Mídia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.058 Trabalhos sobre Mídia E Educação. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Mídias Na Educação
Mas, afinal, o que é Educomunicação? Ismael de Oliveira Soares responde: 1 - Integrar às práticas educativas o estumo sistemático dos sistemas de comunicação (cumprir o que solicita os PCN's no que diz respeito a observar como os meios de comunicação agem na sociedade e buscar formas de colaborar com nossos alunos para conviverem com eles de forma positiva, sem se deixarem manipular. Esta é a razão de tantas palestras sobre a comunicação e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2013 -
Mídias Na Educação Pública
Mídias na Educação A educação a distância no Brasil está presente desde a década de 20 e por muito tempo ficou restrita a educação supletiva ou a formação profissional de nível básico. Embasada na teoria de que não se poderia fazer ensino regular a distância devido aos fatores de ordem cultural, onde imperava a política do governo militar. Em 1990 a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada em 1996, dedica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Mídia E Educaçao
Renascimento As obras renascentistas foram marcadas pela riqueza de detalhes e a reprodução de traços humanos. O Renascimento foi um importante movimento de ordem artística, cultural e científica que se deflagrou na passagem da Idade Média para a Moderna. Em um quadro de sensíveis transformações que não mais correspondiam ao conjunto de valores apregoados pelo pensamento medieval, o renascimento apresentou um novo conjunto de temas e interesses aos meios científicos e culturais de sua época.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2013 -
A mídia Na Educação
A mídia na educação A mídia cada vez mais está ocupando o espaço antes preenchido pela família, a igreja e a escola na “educação” dos jovens. Numa época em que as reflexões pós-modernas trazem à tona o questionamento dos limites e da gênese das certezas universais e imutáveis, é preciso também entender a mídia como um espaço de educação, criando temas escolares, produzindo subjetividades e identidades. A mídia cria e reproduz um discurso pedagógico, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2013 -
Mídia na educação
Mídias na Educação A Educação a Distância tem se mostrado na atualidade, como uma modalidade de educação extremamente adequada e eficiente para atender às necessidades da sociedade contemporânea, tendo em vista as mudanças da economia mundial. O avanço das tecnologias de informação e comunicação ampliou as possibilidades para acesso e disseminação do conhecimento. A Internet destaca-se neste cenário, abrindo novos horizontes para a Educação a Distância, que, por sua vez, vem crescendo rapidamente contribuindo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O USO DO RÁDIO NA ESCOLA
trabalho Completo: http://dmd2.webfactional.com/media/anais/MIDIAS-NA-EDUCACAO-AMBIENTAL-O-USO-DO-RADIO-NA-ESCOLA.pdf MÍDIAS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O USO DO RÁDIO NA ESCOLA Maria Tânia de Oliveira Albuquerque MORENO/ Curso de Especialização em Mídias na Educação /UFAL RESUMO: Esse artigo tem como propósito provocar reflexões em torno da importância da utilização da mídia rádio nas escolas do município de Marechal Deodoro, Alagoas, no desenvolvimento de atividades relacionadas com educação ambiental considerando a parceria com o Instituto Lagoa Viva, que abraça essa causa no município a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Mídias Na Educação
A aprendizagem é um processo, pelo qual o aluno se apropria das experiências de ensino do cotidiano, o qual analisa para futuramente explorá-la no meio em que vive. Na verdade, percebe-se que o professor e a escola devem estar aptos a captarem a melhor forma de ensinar, se responsabilizando na melhoria da qualidade da educação, conforme afirmou Paulo Freire, 1985:77, "Queremos ter uma escola viva, em que se viva a cidadania e não uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA O MÍDIA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVANÇADA PEDAGOGIA ERVALDO LIMA COSTA HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS BARRA DO CORDA – MA 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVANÇADA PEDAGOGIA ERVALDO LIMA COSTA HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS Resenha apresentada à disciplina Fundamentos e Metodologia da História. A mesma ministrada pela professora Emilia Lima Tavares. BARRA DO CORDA – MA 2014 MOCELLIN, Renato. História e cinema: Educação para as mídias. São Paulo: Editora do Brasil, 2009. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
Midia E Educaçao
Mídia e Educação Mídia, todo suporte de difusão da informação que constitui um meio intermediário de expressão capaz de transmitir mensagens. + Educação, aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano; pedagogia, didática, ensino. A educomunicação é a inter-relação entre a comunicação e a educação. No processo de educação pela comunicação, a criança e o jovem experimentam a participação ativa na produção dos produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Mídia em Educação
AD6 – UNIDADE 4 “Mídias na Educação ” FÓRUM Leitura: “Mídia-educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis” (Silvio P. Costa) Ao ler o texto de Silvio P. Costa, vá anotando as questões e aspectos que mais lhe chamarem a atenção. Em seguida crie um texto, relatando uma experiência de uso da mídia na educação que você conhece , incluindo se possível uma breve analise do grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Importância da educação ambiental através da mídia digital
FACEBOOK: UM RECURSO DIGITAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL João André Amorim Ferreira RESUMO Devido ao seu potencial de disseminar e compartilhar informações em tempo real, as redes sociais, como o Facebook, tem sido utilizado para conscientizar os usuários em relação à preservação ambiental, visando o fortalecimento das práticas que efetivem a Educação Ambiental. Para tanto, o objetivo deste estudo é enfatizar a importância do Facebook como um recurso digital para a valorização da Educação Ambiental. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.618 Palavras / 19 PáginasData: 29/10/2014 -
MIDIA E EDUCAÇÃO
RESUMO MÍDIA E EDUCAÇÃO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR A mídia e educação vem sendo aprofundadas há várias décadas dado a constatação de sua influência na formação do sujeito contemporâneo e da necessidade em explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. Sua complexidade, ao situá-la como produto que se desenvolveu a partir dos anos de 1940, no contexto da ordem industrial, a concentração econômica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2014 -
A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL)
UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Faculdade de Motricidade Humana CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Lisboa - 2010 CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina Teoria Curricular e Avaliação, do curso de Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Técnica de Lisboa – Faculdade de Motricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.777 Palavras / 16 PáginasData: 23/2/2015 -
Mídia E Educação: As Novas Tecnologias Nos Espaços De Aprendizagem
Ao longo do século XX, especialmente entre os anos de 1940 e 1970, o telefone, o cinema, o rádio, as revistas e a televisão constituíam-se em um sistema, que o desenvolver-se, transformou-se em aparato de última geração ao integrar outros avanços tecnológicos mais recentes como telefones celulares, tablets, TV interativa e a Internet. Tais aparatos foram sendo produzidos e vinculados com a totalidade, estabelecendo uma intima relação com os objetivos da industrialização. Tradicionalmente a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E MÍDIAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ - CERES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDUC CAMPUS DE CAICÓ CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 7º PÉRIODO – 2014.1 COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E MÍDIAS DOCENTE: MARIA DE FÁTIMA GARCIA DISCENTE: SAMAIA SAMANTA DA SILVA RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E MÍDIAS CAICÓ-RN 2014 A partir da disciplina Educação, Comunicação e Mídias, ministrada pela docente Maria de Fátima Garcia, pode-se perceber a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015 -
EDUCAÇÃO ,COMUNICAÇÃO E MÍDIA
A produção escolhida é a animação do Sítio do Pica Pau Amarelo, é uma série animada brasileira, baseada em livros do autor Monteiro Lobato, produzida em outubro de 2010, pela produtora Mixer tendo como parceria a Rede Globo. Cada episódio demora cerca de cinco semanas para serem concluídos. Sua exibição foi realizada no dia 7 de janeiro de 2012, tendo como Brasil o país de origem. Esta produção midiática é destinada a idade de 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2015 -
A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E MÍDIAS EDUCATIVAS
http://blog.maisestudo.com.br/wp-content/uploads/2011/03/logo-unip3.jpg PROJEO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA -2º PERIODO “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E MÍDIAS EDUCATIVAS.” BRASÍLIA- BSB 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E MÍDIAS EDUCATIVAS.” ALUNAS: * Andrezza Celestino RA: C0622B-6 * Débora B. Caetano RA: C24316-7 * Deisiele Zacarias RA: C2431B-3 * Imelda Paiva RA: C22GBB-9 * Luana de Aquino RA:C1494E-3 SUMÁRIO “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E MÍDIAS EDUCATIVAS.” 1. Introdução ------------------------------------------------------------------ 04 2. Desenvolvimento ---------------------------------------------------------- 07 3. Anexos ---------------------------------------------------------------------- 4. Conclusão ------------------------------------------------------------------ 5. Bibliografia ---------------------------------------------------------------- INTRODUÇÃO “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2015 -
Midias na Educação e a Prática Docente
________________ MÍDIAS NA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE Mara Regina Belloni Duarte Especialização em Mídias na Educação E-mail: maraduarte2@hotmail.com UNICENTRO Margareth de Fátima Maciel Orientadora Professora Doutora em Educação UNICENTRO E-mail: margamaciell@gmail.com Resumo Neste artigo estão apresentados estudos bibliográficos e os resultados da análise da observação de uma prática pedagógica, nos quais consta uma reflexão a respeito da utilização dos recursos tecnológicos de forma significativa, criativa e inteligente, sob o ponto de vista de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.976 Palavras / 28 PáginasData: 10/5/2015 -
Midias na educaçao
TERRA SOB AMEAÇA Nome dos Participantes do Grupo: * Neusa Ana Slomski Angioletti * Nicole Imfeld * Roseli Del’Sent Rocha * Rossana Theiss Bogo * Sandra Bachmann Escola: EEB. Gertrud Aichinger – Ibirama – SC Disciplinas Envolvidas: Geografia, História, Informática, Sociologia, Biologia, Língua Portuguesa. Temas Trabalhados: * Água: importância e poluição * Desmatamentos e queimadas * Efeito Estufa; * Aquecimento Global; * Preservação; * Atitudes coletivas e individuais. Público Alvo: Alunos do Curso Técnico em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2015 -
Imagem corporal e a influência na mídia Qual o papel do professor na educação física
UNIP- Universidade Paulista Imagem corporal e a influencia na mídia Qual o papel do professor na educação física São Paulo 2014 Imagem corporal e a influencia na mídia – Qual o papel do professor de educação física? Nome: Lucas Bulgarelli Pereira de Araujo São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Imagem corporal e a influencia na mídia – Qual o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2015 -
MÍDIA E EDUCAÇÃO: AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM
MÍDIA E EDUCAÇÃO: AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM A educação na cibercultura proporciona a superação do modelo da sala de aula tradicional por um novo modelo de aprendizagem, no qual as práticas educativas ultrapassam o ambiente da sala de aula e rompem as fronteiras do tempo e do espaço. As mudanças ocorridas no final do século XX e início do século XXI constituem uma verdadeira revolução. Sociedade da informação, sociedade do conhecimento, sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2015 -
AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL – E-TEC CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD PROFESSOR: CÍCERO COSTA QUARTO Manoel Bandeira AMBIENTAÇÃO EM EAD ATIVIDADE AVALIATIVA II GRAJAÚ-MA 2012 Manoel Bandeira AMBIENTAÇÃO EM EAD ATIVIDADE AVALIATIVA II Atividades apresentado á disciplina Ambientação em EaD, ministrada pelo professor Cícero Costa Quarto, para requisito parcial de obtenção da 2ª nota. GRAJAÚ-MA 2012 SÍNTESE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Midia na educação
Ao falarmos em mídia na educação e uso de novas tecnologias no âmbito escolar devemos considerar que esta é uma realidade presente e inegável em nossas vidas. Quer seja no ambiente de trabalho ou mesmo em casa para atividades de lazer. Durante a palestra o professor Adilson nos fala da cibercultura em sala de aula como por exemplo, a televisão, o celular, i pad. Pois é completamente normal os alunos trazerem um aparelho de celular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
Midia e educação
MÍDIA E EDUCAÇÃO: AS NOVAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM Os meios de comunicações sempre foram de grande importância para a divulgação de notícias e acontecimentos. Todos tiverem seu período de auge. O rádio, a TV, o telefone convencional, o telefone celular e a internet. Todos eles tiveram e tem uma grande importância para a educação. A TV é um veículo de grande penetrabilidade nos nossos lares. Sua linguagem é altamente atrativa, a imagem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
A NEUROCIÊNCIA, A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO - CENSUPEG EMILIANA LEMES SOARES A NEUROCIÊNCIA, A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO MATEUS DO SUL 2014 CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO - CENSUPEG EMILIANA LEMES SOARES A NEUROCIÊNCIA, A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito de avaliação ao curso de Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 23/10/2015