Modulo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
892 Trabalhos sobre Modulo. Documentos 26 - 50
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Questionário Profuncionario Modulo 4
UNIDADE 1 Questão 1 Sim, quando uma estudante de psicologia fez estágio na empresa que eu trabalhava. Sim, para tentar descobrir se o aluno tem algum tipo de problema, que atrapalhe na aprendizagem. Eles acham os testes bons, porém o aluno muitas vezes não tem como avaliar seu desempenho por alguns motivos extra escola. Questão 2 Um dia um vizinho aqui próximo a minha casa, estava trabalhando e nesse momento chegou o carteiro e perguntou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
Pratica Integradora Modulo 1
FASE A Razão Social: Elétrica Juliana bastos LTDA Nome da empresa: Elétrica “Curto Circuito” Ramo da atividade: Comércio de materiais elétricos, instalações e manutenção elétrica. Principal Produto/ serviço: Materiais elétricos, produtos para iluminação ( lustres), cercas elétricas, sistemas de alarme, manutenção e instalação de produtos. Nº de funcionários: 7 funcionários ( 1 auxiliar administrativo, 3 balconistas, 2 serviços gerais, 1 faxineiro) Organograma: FASE B Parte 1 - Disciplina: “Direito do Trabalho” O prazo do presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Módulo V- Educação: Sociedade E Trabalho - Abordagem Sociológica Da Educação.
Pag. 26 1 - Como você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série de garantias trabalhistas que oneram muito e impedem de empregar mais funcionários, o empresariado tem pressionado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.430 Palavras / 18 PáginasData: 17/9/2013 -
Administração Em módulos
1 – Módulo Produção 1 – Gerenciamento de processos de produção Gerenciar aquilo que será produzido para que seja melhor aproveitado 2 – Ordem de produção gerada automaticamente a partir do pedido de venda Para economizar tempo e evitar acumulo no estoque 3 – Gerência de custos de produção Evitando gastos desnecessários na produção, obtendo assim menos custos e mais lucro. 4 – Estrutura do produto Enfoque em fazer os insumos materiais e etc. 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2013 -
Oficina Do Futuro Modulo 1
A) Ábaco o primeiro instrumento utilizado para calcular (encontramos equipamentos semelhantes nas lojas de brinquedo). B) Cartão perfurado, quando inventado, foi utilizado primeiramente em máquinas de tear, depois foi importante na programação de computadores. C) ENIAC significa Eletronic Numerical Integrator and Computer. D) A primeira geração de computadores surgiu com a Pascaline. Assinale a afirmativa falsa. Sua escolha Esperado escolha Resposta Comentar A B NDA D Resposta Correta! C Pontuação : 1 / 1 questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Pratica Integradora Modulo 3.1
PRÁTICA INTEGRADORA DO MÓDULO 3.1 Disciplina: Comportamento Organizacional Introdução ao Direito Introdução à Administração Docentes: Módulo: 3.1 – Matriz C Data de Postagem: Data de entrega: INTEGRANTES DO GRUPO: NOME: CÓDIGO: NOME: CÓDIGO: NOME: CÓDIGO: FASE A: Descrição geral e perfil geral da empresa 1. Razão social da empresa escolhida R: Souza’s Centro de Formação de Condutores “B”2 Ltda. 2. Nome da empresa escolhida R: São Cristovão Habilitados.com 3. Ramo de atividade da empresa (vide
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
Pratiques Do Modulo 1
CAPITULO – 1 Em seu Município, já existiu Escola Normal ou curso de habilitação para o magistério? Ainda existe alternativa de formação de professores em nível médio? Entreviste uma professora formada em nível médio, que depois tenha feito curso superior, e pergunte a importância de cada fase de formação para sua atuação como docente. R: Atualmente não há curso de habitação em magistério. A professora entrevistada falou que o professor tenha uma formação continuada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Avaliativa Módulo 5.1 Administração De Vendas
ATIVIDADE AVALIATIVA II Administração de vendas Nome: Renê Leal Ribeiro Código: 0200085173 Polo: Lafaiete – Ribeirão Preto RESPOSTAS: 1. Por que o Planejamento é importante para a gestão de vendas? Devemos considerar que o desempenho de um vendedor está diretamente ligado a três condições básicas: saber o que fazer, saber como fazer e querer fazer. Quando o gerente de vendas define claramente os objetivos e metas e o que espera dos seus vendedores está oportunizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Noções De Administração - ¬¬3º Módulo
NOME DO ALUNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ 1) Explique as características da “era da globalização” e suas consequências sobre a Administração (5 ptos). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Faça um comparativo entre a Administração do passado e a Administração do futuro (5ptos). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Na Teoria Clássica, Fayol relacionou 14 princípios básicos na sua teoria, exceto (2 ptos): a) Disciplina: necessidade de estabelecer regras de conduta e de trabalho válidas para todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
PRÁTICA INTEGRADORA DO MÓDULO
PRÁTICA INTEGRADORA DO MÓDULO 4.1 esqueçam também que o pequeno empreendimento tende a não ter muito dinheiro em caixa! Por oluções mirabolantes (e dispendiosas) não serão consideradas corretas. , muita atenção aos tópicos dispostos a seguir. A 1 – Promoção: Comunicação Integrada de Marketing Para que uma empresa possa fixar um produto na mente do consumidor, divulgar seus diferenciais e conseqüentemente aumentar suas vendas e sua imagem positiva no mercado, é necessário preparar excelentes campanhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS - ¬¬1º MÓDULO
1) Com suas palavras justifique o conceito de Relações Humanas definido pelos autores SAMPAIO (2000), MINICUCCI (1982) e LIMA (1973): Relações Humanas é a interação entre duas ou mais pessoas, grupos, grupos numa organização, no comércio, na indústria, na administração pública, nos esportes, nas escolas, nos lares, em qualquer lugar, assumindo a forma física, mímica, verbal ou escrita. 2) Com base nos estudos realizados qual a importância das Relações Humanas no exercício da profissão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.233 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
Profuncionario Modulo 4
Módulo IV- Relações interpessoais: Abordagem Psicológica. Unidade 1: A relação da psicologia com a educação. Pratique 2 pag.28 Qual seria a diferença entre o senso comum e conhecimento científico? CONHECIMENTO CIENTÍFICO: é baseado em experimentações, é sistematizado e envolve a manipulação de variáveis;é passado para nós após observação,experimentos,comprovações de pesquisas. SENSO COMUM: é o saber não sistematizado, baseado em observações do dia-a-dia. È a sabedoria popular, não tem comprovação, experimento, observação. Foi o legado dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2013 -
MÓDULO ALFANDEGADO PARA AUDITORIA DE REGISTROS
MÓDULO ALFANDEGADO PARA AUDITORIA DE REGISTROS Em 2003, a Receita Federal publicou o Ato Declaratório Executivo Coana/Cotec nº 2, estabelecendo que locais alfandegados ou autorizados a operar com mercadorias sob controle aduaneiro precisam ter controle automatizado e documentação das operações de entrada e saída de pessoas e veículos, da movimentação de carga e armazenamento de mercadorias, transformação industrial e prestação de serviços. Essa norma atinge, principalmente, os portos. A solução Gestão de Acesso e Segurança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
MODULO DE FORÇA HORIZONTAL
Etapa n°1 Passo 3 Abrir e explorar a simulação sobre pêndulos (pendulum-lab_pt_BR. Jar) e, na seqüência, resolver o seguinte problema: A fim de realizar uma simulação, o comprimento escolhido para o pêndulo foi de 1,5 metros e a massa igual a 1 quilograma. Na seqüência, o pêndulo foi posicionado de maneira a formar 25° com a direção vertical. Considere que o pêndulo seja mantido em equilíbrio nesta posição devido á ação de uma força horizontal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
PROFUNCIONÁRIO - MÓDULO 5: "EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO"
MÓDULO 5: “EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO” REFLEXÃO UNIDADE I CONSTRUÇÃO DA LENTE SOCIOLÓGICA A revolução Industrial e Francesa trouxe grandes mudanças na sociedade. A Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra, integra o conjunto das "Revoluções Burguesas" do século XVIII, responsáveis pela crise do Antigo Regime, na passagem do capitalismo comercial para o industrial. Significou a substituição da ferramenta pela máquina dando impulso a produção em alta escala e também as chamadas linhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.838 Palavras / 16 PáginasData: 9/10/2013 -
Trabalho Apresentado Ao Curso De Tecnologia Em Gestão De Marketing Da Universidade Norte Do Paraná, Para O Tema Atividade Interdisciplinar Individual - Módulo 1.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING ITAUAN LOPES DE ARAUJO “A vitória da (des) organização” TERSÒPOLIS 2013 ITAUAN LOPES DE ARAUJO. “A vitória da (des) organização” Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Marketing da Universidade Norte do Paraná, para o Tema Atividade Interdisciplinar Individual - Módulo 1. Ministrada pelos Professores Thais Accioly Baccaro, Fabiano Galão, Marcos Roberto Marques, Jossan Batistute e Henry Nonaka TERESÓPOLIS 2013 1- DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Memorial Profuncionario Modulo 2
Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema abordado foi “Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2013 -
Memorial Modulo 5 Profuncionario
Memorial 01 da página 26 sobre a flexibilização das leis trabalhistas Quais direitos trabalhistas que podem ser atingidos pela flexibilização das leis trabalhistas? Respondendo esta indagação deve ser, em um primeiro momento observada a origem da flexibilização. Como a flexibilização é um fenômeno decorrente dentre outros fatores da globalização, a qual impõe a redução de custos e conseqüentemente de direitos que protegem o trabalhador, a fim de conferir maior competitividade as empresas, ela não existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2013 -
Atividade Avaliativa - Modulo 2.1 - Fundamentos Da Administração
Respostas: 01) A função de direção se relaciona diretamente com a maneira pela qual o objetivo ou os objetivos devem ser alcançados através da atividade de gerenciar as pessoas que compõem a organização. Assim,a direção é a função administrativa que se refere às relações interpessoais dos administradores em todos os níveis da organização e de seus respectivos subordinados. 02) Função Organização e parte integrante do processo administrativo. Neste sentido, organização significa o ato de organizar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
Introdução A Governança De TI - Questionário Módulo 1
Questionário do Módulo 01 1 Notas: 1 Quais os fatores motivadores da Governança de TI: R: a. Dependência do negócio em relação a TI, implantação da TI, Balanced Scorecard. b. Ambiente de negócio, outsourcing, melhores práticas, segurança da informação. c. Ambiente de negócio, integração tecnológica, segurança da informação, dependência do negócio em relação a TI e marcos de regulação. ! d. Prince 2, gestão de projetos, compliance e marcos de regulação. 2 Notas: 1 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Modulo 4 Profuncionario
que entendo sobre psicologia? No meu entendimento, psicologia é o estudo da mente e do comportamento das pessoas. Por que estudar psicologia neste curso? É importante o estudo da psicologia, pois ela faz parte da nossa vida, usamos ela na educação dos nossos filhos, no trabalho e principalmente no ambiente escolar. Se sou merendeira, secretária, vigia ou auxiliar de serviço por que devo estudar psicologia? Eu, como técnica administrativa escolar concordo que a psicologia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
Atividade Do Modulo 1 - Profuncionário
MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR TUTOR: JOSE FERNANDES TORRES DA CUNHA ALUNA: MARILENE DA SILVA CAMPOS PPS DO MÓDULO – Funcionários da Escola: Cidadões, Educadores, Profissionais e Gestores. Barra do Bugres – MT 2013 MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MARILENE DA SILVA CAMPOS ATIVIDADE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
Memorial Do Modulo 6
=Rondonópolis /14/10/2013 Pratiques para o módulo 6: Gestão em Educação Escolar Aluna=Audnilza Fátima de Arruda=Profuncionario Unidade 1 – pg. 26 – Não é um Pratique e sim um exercício. Pensar a democratização da escola pública implica definir com clareza a função social dessa instituição. Para que serve a escola? Quais são suas funções básicas? Como se posicionar diante de outras funções a e la atribuídas? R= A escola serve para a aprendizagem antes da realização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
Módulo I - Bibliologia - Doutrina Da Bíblia
FACULDADE TEOLÓGICA BETESDA MOLDANDO VOCACIONADOS AVALIAÇÃO – MÓDULO I – BIBLIOLOGIA Daniel Dianini – Matricula nº30315 1) Quais são os seis tipos de Bíblias? R: Os seis tipos de Bíblias são: A Bíblia Hebraica, A Septuaginta (LXX), A Católica do Ocidente (Roma), A Católica do Oriente, A Protestante, A das Testemunhas de Jeová (Com inúmeras adulterações). 2) De onde procede o termo biblos? R: O termo biblos vem do nome dado à polpa interna da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
Relatorio Profuncionario Modulo 1
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “JOSE MACHADO NEVES DA COSTA” PROGRAMA PROFUNCIONARIO AUTO AVALIAÇÃO Pólo: Sinop Município: Santa Carmem Curso: Meio ambiente e infraestrutura Cursista: Tutoras: Denise e Raquel Início do Módulo: 24/04/2009 Término: 29/05/2009 MÓDULO I Com o módulo 1 consegui ampliar os meus conhecimentos sobre a Educação Básica Escolar. Qualquer escola para funcionar precisa ser credenciada por um conselho de educação. O objetivo da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013