Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.613 Trabalhos sobre Psicologia Do Desenvolvimento Unidade II. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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TRABALHO INTERDISCIPLINAR - Neuropsicologia E Psicologia Do Desenvolvimento Infantil
Rendel Felipe Sena Nascimento Aguiar TRABALHO INTERDISCIPLINAR Neuropsicologia e Psicologia do Desenvolvimento Infantil Belo Horizonte 2011 Rendel Felipe Sena Nascimento Aguiar FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS TRABALHO INTERDISCIPLINAR Neuropsicologia e Psicologia do Desenvolvimento Infantil Trabalho apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Neuropsicologia, do curso de Psicologia, ministrado pelo Professor Gustavo Barreto. Belo Horizonte 2011 MEMÓRIA Avanços da neuropsicologia cognitiva no campo da memória A memória é uma função central do cérebro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.605 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
SISTEMATIZAÇÃO E CONSIDERAÇÕES DAS UNIDADES I E II
Os capítulos 1 e 2 compreendem os fundamentos teóricos e conceituais e os marcos legais de proteção social que propiciaram a constituição da saúde como um direito. O primeiro é referente ao Sistema de Saúde e sua organização de serviços, a segunda corresponde a Organização de Redes e à Atenção à Saúde. O texto tem por objetivo apresentar a trajetória histórica e os fundamentos do planejamento em saúde, o desenvolvimento dos sistemas de saúde como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
Psicologia histórica e cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: uma nova compreensão do TDAH
Resumo do artigo Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: novo entendimento para o TDAH. De acordo com o artigo com o tema desenvolvimento da atenção voluntária na abordagem da psicologia histórica cultural, podemos entender como se desenvolve esse tipo de atenção, na perspectiva teórica, oferece subsídios para fazer contra posição a concepção predominante que diz respeito dos problemas de atenção e de controle voluntário do comportamento, que são conhecidos como o transtorno de déficit
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Desenvolvimento Humano Para A Psicologia
Rio de janeiro 08 de outubro de 14 Aluno: Wheider Silva Cunha Matricula: 201407038117 Turma: Direito 1º período CCJ0106 3028(noite). Campus: Madureira Atividade estruturada. A partir dos estudos desenvolvidos em sala de aula faça uma comparação entre o desenvolvimento humano, para psicologia, e o IDH apresentado no artigo acima. 1º conceito de desenvolvimento humano para a psicologia; Desenvolvimento humano acompanha nosso desenvolvimento desde o ventre da nossa mãe, até a nossa velhice e analisando cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Resumo- Psicologia Historico-Cultural E Desenvolvimento Da Atenção Voluntaria: Novo Entendimento Para O TDAH
Resumo- Psicologia Historico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntaria: Novo Entendimento para o TDAH O artigo discute desenvolvimento da atenção voluntaria de acordo com a psicologia historico-cultural, que pode possibilitar nova compreensão do Transtorno de Defit de atenção/Hiperatividade(TDAH). O TDAH é um problema decorrente de desajustes no organismo do sujeito e problemas relacionados ao diagnóstico deste. E também apresenta a compreensão de desenvolvimento humano para a Psicologia Histórico-cultural e dando enfase ao desenvolvimento da Atenção Voluntária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2014 -
Construção e desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia
Estudo dirigido DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS A. Construção e desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia; Compreensão dos múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude do fenômeno psicológico em suas interfaces com os fenômenos biológicos e sociais; Reconhecimento da diversidade de perspectivas necessárias para compreensão do ser humano e incentivo à interlocução com campos de conhecimento que permitam a apreensão da complexidade e multideterminação do fenômeno psicológico; Compreensão crítica dos fenômenos sociais, econômicos, culturais e políticos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social - Unidade 3
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Eduardo foi diretor durante vinte anos em uma escola pública da Região Sul da cidade de São Paulo. Foi convidado a atuar profissionalmente como diretor de uma escola particular em Votuporanga, interior do Estado de São Paulo. A tarefa, a princípio, lhe pareceu não só muito instigante, mas relativamente fácil e descomplicada. Logo a princípio, alunos dessa nova escola exibiam comportamentos e ações muito diversas daqueles com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Psicologia Da Educaçãoo Desenvolvimento - Piaget
INTRODUÇÃO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.723 Palavras / 19 PáginasData: 14/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
1 – No que Wundt se baseou para concluir que uma pessoa não pode ser envolver em mais de uma atividade mental ao mesmo tempo? 2 – Defina a psicologia Cultural de Wundt. Como ela contribuiu para a divisão interna da psicologia? Qual a diferença entre “fundação” e “criação” de uma ciência? 3 – Descreva a diferença entre os trabalhos dos fisiologistas alemães e dos empiristas britânicos na psicologia de Wundt. Descreva o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
UNIDADE 01 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA 1 – De acordo com as diferentes correntes filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais ideias. Pensadores Ideias Sócrates Preocupava-se em estudar o limite que separa o homem dos animais e postulava que a característica do homem era a razão, que permitia ao homem se sobrepor aos instintos, que seria a base da irracionalidade. Platão Discípulo de Sócrates definiu que a alma do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
ATPS Psicologia E Serviço Social II
INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir, tem como objetivo mostrar a cidade do Rio de Janeiro tendo o filme “Tropa de Elite” como base. Relatamos como os conflitos, cultura, manifestações e grupos sociais, podem ter uma grande influência na vida da população. Entenderemos sobre a psicologia como um todo e a Questão Social através de uma breve análise do filme, também falaremos da relação de poder dos policiais, trafico de drogas, conflitos sociais e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
QUESTÕES 1 - Sobre o termo adolescência, marque um "x" abaixo ou identifique, a afirmativa que melhor responde esse conceito: a) ( ) Deriva do grego adolescentia e significa o período da vida humana entre a infância e o estado adulto. Varia de acordo com o contexto social. Ele pode ser curto ou mais extenso, dependendo da realidade de cada cultura. b) (x) É derivado do latim adolescentia e significa o período da vida humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2014 -
ED - UNIDADE I E II - VIDEO AULA
UNIDADE I 1- Com o objetivo de entender o Capitalismo, Karl Marx, proporcionou à sociologia, uma grande contribuição com novos conceitos, que seriam de extrema importância para os estudos científicos da sociedade. Sendo assim, um deles é chamado de alienação, que é: RESPOSTA : E - A separação do homem de seus meios de produção, dos frutos de seu trabalho, e também da vida política, em razão da imposição do mundo capitalista. 2- A Revolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Sobre As Tecnologias Limpas, Afirma-se: I. Seu Desenvolvimento Ainda é Incipiente. II. Já Existem Infraestrutura E Condições Para Que A Mesma Seja Produzida Em Larga Escala. III. Algumas Tecnologias Limpas Dependem De Condições Ambientais Especí
Escolher uma resposta. a. A hidroeletricidade utiliza uma fonte de energia renovável (a água) e, por isso, não causa impactos ambientais. b. Apesar de o carvão mineral não ser uma fonte renovável, são poucos os danos que causa ao meio ambiente e à saúde humana. c. Apesar de haver tecnologia disponível para produção de energia a partir da biomassa, isso causa grandes impactos ambientais. d. A maior parte da energia utilizada no mundo é produzida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Engenharia E Meio Ambiente - Unidade I E II - UNIP
Engenharia e meio Ambiente - Unidade I Pergunta 1. "Neste século, o crescimento frenético da nossa civilização capitalista é um grande pulso,transformando os recursos mundiais em ativos da sociedade ...o que é mais apropriado durante uma fase do ciclo de crescimento pode ser má política em outroestágio ... para um sistema em declínio, não será boa política impulsionar um crescimento que já não é possível...com menos energia, sistemas só podem ser sustentados se forem reduzidos. Por um ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
ATPS PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL II
Texto da questão Uma possibilidade importante a se considerar diz respeito à colisão de direitos fundamentais enunciados. Em relação a essa possibilidade, a Constituição Brasileira: Escolha uma: a. Não veicula nenhuma solução pronta e acabada, devendo-se aplicar o princípio da proporcionalidade para a definição do direito fundamental que deve prevalecer. b. Determina que os direitos coletivos sejam prestigiados em detrimento dos direitos individuais. c. Dispõe expressamente sobre quais direitos devem prevalecer. d. Não veicula nenhuma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Ciclo Vital
Módulo 5 - Adolescência (dos doze aos vinte anos) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Ciclo Vital
Módulo 5 - Adolescência (dos doze aos vinte anos) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2014 -
G1 Psicologia Do Desenvolvimento
ATIVIDADE OBJETIVA G1 ________________________________________ 1 1. Na perspectiva da Psicanálise, o Superego, como componente social da personalidade, é a instância psíquica que busca: Peso: 1.0 controlar a ansiedade. realizar os desejos. constituir o autocontrole. evitar a frustração. satisfazer os impulsos sexuais. ________________________________________ 2 2. Analise o caso, na visão psicanalítica e marque a alternativa correta: Ao iniciar o ano letivo, Rosane, menina de 5 anos de idade, em sua primeira semana de aula na escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014 -
PSICOLOGIA SOCIAL II TROPA DE ELITE
INTRODUÇÃO TROPA DE ELITE O trabalho desenvolvido é uma analise do filme Tropa de Elite (Brasil, Padilha, 2007) o qual nos revela um leque de situações de nossa realidade contemporânea, num contexto social. Onde identificaremos o dualismo dos policiais honestos, cumprindo seus papéis de manter a ordem, diante da lei e, policiais corruptos e cruéis que usam a farda para camuflarem pelo perfil de bandidos, homicidas e colocam seus interesses escusos acima de tudo. Veremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2014 -
Atividade Teleaula Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Unidade 1 Pergunta 1 • 0 em 0 pontos A explicação do professor, seguindo a teoria de Piaget, pediu a utilização de objetos visíveis, pois os alunos estavam no estágio: Resposta Selecionada: c. Pré-operatório. Respostas: a. Sensório-motor. b. Operatório Formal. c. Pré-operatório. d. Operatório Concreto. e. Ainda não identificável. • Pergunta 2 0 em 0 pontos O professor, segundo a teoria de Piaget, costuma explicar aos alunos tentando fazê-los:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Atividade De Auto Desenvolvimento II
de uma forma diferente da sala de aula. Faz também a criança sentir vontade de ir para escola, mesmo que seja para aprender. Faz com que a criança cresça aberta a novas experiências e a novos ensinamentos. Considerações Finais; A criança se beneficia com um maior e melhor desenvolvimento, sendo ele cognitivo, motor, social ou afetivo quando há atividade lúdica na escola, quando há brinquedoteca também, pois ela interage com outras crianças, se sente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: I. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem separadamente. II. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem simultaneamente. III. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nas crianças. IV. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nos adultos. Resposta Selecionada: Corretad. Somente a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2014 -
Questionário EAD - Relações Étnico-Raciais E Afrodescendência; Filosofia, Comunicação E Ética; Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem .
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se trata, quando abordamos o termo raça sob uma perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento
6.1 VIDA ADULTA JOVEM OU PRECOCE (25 A 30 ANOS) A vida adulta começou a ser estudada em um período relativamente recente e hoje ainda se sabe muito pouco sobre suas etapas. Caracteriza-se pela continuidade de todos os aspetos da fase anterior (juventude). A Psicologia do Desenvolvimento passou a ter um interesse especial pela vida adulta porque: • Houve um aumento da expectativa de vida pelos avanços da medicina, ausência de guerras, melhoria das condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014