Metodologia Do Futsal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.681 Trabalhos sobre Metodologia Do Futsal. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA FORMAÇÃO FUNDAMENTAL
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Componentes Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. Rio Grande - RS Abril - 2014 Sumário Estrutura e funcionamento da Ed Infantil e Fundamental .................................................... 6-7 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental ........................................................ 08 Organização Auxiliar da Escola .................................................................................... 09 Mapa Conceitual ......................................................................................................... 10 Considerações Finais ................................................................................................... 11 Referencias Bibliográficas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
Metodologia
De acordo com o trecho do livro de Antonio Carlos Gil (2011, p. 2) transcrito a seguir é possível afirmar: “A ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo: [...] descreve a realidade independentemente dos caprichos do pesquisador”. Referência: GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas em pesquisa social. 6.ed. São Paulo, Atlas, 2011. Todo o texto transcrito foi extraído do livro de Gil (2011, p. 2), trata-se, portanto, de uma citação direta. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
NOME DA METODOLOGIA ESPECÍFICA
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 1 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO Caso Concreto Afirma José Carlos Moreira Alves que os códigos não surgem muito bons, mas, pouco a pouco, com o trabalho da doutrina e da jurisprudência, vão-se lendo o que neles não está escrito, deixando-se de ler, muitas vezes, o que nele está e, no final de certo tempo, por força de sua utilização, da colmatação dessas lacunas, da eliminação de certos princípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Metodologia Do Ensino Da Língua Inglesa
PLANO DE CURSO Metodologia do Ensino da Língua Inglesa NOME DO CURSO: CONCEPÇÃO As tecnologias de informação e comunicação – TIC trazem contribuições à produção escrita e à leitura prazerosa apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade de leitores e escritores. Por se tratar de uma nova forma de expressão do pensamento e interação, a incorporação desses recursos à educação é objeto de investigação não apenas como um meio para ensinar conteúdos específicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 12/9/2014 -
Metodologia
PERGUNTA 2 A finalidade de uma pesquisa científica não é apenas produzir ao seu final um relatório ou descrição de fatos levantados, mas o desenvolvimento da interpretação de tais dados. Para tal é necessário estabelecer uma fundamentação teórica. Em relação à fundamentação teórica de uma pesquisa, pode-se afirmar que: I.São os pressupostos teóricos sobre os quais o pesquisador fundamenta sua interpretação; II.É um conjunto de títulos cujos textos compreendem em uma transcrição de pequenos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Metodologia De Estudo E Pesquisa
Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o auto estudo. 1- Estudar em ambiente propício, sossegado, com boa iluminação, sem música, com uma mesa e materiais básicos para o estudo para que não haja distração, cadeira confortável para manter uma boa postura, um bom dicionário.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Metodologia De Pesquisa
Capituo6: preparar Depois que se define o objetivo da palestra éhora de se começar a organizar as ideias,pois é hora de estruturar uma mensagem que convença o publico do objetivo a ser atingido. Na horade se preparar umas apresentação existe três passos que são fundamentos para que o objetivo seja realizado ,a montagem da estrutura da mensagem e a organização do conteúdo de modo que se obtenha informações relevantes para as pessoas e ultimo adiciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Metodologia Cientifica
1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1.1A CIÊNCIA É O CAMINHO PARA O CONHECIMENTO E A VERDADE A ciência não é o único caminho para se chegar ao conhecimento e nem mesmo para se chegar à verdade, pois também é possível se chegar a esses dois fatores por meio da observação, pelo senso comum, pela tradição, por meio de hipóteses e até mesmo por concepções sagradas. Não sendo necessário a pessoa ter algum tipo de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
Fundamentos Do Futsal
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRO REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE DIAMANTINO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO: FUNDAMENTOS DO FUTSAL DIAMANTINO 2014 ACADÊMICO: FUNDAMENTOS DO FUTSAL NA ESCOLA X NO MUNICÍPIO DE Y -MT Projeto apresentado á disciplina tcc1 Da universidade do estado de mato grosso pro reitoria de ensino de graduação campus universitário de diamantino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2014 -
Metodologia Cientifica
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Curso de Administração - Manhã Metodologia Científica METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: planejamento, estrutura e apresentação de trabalhos acadêmicos, segundo as normas da ABNT Professora: Anna Florência de Carvalho Martins Pinto Belo Horizonte 18 fevereiro 2010 2 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANHÃ .................................. 03 2 PESQUISA .......................................................... 08 3 TÉCNICAS DE PESQUISA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 14/9/2014 -
Metodologia Da Educação Infantil
1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. Durante seculos a educação de crianças esteve sob a responsabilidade exclusiva da família, pois acreditava-se que era no convívio com os adultos que a criança aprendia as tradições, normas e regras da sua cultura. Já na sociedade contemporânea a criança passou a ter a oportunidade de frequentar um ambiente de socialização, convívio e aprendizagem sobre sua cultura mediante diferentes interações com seus pares. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.470 Palavras / 18 PáginasData: 15/9/2014 -
METODOLOGIA CIÊNCIAS DE FRACÇÃO
1. Explique o que significa um “todo” discreto e de exemplo. 2. Explique o que significa um “todo” contínuo e de exemplo. Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Explique por que os conceitos de fração estão envolvidos com os conceitos de divisão. 2. O que é necessário para introduzir o conceito matemático de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
Logistica METODOLOGIA DE PESQUISA
5 METODOLOGIA DA PESQUISA Na pesquisa há vários requisitos para se seguirem na caracterização da metodologia a ser usada, segundo Rey (1987 citado por Baptista e Campos, 2007) “O método científico propõe a observação imparcial dos fatos que deve levar a capacidade de discriminar, entre todas as variáveis ligadas ao fenômeno, quais são as mais relevantes para se chegar a um resultado verdadeiro.” 5.1 Caracterização do estudo O presente trabalho se caracteriza como abordagem quantitativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2014 -
O Direito Como Ciência E Sua Metodologia
CASO CONCRETO Algumas notícias recentes tiveram destaque na imprensa. A participação num reality show (BBB 11) de um transexual que realizou cirurgia para mudança de sexo, a venda de um banco pelo controlador de um conglomerado de empresas (Panamericano) e a desocupação, em cumprimento a ordem judicial, da mansão que residia com a família, construída para este fim e na qual abrigava um vasto acervo de obras de arte, do dono de outro banco que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Metodologia Lingua Portuguesa
Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Lúdica Passo 1 - Identifique alguns jogos e brincadeiras presentes. Enumere e nomeie cinco brincadeiras presentes na obra que a equipe conheça. 1- 5 Maria 2- Balança caixão 3- Pula cela 4- Betes 5- Brincadeira de bonecas Passo – 2 Analisar as cinco imagens abaixo e, a partir delas, construa uma brincadeira com personagens reais (alunos ou crianças). Registre com fotografias e descreva a brincadeira, bem como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.500 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014 -
Metodologia Da Dança
CONCEITOS DE DANÇA Dança é uma forma de arte onde se utiliza os movimentos do corpo para expressar-se, acompanhados por música. A dança é uma forma de interação social com fins de entretenimento. Diz-se da dança como conceito que é também uma forma de comunicar-se usando uma linguagem própria, não verbal entre os humanos, onde o dançarino ou a dançarina pode expressar seus sentimentos e emoções através de seus movimentos e gestos. A dança é a ação ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Organização E Metodologia Da Educação Infantil
RESUMO O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista. A educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica, ao mesmo tempo em que rompe com a tradição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Questoes De Metodologia
1)Por que se faz pesquisa ? A Para desenvolver uma nova tecnologia. B Para se ter um conhecimento maior da área a ser estudada. C Para estar em contato com o mundo. D Para apresentar um currículo mais extenso e melhor. E Todas as alternativas Nos dias atuais, muito se tem discutido sobre os métodos por meio dos quais se desenvolve a atividade científica podendo-se dizer que todos eles têm validade tanto para a ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Disciplina: Pedagogia Prof.ª Andressa Motta Bárbara Catiane Vasconcelos Alves - RA 1299262358 Daiane Marins – RA 354189 Jucemara Cristina dos Santos Garcia – RA 380578 Juliana Vieira de Matos – RA 354196 Maria de Lourdes Costa dos Santos - RA 378654 Porto Alegre, Março de 2014. INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.136 Palavras / 13 PáginasData: 16/9/2014 -
Organizaçao E Metodologia Da Educaçao Infantil
Cidadãos - Institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo" - D. Pedro I cria duas faculdades de Direito no país. - Surge a primeira Escola Normal do país, em Niterói. 1ª República 1889 a 1929 Período da Primeira República Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista - Gratuidade da escola primária - É criado em São Paulo, o Instituto Adolfo Lutz e a Escola Politécnica - Foi criada a primeira universidade brasileira: Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014 -
Organização E Metodologia
A visão da autora IVANA MARIA SCHINITMAN, a interação da educação online ocorre através de infames digitais pode se dizer que a meditação pedagógica, seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional online tendo um desafio pautado em massa, a característica de uma educação em larga escola se chocam e podem ameaçar proposta educacionais que preconizem a meditação pedagógica ,também foi feito o TCC trabalho de conclusão de curso . Em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Metodologia
Pergunta 1 Durante a fase de planejamento e preparação da pesquisa costuma-se elaborar um documento. Esse documento é: a. a carta de intenções. b. a síntese dos recursos metodológicos. c. o relatório estatístico. d. o projeto de pesquisa. e. os instrumentos de coleta de dados. 0,5 pontos Pergunta 2 Antes de escrever o trabalho científico é preciso que o autor obedeça algumas etapas anteriores. Qual dessas etapas deve ser a primeira? a. Pesquisar a bibliografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Introdução Este trabalho tem o objetivo de esclarecer e evidenciar os detalhes da organização do ensino brasileiro, com ênfase no ensino fundamental. Apontar os pontos de vista positivos e os pontos a melhorar sobre o ensino fundamental de nove anos, definir qual o nível de formação obrigatória para o profissional que atua no ramo da educação básica e demonstrar as atribuições do MEC, juntamente com suas diretrizes de ensino que contribuem para a funcionalidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA FACNET CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O nosso objetivo em realizar este desafio é nos aproximarmos do conceito de variação lingüística percebendo a diferença entre a língua falada e a escrita, entendermos que a língua tem natureza homogênea e heterogênea e é formada de ordem e sistematização. Perceber sobre a linguagem e comunicação, sobre a importância e o poder da língua, seus gêneros literários. Como também apresentar os preconceitos que envolvem a lingüística. PRINCIPAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Metodologia Em EAD
A Educação a Distâncias e seus conceitos Introdução O ambiente de aprendizagem cujo objetivo é auxiliar onde os acadêmicos desenvolvem o processo de aprendizagem da linguagem buscando mostrar como a linguagem interfere na aprendizagem demonstrando que o ensino e aprendizagem ocorrem em qualquer contexto educacional na modalidade presencial ou a distância, quando existe a real comunicação entre aluno e docente. Independentemente da modalidade, é necessário que seja criado um ambiente de aprendizagem. Tendo todo ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2014