Orientação E Pratica De Projetos De Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.505 Trabalhos sobre Orientação E Pratica De Projetos De Ensino Fundamental. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prática de Ensino: Observaçao e Projeto
CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA – UNIP PÓLO – SÃO JOAQUIM DA BARRA - SP RA - 1705221 Luis Claudio Magalhães Apollo PERÍODO LETIVO: 1º Semestre - 2017 DISCIPLINA: Prática de ensino ASSUNTO: Introdução à docência ABORDAGEM: Educação? O que é educação: Reflexões Relatório do curso de prática de ensino https://html1-f.scribdassets.com/33wi583oao1m0pu4/images/2-4eb05cf520.jpg Atividade 1: Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 (treze) textos descritos no manual de orientações das atividades. SUMÁRIO Introdução 1. Educação? Educações: Aprender com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 2/7/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática Nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Petrolina, 2016 Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão apresentado a professora, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II. Petrolina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2017 -
Pratica de Ensino - Observação e Projeto
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR José Roberto de Souza Martins, RA: 1627862 Polo:Barcarena Ano: 2017 José Roberto de Souza Martins, RA: 1627862 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Polo: Barcarena Ano: 2017 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------1 2 – JUSTIFICATIVA------------------------------------------------------------------------------------2 3 – OBJETIVOS-----------------------------------------------------------------------------------------3 3.1 – OBJETIVO GERAL---------------------------------------------------------------------3 3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS---------------------------------------------------------3 4 – DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.127 Palavras / 29 PáginasData: 5/7/2017 -
PROJETO ENSINO ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÉ-ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Profª. Patrícia Daniela Maciel PROJETO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES PAULO RENATO HOLZ 5º SEMESTRE- 2009/1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES Rua Vinte nº. 17 – Loteamento Dunas – Areal - Pelotas Diretora Profª. Nara Lisete Pereira Estagiário: Carlos Oliveira Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA Professora Ana Luisa Guadalupe 5ª. Série do Ensino Fundamental –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 31/7/2017 -
OFICINA PEDAGÓGICA ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO NO ESPAÇO GEOGRÁFICO APLICADA A ESTUDANTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Relato de Experiência da Oficina sobre o processo da compostagem com alunos do 3ª ano do ensino médio da Escola Estadual Brandão de Amorim em Parinitns/AM Carlos Alberto Souza de Freitas Bolsista PIBID Alberto Jorge Pires do Nascimento. Professor Supervisor Carmen Lourdes Freitas dos Santos Jacaúna Professora Mestre Coordenadora 1 INTRODUÇÃO A atividade proposta para as turmas do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Brandão de Amorim, Parintins/AM, desenvolvida pelo Programa Institucional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 11/8/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES WAGNER LINCOLN DO PRADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pindamonhangaba 2017 WAGNER LINCOLN DO PRADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.576 Palavras / 31 PáginasData: 8/9/2017 -
Pratica de ensino observação e projeto
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM – 2 ATIVIDADE - 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO COM OS ALUNOS NA ÁREA PEDAGÓGICA FORA DO AMBIENTE ESCOLAR ALEXANDRE TABARIN – 1657355 AGUAI-SP 2016 Sumário 1. INTRODUÇÃO 03 2. OBJETIVOS 04 2.1 OBJETIVO GERAL 04 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 04 3. JUSTIFICATIVA 05 3.1 METODOLOGIA 06 3.2 AMBIENTE E PUBLICO ALVO 05 3.2.1 RESULTADOS E DISCUSSOES 06 3.2.2 CONSIDERAÇÕES FINAIS 06 1 - INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2017 -
Pratica de ensino: Observação e projeto
LICENCIATURA EM MATEMATICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO NOME: LARISSA FERREIRA DIAS FRANCA RA: 1434929 ARAÇUAI 2014 Localização: Ambientes observados próximo ao estabelecimento Mundo das Variedades Papelaria e Presentes Praça Prefeito Percílio Gusmão, n°30, centro, Itinga-MG Ao todo foram observados cinco ambientes educativos incluindo os escolares e os não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados Escola Municipal Ursinhos Carinhosos Rua Bartolomeu de Gusmão, S/N, Centro, Itinga-MG A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2017 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES FELIPE PIEDADE FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 FELIPE PIEDADE FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.835 Palavras / 24 PáginasData: 21/10/2017 -
As Praticas de ensino: Observação e Projeto
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Rivany Rodrigues Souza de Jesus RA: 1772410 Pirapora - MG 2017 1. Ambiente Escolar É um ambiente em que um indivíduo está sujeito a oportunidades de aprendizagem e o professor tem um papel fundamental. Consistem numa instituição reconhecida pelo MEC que tem o encargo de educar seguindo programas e planos diferenciados para cada idade. Ele é composto por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER HERMES ANTONIO MOREIRA SOARES RU- 1364200 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBESERVAÇÃO E PRÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL PALMAS 2017 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER HERMES ANTONIO MOREIRA SOARES RU-1364200 RELATÓRIO DE ESTÁGIO PALMAS 2017 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Estagio supervisionado na escola estadual vale do sol 5 1.2 Concepção pedagógica da escola 5 1.3 Características estruturais da escola 6 1.4 Caracterização dos profissionais 7 2 TURMA ESTAGIADA 8 2.1 Perfil do professor 8 2.1.1 Descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 2/11/2017 -
A Assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental
logo anhanguera uniderp CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA DESAFIO PROFISSIONAL Assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental MATEMÁTICA PROCESSOS GERENCIAIS DIREITO EMPRESARIAL TECNOLOGIAS DE GESTÃO RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MANAUS / AM 2017 ________________ logo anhanguera uniderp Ana Maria Braga Rodrigues – RA: 5496317440 Danielle Maia Printes – RA: 6255159095 Dario Clovis M. P. Filho – RA: 5496321162 Kennedy Mota da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.084 Palavras / 21 PáginasData: 3/11/2017 -
Pratica de Ensino Observação e Projeto
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OB) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR nome: ra Araraquara 2017 UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Prática de Ensino: Observação e Projeto, da Universidade Paulista Interativa de Araraquara- UNIP, como requisito parcial para a obtenção da nota semestral. Araraquara 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICIENCIATURA EM GEOGRAFIA- UNIP PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno(s): LAYLLIANNE NATHIELLE DE MOURA RA: 1721893 JACIARA/MT 2017 * Ponto de Partida: Escola Estadual Senador Filinto Muller Localizada no Bairro de Irenópolis, na rua 7 de Setembro s/nº, CEP: 78810000, no município de Juscimeira, no estado de Mato Grosso. * Ambientes Escolares: Escola Estadual Senador Filinto Muller: Localizada no distrito de Irenópolis, é uma escola do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2017 -
PRATICA DE ENSINO:OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO MARIELIA SANTOS PEREIRA RA: 1739391 LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA – BAHIA 2017 Ponto de partida –Minha residência. 1-LOCALIZAÇÃO O presente trabalho é um relatório da comunidade onde moro, abrangendo um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações da minha residência, levando em conta os ambientes educativos existentes com breve comentário sobre cada um deles, separando os ambientes educativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JENNIFER CAROLINE QUERINO RA: 1773048 ASSIS-SP 2017 Relato de observação ambiente educativos escolares e não escolares Localização: Local observado fica nas imediações da minha residência. Endereço: Rua: Mato Grosso Nº 33, Vila dos Estados, Tarumã/SP, CEP: 19820-000. Ambientes educativos escolares encontrados: EMEI São José (0 metros- Google Mapas) EMEF José Ozório de Oliveira (0 metros- Google Mapas) E.E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2017 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto Entrega
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Lucas Silva de Lima - 1655597 Polo Itaperuna 2017 1. Ponto de Partida O ponto inicial do ambiente observado é a Escola Municipal Francisco de Mattos Ligiéro, situada na rua Francisco Vicente Arrabal, número 300, no bairro Governador Roberto Silveira (CEHAB popularmente), cidade de Itaperuna no interior do estado do Rio de Janeiro. Os ambientes observados se encontram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Resultado de imagem para LOGO DA UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 . RELATO DE OBSERVAÇÃO WALLACE REIS FERNANDES RA 1736346 PETRÓPOLIS 2017 ________________ SUMÁRIO 1 - Introdução 03 2 - Ambientes escolares 04 2.1 – CIEP 180 – Presidente João Goulart 04 3 - Ambientes não escolares 05 3.1 – Igreja Evangélica Assembleia de Deus 05 3.2 – Mercadinho Novo Milênio 05 ________________ 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO. Jéssica Paulino Soares RA: 1700986 Arujá 2017 JÉSSICA PAULINO SOARES PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação de SOCIOLOGIA como um dos requisitos para a valiação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino: Observação e Projeto. Arujá 2017 ________________ ________________ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2017 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto Cunho Prático
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR JOSIANE RIBEIRO DUTRA ALVES – RA: 1777744 POLO SÃO MIGUEL PAULISTA - SP 2017 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista - UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Matemática, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.967 Palavras / 28 PáginasData: 23/11/2017 -
PRATICA DE ENSINO - OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Camila Favarão Bianchesi 1630481 São José do Rio Pardo 2017 Ponto de Partida Praça com parquinho e equipamentos para exercícios físicos localizada na Rua Adalberto Pisani do bairro Jardim Santos Clara Mococa/SP. Ambientes Escolares Encontrados Há três escolas localizas nas intermediações da Praça. Uma é a Escola Municipal Emeb Professora Dalva Yasbeck Bosco que fica em frente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I
CURSO: PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA GUARACIABA DO NORTE – CE NOVEMBRO – 2017 ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado como pré-requisito de avaliação do curso de Pedagogia do Instituto de Formação Superior do Ceará, para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.027 Palavras / 21 PáginasData: 28/12/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I
CURSO: PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA GUARACIABA DO NORTE – CE NOVEMBRO – 2017 ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado como pré-requisito de avaliação do curso de Pedagogia do Instituto de Formação Superior do Ceará, para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.023 Palavras / 21 PáginasData: 28/12/2017 -
A INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES MARIA DA GUIA SILVA MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR)-OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Jequié 2017 MARIA DA GUIA SILVA MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBSERVATÓRIO II- 4º FLEX E 5º SEMESTRES ( REGULAR ) - OBSEVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso de História da UNOPAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.751 Palavras / 48 PáginasData: 21/2/2018 -
Processo de Implantação de práticas sustentáveis em uma Escola de Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA AMERICANA - UNIDERP TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS REGINALDO SEVERO VANDERLEI – RA: 5380247689 Desafio Profissional – 2º Semestre 2017 Processo de Implantação de práticas sustentáveis em uma Escola de Ensino Fundamental AMERICANA 2017 REGINALDO SEVERO VANDERLEI – RA: 5380247689 Desafio Profissional – 2º Semestre 2017 Projeto apresentado ao curso de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera como requisito à obtenção de nota para aprovação das disciplinas Norteadoras do Desafio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 PáginasData: 10/4/2018