Pedagogia Da Autonomia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.311 Trabalhos sobre Pedagogia Da Autonomia. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia E Prática Docente
Resumo FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia e prática docente. 1ª edição – São Paulo: Cortez 2012 – (Coleção Docência em Formação: Saberes Pedagógicos/coordenação Selma Garrido Pimenta). Capítulos I, II e III. A autora inicia o capítulo descrevendo a necessidade que o homem tem como ser inacabado, de influências e processos educacionais para a sua sobrevivência e construção de sua subjetividade. A educação tem a capacidade de humanizar, socializar e inserir o indivíduo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2014 -
Pedagogia Do Oprimido
Revista Lusófona de Educação versão impressa ISSN 1645-7250 Rev. Lusófona de Educação n.5 Lisboa 2005 Paulo Freire (36.ª ed. 2003; 1.ª ed. 1970) A obra estrutura-se em quatro partes que são precedidas de uma breve introdução, na qual Paulo Freire chama a atenção para o medo da liberdade ou o denominado perigo da conscientização enquanto processo de evolução de uma consciência ingénua ou mítica para uma consciência crítica, recorrendo à radicalização crítica, criadora e consequentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2014 -
O Que é Pedagogia
O que é pedagogia? Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos, os escravos que acompanhavam as crianças para a escola. Como escravo, ele era submisso a criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessário. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grandes habilidades no trato com as crianças. O pedagogo, durante muito tempo, tem sido visto como professor da educação infantil. Porem, nos dias atuais o pedagogo vem trabalhando em diversas outras áreas fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA
• Etapa 1 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA Psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. A aprendizagem é o processo através do qual a criança que se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquela que seu grupo conhece nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 PáginasData: 15/6/2014 -
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA TREVISOL RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS VIDEIRA, 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA RALATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Centro Associado: Videira-SC VIDEIRA, 2014 Teórico (nasc./morte) Síntese de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
PEDAGOGIA
PERGUNTA 1 As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB N° 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação a. através de provas para se verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
O que é pedagogia?
2.1 O que é pedagogia? A pedagogia se ocupa, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, apesar disso, ela tem um significado bem mais amplo. Pedagogia é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma direção orientadora da ação educativa. O didata alemão Schimied-Kowarzik (1983) chama a pedagogia de ciência da e para a educação, portanto é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
Pedagogia Ciência Da Educação
Introdução Esse Trabalho trás uma breve ideia no que se diz respeito à Pedagogia ao meu entender. No âmbito escolar e também em meio à sociedade como uma poderosa arma na que atua na formação humana. Desenvolvimento Muito conhecida como “a ciência da educação”. As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, ela acontece em todos os âmbitos da vida humana que exige estudo, pesquisas e conhecimento. A educação conjunto das ações processos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2014 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia)
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.485 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2014 -
O que é pedagogia?
Pedagogia “O que é a Pedagogia? De que se ocupa a Pedagogia?” E o que quer dizer “trabalho pedagógico?” a partir da ideia, de senso comum, de que uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças, ocupando-se do pedagógico que, nesse caso, seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. O trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamente ao ensino. Na história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Pedagogia Do Esporte
INTRODUÇÃO A busca constante por novos talentos, cuja conotação perpassa o campo político e da busca por financiamentos e investimentos, por vezes ofusca uma iniciação esportiva consciente, preocupada não só com a modalidade a qual é oferecida, mas focada no indivíduo que vem para sua prática. É esse olhar pedagógico que queremos discutir neste trabalho, dando ênfase à inserção de conceitos e práticas da Pedagogia do Esporte dentro do campo de iniciação aos Jogos Esportivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 18/6/2014 -
Discurso sobre pedagogia e pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Pedagogia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5 3. CONCLUSÃO......................................................................................................... 8 4. REFERÊNCIAS....................................................................................................... 9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de levantar algumas considerações acerca do que significa ser pedagogo, de que se ocupa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O Que é Pedagogia?
Pedagogia é se doar à educação, ao ensino de qualidade, as inovações para o conhecimento a fim de gerar o conhecimento desejável. Ela vai além da arte de ensinar, pois também faz descobertas a cada ensinamento. Saviani (2008, p. 1), faz uma definição de Pedagogia quando diz: [...] Entendida como o modo de apreender ou de instituir o processo educativo [...] a pedagogia desenvolveu-se em íntima relação com a prática educativa, constituindo-se como a teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O conceito moderno de pedagogia
Pedagogia Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Ela tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2014 -
De Que Se Ocupa A Pedagogia
A IDENTIDADE DA PEDAGOGIA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Para muitas pessoas, inseridas no contexto educacional ou não, a ideia sobre o conceito, finalidades e atribuições da Pedagogia no universo escolar é a de que ao profissional habilitado nesta área compete essencialmente o ato de ensinar as crianças. Entende-se que a sua função não está diretamente relacionada à sala de aula, ao dia a dia em contato com o processo de aprendizagem do educando, mas independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA
QUAL A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? A psicologia estuda a forma como nós nos desenvolvemos ao longo da vida e centraliza nas mudanças qualitativas presentes. Por isso é importante estudar a forma como o comportamento e os processos mentais mudam ao longo da vida. No cotidiano das ações pedagógicas a psicologia nos permite: a vivencia da arte de aprender; reconhecer a função e o significado da educação; fundamentar, aprofundar e operacionalizar a compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014 -
Monografia Pedagogia
FACULDADE DE TEOLOGIA E EDUCAÇAO DA AMAZONIA, mantida pela Academia Cristã de Educação Superior LTDA, CNPJ: 09418932/0001-23, com sede na cidade de Manaus – AM – Av. Castelo Branco, n° 1035/Cachoeirinha, admfateama@hotmail.com CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ACADÊMICA: CINTIA NAIARA DO CARMO BATISTA BULLYNG Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA (NOME) (NOME) ORIENTADORA: PROFª ESPEC. MARIA NILDETE ROSSI LEONEL APUÍ/AM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.863 Palavras / 32 PáginasData: 23/6/2014 -
Autonomia do ramo da lei
A autonomia de um ramo do Direito somente é assegurada quando ele é capaz de elaborar princípios próprios, demonstrando que o estudo dos princípios constitui o pressuposto fundamental para identificar, metodologicamente, o próprio Direito Administrativo. Os princípios constitucionais da Administração Pública estão inseridos no contexto mais abrangente dos princípios fundamentais. Constituem, por assim dizer, os fundamentos da ação administrativa, ou, por outras palavras, os sustentáculos da atividade pública. Os dois princípios mais importantes para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2014 -
Uma Perspectiva Histórica Da Pedagogia
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS LABORATÓRIO DE TEXTOS CIENTÍFICOS I PROF.ª MARIZA PEROBELLI LUCAS LUIZ DE ALMEIDA Em seu texto "Didática: uma retrospectiva histórica", a autora Ilma Passos procura traçar a trajetória histórica da didática no Brasil. Indo do período que abrange desde a colonização em 1549, com a chegada dos jesuítas como primeiros educadores, até as transformações durante a década de 30, onde finalmente a didática é incorporada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2014 -
PEDAGOGIA
atividade 1 Prazo 30/06 Após a leitura do capítulo “Concepções de gestão escolar”, elabore um texto contemplando as questões abaixo: a) Quais as principais diferenças entre a gestão autoritária e a democrática no âmbito da escola de educação básica? b) Quais são as principais características de uma gestão democrática na escola? c) Como são as relações interpessoais em uma escola que tem uma gestão democrática? E em uma escola autoritária? Após a leitura do capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Autonomia em um estado federal
visualização ou seja, é dotado de personalidade jurídica de Direito Público internacional, detentor exclusivo da soberania nacional, que é o poder de autodeterminação; a União Federal é pessoa jurídica de Direito Público interno, formada pela reunião dos Estados-Membros. 155) Em que sentido goza o Estado-Membro de autonomia, no Estado Federal? R.: A autonomia significa que o Estado exercita poder político dentro dos limites de competência fixados pela Constituição. Exemplos de suas atividades são: instituição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2014 -
Pesquisa - Nacionalidade, Autonomia Das Vontades, Harmonia Internacional Das Decisoes, Soluções Uniformes E Domicílio
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 NACIONALIDADE, DOMICÍLIO, AUTONOMIA DAS VONTADES, HARMONIA INTERNACIONAL DAS DECISÕES E SOLUÇÕES UNIFORMES 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Direito Internacional Privado é o ramo da ciência jurídica que regula as regras e princípios aplicáveis nos casos de conflitos de lei no espaço (regras de normatização das relações privadas entre sujeitos ou elementos situados em diferentes Estados soberanos). O conflito entre ordens jurídicas distintas ocorre em razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 1/7/2014 -
A Pedagogia Crítica Freireana
A Pedagogia Crítica Freireana e a Formação de Professores. Zélia Jófili. • Analisa o papel de uma pedagogia crítica • Freire sugere que os educadores ajam dentro da possibilidade que o processo educacional oferece para promover uma consciência crítica que leve a transformações sociais. • Repensar os programas de formação de professores a partir: da Pedagógica Crítica; do Ensino Crítico-Construtivista; e da Pesquisa – Interação Crítica Colaborativa. 1. Pedagógica Crítica. • A pedagogia de Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2014 -
A Partir Do Conceito De Autonomia Pela Integração Apresente As Linhas Fundamentais Da Política Externa De Fernando Henrique Cardoso, Comparando-a Com O Paradigma De Política Externa Anteriormente Vigente.
Ao estudarmos a Política Externa Brasileira podemos distinguir variações de acordo com cada governo. O golpe militar em 1964 havia encerrado um período de desenvolvimentismo nacional, da busca pelo multilateralismo e posto fim ao ideal de Política Externa Independente. Entre os próprios governos militares notamos certa dicotomia entre as políticas adotadas no campo internacional, sendo o fato mais evidente a relação do país com os Estados Unidos – ora destacou-se o alinhamento automático, ora confrontava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2014 -
OBJECÕES E DICOTOMIAS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
OBJECÕES E DICOTOMIAS • Forma e Conteúdo: A primeira dicotomia é a oposição entre forma e conteúdo. Essa proposta seria conteudista e consideraria as formas, os processos e os métodos pedagógicos. A especificação “crítico-social” da “pedagogia dos conteúdos” tem dado margem à objeção de que a proposta é centrada nos conteúdos e não nas formas e processos. Saviani enfatiza que a questão central da pedagogia é a questão dos métodos, dos processos. O conteúdo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2014