Metodologia Do Futsal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.679 Trabalhos sobre Metodologia Do Futsal. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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METODOLOGIA CIENTIFICA
Avaliação: CEL0017_AV1_201201084725 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201201084725 - ALEXANDRE DA ROCHA MENEZES Professor: MARCIA MEDEIROS DE SOUZA Turma: 9086/DH Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 04/10/2012 ________________________________________ 1a Questão (Cód.: 10563) Pontos: 0,5 / 0,5 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2013 -
Características e regras do Futsal
Introdução O Futsal, também conhecido como Futebol de Salão, é uma modalidade esportiva que foi adaptada do futebol de campo para as quadras. O futsal é muito praticado no Brasil, fazendo parte de uma das principais atividades esportivas das aulas de Educação Física nas escolas de todo país. História do Futsal O Futsal foi criado na cidade de Montevidéu (Uruguai) no ano de 1934. O criador foi o professor de Educação Física da Associação Cristã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
Metodologia Da Alfabetização
O método de alfabetização é um conjunto de princípios teórico-procedimentais que organizam o trabalho pedagógico em torno da alfabetização. Um conjunto de saberes prático ou de princípios organizadores do processo de alfabetização, criados e recriados pelo professor em seu trabalho pedagógico. Os métodos de alfabetização não estão aqui para nos confundir, para determinar nossa personalidade ou nossa prática como professores, estão aqui para nos darem suporte e nos ajudar a alcançar nossas metas. Qualquer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Metodologia Cientifica
Metodologia cientifica Aula 6 Algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO Os trabalhos científicos, em geral, apresentam a mesma estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão. Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais que nos ajudam a organizar o conteúdo. Os elementos pré-textuais antecedem o texto, contêm as informações que ajudam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2013 -
Metodologia para a avaliação do custo da a capacidade de armazenamento de arroz
Intuindo a questão de fundo, Fernandéz e Cezar (2005) propuseram método quantitativo para atacar o problema de melhoria da gestão de custos de transporte da cadeia do arroz, ao passo que Wander (2006) frisa que, mesmo com o aumento da produtividade, as desvantagens competitivas dos produtores brasileiros em relação aos uruguaios e argentinos exigem a formulação de estratégias de comercialização para melhorar a competitividade dos produtores nacionais. Ou seja, além das questões estritamente ligadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Metodologia
01. A) (V) B) (F) C) (F) D) (V) E) (V) 02---D 03. A) (C) B) (F) C) (NC) D) (T) E) (E) 04- C 05- E 06-C 07- C 08- E 09- E 10- B 11- A 12- E 13- D 14- B 15- C 16- E 17- A (B,C,A) 18- B 19- D (F,V,F,V) 20- C 1a AVALIAÇÃO 01. Baseando-se nos conceitos apresentados na unidade I (livro-texto/vídeos), assinale V (verdadeiro) ou F (falso),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2013 -
Forum II Metodologia Cientifica
Prezado Professor, Segue resolução das questões do Fórum ____________________________________________________________________________ Parte I Questão 1: A estrutura do trabalho científico é formada por elementos pós-textuais, elementos textuais e elementos pré-textuais. Questão 2: Elementos pós-textuais (índice anexos apêndices e glossário); Elementos textuais (referências, conclusão, desenvolvimento, introdução e sumário); Elementos pré-textuais (lista de símbolos, lista de abreviaturas e siglas, lista de tabelas, lista de ilustrações, abstract, resumo, epígrafe, agradecimentos, dedicatórias, folha de aprovação, errata, ficha catalográfica, folha de rosto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.988 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2013 -
Metodologia Do Trab Academico
Nome: Viviane Elvira Mavalli Antonellini R.A: A17HGE -5 Curso: 49105 ADMINISTRAÇÃO (METODOLOGIA TRAB ACADEMICO ) Serie/Turma: T2 Unidade: INDIANOPOLIS LGO Exercício 1 : As explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna por: A - darem importância central aos seres humanos na ordem das coisas B - determinarem códigos de conduta baseados na ordem cósmica C - oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais D - determinarem a hierarquia dos componentes da natureza E -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
Metodologia Cientifica
Conceito de Metodologia Cientifica Seria o estudo dos métodos de conhecer e de buscar conhecimento, ou seja, uma forma de pensar a fim de explicarmos ou estudarmos. A metodologia está inserida dentro de duas grandes áreas. São elas: 1. Epistemologia Origem - O termo epistemologia vem da palavra grega Episteme > significa ciência Logia/logos > significa estudo. Poderíamos dizer que a epistemologia seria a filosofia da ciência onde a sua principal finalidade seria fundamentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
METODOLOGIA CIENTÍFICA
DIREITO ESTÁCIO METODOLOGIA QUESTÕES: 1- O processo corresponde às etapas de operações limitadas. Distingue os métodos de processo Resp. • o primeiro é um plano geral abrangente; • o segundo, uma aplicação específica do plano metodológico, composto de sequência ordenada de atividade E o método operacionalizado. 2- Para dividir a metodologia, é importante considerar três aspectos: Resp. a) a Metodologia Científica relacionada com o modo de conhecer; b) a Metodologia relacionada com o modo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
Metodologia Da Pesquisa Cientifica- RH
CÉLIA RODRIGUES DOS SANTOS EDNA SOARES PINTO RENATO JESUS MICHELÃO “LOGÍSTICA DE DISTRIBUIÇÃO FÍSICA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DO COMÉRCIO ELETRÔNICO” FACULDADE MÓDULO PAULISTA SÃO PAULO/SP – 2004 CÉLIA RODRIGUES DOS SANTOS EDNA SOARES PINTO RENATO JESUS MICHELÃO “LOGÍSTICA DE DISTRIBUIÇÃO FÍSICA NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DO COMÉRCIO ELETRÔNICO” Trabalho de conclusão de curso, apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração, sob orientação do Professor Cláudio José Carvajal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 5/6/2013 -
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Este texto tem por objetivo apresentar, brevemente, os principais métodos (ou abordagens) para o ensino de línguas estrangeiras, levantando alguns dos aspectos históricos que favoreceram a formulação/estruturação de cada um deles, bem como suas principais características. • Histórico dos métodos O método da gramática e tradução (AGT) surgiu com o interesse pelas culturas grega e latina na época do renascimento e continua sendo empregada até hoje. O método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2013 -
Av2 - Est/ssoc/segtrab/rh/ads/gsam/log/ped/cco/adm/ghosp/pger/mkt - Metodologia Científica
Questão 1: Nota: Não gerada CORRAGIO, José Luis: Propostas do Banco Mundial para a educação: sentido oculto ou problema de concepção. IN: TOMASI, L., Warde, M. J., Haddad, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 2000: p. - 121. Essa referência refere-se à: Alternativas 1 - Livro 2 - Site 3 - Artigo de jornal 4 - Documentos extraídos em meio eletrônico 5 - Capítulo de livro Sua resposta 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Metodologia de TCC
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Ementa Desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso que integre diferentes conteúdos e conceitos aprendidos pelos alunos durante o curso, desenvolvendo sua capacidade analítica e crítica, enfatizando a aplicação prática de conhecimentos de engenharia. Conceito de ciência; Método científico; Problema de pesquisa, hipótese e variáveis; Definição dos objetivos; Método de pesquisa (qualitativo x quantitativo); Natureza da pesquisa; Coleta de dados; Tratamento e análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2013 -
Metodologia DEA
O transporte de energia elétrica entre as usinas geradoras e os centros de consumo é efetuado pelo sistema de transmissão, uma complexa rede de cabos elétricos, isoladores, torres, transformadores, disjuntores, reatores, bancos de capacitores, ferragens e outros equipamentos. A partir da combinação destes equipamentos são construídas linhas de transmissão e subestações, os elementos básicos de um sistema de transmissão, responsáveis pelo balanço instantâneo de produção e consumo de energia elétrica. Linhas de transmissão e subestações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Metodologia De Desenvolvimento De Sistemas
Anexo 12 Metodologia de Desenvolvimento de Sistemas Índice Analítico 1 Introdução 4 2 Disciplinas da MDS-OO 5 3 Fases 6 3.1 Fase de Iniciação 7 3.2 Fase de Elaboração 8 3.3 Fase de Construção 9 3.4 Fase de Transição 10 4 Artefatos 11 5 Papéis 12 6 Referências 13 1 Introdução Este anexo é uma reprodução da Metodologia de Desenvolvimento de Sistemas Orientados a Objeto aplicada pela Dataprev e válida para a Previdência Social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2013 -
Metodologia De Trabalho
Questões 1-Sobre a criação das universidades durante a Idade Média é correto afirmar que: I - À época em que surgem as universidades, o saber na Idade Média está submetido à fé, sob marcante influência da religião cristã. II - O programa das universidades, sobretudo nos estudos de Teologia, é dominado pelo conhecimento dos textos bíblicos. III - O ensino consistia no estudo, leitura, exposição e assimilação dos comentadores autorizados e textos bíblicos apresentados nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2013 -
A organização e a metodologia de educação pré-escolar
DISCIPLINA: Organização e metodologia da educação infantil PROFA. Lane Mary Faulin Gamba CONTEÚDO: O espaço na educação infantil TEXTO: Organização do espaço e tempo na educação infantil (Maria Carmem S. Barbosa e Maria da Graça Horn) Nome: Cinthia H. da Silva RA: 2578461468 Nome: Neryelen M. Santos RA: 2578461517 Nome: Maura Ananias RA: 3239549071 Nome: Rosangela Leandro RA: 2504064331 Bauru 2012 QUESTÕES: 1- Explique os diferentes tipos de atividade, de acordo com classificação de Dornelles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL” ”, Sob orientação do (a) tutor (a) EAD Vanessa Alves UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO De acordo com o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Metodologia Cientifica E Tecnologica
Sumário 1 – Contexto histórico 1.1 – A evolução da pesquisa no Brasil 1.2 – A pesquisa no Brasil nos séculos XVIII e XIX 1.3 – A pesquisa no Brasil a partir da década de 1920 1.4 – A pesquisa científica brasileira na atualidade 1.5 – Cronologia 2 – A produção do conhecimento no Brasil 2.1 – Tendência geral 2.2 – Perfil 2.3 – Principais áreas de pesquisa 2.4 – Perspectiva 3 – Indicadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2013 -
Metodologia Da Pesquisa Científica
SÍNTESE REFERENTE AO TEXTO “Métodos científicos – Algumas diferenças.” De Francisco Saiz O autor mostra e põe em questão a criação do mundo, seus fatos – que segundo Stephen Jay Gould são dados do mundo, e suas teorias – estruturas de idéias que explicam e interpretam esses fatos. Diz que teorias baseadas em misticismo, ou crenças religiosas, tendo como denominado a teoria criacionista, onde diz que o Universo foi criado através de um ser sobrenatural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
Metodologia Trabalho Intelectual
Introdução O presente de trabalho de metodologia de trabalho intelectual tem como objecto geral, explorar a cerca de um dos tema aborda ao longos desta cadeira nomeadamente (leitura). Para a adiciona este objectivo dá-se o conceito da leitura e a sua importância, fala-se os tipos das leituras também fala-se como folhear um livro. Tratando se de um dos temas que em complementar os conhecimentos que devem ser adequados ao longo desta cadeira (metodologia de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.299 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2013 -
Metodologia E Trabalho Cientifico (Ou Tentando Escapar Dos Horrores Metodológicos)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Projeto de Pesquisa em Serviço Social Serviço Social 6º. Semestre Caruaru – PE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Metodologia e Trabalho Cientifico (Ou tentando escapar dos horrores metodológicos) Este projeto surge a partir de algumas inquietações, de um grupo de pesquisadores e estudantes da área da saúde coletiva, na busca de respostas para diferentes questões sobre os problemas que se apresentam no contexto do sistema de saúde e das práticas em serviço e que dificultam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2013 -
Av2 - Est/ssoc/segtrab/rh/ads/gsam/log/ped/cco/adm/ghosp/pger/mkt - Metodologia Científica
Questão 1: Nota: Não gerada CORRAGIO, José Luis: Propostas do Banco Mundial para a educação: sentido oculto ou problema de concepção. IN: TOMASI, L., Warde, M. J., Haddad, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 2000: p. - 121. Essa referência refere-se à: Alternativas: 1 - Livro 2 - Site 3 - Artigo de jornal 4 - Documentos extraídos em meio eletrônico 5 - Capítulo de livro Sua resposta: 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2013 -
Científica metodologia: o Desenvolvimento do conhecimento através do método científico
Disciplina: Metodologia Científica Prof.: Rodrigo de Menezes Trigueiro Aula: 01-O desenvolvimento do conhecimento através do método cientifico Semestre: 3º Aula Atividade Objetivo da Atividade: Fazer o aluno refletir sobre a questão da pesquisa no ensino superior e sobre sua participação neste processo. Orientações: Caro aluno, antes de iniciarmos nossas aulas gostaria de convidá-lo a uma reflexão. Para tanto leia atentamente o texto abaixo, e pense sobre como vocês, alunos, poderiam mudar a realidade exposta pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2013