Planos De Aula Estagio Unopar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.089 Trabalhos sobre Planos De Aula Estagio Unopar. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Modelo de Plano de Aula ou Sequência Didática, no contexto do Estágio não Presencial
Modelo de Plano de Aula ou Sequência Didática, no contexto do Estágio não Presencial, devido a Pandemia Covid-19 (De acordo com a BNCC) Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da Pandemia Covid-19. TEMA: Capoeira ALUNO: Yasmim Martins Ribeiro ESCOLA / INSTITUIÇÃO: Claretiano – Colégio São José de Batatais DATA DA ELABORAÇÃO: 29/03/2021 1. Título da aula: Capoeira 2. Tempo necessário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2021 -
PLANO DE AULA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (Adaptado para o ensino remoto – CC: ESTÁGIO II – 2021/2)
____________________________________________________________________________________________________________ PLANO DE AULA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (Adaptado para o ensino remoto – CC: ESTÁGIO II – 2021/2) IDENTIFICAÇÃO Estagiária: Gislaine Jornada Martins Escola parceira: EMEF Professora Ulisséa Lima Barbosa Professora titular: Ione Flores Professora orientadora: Larissa Lima Nascimento Ano/Turma: 4º D Bimestre/Trimestre: 3º TRI Carga horária: 1h (duração) Nº de estudantes: Faixa etária: 10/11 anos Turno da turma: ( ) M (X) T Estágio remoto com material impresso - assíncrono:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 24/1/2023 -
O Plano de Aula/Ação (Etapa do Estagio Supervisionado)
PLANO DE AULA 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: Dayanne de Macedo Silva RU: 2084959 Curso: Licenciatura em Sociologia Polo: Santa Inês - MA 2. IDENTIFICAÇÃO Local: Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Unidade Plena de Santa Inês Disciplina: Sociologia Ano/série ou idade: 1ª 3. CONTEÚDO DA AULA Emile Durkheim - Solidariedade Mecânica e Orgânica/ Anomia/ Os fatos Sociais. 4. OBJETIVOS • Compreender as diferenças entre os dois tipos de Solidariedade; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2023 -
Plano De Aula
Sequência Didática Hora da chamada Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem oral, leitura e escrita Objetivos • Realizar a leitura do próprio nome e do de alguns colegas. • Reconhecer as letras. • Escrever o próprio nome. Tempo estimado Até que todos aprendam a escrever seu nome e reconhecer o dos colegas. Material necessário Caixa de sapato, cartaz de pregas, fichas com o nome das crianças, alfabeto (com letras maiúsculas e de fôrma)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Plano De Aula 01-Psicologia
2) A Psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. 3) Psicologia do desenvolvimento; Psicologia Fisiológica; Psicologia Experimental; Psicologia da Personalidade; Psicologia Clínica e Aconselhamento Psicológico; Psicologia Social e Psicologia Industrial e Organizacional (I/O) 4) a) A Psicologia do Desenvolvimento estuda o crescimento físico e mental dos seres humanos desde o pré-natal ate a velhice. São divididos em Psicólogos Infantis, Psicólogos da Adolescência e Psicólogos da Maturidade. b) Os Psicólogos Fisiologistas investigam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Basquete Plano De Aula
Plano de aula Parte inicial 10 minutos: Alongamento e aquecimento. Em círculo, faremos um aquecimento leve de membros superiores e inferiores. 7 minutos. Para aquecer, ainda em círculo, faremos polichinelos, polisapatos skippers e anfersens no lugar. Depois correremos em volta da quadra. 3 minutos. Parte principal 30 minutos: Manejo com bola e corpo. Inicialmente formaremos duplas, com o giz faremos círculos diversos espalhados no chão da quadra. Um aluno com a bola quicando no mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema: Conceitos básicos matemáticos Objetivo: Resolver situações problemas envolvendo os conceitos básicos. Áreas de Conhecimento: Matemática, linguagem Conteúdo: grande, pequeno, leve, pesado, maior, menor, dentro, fora. Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer A oração da Criança. Fazer a chamada através das fichas. Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) e iniciar uma conversa com perguntas como: alguém conhece esse objeto? Qual o nome dele? Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2013 -
Plano De Aula
Para comemorar seu casamento, André realizou sua despedida de solteiro em um bar com alguns amigos. Finda a farra, André, conduzindo seu veículo, atropelou e lesionou Paulo sendo sua conduta tipificada como incursa no delito de lesões corporais culposas na direção de veículo automotor (art. 303, da Lei n. 9503/1997). No curso da ação penal, restou demonstrado pelos exames periciais que André encontrava-se embriagado no momento do acidente, razão pela qual a pena imposta à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2013 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Diretor: Coordenador: Professor regente: Turma: 3º ano Período: Nome do Acadêmico Estagiário: Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática PLANO DE AULA I Assunto: Gênero Literário Objetivos: • Reconhecer a estrutura textual; • Interessar-se em ler e ouvir contos em situações coletivas; • Reconhecer expressões típicas do gênero; • Procurar reconhecer o significado de uma palavra desconhecida no texto a partir do contexto do conto; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2013 -
Plano De Aula 3 Direito Penal
Plano de Aula 3 Caso 1 Alternativa, já que por meio de um acordo, voluntariamente a defesa aceitou e este rapaz não foi condenado e nem processado. Alternativa: Para crimes de menor potencial, em julgado. Se descumprir haverá o processo. Restritiva: para qualquer crime culposo e doloso. Se for descumprida volta a ser a pena de prisão pelo resto que há de cumprir. Caso 2 (D) Caso 3 (B) Plano de Aula 2 Caso 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
PLANO DE AULA-3-HISTÓRIA DO DIREITO
Plano de Aula: O Direito na Colônia: da Decadência do Sistema à Independência do Brasil HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título O Direito na Colônia: da Decadência do Sistema à Independência do Brasil Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema O Direito na Colônia: da Decadência do Sistema à Independência do Brasil Objetivos Ao final da semana 3, o aluno deverá ser capaz de: • Analisar o período que se inicia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 10/4/2013 -
Plano De Aula 1
- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são mais agressivas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Planejamento x Plano de Aula
PLANEJAMENTO É… 1. Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2013 -
Plano De Aula - Natação
PLANO DE AULA DO MÉTODO NATURAL AUSTRÍACO, PARA A IDADE DE 7 À 8 ANOS: - INICIAÇÃO, A NATAÇÃO. Iniciação ao nado Crawl. Faixa etária: de 7 à 8 anos Duração da aula: 50 minutos Quantidade de aula por semana: 2 vezes N° de alunos por aula: 6 alunos Local: academia, recinto fechado e coberto Objetivo Geral: coordenação perna/braço com início a respiração frontal. 1ª Parte – Aquecimento - 5 minutos. Correndo em volta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Direito Penal - Plano De Aula III
Plano de Aula: Dos Crimes contra o Patrimônio DIREITO PENAL III Título Dos Crimes contra o Patrimônio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Extorsão, Extorsão mediante sequestro e Extorsão indireta - arts. 158, 159 e 160, do Código Penal. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Identificar as condutas perpetradas de modo a tipificá-las corretamente e diferenciá-las dos demais crimes contra o patrimônio; - Identificar a alteração legislativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Plano de aula de história 4
Plano de aula 4 a) Segundo o art. 10 da Constituição de 1824, quais os poderes consagrados pela nossa primeira Carta? Resposta: Poder legislativo, Judiciário, Executivo e Moderador b) Continue sua pesquisa no texto da Constituição, mais precisamente nos artigos 98 e seguintes, e responda: o que era o Poder Moderador neste contexto, quem o exercia e, finalmente, o que significava? Resposta: Era o poder supremo aos demais e exercido pelo imperador tinha total poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013 -
Plano De Aula 3
Questão 1. Maria Helena, no dia 05 de abril de 2008, por volta das 14h, recebeu um telefonema de um estranho que, sob o argumento de que havia sequestrado sua filha de 18 anos ao sair da faculdade, exigiu que s Maria Helena efetuasse o depósito de 50.000,00 em uma determinada conta corrente. Desesperada Maria Helena tentou falar com a filha ao telefone celular, mas as ligações resultavam na caixa postal. Pediu a todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Plano de Aula: Direitos individuais e coletivo
Plano de Aula: DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS (cont.) DIREITO CONSTITUCIONAL I Título DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS (cont.) Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS (cont.) Objetivos • o Analisar o rol dos direitos fundamentais em espécie previsto na Constituição da República de 1988; o Compreender a aplicação e tutela desses direitos. Estrutura do Conteúdo 1. Direito à vida 2. Integridade física 3. Princípio da Isonomia 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO Há vários trabalhos acadêmicos sobre esse assunto, com várias propostas políticas, mas há um consenso de que dada à dimensão territorial do país e suas diversidades culturais e geográficas, um plano de desenvolvimento nacional e único não é suficiente para atender as especificidades locais. o capitalismo com suas diferenças econômicas nos mostrando o que acontece com núcleo maior da discussão nacional e regional de várias maneiras, que é simplesmente a população, consumidora da intolerância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 19/4/2013 -
Plano De Aula
Los efectos terapéuticos de la risa Debe ser el estrés que provoca el actual ritmo de vida, o las preocupaciones que quien más, quien menos tiene en su cabeza, pero el caso es que cada vez nos reímos menos. Si nuestros abuelos, allá por los 30 practicaban esta sana actividad alrededor de 20 minutos al día, el promedio bajó alarmantemente en la década de los 80, con unos ocho minutos y se ha reducido aún
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2013 -
Plano De Aula - Biologia
Plano de Aula - Biologia Ano: 3o ano do Ensino Médio Tema: Genética e Biotecnologia na atualidade Objetivos: Utilizar os conhecimentos de Genética Molecular relativos a técnicas modernas de manipulação dos genes para compreender temas polêmicos da atualidade, como a utilização de organismos transgênicos, a clonagem de seres vivos, a geneterapia, etc. Pré-requisitos: O aluno deverá ter concluído o módulo regular de Genética. Tópico abordado: Engenharia Genética – Manipulação laboratorial do DNA (clonagem, transgênicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2013 -
Plano De Aula 5 - Direito
Plano de aula 5 Caso concreto 1 A lei de 1831 não deu certo porque os juízes que deveriam fiscalizar eram os grandes proprietários de terras e compradores de escravos. (o mesmo que dar banana para macaco vigiar) Em 1845 a Inglaterra então fez a lei Bill Aberdeen que impediu a continuidade do trafico, colocando seus navios no Oceano Atlantico e prendendo todos os navios negreiros. (veja o filme "Amistad", mesmo assim o Brasil continuava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
Plano De Aula
GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO – CEBRB SEQUÊNCIA DIDÁTICA Prof.ª Janaína Paula de Lima DATA: 03/04/2013 C|H: 60h DISCIPLINA: História SÉRIE: 3º ano TURNO: tarde 1. TEMA: Primeira Guerra Mundial 2. SUBTEMA: Principais fases do conflito 3. OBJETIVOS (Capacidades| Competências amplas da disciplina) Descritores * Compreender as profundas transformações no cenário político, social e econômico mundial. * Entender as disputas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Plano De Aula
GRUPO DA TERCEIRA IDADE – PARÓQUIA NOSSO SENHOR DO BONFIM Professora: Lucia Regina Horário: Quarta-feira (04/05/2011) às 14h e 30min. Local: Quadra da igreja. Duração: 30 min. a 40 min. Aula 01: Introdução da prática de exercício físico. OBJETIVO: Desenvolver a mobilidade articular. MATERIAL: Aparelho de Som; Cd’s. METODOLOGIA: Aquecimento: Posição Inicial: Pernas afastadas lateralmente, joelhos relaxados, tronco reto e ombros bem relaxados. 1. Elevar os braços lateralmente, realizando uma inspiração, depois baixar os braços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Desenvolvimento De Plano De Aula
Desenvolvimento: A tecnologia está presente na maioria das escolas, a maioria tem acesso a internet, televisão e aparelho de radio. Os professores até tem o interesse no uso das tecnologias pelo fato de ser atrativo, ter tecnologia dentro da sala de aula com fácil acesso as crianças isso proporciona oportunidades de melhor desenvolvimento em suas habilidades e assim facilitando a socialização de sua aprendizagem. Entretanto ter interesse e até saber usar a tecnologia no dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013