Observacao E Projeto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.112 Trabalhos sobre Observacao E Projeto. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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RELATO DE OBSERVAÇÃO PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: ATIVIDADE 1 E ATIVIDADE 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR IRACI NOBRE DE ARAUJO CORREIA, R.A 0521664 Polo Paranaíba, MS 2020 IRACI NOBRE DE ARAUJO CORREIA, R.A 0521664 POSTAGEM 3: ATIVIDADE 1 E ATIVIDADE 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à UNIP, referente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2021 -
O Texto Tem Como Objetivo Analisar As Perspectivas De Comparações Dos Dois Modelos De Gestão pública: Administração Pública Gerencial E A Administração Pública Societal. Comparando-os A Partir Das Variáveis De Observação: A Origem, O Projeto
HUMANIZASUS: DOCUMENTO BASE PARA GESTORES E TRABALHADORES DO SUS / MINISTÉRIO DA SAÚDE, SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE, NÚCLEO TÉCNICO DA POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO. MINISTÉRIO DA SAÚDE - Secretaria de Atenção à Saúde - Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização - 4.ª edição - 1.º reimpressão - Série B. Textos Básicos de Saúde Alguns projetos de humanização têm experimentado e vêm sendo desenvolvidos há alguns anos, em áreas específicas da assistência, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
Observação E Projeto
Atividade de Observação Num raio de quinhentos metros pôde ser observado que existem diversos ambientes educativos. Citamos aqui cinco deles: o colégio Ruth Dalva, o Projeto Golfinho, a Igreja Nossa Senhora Aparecida, a Biblioteca Municipal, a Quadra de Esportes Municipal, a praça pública e o Centro Espírita. O colégio Ruth Dalva é uma escola pública, portanto, é um ambiente educativo formal, grande em extensão e podemos observar que atende um número bem grande de alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2014 -
ATPS: Relatório de experiência profissional e observação empresarial para o projeto de TCC
UNIVERASIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E OBSERVAÇÃO EMPRESARIAL PARA O PROJETO DE TCC SEMESTRE _______-___ Aluno (a): Matrícula: Endereço: Telefone: E-mail: Organização: Endereço: Telefone: E-mail: 1ª PARTE 1 APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO O aluno deverá fazer uma breve apresentação da organização (visão, missão, objetivos, valores, segmento, porte e estrutura organizacional). 2 PROCESSO DE TRABALHO Função exercida: mencionar todas as atividades desempenhadas. Descrever o processo de trabalho indicando as atividades desempenhadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Observação E Projeto
Ambientes Escolares: Escola Dionysia Gerbi Beira Localizada: na Avenida Ulderico, 84 no Jardim São Dimas, é uma escola com duas etapas de ensino, sendo elas o ensino fundamental e ensino médio. Sua infraestrutura contém quadra de esportes coberta, laboratório de informática, laboratório de ciências entre outros. Além das atividades curriculares a escola também, promove palestras e atividades culturais e sociais. Além de muitos projetos para incentivar ao aluno a cuidar do meio ambiente um deles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 14/11/2014 -
Pratica De Ensino:observação E Projeto
LARISSA FERREIRA DIAS FRANCA PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto apresentado á Universidade Paulista – UNIP Interativa, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na Disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto(PE:OP), ministrada pela Profa. Raquel Bokums. ARAÇUAI 2014. SUMÁRIO Introdução_____________________________________5Objetivos Gerais________________________________4 Objetivos Específicos¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________4 Desenvolvimento_______________________________4 Referencial Teórico_____________________________4 Métodos¬¬¬______________________________________5 Organizadores_________________________________6 Culminância¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-___________________________________6 Resultados Esperados___________________________6 Considerações finais____________________________6 Referências___________________________________7 1-Introdução O projeto é voltado para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2014 -
Prática De Ensino: Observação E Projeto ***
APRESENTAÇÂO Este trabalho é uma breve introdução de um Projeto Pedagógico de Integração entre um ambiente educativo não escolar e um ambiente escolar. Serão examinados os principais pontos que compõe esta integração. Uma escola e uma biblioteca são ambientes educativos comuns queintegram no processo educativo. Este projeto se aplica em diversos seguimentos de varias áreas das atividades atuais, pois se trata de uma ferramenta muito eficaz que teoriza a prática. Este trabalho mostrará os principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2014 -
TG Observação E Projeto
3. DESENVOLVIMENTO 3.1 Análise e Objetivo Ao analisarmos o dia a dia de uma escola, podemos notar a dificuldade que há em manter o interesse e o foco dos alunos na aprendizagem, o professor deve tentar de diversas maneiras “conquistar” seus alunos, e isso acontece através das atividades diferenciadas realizadas nas diversas áreas. Esse projeto tem a intenção de apresentar aos alunos as matérias que aprendem no dia a dia da escola na parte prática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Observação E Projeto
1 INTRODUÇÃO A biblioteca é um instrumento fundamental de apoio às atividades pedagógicas. Através da leitura, os indivíduos são capazes de desenvolver sua criatividade, imaginação e também seu senso crítico, características fundamentais para o convívio em comunidade. A necessidade de modificações das bibliotecas é uma atividade presente, pois estas atendem não apenas alunos de várias faixas etárias, mas também a comunidade em geral. Tendo em vista a necessidade de contextualização de várias disciplinas e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Pratica De Ensino: Observação E Projeto - Ativ.1
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 Monte Mor 2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO 1- Localização : O relato de observação foi feito a partir do local de trabalho de um dos integrantes do grupo que é a Escola Municipal Coronel Domingos Ferreira, localizada na Rua Dr. Carlos de Campos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2015 -
Prática De Ensino Observaçao E Projeto
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Letras Português/Inglês JUCÉLIA DE SOUZA FERREIRA MORAES – RA 1205761 MANAUS/AM RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Trabalho 1 MANAUS 2013 LOCALIZAÇÃO: A área escolhida para este trabalho de observação está localizada no entorno da Escola Estadual Marçal Machado Girão, localizada no Município de Careiro-AM, todos os ambientes citados nesta observação estão localizados no Bairro Vista Alegre. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: Escola Estadual Marçal Machado Girão: Atende alunos do 1º ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 1.1. IDENTIFICAÇÃO DO TEMA 5 1.2. IMPORTÂNCIA 5 1.3. CONTEXTO PROBLEMÁTICO 5 1.4. OBJETIVOS GERAIS 6 2. DESENVOLVIMENTO: ETAPAS DO TRABALHO 6 3. RESULTADOS ESPERADOS 7 4. CONCLUSÃO 7 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. INTRODUÇÃO O projeto pedagógico de interação propõe de forma simples a construção de ponte analítica, sucinta, que envolva um ambiente escolar e um ambiente não escolar. O projeto vislumbra uma extensão dinâmica que envolveria a igreja (como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
1. INTRODUÇÃO O presente projeto pedagógico visa estabelecer uma relação entre a educação formal (escolar) e a informal (adquirida fora dos muros das escolas, como em museus, centros de documentação ou bibliotecas). Tema geral: Guarani Esporte clube Tema específico: Aprendendo com as diferenças no Guarani Esporte Clube situado a Rua Joaquim de Paula Xavier, s/n –Estrela – Ponta Grossa /PR. As atividades deste projeto propõem que o aluno deixe de ser um mero observador para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
Licenciatura em Historia PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) Trabalho em grupo Pratica de ensino Observação e Projeto POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Joana Macerino Crippa RA 1446291 Silvana Ferreira Cangussu RA 1431339 Sumaré 2014 ________________ Localização Em um raio de aproximadamente 500 metros de onde moramos podemos nos deparar com três ambientes educativos escolares e um ambiente educativo não escolar. Ambientes educativos escolares: 1. EMEI Borboletinha azul – Rua Visconde do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Atividade de observação e projeto
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: Atividade 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO VANESSA MARTINS NUNES RA:1434095 FRUTAL- MG 2014 ________________ A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto implica na observação de todos ambientes educativos, escolares ou não escolares, existentes em uma raio de 500m da residência, escola ou trabalho. A área que escolhi foi a de minha casa. Moro em uma pequena cidade do Triângulo Mineiro em Frutal-MG
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETO
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Aluno(s): CHARLENE MARCONDES AVELAR - RA: 1415169 TRABALHO EM GRUPO – TG PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETO POLO CAMPO GRANDE-MS _______________ 2014 Trabalho 1: Relato de Observação (postagem 1) Observado um espaço de 500 metros da residência, localizada na Rua Itacajá nº06 – Condomínio Guarany - Campo Grande – MS, CEP: 79.092-400. Ambientes educativos escolares encontrados: Escola Municipal Nagen Jorge Saad Rua Panambi Vera, 199, Campo Grande - MS, 79092-340.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Pratica de Ensino - Observação e Projeto parte II
http://unipguarulhos.files.wordpress.com/2012/10/unip.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 Monte Mor 2014 Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.921 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2015 -
Pratica de ensino observaçao e projeto
JESOLINA RENEÉ LOPES BRAGA UNIP INTERATIVA RA 1441026 Prática de ensino:observação e projeto IPATINGA MG 19/11/14 JESOLINA RENEÉ LOPES BRAGA INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA ESTADUAL DOUTOR OVÍDIO DE ANDRADE Projeto apresentado à Universidade Paulista-UNIP INTERATIVA,do curso de letras-inglês, como um dos requisitos para a obtenção da nota da disciplina Prática de ensino: observação e projeto,ministrada pela professora Raquel Bokums. IPATINGA MG 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------------------4 2-ELABORAÇÃO DO PROJETO---------------------------------------------------------------------------------5 3-MATÉRIAS ENVOLVIDAS--------------------------------------------------------------------------------------5 3.1 História-------------------------------------------------------------------------------------------------5 3.2 Artes-----------------------------------------------------------------------------------------------------5 3.3 Teatro--------------------------------------------------------------------------------------------------5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 17/4/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nomes e RAs dos integrantes do grupo RA POLO Tatuí 2014 LOCALIZAÇÃO: Unip Interativa: Rua Professor Oracy Gomes, 665 – Centro CEP 18270-600 Tatuí-SP Ambientes educativos escolares encontrados: 1. Escola Estadual Barão de Suruí: Escola estadual de ensino médio e fundamental, composta por alunos do centro, periferias e zona rural da cidade. 2. Escola Estadual João Florêncio:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
PRATICAS DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Centro Municipal de Educação Infantil – Profª Maria de Lourdes Viana Miranda, localizada na Rua Valdomiro Taborda Rocha s/n,Bairro Cruzeiro, na cidade de Reserva- PR. AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR Centro Comunitário São José , localizada na Rua Teodoro Zluzala s/n, Bairro Cruzeiro , na cidade de Reserva – Pr. O Centro de Educação Infantil Profª Maria De Lourdes Viana Miranda, tendo como nome fantasia ¨CMEI PINGO DE GENTE¨,localiza-se numa zona residencial,construído em um terreno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
Pratica de Ensino Observação e projeto
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Matheus dos Santos Almeida, RA 0918190 Mogi Guaçu, São Paulo 2014 Localização: Escolhi uma área que fica a cerca de 100 metros de minha residência, situada na Rua Luis Edne Bueno, sem número, Parque do Estado II. O endereço em questão é o de uma escola, da qual tratarei abaixo. Ambientes educativos escolares encontrados: O endereço acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2015 -
Roteiro de observação do Projeto Político Pedagógico
FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS Atps: Etapa- 2 Passo -2 Roteiro de observação do Projeto Político Pedagógico Eu pedir o Projeto para a diretora para ler; observei e li cada item. Percebi que a elaboração do Projeto, acontece a cada início de cada ano e com reuniões para elaboração do Plano que é o PPP. Nesse Projeto Político Pedagógico elabora tudo que vai trabalhar durante o ano. A escola trabalha em cima de projetos além das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO - OBSERVAÇÃO E PROJETO - RELATO DE OBSERVAÇÃO
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA POLO COARI/AM RELATO DE OBSERVAÇÃO: AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES HISTÓRIA - LICENCIATURA Francisco Geraldo Ribeiro da Silva Júnior – RA: 1445464 Codajás/AM, 23 de outubro de 2014 LOCALIZAÇÃO: A localização escolhida para meu relato de observação foi minha residência na Rua Nossa Senhora das Graças, bairro Colônia Major Thury, meu bairro possui poucas escolas públicas e quase nenhuma profissionalizante. A cidade não possui escolas particulares. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES: * Escola Estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
O Observação e Projeto
C:\Users\el\Desktop\Unip-Interativa-logo.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO : OBSERVAÇÃO E PROJETO ( PE:OP ) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ELENICE DE ALMEIDA CARMO RA : 1434702 LUIZ CARLOS DA SILVA RA : 1405209 POLO: SÃO CAETANO DO SUL ANO DE POSTAGEM : 2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO O presente relato é uma síntese das observações realizadas na escola Fisk Centro de Ensino . Franquia localizada em São Caetano do Sul, na Avenida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Pratica de Ensino Observação e Projeto
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno(s): ROSÂNGELA REGINA DE OLIVEIRA – RA:- 1421858 POLO BAURU - CENTRO 2014 Localização: Casa Rua Antonio Cabette, 435- Centro Fernão/SP CEP: 17.455-000 Foram obsevados 03 ambientes educativos escolares, e 03 ambientes educativos não escolares, sendo os seguintes: Ambientes Educativos Escolares: 1. E.E. “Cel. Eduardo de Souza Porto” Escola estadual que atende um público de faixa etária entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015