TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Plano de aula sobre cores para ensino fundamental II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

50.917 Trabalhos sobre Plano de aula sobre cores para ensino fundamental II. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 21/3/2017
  • A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO SIMÃO, ADRIANO GNOATTO - RA: 1713495 BUSZINSKI, CAMILA LARA LINHARES - RA: 1713626 SIMÃO, JOÃO PAULO GNOATTO - RA: 171 SILVA, JULIANO SANTOS - RA: 1700448 BUSZINSKI, ROMULO LINHARES - RA: 1713642 RIOS, RUBERLEI DE ASSIS - RA: 1708580 SILVA, TATIANE CRISTINA MELLO - RA: 1714415 A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II – A RELAÇÃO DA CONQUISTA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/8/2018 Por: camilalara90
  • RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    Uma imagem contendo objeto Descrição gerada com muito alta confiança INTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS CRATEÚS LICENCIATURA EM LETRAS DINA PEREIRA CHAVES RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL II CRATEÚS 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 4 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 4 3.1 OBJETIVO GERAL 4 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4. REFERENCIAL TEÓRICO 4 5. METODOLOGIA 5 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 5 6.1 OBSERVAÇÃO DO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: DINA PC
  • O Uso de Tecnologia no Ensino Fundamental II

    O Uso de Tecnologia no Ensino Fundamental II

    UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ALAN TRAJANO RA: 1700695 VALÉRIA NICOLAU RA: 1702193 O uso de tecnologia no ensino fundamental II: propostas didáticas considerando a aprendizagem do conteúdo de probabilidade e estatística. São Paulo - SP 2018 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO O uso de tecnologia no ensino fundamental II: propostas didáticas considerando a aprendizagem do conteúdo de probabilidade e estatística. Relatório Técnico - Cientifico apresentado na disciplina de Projeto Integrador

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.204 Palavras / 21 Páginas
    Data: 14/10/2018 Por: lj13278
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ADRIANA MARTINS DE SOUZA RA:2350449926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II EMBU-GUAÇU/SP 2015 ADRIANA MARTINS DE SOUZA RA:2350449926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. EMBU-GUAÇU/SP 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ....................................................................04 I-Introdução ...................................................................................................05 II-Desenvolvimento........................................................................................06 a) Observação e Interação na Escola

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/10/2018 Por: juliane22
  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GISELE DE ASSIS SILVA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Maceió 2018 GISELE DE ASSIS SILVA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.187 Palavras / 33 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: gisagenivaldo
  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 7 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste semestre foram trabalhadas as seguintes disciplinas: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade, Seminário Interdisciplinar, Tópicos Especiais - Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. De acordo com essas matérias tivemos um melhor aproveitamento e noção do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/10/2018 Por: Valéria Maria de Jesus
  • RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFPBVIRTUAL RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Adrizia Silva da Paixão Camaçari 2011 Adrizia Silva da Paixão RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório apresentado à Universidade Federal da Paraíba – EaD como requisito para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado VII: Vivência de Literatura no Ensino Fundamental e Médio, do curso de Licenciatura em Letras sob

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.182 Palavras / 21 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Drycca23
  • Ensino Fundamental II e Ensino Médi

    Ensino Fundamental II e Ensino Médi

    INTRODUÇÃO O presente relatório tem o intuito de descrever todo o processo de realização do Estágio Supervisionado de História, realizado durante as aulas de História em escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Entende-se que a realização do Estágio Supervisionado é de fundamental importância para fazer a integração entre a teoria, estudada durante todo o Curso de História, com a prática, que foi observada e vivenciada dentro da sala de aula, durante toda a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: camilinha10
  • Relatório de estagio supervisionado Ensino fundamental II

    Relatório de estagio supervisionado Ensino fundamental II

    Campus Virtual Cruzeiro do Sul Relatório de estagio supervisionado Ensino fundamental II Curso: Licenciatura História EAD Instituição: – Cruzeiro do Sul Nome: RGM: 5º Semestre São Paulo 2018 Caracterização da Unidade Escolar Nome da escola: Escola de Estadual Ruy de Mello Junqueira Endereço: Avenida dos Metalúrgicos 150 – São Paulo/ SP Rede de Ensino: Escola Estadual – diretoria de ensino leste 03 Diretor: Rosangela Simões dos santos Séries observadas: 8º e 9º anos Descrição da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: Regiane Andrade
  • O IMPACTO DO ENSINO DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA LEONEL NILO COMO FORMA DE ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE JOVENS CONSCIENTES DE SEUS DIREITOS E DEVERES NO TRÂNSITO

    O IMPACTO DO ENSINO DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA LEONEL NILO COMO FORMA DE ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE JOVENS CONSCIENTES DE SEUS DIREITOS E DEVERES NO TRÂNSITO

    EFSON ARAGÃO DE SENA O IMPACTO DO ENSINO DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA LEONEL NILO COMO FORMA DE ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE JOVENS CONSCIENTES DE SEUS DIREITOS E DEVERES NO TRÂNSITO CABO 2018 EFSON ARAGÃO DE SENA O IMPACTO DO ENSINO DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA LEONEL NILO COMO FORMA DE ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DE JOVENS CONSCIENTES DE SEUS DIREITOS E DEVERES NO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/12/2018 Por: Efson Aragão Aragão
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICANO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICANO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    Resultado de imagem para UNIJALES EAD UNIJALES CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JALES CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DEVANIRA MIRANDA ZANONI ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICANO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO APUCARANA - PR 2017 DAVANIRA MIRANDA ZANONI ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Relatório apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIJALES - Centro Universitário de Jales, como requisito parcial e obrigatório para aprovação nesta disciplina. APUCARANA - PR

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.789 Palavras / 20 Páginas
    Data: 12/1/2019 Por: eutiago
  • A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL II PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

    A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL II PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

    logo MOREIRA, Francisca Antônia da Silva. Educação Física Escolar na prevenção da obesidade Infantil no Ensino Fundamental II. 2018. 17 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Fortaleza, 2018. RESUMO A obesidade infantil é considerada pela Organização Mundial de Saúde um problema alarmante e de natureza pública. A Educação Física Escolar tem um papel fundamental na prevenção da obesidade infantil. O método usado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/5/2019 Por: Francys Moreira
  • ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ

    ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ

    ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ Isaura Dias Lohana Martins Luciano Henrique Tamires Garcia de Oliveira Professora Aline Viana Foram analisadas algumas apostilas do sistema de ensino Etapa utilizado na instituição privada de ensino Atlântico na cidade de Macaé, estado do Rio de Janeiro. Esteticamente as apostilas são de pequena espessura e bem distribuídas, porém ao entender o funcionamento desse método é possível compreender melhor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2019 Por: Luciano Henrique da Silva
  • Relatório - Estágio Curricular Obrigatório I – Ensino Fundamental II - (História 6º Semestre Unopar)

    Relatório - Estágio Curricular Obrigatório I – Ensino Fundamental II - (História 6º Semestre Unopar)

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ESTUDO DE ARTIGO 4 2.2 ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 5 2.3 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 7 2.4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 2.5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE HISTÓRIA 13 2.6 ELABORAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE 21 2.7 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE 24 2.8 RELATO DA REGÊNCIA 25 2.9 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO 28 2.10 PROJETO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 14.790 Palavras / 60 Páginas
    Data: 16/9/2019 Por: Robsonipr2
  • A IMPORTANCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS PEDAGOGICOS PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    A IMPORTANCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS PEDAGOGICOS PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA LogoUEA ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA – EST ESPECIALIZAÇÃO EM LETRAMENTO DIGITAL Marília da Mata Souza A IMPORTANCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS PEDAGOGICOS PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II ANAMÃ 2019 MARÍLIA DA MATA SOUZA A IMPORTANCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS PEDAGOGICOS PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II Projeto de Pesquisa apresentado como avaliação final do componente curricular de Fundamentos e Metodologia da Pesquisa Educacional,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/9/2019 Por: Mariliadamata
  • “O COMPUTADOR E A INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO RURAL DE ITAPIÚNA-CE”

    “O COMPUTADOR E A INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO RURAL DE ITAPIÚNA-CE”

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA DE QUIXADÁ SISTEMAS DE INFORMAÇÃO AUGUSTO TEIXEIRA QUEIROZ “O COMPUTADOR E A INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO RURAL DE ITAPIÚNA-CE” QUIXADÁ – CE 2018 Augusto Teixeira Queiroz “O COMPUTADOR E A INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO RURAL DE ITAPIÚNA-CE” Artigo científico apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II, do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 16.667 Palavras / 67 Páginas
    Data: 30/9/2019 Por: augustotq
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    IFCE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS ACARAÚ Curso De Licenciatura Em Física Disciplina: Estágio Supervisionado de Observação no Ensino Fundamental II Lucas Henrique Araújo Soares RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II. ACARAÚ-CE 2015 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II. Relatório Final de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Física do IFCE campus Acaraú-CE, como parte dos requisitos para aprovação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.196 Palavras / 17 Páginas
    Data: 7/10/2019 Por: Lucas Henrique
  • A OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    A OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 4º SEMESTRE CARINE RODRIGUES SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Salvador 2019 CARINE RODRIGUES SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 4º Semestre (150 horas) Orientador: Miguel Ferreira

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.924 Palavras / 28 Páginas
    Data: 24/3/2020 Por: Carine Rodrigues
  • As Margens de Atuação do Professor de História no Ensino Fundamental II

    As Margens de Atuação do Professor de História no Ensino Fundamental II

    As Margens de Atuação do Professor de História no Ensino Fundamental II O artigo da autora Maria da Aparecida da Silva Cabral, busca analisar o processo de efetivação do Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro e os efeitos desse documento no ensino de História. Torna-se fundamental a discussão desses aspectos, visto que o Currículo Mínimo tem um impacto significativo no processo de ensino/aprendizagem na disciplina de História. Convém ressaltar que o documento em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2020 Por: Daiane Viana
  • LEITURA DOS CONTOS DE INGLÊS DE SOUSA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    LEITURA DOS CONTOS DE INGLÊS DE SOUSA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS PROFLETRAS – UNIFESSPA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LINGUAGENS E LETRAMENTOS ANTONIA EDNA DA SILVA MORAES LEITURA DOS CONTOS INGLÊS DE SOUSA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MARABÁ 2019 ANTONIA EDNA DA SILVA MORAES LEITURA DOS CONTOS DE INGLÊS DE SOUSA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Projeto apresentado à Disciplina Literatura e Ensino do Programa de Pós-Graduação em Letras, Mestrado Profissional, PROFLETRAS, como um dos requisitos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/4/2020 Por: aemoraes
  • Estágio Ensino Fundamental II

    Estágio Ensino Fundamental II

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 8 4 PLANOS DE AULA 14 5 1 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ________________ INTRODUÇÃO O relatório do Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma experiência de como são os desafios da Pedagogia no seu dia-a-dia. Com base dos princípios teóricos estudados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.766 Palavras / 32 Páginas
    Data: 21/4/2020 Por: Thalyssa20
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA B RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Tutor: BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS. 2017 Aluna: Patrícia B. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio Curricular apresentado à disciplina Estágio Curricular Ensino Fundamental II, como requisito para aprovação na disciplina. Tutor (a) Ead:. BELO HORIZONTE 2017 SUMÁRIO: Ficha de identificação do aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o estágio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.578 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/5/2020 Por: Maria Leonarda C. Menezes
  • RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I ENSINO FUNDAMENTAL II HISTÓRIA

    RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I ENSINO FUNDAMENTAL II HISTÓRIA

    SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.330 Palavras / 30 Páginas
    Data: 5/6/2020 Por: ademir3
  • PLANO DE CURSO 2020 ENSINO FUNDAMENTAL

    PLANO DE CURSO 2020 ENSINO FUNDAMENTAL

    J+C COLÉGIO SÃO PAULO Novo Emblema PLANO DE CURSO 2020 ENSINO FUNDAMENTAL HISTÓRIA Professor(a): EVERTON SENA / RICARDO MARTINS Turma: 6º A, B, C Anos Finais: FUNDAMENTAL II Turno: MANHÃ / TARDE Ano Letivo: 2020 Descrição: Novo Emblema PLANO DE TRABALHO ANUAL COLÉGIO SÃO PAULO – PA ÁREA DE CONHECIMENTO: ÁREA DE HUMANAS SÉRIE/ANO: 6º ANO COMPONENTE CURRICULAR DA ÁREA DE CONHECIMENTO: HISTÓRIA CARGA HORÁRIA: 02h/semanal COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DO COMPONENTE CURRICULAR: 1. Compreender acontecimentos históricos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/6/2020 Por: nayaratavaress
  • AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO

    AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO RESUMO O presente trabalho teve como objetivo principal abordar as diferenças das práticas de ensino da língua portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio. A língua portuguesa é muito importante para o ensino, pois além de envolver vários elementos significativos, ela possibilita a socialização, e com isso desenvolve o raciocínio, o relacionamento, a capacidade de pensar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/9/2020 Por: Jujucristina2309

Ir para a página