Projeto integrador II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.883 Trabalhos sobre Projeto integrador II. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto Integrador
Mc Donald’s: Compromisso e respeito ao meio ambiente. Amanda Rando Ferreira Kauana Mendes Dantas Jaqueline dos Santos Gomes Jefferson Gomes Justiniano RESUMO Este artigo visa firmar padrões, entre as teorias apresentadas e as praticas da empresa, com o intuito de engrandecer e aprimorar o conhecimento. Por meio de um estudo de caso, este ato de pesquisa reuniu os aspectos gerais da empresa McDonald´s, bem como, sua Governança corporativa, práticas sustentáveis e empreendedoras. Podendo assim, trazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.713 Palavras / 23 PáginasData: 6/10/2014 -
Projeto Integrador 2014
1 - Introdução A educação desde a implantação da Lei de Diretrizes e Bases está passando por um processo de renovação. A ampliação desta legislação é encontrada nas novas pedagogias descritas nas diretrizes para o Ensino Médio, expressas no documento do Ministério da Educação através dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e no Programa Sociedade da Informação, do Ministério da Ciência e Tecnologia, que estão impulsionando o desenvolvimento de cursos de formação de professores valorizando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto Integrador
Os resíduos hospitalares ou mais comumente conhecidos como lixo hospitalar, sempre se estabeleceu como um problema para os administradores devido ao processo de contaminação de solos e lençóis freáticos,e o alto risco à população e profissionais que lidam diretamente com lixo, assim também como ao meio ambiente e a todos os seres que dele dependem para sua sobrevivência. .O lixo hospitalar é constituído por,medicamentos,agulhas,luvas,sondas,catetes entre outros materiais incluído no âmbito hospitalar. De acordo com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. R: Destaquei as que me chamaram mais atenção foram: Brinquedotecas escolar; Brinquedoteca comunitária; Brinquedoteca em Instituições de Saúde; Brinquedotecas Circulantes. 2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo. Contexto 1: Brinquedotecas escolar: Podem ser organizadas em algum espaço da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada, ajuda a despertar a vontade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II Aula 03
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. 1- Brinquedoteca em Instituições de Saúde: Hospitais, Consultórios Médicos, Clínicas, entre outras, objetivando amenizar as situações traumáticas das crianças hospitalizadas ou em tratamento médico; 2- Brinquedotecas em Instituição de Atendimento Especial: local de atendimento a crianças com necessidades especiais e suas diversas modalidades; 3- Brinquedotecas escolar: organizadas num setor da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada; 4- Brinquedoteca comunitária: as mantenedoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2014 -
Projeto Integrador Comercio Exterior
INDICADORES DE DESEMPENHO Nos últimos anos o Brasil vem aumentando sua importação de produtos cerâmicos da China, nesse contexto a indústria de revestimentos cerâmicos, assim como outros segmentos industriais tem sofrido os efeitos da globalização da economia que ao mesmo tempo mostra novas oportunidades de mercado, também mostra ameaças as empresas participantes de um dado mercado. Tudo isso levando em consideração outros aspectos como nível de atividade da economia dos Países, o desenvolvimento de produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Projeto Integrador Posto Dorense
1 INTRODUÇÃO No mundo dos negócios muitas decisões que podem determinar o sucesso ou o fracasso de uma empresa são tomadas. Para que tais decisões sejam tomadas de forma mais acertada é imprescindível que os gestores das organizações tenham à disposição as informações necessárias, dando mais racionalidade ao processo. As demonstrações financeiras são os instrumentos utilizados pela contabilidade para realizar essa exposição a respeito da situação econômico-financeira da empresa e prover aos diversos usuários internos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.305 Palavras / 18 PáginasData: 9/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cássia Medeiros Gomes. Atividades Lúdicas aplicadas aos Jardins de Infância- Etapa 1 De acordo com Ferrari (2011), Friedrich Froebel fundou sua primeira escola em 1816 na cidade alemã Griesheim. Quando a escola foi transferida para Keilhau ele colocou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.066 Palavras / 13 PáginasData: 12/10/2014 -
Projeto Integrador I
SUMÁRIO Conteúdo Conteúdo 6 Introdução 7 Introdução Fundada em 1979 na capital de São Paulo, inicialmente fabricava móveis de alto padrão sob encomenda residencial e comercial. Em 1997, com sua mudança para a cidade de Itapetininga, interior de São Paulo, ocupando uma área de 50.000 m². Em 2006, uma vez que a empresa somente fornecia estruturas para camas Box para as maiores indústrias de Colchões do Brasil, a MGA, atendendo aos pedidos de revendedores, passou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Projeto Integrador
Apresentação Veio por meio desse trabalho, apresentar o projeto integrador que foi elaborado através da visita a instituição: centro de promoção social Bororé, tento objetivo apresentação da instituição de das questões elaborada pelo roteiro apresentado em sala. Este projeto é para o os alunos do 3° semestre de serviço social, onde esta sendo cursado na Universidade Nove de julho. O relatório da visita institucional realizado a organização centro de promoção socialO centro de proteção social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I MANAUS INDÚSTRIA DE ESTOFADOS LTDA Manaus-AM 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO JOÃO NETO SOARES PEREIRA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I MANAUS ÍNDÚSTRIA DE ESTOFADOS Ltda. Manaus-Am 2014 RESUMO O projeto integrado multidisciplinar do curso superior em Logística aborda o levantamento de informações da Indústria “Manaus Indústria de Estofados Ltda.”, que atua no ramo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.952 Palavras / 20 PáginasData: 14/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Os cantinhos somente podem existir em brinquedotecas que ocupam grandes espaços, pois evitam que a criança se perca, o que pode causar a ela medo e insegurança. b. São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. c. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar II - Agência De Mídia Digital
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO TÉCNICO EM GESTÃO DE MARKETING E VENDAS AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL São Paulo 2014 JORGE LUIZ FRANCO DA SILVA JULIANA SILVEIRA GARROUX VANESSA DAMACENO BARRETO VINICIUS ARRUDA MORAES AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Especialista Solange Marques Avino. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto Integrador
1 Introdução: De acordo com a terceira lei de Newton, quando há interação entre dois corpos, o primeiro aplicando a força no segundo, há também uma reação do segundo aplicando uma força no primeiro de igual módulo, direção e sentidos opostos.Esta lei, também chamada de princípio da ação e reação é responsável pelo princípio de funcionamento de um foguete. O foguete pode ser definido como um objeto de propulsão acionado pela expulsão de gases produzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II
TEMA 04 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II DIAGNÓSTICO PSICO – PEDAGÓGICO. Remete a ideia médica, por ser uma avaliação diagnóstica, pode e deve ser substituído por outros termos: SONDAGEM, AVALIAÇÃO INICIAL. Avaliação na escola é algo *inerente ao trabalho pedagógico. *essencial, *inseparável. A avaliação do aluno tem estreita relação com a filosofia da escola. Avaliação é definida pela concepção de: HOMEM, MUNDO, SOCIEDADE e PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Avaliação direciona, dirige o processo de aprendizagem, tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
PROJETO INTEGRADOR
PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar CRISTIANA DA SILVA VIEIRA Projeto Integrado Multidisciplinar II RAPIDÃO COMETA Salvador 2014 CRISTIANA DA SILVA VIEIRA Projeto Integrado Multidisciplinar II RAPIDÃO COMETA Salvador 2014 SUMÁRIO 1.1- Fundamentos de Administração – Descrição da Organização 1.1.1- Denominação e forma de constituição................................................................1 1.1.2- Dados e fatos relevantes da origem da organização...........................................1 1.1.3.- Natureza e ramo de atuação...................................................................................2 1.1.4.- Informações sobre o porte da empresa...............................................................2 1.1.5- Relação das filiais, caso haja..............................................................................PG 1.1.6- Número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.522 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2014 -
Projeto Integrador
perguntas 31 a 37. 31) Defina “homo sapiens” e “homo faber”. R: Homo Sapiens – Primata antropoide de paleolítico inferior, que deu origem ao homem moderno. Homo Faber – Conceito do ser humano como se fabricar ou criar com ferramentas e inteligência. 32) Qual é o diferencial do ser humano frente a tudo que existe? Por quê? R: O diferencial é que nós seres humanos vivemos em sociedade, constantemente interagindo entre nós. Por conta disso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
PROJETO INTEGRADOR I (2013)
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ALUNOS PROJETO INTEGRADOR I (2013) 1. OBJETIVOS 1.1. OBJETIVOS GERAIS: Desenvolver a criatividade e a inovação aplicada a um projeto de desenvolvimento de um jogo, facilitando a integração dos conhecimentos adquiridos e os conteúdos abordados nas disciplinas do semestre; Desenvolver habilidades e atitudes empreendedoras, no sentido de ampliar suas oportunidades de sucesso no atual contexto da profissão de administrador. 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Construir um jogo em equipes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar Ii
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA ATPS PEDAGOGIA Matutino EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CL - 2013 1ª Etapa Aula tema: Multiculturalismo e educação:desafios para pratica pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura 2ª Etapa Aula tema: Multiculturalismo e educação: desafios para pratica pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo 3ª Etapa Aula tema: Gênero na sala de aula e desempenho escolar 4ª Etapa Aula tema:Identidades culturais e escola : conflitos e possibilidade (apresentação em slides) Etapa 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.552 Palavras / 19 PáginasData: 1/11/2014 -
Projeto Integrador
CONCLUSÃO A comunicação empresarial é uma atividade estratégica na qual a natura utilizou para o crescimento pouco a pouco , saindo de apenas uma lojinha para uma grande marca, usando seus recursos dando grande importância principalmente a comunicação da empresa. A comunicação empresarial foi assumido, nos últimos anos, maior complexidade e papel importante no crescimento da empresa, tendo em vista a necessidade de trabalhar com diferentes públicos, o que envolve diferentes conteúdos, discursos e linguagens.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
Contribuição de Froebel na construção das atividades lúdicas Em 1816 Froebel fundou sua primeira escola e ao longo de sua carreira pôs em pratica suas teorias pedagógicas buscando o avanço na educação, treinou professores e dirigiu orfanatos. Com suas experiências Froebel fundou seu primeiro Jardim de Infância, elaborou e administrou instruções de brincadeiras e canções para serem aplicadas na escola e em casa. A partir de então rapidamente espalharam-se os Jardins de Infância pela Europa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALINE WELEN MATIAS MENDONÇA VIEIRA RA 5513120664 ANA LUCIA MENEGHINI RA 5565135799 JOSELITA V. PIMENTA GONSALES MARIA DO PERPETUO SOCORRO RA 5526978602 RA 6366163729 NILCELENA FERREIRA DE LIMA RA 5722161038 SANTO ANDRÉ – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALINE WELEN MATIAS MENDONÇA VIEIRA RA 5513120664 ANA LUCIA MENEGHINI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.384 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR II
8 A EMPRESA 8.1 Descrição da empresa A idéia da empresa "Bolo da Vó Maria" surgiu com 3 amigos conversando sobre a infância, relembrando de como tinham saudades de quando viajavam para casa das avós nos finais de semana, e como esses momentos contribuíram para o crescimento de cada um, a ligação que tinham com suas avós e que gostariam que as pessoas hoje em dia pudessem ter o "gostinho" de desfrutar desse carinho. Bolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2014 -
PROJETOS MULTIDISCIPLINAR II
Esta atividade é importante para que você reflita/problematize situações cotidianas escolares em que a Sociologia possa ser utilizada, e busque identificar seus fundamentos sociológicos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o excerto a seguir, de Agnes Heller: "Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos." (Carecimentos e valores. In: Para Mudar a Vida:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
ATPS Projeto Multidisciplina II Introdução Esta ATPS, tem por finalidade mostrar o significado da brinquedoteca, e de como os jogos lúdicos podem ajudar nas habilidades já existentes, na coordenação motora, raciocínio lógico, e atividades em grupos. Para Froebel a criança aprende espontaneamente, quanto mais ativa for, mais estará recebendo conhecimentos novos. “(...) A criança precisa aprender cedo como encontrar por si mesmo o centro de todos os seus poderes e membros, para agarrar e pegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014