Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.613 Trabalhos sobre Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Psicologia do Desenvolvimento II
Introdução O presente trabalho tem como objetivo uma análise do filme 10 Coisas Que Eu Odeio Em Você (10 Things I Hate About You 1999), sendo observado as fases do desenvolvimento biopsicossocial da adolescência. Sobre a luz das Teorias de Jean Piaget do desenvolvimento cognitivo da função operacional formal, também no trabalho de Erik Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial da construção da identidade. O trabalho contará com a análise e discussão teórica preferivelmente juntos, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2019 -
Estudo Dirigido Psicologia do Desenvolvimento e Práticas Integrativas II
Psicologia do Desenvolvimento e Práticas Integrativas II Estudo Dirigido 1 – Quais aspectos influenciam o efeito das Substâncias Psicoativas (SPA) no corpo humano? O padrão de uso , a quantidade e o grau de pureza. 2 - Quais são os tipos de padrão de uso de Substâncias Psicoativas (SPA) O uso ocasional ou controlado (social), o abusivo ou nocivo (encaminhamento pro problema) e o compulsivo (já não se consegue parar de usar). E ainda temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2022 -
Av 1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado A Objetos II
Av 1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado a Objetos II Questão 1: Nota: Não gerada Em relação à Classe Abstrata podemos afirmar que: Alternativas 1 - Classes cujo os métodos e atributos são todos private. 2 - Um método abstrato é identificado pelo modificador Public. .XXXXXXXXX 3 - As classes abstratas tem pelo menos um método abstrato, ou seja um método que não tem corpo. 4 - As alternativas A e B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2012 -
O PERIGO DO USO DA TELEFONIA MÓVEL DENTRO DAS UNIDADES PRISIONAIS DO ESTADO DO CEARÁ: CASO DO IPPS E IPPOO II.
O PERIGO DO USO DA TELEFONIA MÓVEL DENTRO DAS UNIDADES PRISIONAIS DO ESTADO DO CEARÁ: CASO DO IPPS E IPPOO II. RESUMO O presente artigo analisa como é danoso e causa uma serie de prejuízos para sociedade o uso do telefone celular dentro do sistema penitenciário do Estado de Ceará, observa ainda a mudança de hábitos que as novas tecnologias da comunicação trouxeram para a inovação de práticas criminosas de dentro de presídios. Para isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.065 Palavras / 21 PáginasData: 9/4/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital 1: Leia com atenção a situação a seguir e responda à questão: "Mariana está na festa de aniversário de sua prima e tem a mesma idade que ela. quatro anos Na hora de cantar parabéns, o primo mais velho, muito querido pelas duas, entra no salão vestido de palhaço e ambas começam a chorar de medo do personagem que, para elas, não é o primo, mas alguém que não conhecem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.142 Palavras / 21 PáginasData: 22/5/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem
Podemos afirmar que o processo de aprendizagem é contínuo, ou seja, um caminho sem fim, o qual somos submetidos já nas nossas primeiras horas de vida até a nossa morte. Temos uma aprendizagem formal e sistematizada no ambiente escolar, mas não podemos desconsiderar também a aprendizagem casual que ocorre de forma espontânea pela convivência social, leituras, conversas, entre outras experiências. Segundo Aquino (2007, p. 6), “Aprendizagem refere-se à aquisição cognitiva, física e emocional, e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2013 -
Desenvolvimento Orientado A Objetos II
Questão 1: Nota: Não gerada Classes abstratas são artefatos importantes para a programação orientada a objetos, assinale a alternativa que destaca um conceito da classe abstrata: Alternativas 1 - Um método abstrato é identificado pelo modificador Public 2 - Classes cujo os métodos e atributos são todos private. 3 - As classes abstratas tem pelo menos um método estatico, ou seja um método que não tem corpo. 4 - As classes abstratas devem ser instanciadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
PSICOLOGIA HUMANISTA A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO TEORIA EXISTÊNCIAL HUMANISTA II
ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA- LEME CURSO DE PSICOLOGIA Amanda Pinarelli – RA 1155368657 Erica Gonçalves de Lemos Marques – RA 1183399300 Frederico Fernando Naguel – RA 1153363642 Jurema tussi cunha RA: 1188423708 Patrícia moraes – RA 25834032 Rita de Cássia Fernandes Candido da Silva :RA. 1191431085 Yara Liz Abitante – RA 1136321408 ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ETAPA 2 PSICOLOGIA HUMANISTA: A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO TEORIA EXISTÊNCIAL HUMANISTA II PROF. JOEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2013 -
Av2 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado A Objetos II
2.1 Levante ações éticas e não éticas envolvendo a locadora de livros do lado empresarial e cliente. Éticas: Tratar com cordialidade o cliente. Incitar o competitividade no ambiente de trabalho mas respeitando os limites de cada funcionário. Tomar mediadas justas para resolver alguma situação inesperada do cotidiano. Não Éticas: Falar em tom áspero com o funcionário na frente de estranhos. Falar em voz alta para que todos possam ouvir que o cliente esta devendo algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento.
Erik Homburger Erikson (Frankfurt, 15 de junho de 1902 — Harwich, 12 de maio de 1994) foi um psiquiatra responsável pelo desenvolvimento da Teoria do Desenvolvimento Psicosocial na Psicologia e um dos teóricos da Psicologia do desenvolvimento. Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt-sobre-o-Meno, Alemanha, em 15 de Junho de 1902. Começou a sua vida como artista plástico. Em 1927, depois de estudar arte e viajar pela Europa, passou a leccionar em Viena a convite de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2013 -
Av 1 - Desenvolvimento Orientado A Objetos II
Av1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado a Objetos II Questão 1: Classes abstratas são artefatos importantes para a programação orientada a objetos, assinale a alternativa que destaca um conceito da classe abstrata: Alternativas 1 - Um método abstrato é identificado pelo modificador Public 2 - Classes cujo os métodos e atributos são todos private. 3 - As classes abstratas tem pelo menos um método estatico, ou seja um método que não tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão-se aperfeiçoando e se solidificando até o momento em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A psicologia do desenvolvimento Uma área da psicologia Esta área de conhecimentos da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos, físico, motor, intelectual, afetivo-emocinal e social, desde o na cimento ate a idade adulta, isto é a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Existem varias teorias do desenvolvimento humano em psicologia, -O Desenvolvimento Humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2013 -
Psicologia Social II
Psicologia Social II Está entrando no ar o blog da disciplina de Psicologia Social II do professor Marcio Acselrad. Fiquem a vontade, a casa é vossa. Postem, comentem, sugiram links, retweettem, etc. Nosso objetivo é discutir questões relacionadas ao homem em sociedade e à psicologia social em todas as suas possiveis dimensões, alem de mostrar que o estudo pode e deve ser lúdico, interativo, divertido. Sejam bem vindos.nova concepção de homem para a Psicologia Galera,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Velhice Terceira idade Introdução As pessoas hoje estão vivendo mais e melhor do que em qualquer época da história. Com melhores hábitos de saúde e assistência médica, é cada vez mais difícil determinar o limite entre a idade adulta e o início da terceira idade.Algumas pessoas de 70 anos agem, pensam e sentem-se como as de 50 anos. Como as pessoas de todas as idades, eles têm necessidades, desejos, capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Trabalho De Observação: Psicologia Do Desenvolvimento Ciclo Vitak
Trabalho de Observação Entre uma criança de 4 anos e 7 meses e 4 anos e 11 meses Nome: RA: Nome: RA: Nome: RA: Começo da Observação Sentou nada cadeira, pegou uma tigela da mesa e colocou leite dentro, pegou o cereal e colocou dentro da tigela, pegou um garfo e começou a comer, levantou e foi ao banheiro, foi ao seu quarto e trocou de roupa, andou até o quintal, pegou uma bola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e os processos como: Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.764 Palavras / 20 PáginasData: 1/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A) Nome do artigo, dos autores e data: Artigo: Adultos e jovens: diferentes olhares Sobre o desenvolvimento Autores: Maria de Fátima de Souza Santos Renata Lira dos Santos Aléssio Cíntia Maria da Cunha Albuquerque Data: jan.-abr. 2007 Revista de Educação Pública B) Tema abordado no artigo: O Tema aborda o processo do Desenvolvimento humano com a Psicologia, onde explica cada fase da vida do sujeito como na infância, na adolescência, na vida adulta e velhice,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Sumário Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Unidade I 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................1 2 JEAN PIAGET .........................................................................................................................................................1 3 EPISTEMOLOGIA GENÉTICA ............................................................................................................................2 4 TEORIA COGNITIVA DE JEAN PIAGET ..........................................................................................................3 5 ESTRUTURA MENTAL ........................................................................................................................................6 5.1 Períodos do desenvolvimento cognitivo ........................................................................................7 6 EQUILIBRAÇÃO, ASSIMILAÇÃO, ACOMODAÇÃO E E ADAPTAÇÃO .................................................8 6.1 Equilibração ...............................................................................................................................................9 6.2 Assimilação .............................................................................................................................................10 6.3 Acomodação ............................................................................................................................................11 6.4 Adaptação ...............................................................................................................................................13 Unidade II 7 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................17 8 PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR ......................................................................................................................18 9 PERÍODO PRÉ-OPERACIONAL .....................................................................................................................20 10 PERÍODO DAS OPERAÇÕES CONCRETAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.883 Palavras / 16 PáginasData: 9/10/2013 -
Psicologia do Desenvolvimento
Em sua obra intitulada Psicologia do Desenvolvimento, Sabini ( 2.001) diz que: “A partir dos dois anos de vida a criança torna-se mais ativa” e também que: “Há uma ampliação do universo social e individual”. Tais aspectos citados pela autora puderam ser notados na observação, uma vez que o observado estava disposto a brincar com diferentes tipos de brinquedos, como bolha de sabão, bicicleta, balanço, etc., mas também porque se mostrava disposto a interagir com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
PSICOLOGIA Histórico-Cultural E Desenvolvimento Da Atenção Voluntária
PSICOLOGIA Histórico-Cultural e Desenvolvimento da atenção voluntária Considera que o comportamento humano deveria ser estudado biologicamente quanto Históricos, pois mudanças históricas criavam tipos diferentes de homens. Já para Vygotski(1930/2004) a personalidade , o comportamento e o caráter de um indivíduo estão vinculados . A compreensão de um homem deve se partir do contexto sócio cultural ao qual Ele pertence, segundo o autor comportamento , caráter tem ligação com evolução social. Já segundo Leontiev(1932/1994) na historia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
A Psicologia Do Desenvolvimento
A Psicologia do Desenvolvimento A teoria do desenvolvimento estuda as diferentes formas do ser humano perceber, compreender e se comportar. É importante para planejarmos o que ensinar e como ensinar para cada faixa etária. Existem fatores que influenciam o desenvolvimento humano como a hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo. O crescimento orgânico que se refere ao crescimento físico. A maturação neurofisiológica: as crianças dependem dessa maturação para a alfabetização. O meio: as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
Desenvolvimento Humano E Social - Unidade 5 Anhembi
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Hospitais de ponta tem oferecido uma ampla gama de recursos diagnósticos, de altíssima tecnologia. Algumas empresas têm incluído check-ups anuais para seus profissionais de alto escalão, com o objetivo de identificar problemas de saúde que ainda não tenham se manifestado clinicamente. Esses procedimentos constituem-se como exemplo de: Resposta Resposta Selecionada: c. Prevenção Secundária Resposta Correta: c. Prevenção Secundária Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta Em uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013 -
Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: novo entendimento para o TDAH
Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: novo entendimento para o TDAH Historical-Cultural Psychology and development of voluntary attention: new understanding about the ADHD Psicología Histórico-Cultural y desarrollo de la atención voluntaria: nueva comprensión para el TDAH Hilusca Alves Leite; Silvana Calvo Tuleski ________________________________________ RESUMO Este artigo discute o desenvolvimento da atenção voluntária de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural, tendo o intuito de possibilitar nova compreensão do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Compreensão esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.479 Palavras / 30 PáginasData: 26/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Avaliação 1 (Atividade) Ultimo dia para postagem = 20 de abril de 2013 (Valor = 7 pontos) 1. (Valor = 2 pontos) Estude o capítulo 3 do livro SILVA, Maria Cecília Pereira da (Org.). Sexualidade começa na Infância. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2010. (Biblioteca virtual) - “Características da sexualidade infantil de zero a seis” (p.51-72), e associando a outras leituras do módulo, identifique e analise duas manifestações da sexualidade características de cada faixa etária:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2013