Metodologia De Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.451 Trabalhos sobre Metodologia De Matematica. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia e Prática do Ensino da Matemática na Educação Infantil
Metodologia e Prática do Ensino da Matemática na Educação Infantil Discente: Jhenifer Paolla Gris Candida da Silva Turma: Pedagogia JM/ 4NA Em aulas ministradas pela docente Carmélia Xavier que abordavam métodos para o ensino da matemática na educação infantil, tivemos a oportunidade de aprender de diversas maneiras diferentes, isso que é o diferencial pois a professora utilizava da tecnologia ao analógico para transmitir conhecimento. Entre os conteúdos aplicados em aula, vimos desde a história da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2021 -
A METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 5660
PERGUNTA 1 Analise as asserções abaixo quanto à veracidade das proposições: A propaganda, que também apresenta responsabilidade sobre a educação, possui grande inÒuência nos hábitos alimentares da população. ENTRETANTO, os alunos somente poderão fazer uma leitura crítica do que veem na mídia se forem estimulados por informações cientíÑcas valiosas e pelo espaço de debate que o professor pode proporcionar na escola. Sobre as duas asserções, é CORRETO aÑrmar que as duas asserções são proposições verdadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2021 -
PEDAGOGIAS DISRUPTIVAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO DO USO DE PEER INSTRUCION COMO METODOLOGIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MÂNCIO LIMA – AC.
FRANCISCO ALTEVIR LIMA DA CRUZ PEDAGOGIAS DISRUPTIVAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO DO USO DE PEER INSTRUCION COMO METODOLOGIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MÂNCIO LIMA – AC. CRUZEIRO DO SUL – AC 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PROBLEMA DE PESQUISA 3 3. HIPÓTESES 4 4. JUSTIFICATIVA 4 5. OBJETIVOS 6 5.1 Objetivo Geral 6 5.2 Objetivos especificos 6 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 7. METODOLOGIA 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.584 Palavras / 15 PáginasData: 26/9/2021 -
Metodologia e pratica do ensino da matemática e ciências
PERGUNTA 1 A professora de uma turma de 2º ano do ensino fundamental propôs um ditado de números aos seus alunos. Durante a avaliação dos registros, observou que para o número oitenta e oito, Juliana, uma aluna de seis anos de idade, representou: 808 Considerando as hipóteses numéricas infantis, podemos afirmar que Juliana a. compreende e registra convencionalmente o valor posicional dos algarismos no número. b. registrou o número de acordo com a fala,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2021 -
CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
BG Plano de Ensino 3 ATIVIDADE AVALIATIVA 1/aulas 1;2;3;4 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFª: Mestre VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA NOME: Dariele Maria de Oliveira RGM:053.19355 1. Leia o texto sobre a Educação Financeira na Base Nacional Comum Curricular e cite duas vantagens sobre a apresentação do tema na educação básica. (texto PCN versus BNCC, anexado em material de aula_ arquivo). A BNCC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2021 -
O CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
’ BG Plano de Ensino 3 ATIVIDADE AVALIATIVA 1/aulas 1;2;3;4 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFª: Mestre VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA NOME: Letícia Schwab Rigotti RGM: 053.12068 1. A BNCC estabelece que, no Ensino Fundamental, a escola precisa preparar o estudante para entender como a Matemática é aplicada em diferentes situações, dentro e fora da escola. Elabore um texto de 06 a 08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2022 -
A Metodologia de Resolução de Problemas Para o Ensino de Matemática
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTROS DE ESTUDO SUPERIORES DE TABATINGA - CESTB LICENCIATURA EM MATEMÁTICA IVANEYS FÉLIX ROSINDO A METODOLOGIA DE RESOLUÇAO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA NÁLISE A PATIR DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS TABATINGA 2021 IVANEYS FÉLIX ROSINDO A METODOLOGIA DE RESOLUÇAO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA NÁLISE A PATIR DOS ARTIGOS CIENTÍFICOSTRA Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado para obtenção de nota parcial ao curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.090 Palavras / 29 PáginasData: 9/3/2023 -
A Metodologia do Ensino da Matemática
Metodologia do Ensino Da Matemática Utilizamos mais o cognitivo da aprendizagem da criança, trabalhando com uma metodologia mais lúdica. Onde nos deparamos com a Metodologia Tradicional, onde o professor é o dono do conhecimento, e o aluno um mero ouvinte, não existia diálogo entre as partes, e a transmissão de conhecimentos era pouca, devido ao ensino voltado a memorização e a exposição, tornando um ambiente insatisfatório para os alunos, que apresentavam dificuldades, além de mal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2023 -
Metodologia de Ensino de Matemática A BNCC e o ensino de Matemática
Metodologia de Ensino de Matemática A BNCC e o ensino de Matemática Unidade 1 – Seção 1 Nesta webaula vamos conhecer a BNCC para o ensino de Matemática. Veremos quais as principais mudanças advindas da aprovação dessa base, a importância da realização do planejamento das aulas de Matemática por meio de planos de ensino. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional norteia a educação básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.692 Palavras / 39 PáginasData: 26/4/2023 -
Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática
BRINQUEDOTECA ANEXO A (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática (MAT17) Data 05 Junho De 2023 Tema Escolhido com justificativa Jogos matemáticos e seus recursos afim de desenvolver o raciocínio e percepção. Atividades que serão desenvolvidas Bingo de soma e subtração Tempo necessário 30 Minutos a 40 Minutos Material Utilizado Cartolina, papel contact, pincel atômico. Expectativas em relação às atividades (objetivos) * Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2023 -
Matematica Financeira
MATEMÁTICA FINANCEIRA 5.1. Conceituação e Importância Podemos conceituar matemática financeira, de maneira simplista, como o ramo da matemática que tem como objeto de estudo o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. Avalia-se a maneira como este dinheiro está sendo ou será empregado de maneira a maximizar o resultado, que se espera positivo. Com as ferramentas adequadas pode-se também comparar entre duas ou mais alternativas, aquela que mais benefícios trarão, ou menos prejuízos acarretarão. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2012 -
Matemática Financeira
Disciplina: Matemática Financeira Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: § Procure o professor sempre que tiver dúvidas. § Entregue a atividade no prazo estipulado. § Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. § Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Paulo obteve um rendimento de R$ 2.655,00, ao final de dez meses, à taxa de juros de 34,5% a.a com capitalização semestral, sendo assim quanto João investiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2012 -
Exercícios de matemática financeira
MATEMÁTICA FINANCEIRA VALPARAISO DE GOIAS ABRIL DE 2011 ATPS MATEMÁTICA FINANCEIRA Etapa Nº 1 Passo 1- Conceito de Valor Presente (PV) e Valor Futuro (FV). Valor Presente: O valor presente é o somatório dos valores presentes dos fluxos individuais – positivos e negativos, ou seja, é o valor de cada fluxo de caixa descontado ao momento presente pela taxa de juros prevalecente durante o período remanescente. Valor Futuro: O valor futuro é o somatório do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2012 -
Matematica
DIDATICA DA MATEMÁTICA EM NOSSA VIDA CLEITON SANTOS Prof. Antônio César da Silva Universidade Paulista -UNIP Licenciatura em Matemática (MT5) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 20/05/12 RESUMO Estudar à Matemática diz respeito ao estudo dos principais fundamentos da sociedade, da natureza da vida política e do homem . A matemática nos da respostas para muitas perguntas sobre a nossa existência que é possível razão em muitos acontecimentos. Este estudo esclarece as principais dúvidas a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.912 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2012 -
Metodologia Cientifica
Introdução á nanotecnologia. O que é a nanotecnologia? "Os princípios da física, pelo que eu posso perceber, não falam contra a possibilidade de manipular as coisas átomo por átomo. Não seria uma violação da lei ; é algo que, teóricamente, pode ser feito mas que, na prática, nunca foi levado a cabo porque somos grandes de mais" - Richard Feynman. O que é a nanotecnologia? Por qué é precisso um uso responsável? A nanotecnologia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2012 -
Matemática
INTRODUÇÃO Atualmente encontramos dentro da educação matemática, resultados tidos como insatisfatórios obtidos na docência desta disciplina nas diversos níveis de ensino, que abragem desde a pré-escola até a universidade. O ensino-aprendizagem da matemática no em algumas escolas consiste na utilização de algoritmos, ou seja um conjunto de regras e operações que transmitem e resolvem exercícios a partir de métodos formais, tornando a forma de aprender matemática monótona, ou seja, usa o modelo tradicionalista, cujo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2012 -
Matematica Financeira
SUMÁRIO Introdução…………………………………………….04 Matemática financeira……………………………….05 Diferença de juros simples e compostos.…………05 Relatório…………………….………………………..06 A calculadora financeira HP12C. ………………….07 Amortização de empréstimos…………………08 - 10 Noções de inflação e indices de inflação……..11-12 Conclusão…………………………………………….13 Bibliografia……………………………………………14 INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como objetivo nos mostrar a importancia da matemática financeira e como ela se aplica no processo administrativo. Àtraves da matemática financeira podemos aprendrer a diferença básica entre juros simples e compostos, amortizações e noções de inflação e indices de inflação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.208 Palavras / 17 PáginasData: 29/6/2012 -
Matematica
INTRODUÇÃO Desde a sua criação, a evolução da RM Telecom, tem sido uma constante. Atenta não só ao mercado das telecomunicações móveis, onde é parceira de negócio das três operadoras móveis registadas na ANACOM (OPTIMUS; VODAFONE e TMN), a RM Telecom passou a identificar-se no mercado das telecomunicações para rede fixa, como parceiro de negócio da PT Comunicações e OPTIMUS (Ovis Avance). Inserida numa crescente dinâmica do mercado das telecomunicações e com uma base de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 9/7/2012 -
Qual o Grau de Importância que as Instituições de Ensino dão a Metodologia Científica, e como estas aplicam o tema aos seus respectivas alunos
.2 PROBLEMA Levando em consideração o exposto acima, propõem-se como forma de detalhar a problemática de pesquisa, os seguintes questionamentos: Qual o Grau de Importância que as Instituições de Ensino dão a Metodologia Científica, e como estas aplicam o tema aos seus respectivas alunos. Para se obter respostas a esses questionamentos, empreendeu-se uma pesquisa para destacar a importância dada a metodologia do trabalho científica e como esta é aplicada nas Instituições de Ensino Superior. 1.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2012 -
Matematica
Trabalho de matematica. 06) Um veículo trafega em uma pista a 60 km/h. De repente o sinal de trânsito à sua frente fica amarelo, e posteriormente, vermelho. Considerando que o motorista tenha levado 5s para frear completamente o carro, calcule, em módulo, a aceleração (suposta uniforme) do carro. Despreze o tempo de reação do motorista. 07) Um "motoboy" muito apressado, deslocando-se a 30 m/s, freou para não colidir com um automóvel a sua frente. Durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2012 -
Matematica Funções
INTRODUÇÃO O Presente trabalho....... Será uma empresa no ramo de vendas de roupas em geral (criança e adulto), adquiridos de fabricantes nacionais em centros de distribuição. Observa-se que neste ramo, negócio lucro é por volta de 100% em cada peça, quando adquiridos em grande quantidade, consiga-se melhores preços, tornando bem viável este segmento. A empresa VIEIRA CONFECÇÕES EPP, sediada na QNM 17 Conjunto H Lote 04/06 Loja 02 em Ceilandia, CNPJ: 07.230.170/0001-01 e CF/DF:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2012 -
Matemática Aplicada
Identificar a utilização de algumas das aplicações vistas no curso, em algum planejamento ou controle da empresa Natura. Matemática Aplicada Demonstrações Financeiras r e Natura (R$ BR mil) dez-07 dez-08 dez-09 dez-10 Natura (R$ BR mil) dez-07 dez-08 dez-09 dez-10 dez-11 dez-12 dez-13 dez-14 Receita Líquida 3.072,7 3.618,0 4.052,2 4.465,5 (-) Custos (992,2) (1.154,7) (1.189,3) (1.248,8) (-) Despesas (1.374,9) (1.616,6) (1.6,9) (1.957,8) EBITDA 705,06 846,7 1.105,09 1.258,08 Margem EBITDA 23,0% 23,4% 27,3% 28,2% (-) Depreciação/Amortização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2012 -
Matematica Financeira
Etapa 1 1.1 Desenvolver o exercício utilizando as fórmulas do regime de capitalização simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juro 1,25 % ao mês Resolução juros simples Fórmula: Fn= p + (p . i . n) Resolução: Fn = 120.000 + (120.000 . 0,0125 . 18) Fn = 120.000 + 27.000 Fn = 147.000 Juros = Fn – p J= 147.000 – 120.000 J= 27.000 Resolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 22/9/2012 -
Matematica
Você foi ao banco solicitar um empréstimo pessoal no valor de R$ 3.600,00 para ser pago em 5 meses. Seu gerente informa que a taxa para esse tipo de crédito é de 8,95% ao mês. Se o valor solicitado for liberado, quanto você pagará no final do período? R: 5.526,35 2. Preencha os espaços em branco da tabela a seguir: Tempo Taxa Valor Presente Valor Futuro a 12 % a.a. $ 1.000,00 $ 1.254,40 b
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2012 -
Matematica Financeira
Estoque de Segurança A micro empresa nochimori no ramo de têxtil tem a fabricação de 3 tipos de peças, com uma produção de 700 peças por dia, totalizando 15.000 peças no mês. Sua produção e sempre a mesma não se baseia na sua demanda, considerando assim, um estoque de matéria-prima suficiente para o seu mês de produção. Segundo Petrônio e Paulo (2010, p.262) [...] “os estoque de segurança diminuem os riscos de não-atendimento das solicitações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2012