretamente ligado à possibilidade de reconhecer as diferenças e aceitá-las. “Respeitar as diferenças é oportunizar os recursos necessários para que a criança aprenda”, afirma a pedagoga da escola investigada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares
Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnicoraciais; Educação e Tecnologia; Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e Seminário Interdisciplinar III. 2º flex/3º semestre Professores Edwylson de Lima Marinheiro, Jackeline Rodrigues Guerreiro, Luciane Batistella Bianchini, Taísa G. G. L. Gonçalves, Natália Gomes dos Santos, Sandra Malzinoti Vedoato, Vilze Vidotte Costa, Mari Clair Moro Nascimento. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Caros Alunos do Grupo, O trabalho de produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2017 -
Análise do espaço escolar a partir do Centro Educacional Maria Andresa
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar as observações realizadas no Centro Educacional Maria Andresa observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor, e também ver seu desenvolvimento e conhecimento em sala de aula passado aos alunos. Este trabalho visa mostrar a interação entre o professor e aluno e o ambiente escolar e seu cotidiano no espaço educativo. Irei apresentar com riquezas de detalhes a historia da escola e junto seu projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO
GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO Juliana Cristina Anacleto Oliveira Prof. Orientador: Leandro Zeferino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0862) – Estágio III – Gestão Educacional 27/05/17 RESUMO Paper que se refere a gestão de uma escola e como ter o lúdico envolvido nesse ponto, pois cada gestor precisa ter um pouco de ludicidade para trabalhar em um ambiente que vai ser tornar a ponte para a sua formação. Demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2017 -
ESPAÇO ESCOLAR: O QUE ELE ENSINA? UMA INVESTIGAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS PROJETOS PEDAGÓGICO E ARQUITETÔNICO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA Requisitos para apresentação de Trabalhos Científicos Tema: Elaboração de Referências Bibliográficas Instrutora: Maria Creuza Silva OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO DESENVOLVIMENTO DA AULA RECURSOS DIDÁTICOS Capacitar os alunos para conhecer os principais elementos necessários para o desenvolvimento de trabalhos científicos, Capacitar os alunos para elaboração de referência bibliográfica, de acordo com as normas da ABNT. Noções Gerais - sobre os elementos essenciais para o desenvolvimento de trabalhos científicos. Definição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.275 Palavras / 10 PáginasData: 14/7/2017 -
A REFLEXÃO DO ESPAÇO ESCOLAR ATUALMENTE
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ENTREVISTA Á PROFESSORA 5 2.2 PROGETO POLITICO PEDAGOGICO 6 2.3 REFLEXÃO 8 3. TEXTO DE REFLEXÃO DO ESPAÇO ESCOLAR ATUALMENTE........................11 3.1 CONCLUSÃO.......................................................................................................12 4.REFERENCIA.........................................................................................................13 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Muito se debate hoje em dia essas formas de educação, a educação inclusiva é muito debatida hoje em qualquer escola que você entre, a inclusão é a forma onde foi encontrada de que não existe barreiras pra a dif iculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.971 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2017 -
ANÁLISE DO ARTIGO - OS ESPAÇOS ESCOLARES E A CONSTITUIÇÃO DE UM PROGRAMA ANTIDISCIPLINAR
ANÁLISE DO ARTIGO “OS ESPAÇOS ESCOLARES E A CONSTITUIÇÃO DE UM PROGRAMA ANTIDISCIPLINAR”, DE MARIA ROSA CHAVES KUNZLE Este artigo foi escolhido pelas professoras Aline e Regina para introduzir a arquitetura escolar aos alunos, de forma que os mesmos não se limitassem ao formato tradicional das escolas. A proposta deste artigo é “analisar o espaço arquitetônico de escolas que defendem propostas alternativas” (KUNZLE, 2007, p. 221), ou seja, que organizam os espaços de maneira diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.631 Palavras / 11 PáginasData: 29/10/2017 -
DIFERENÇAS NO ESPAÇO ESCOLAR. UM NOVO OLHAR SOBRE O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências da Educação à Distância - CEAD Curso – Pedagogia Tutora: Ludmilla C Malta DIFERENÇAS NO ESPAÇO ESCOLAR. UM NOVO OLHAR SOBRE O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gerusa Tatiana Siegel Joelma Wloch Linhares Simone da S. Giebmeier Ribeiro Zuleika dos Santos Andrade Balneário Camboriú (SC) Novembro 2005 Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências da Educação à Distância -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.621 Palavras / 43 PáginasData: 30/10/2017 -
O PAPEL DO SUPERIOR/ORIENTADOR ESCOLAR NO PROCESSO DO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA LUDICIDADE.
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES O PAPEL DO SUPERVIOR/ORIENTADOR ESCOLAR NO PROCESSO DO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA LUDICIDADE. OLIVEIRA. Maria das Graças de1 CHUPIL, Henrique2 Resumo O presente artigo tem como finalidade principal retratar a importância supervisor/orientador nas atividades educacionais; conhecer os métodos das práticas Educacionais da Educação Infantil e analisar o papel do Supervisor Escolar junto aos docentes, tais como um planejamento para promover a confiança e o conhecimento mútuo, favorecendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.918 Palavras / 16 PáginasData: 5/12/2017 -
Promovendo a Saúde no Espaço Escolar
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO - PROGRAD PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID UVA/2013 TAREFA 3 Leidiane Gomes Carneiro; Marcela Cruz Moreira; Raul Silva de Sousa; Túlio Flávio de Vasconcellos 1. TEMA Promovendo a Saúde no Espaço Escolar 1. JUSTIFICATIVA É sabido que a alimentação desempenha papel importante para a manutenção da vida e proteção contra doenças que, por sua vez, são decorrentes de uma ingestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2018 -
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR
O ENSINO DA MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR Jefferson Regis Gonçalves 1.TEMA: O ensino da Matemática mediado pelas tecnologias da informação e comunicação no processo ensino-aprendizagem no espaço escolar. 2. PROBLEMA: Até que ponto as tecnologias no ensino da Matemática podem contribuir para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem do aluno no espaço escolar? 3. JUSTIFICATIVA: O estudo sobre esse tema terá como relevante ensinar a Matemática de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2018 -
A QUESTÃO DAS IDENTIDADES NA COPA DO MUNDO DA FIFA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARTE/EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR
A QUESTÃO DAS IDENTIDADES NA COPA DO MUNDO DA FIFA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARTE/EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR. Ana Paula Vasconcellos Moreira Nas semanas anteriores à Copa do Mundo da FIFA, elaborei um projeto que seria desenvolvido com estudantes do 2º ao 5º ano durante as aulas de artes com o objetivo de problematizar falas e práticas racistas e discriminatórias naturalizadas na escola. Foram inquietações suscitadas a partir dessas falas e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2018 -
ATIVIDADE EM ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIFICADO – DIREITO PROCESSUAL TRABALHISTA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC JEAN MENDES DA SILVA E FELIPE DO CARMO ATIVIDADE EM ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIFICADO – DIREITO PROCESSUAL TRABALHISTA SERRA 2017 JEAN MENDES DA SILVA E FELIPE DO CARMO ATIVIDADE EM ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIFICADO – DIREITO PROCESSUAL TRABALHISTA Trabalho acadêmico apresentado ao Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, orientado pela Professora Elsa Maria Lopes Seco Ferreira Pepino, para aprovação na disciplina Direito Processual Trabalhista. SERRA 2017 DIREITO PROCESSUAL DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2018 -
Letramento em Libras e a Importância do Professor Interprete de Libras no Espaço Escolar
Letramento em Libras e a Importância do Professor Interprete de Libras no Espaço Escolar É importante compreender, para isso, o que é a Libras, quais as dificuldades encontradas pelo aluno surdo no processo de inclusão, quem é esse profissional e por fim estabelecer a sua relevância para que o processo de ensino aprendizagem aconteça de forma satisfatória Para compreender a educação dos surdos tem-se início com um breve relato histórico e educacional do Surdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 9/7/2018 -
A ESCOLA E SUA CULTURA: A organização do tempo e do espaço escolar.
A ESCOLA E SUA CULTURA: a organização do tempo e do espaço escolar. A organização do tempo e do espaço escolar são referências para desenvolver um trabalho educativo de qualidade, e importante para que qualquer instituição caminhe bem, por isso, são múltiplos os tempos e os espaços que se distribuem de modo diversos. A escola pode ser concebida como um pólo cultural, onde o conhecimento já sistematizado pela humanidade é socializado e trabalhado de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 30/7/2018