O Professor Que Virou tênis Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Oliveira (2005) Políticas regulatorias e influência aos professores da América Latina
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ALUNA: MIRELA MOREIRA ANDRE Oliveira (2005) em seu artigo discute a regulação das políticas educativas na América Latina e suas consequências sobre os trabalhadores docentes na atualidade. Ela inicia dando explicações as quais nos alertam que ainda não existe uma diversidade de estudos na área e que as ideias presentes no artigo, inclusive citadas de alguns autores, não é a conclusão desses mesmos conceitos, principalmente da regulação. Sendo assim, ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Pesquisa comparativa: Conhecimento sobre qualidade vocal de professores de escolas públicas e privadas
Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências da Saúde Amanda Pontes Almeida Pesquisa comparativa: Conhecimento sobre qualidade vocal de professores de escolas públicas e privadas do município de João Pessoa. João Pessoa-PB, 2014 Amanda Pontes Almeida Pesquisa comparativa: Qualidade vocal de professores de escolas públicas e privadas do município de João Pessoa. Projeto de pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa aplicada a Fonoaudiologia, com requisito de preenchimento de uma das notas da disciplina em curso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2015 -
RELATÓRIO AVALIATIVO SOBRE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA -PERFIL DO PROFESSOR
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL DO PROFESSOR RELATÓRIO AVALIATIVO SOBRE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA -PERFIL DO PROFESSOR GESIRLEI DA SILVA MOREIRA LOGIN 110101427 PATRÍCIA GRACIANA DA SILVA LOGIN 110100926 JULIANA DE SOUZA LIMA LOGIN 110100570 SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ-RO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL DO PROFESSOR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2015 -
ENTREVISTAS COM PROFESSORES FORMADOS E PROFESSORES EM FORMAÇÃO
ENTREVISTAS COM PROFESSORES FORMADOS E PROFESSORES EM FORMAÇÃO Entrevistado: graduando do curso de Matemática 1. Por qual motivo você escolheu ser professor? Você teve influência positiva ou negativa de alguém, de algum professor? R. Eu tive influência de vários professores, começando da minha 1ª professora de Matemática, na 2ª série do ensino fundamental. Mas o meu maior incentivo foi do professor que lecionou para mim na 7ª série, ele é um ótimo profissional, sabia como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2015 -
Unidade de aprendizagem: Matemática Financeira Professor
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual 1. Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Financeira Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1) Determine o rendimento que se obtém ao aplicar um capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2015 -
O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA TOMADA DE POSIÇÃO FRENTE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA INFANTIL
Descrição: C:\Users\Caroline\Desktop\unip.png O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA TOMADA DE POSIÇÃO FRENTE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA INFANTIL 5º SEMESTRE PEDAGOGIA ANA CAROLINA LAINES DE LIMA ANA CAROLINE NASCIMENTO SANTANA DANIELA DE SOUZA ASSIS 2015 O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA TOMADA DE POSIÇÃO FRENTE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA INFANTIL Acreditar na criança é sempre o primeiro passo romper a lei do silêncio que causa tanto embaraço pois cidadania desce e a violência cresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2015 -
Colégio Estadual Professor José Lopes Rodrigues
Colégio Estadual Professor José Lopes Rodrigues Chaenny Amaziles, Polyana Lima, Sânole Gabriela, Stefany Vitoria, Steffany Martins e Willieth Pereira Química Ambiental: Ciclo do Carbono A combustão e a Teoria do Flogístico Aparecida de Goiânia, 03 de Março de 2014 Chaenny Amaziles, Polyana Lima, Sânole Gabriela, Stefany Vitoria, Steffany Martins e Willieth Pereira Química Ambiental: Ciclo do Carbono A combustão e a Teoria do Flogístico Trabalho de pesquisas apresentado a professora mestre Valéria. Orientadora das aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.169 Palavras / 13 PáginasData: 10/10/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOVIMENTO.................................................................................................4 2.1 O AUTISTA E A INCLUSÃO..................................................................................4 2.2 A INCLUSÃO QUE ENSINA..................................................................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Pesquisando sobre a atual realidade no sistema de ensino em nosso país, da Educação Especial e das técnicas aplicadas nas Escolas Inclusivas com relação a educação dos alunos com Necessidades Educativas Especiais, percebi que abordar este tema é de fundamental importância e o maior desempenho destes técnicas depende muito da motivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2015 -
O papel do professor mediador
tt ________________ SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 2 Contexto histórico 3 Conceito de Segurança Pública 6 NOVOS PARADIGMAS DE SEGURANÇA PÚBLICA 10 Guarda Municipal segundo a ONU 11 Referencias 12 ________________ Apresentação O que leitor verá nesta Monografia será o contexto histórico da Guarda Municipal, o surgimento da Policia Militar, o surgimento da Policia Civil e uma pequena introdução do que vem a ser Segurança Pública, verá também um pequeno resumo do Artigo 144 da Constituição Federal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.671 Palavras / 19 PáginasData: 11/10/2015 -
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores.
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Os saberes docentes tem sua origem e foram alcançados através da formação profissional, dos currículos, do conhecimento da disciplina e da experiência. Sendo o de formação profissional um conjunto de saberes transmitido pelas academias de formação de docentes, o da disciplina com origem na formação inicial, aos diversos campos do conhecimento, aos saberes de que possui a sociedade, estando integrados nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2015 -
O Bullying e o Papel do Professor na Sala de Aula
454545.jpeg FACNET PEDAGOGIA – 3ºSEMESTRE Ana Caroline de Araujo Castanheiro RA: 1299876351 Mayara Ribeiro dos Santos RA: 4351863787 Carleni Mendes Ramos RA: 6301184663 Rosangela Linhares Cantanhêde RA: 4304785132 Rosane Linhares Cantanhêde RA: 4304785202 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO O Bullying e o Papel do Professor na sala de aula Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 12/10/2015 -
Hollan adoravel professor
Centro de Estudos Fundação São Lucas Nome: Andressa da Conceição Bispo Enfermagem 2015/2 A - Noite Filme: Hollan adoravel professor Professor Gleen Holland, um profissional totalmente insatisfeito com sua profissão, o músico escolheu ser professor para ter tempo livre para compor suas músicas. Ele e sua esposa tinham um sonho de riquesas, mas o que eles ganhavam somando tudo so dava para o necessario. Com muito desanimo e estresse, ja pensando em largar seu emprego,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
Práticas pedagógicas do professor alfabetizador no primeiro ano do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA Projeto Integrador II Práticas pedagógicas do professor alfabetizador no primeiro ano do Ensino Fundamental SANTO ANDRÉ/ JUNHO 2015 ________________ Sumário Resumo........................................................................................................04 Introdução....................................................................................................04 A LDB e o ingresso da criança de seis anos no 1º ano do Ensino Fundamental................................................................................................06 A formação do professor alfabetizador ....................................................07 As tórias da alfabetização ..........................................................................08 Propostas e práticas na alfabetização ......................................................11 Considerações Finais..................................................................................13 Referências Bibliográficas..........................................................................14 RESUMO No presente trabalho, vamos abordar o tema “Práticas pedagógicas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 PáginasData: 14/10/2015 -
O BULLING E O PAPEL DO PROFESSOR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 O BULLING E O PAPEL DO PROFESSOR 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ INTRODUÇÃO Ednã, já há algum tempo, vem sofrendo no espaço escolar algumas formas de discriminação, tratadas pela disciplina educação e diversidade. Embora ele tente demonstrar timidamente seu entrosamento com a turma , algumas vezes deixa transparecer seu descontentamento que segue todos os dias , começando pelo horário da chamada em sala de aula. Durante a chamada, muitos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2015 -
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 1º SEMESTRE DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. JOÃO DOURADO 2014 DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Produção textual individual apresentado ao curso de Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2015 -
PLANO DE TRABALHO DOCENTE PROFESSOR
PLANO DE TRABALHO DOCENTE PROFESSOR : DISCIPLINA GEOGRAFIA Conteúdo Estruturante Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Objetivos e Justificativas Encaminhamentos Metodológicos e Recursos Didáticos Avaliação/ Critérios e Instrumentos Referencias - Dimensão politica do espaço geográfico. _ Dimensão econômica do espaço geográfico - Dimensão socioambiental do espaço geográfico. -Dimensão cultural demográfica do espaço geográfico Formação, mobilidade das fronteiras e a refiguração do território. A formação e transformação das paisagens. - Brasil: - Posição geográfica , localização e territoriedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2015 -
O Papel do Professor da Eja e Influência Paulo Freire
O papel do professor da Eja e influência Paulo Freire A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Sabe- se que o papel do docente e de fundamental importância no processo de reingresso do aluno às turmas da Eja. Por isso o professor da Eja deve também, ser um professor especial, capaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2015 -
A ação pedagógica do professor em sala de aula
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................6 4 REFERENCIAS.........................................................................................................7 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A construção de uma escola inclusiva, que atenda os preceitos da constituição federal de 1988 e a lei de diretrizes e bases da educação nacional é um processo fundamental para garantir ao aluno portador de necessidades especiais o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, de forma que lhe seja garantido direito à cidadania. O município de Camaquã tem sua caminhada frente a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2015 -
O Planejamento de ensino é atribuição do professor que, de uma forma reflexiva, organiza o trabalho pedagógico
logo Sistema de Ensino Presencial Conectado lICENCIATURA EM HISTÓRIA RODRIGO ANDREETTO DE MUZIO São Paulo 2013 RODRIGO ANDREETTO DE MUZIO ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO TEXTUAL............................................................................3 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 4 BIBLIOGRAFIA....................................................................................................5 ________________ 1 Introdução O planejamento de ensino é atribuição do professor que, de uma forma reflexiva, organiza o trabalho pedagógico. A organização do trabalho pedagógico nos remete à didática que trabalha a relação entre professor e aluno numa perspectiva multidimensional do processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2015 -
A influencia do perfil do professor
INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo saber qual a tendência pedagógica que embasa a prática educativa da professora, visando mostrar a importância do perfil da mesma para a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos alunos. A INFLUÊNCIA DO PERFIL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM ENTREVISTA: 1) Nome: Maria Emília Nunes Idade: 35 anos 2) Formação: Pedagogia 3) Formação complementar (especialização na área): Pós graduação em alfabetização e letramento e licenciatura em história. 4)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
“A Importância das Diretrizes na Formação Teórica e Prática do Professor de Educação Infantil”
________________ ________________ APRESENTAÇÃO A criança que antes era vista como um ser “invisível, torna-se um cidadão com direito social,garantido pela a constituição de 1988, onde se faz da Educação Infantil um deve do estado. Esta evolução se deu através de lutas e da participação de comunidades, mulheres,trabalhadores e dos próprios profissionais da educação. A educação infantil vem sendo transformadas através de processos de concepções, pois as práticas pedagógicas tem mostrado preocupação em atender as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2015 -
O papel do professor
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA WESILIENE GUEDES trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: o papel do professor alagoinhas 2015 WESILIENE GUEDES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O Papel do professor Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2015 -
O professor , competências e habilidades.
O professor, competências e habilidades O educador deve dedicar em seu trabalho a diversos temas como organizar, executar, compreender e adaptar-se a evolução do ensino bem como as novas práticas educacionais, que buscam através de novos métodos, a interação entre família, comunidade e a escola, ocorrendo assim a transformação não só de conteúdos e dos professores mas principalmente dos alunos que devem sempre ser o centro de todo o processo de ensino-aprendizagem, pois serão eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Professor pesquisador
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO – CLC CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS-ESPANHOL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DO ENSINO E DA PESQUISA - IMEPE A prática da pesquisa para a formação de professor/pesquisador é de fundamental importância para o seu desenvolvimento em sala de aula, para que sejam promotores de conhecimentos aumentando a qualidade educativa. Existem várias técnicas e metodologias, mas não há um método científico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
Entrevista com o professor da área
UNIVALI – NUCLEO DAS LICENCIATURAS - DISCIPLINA: PRATICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS 3º p – Sem.: 2015.1 Professora: Ilisabet Pradi Krames Acadêmico(a): Dados da Entrevista Entrevistar um professor que seja formado e esteja atuando preferencialmente na sua área de formação. A entrevista pode ser feita individualmente ou em duplas. Nesta entrevista, você deverá fazer os seguintes questionamentos: Dados Pessoais: Curso superior: Educação física Pós-graduação: Não possui Concluído: Sim: (x) Não: ( ). Ano de conclusão: Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2015