Resumo Cpc 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
145.469 Trabalhos sobre Resumo Cpc 17. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Historia da educacao e da pedagogia
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANA BEATRIZ DA S. GOMES – RA: 8062801773 BARBARA CAMPOS – RA: MAIARA VIANA – RA: PROFESSOR: JUNDIAÍ ___, DE ABRIL DE 2015. História da Educação e sua importância para a pedagogia. Educação, nada mais é que o ato de transmitir ou modificar, as heranças culturais que sempre estão em frequentes mudanças e sempre ligadas a ideologia. Com isso a educação nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2015 -
Resenha Palestra Coaching
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre:Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
A Brincadeira e Cultura
CARVALHO, Ana M. A, MAGALHÃES, Celina M. C. PONTES, Fernando A. R. BICHARA, Ilka D. (org). Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos. São Paulo; Casa do Psicólogo, 2003. Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos. Por Arianne Sabádo de Melo O segundo volume – Brincadeiras de todos os tempos – do livro “Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca” escrito por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.766 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2015 -
A Educação e Diversidade
1º Etapa da ATPS Passo 1: Resumo do PCN Pluralidade Cultural O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
Contação de história
Trabalho em grupo – TG Aluna: Eneida Marta Gomes Oliveira RA: 1413145 Pólo: Butantã 2014 Introdução A minha visão sobre o tema é que com a contação de histórias consegue-se atingir um nível elevado com relação ao aprendizado das crianças no ensino infantil. A cada ilustração ou objeto utilizado para encenar a história percebe-se que a criança entra na história trazendo pra sua realidade a mensagem que desejamos passar, proporcionando assim, uma absorção do assunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Século XVII: A Pedagogia Realista. O século do método
Século XVII: A Pedagogia Realista. O século do método “A tendência antropocêntrica, ou seja, de resgatar a dimensão humana sob todos os aspectos, favorecia a mentalidade crítica, que contrapunha ao dogmatismo a possibilidade da dúvida e rejeitava o princípio da autoridade ao questionar tanto interpretações religiosas como filosofias aristotélicas”. Como consequência desta tendência, sobressaio o Estado Laico. Surgimento da filosofia fundamentada nos pensamentos da Idade Moderna. “Filósofos como Descartes, Bacon, Locke, Hume, Espinosas discutiram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2015 -
Dissertativa
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 FOLHA DE RESPOSTAS Disci Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a postagem no formato PDF. Resolução / Resposta 2 – Resumo do Artigo: Identidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito resumo
DIREITO Conceito – Sistema destinado a regular o comportamento humano. Fontes do Direito: * Normas jurídicas (leis, decretos patarias); * Constituição {conjunto de leis, normas e regras de um país ou instituição} * Princípios {} * Costumes {regra social derivada de prática reiterada - obrigatoriedade} Métodos de interpretação e mecanismo: * Jurisprudência: conjunto de decisões sobre interpretação da lei, feita pelos tribunais * Súmulas: resumo, ementa de decisão judicial. * Princípios: Sobre a lei: norma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Pressupostos epistemológicos da Avaliação Educacional
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA CRISTINA FREITAS RIOS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Porto Velho/RO 2015 ________________ LUCIANA CRISTINA FREITAS RIOS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da Disciplina de Avaliação Educacional do curso Superior de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia. Professora Orientadora: Ana Maria Porto Velho/RO 2015 ________________ PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS HOJE
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HOJE Adelson Vilhena Andréa Oliveira Ellen Rorigues Luana Mineiro Mª Júlia Pontes Otto Cavalcante RESUMO: Neste artigo busca-se para melhor entendimento e avaliação do objetivo da EJA, retomar a história da Educação de Jovens e Adultos e sua política educacional, desde a colonização do Brasil até os dias atuais, os entraves encontrados para sua eficácia e o descaso por parte do governo em relação a essa modalidade de educar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.827 Palavras / 16 PáginasData: 5/4/2015 -
A organização da sala de aula
A Organização da sala de aula Aluna: Fernanda Valineti de Almeida Oliveira RA: 1328610 Polo Marília 2013 A Organização da sala de aula A organização das carteiras na sala de aula é muito importante para aprendizagem e para o desenvolvimento de atividades durante a aula; dependendo de sua disposição a execução de algumas atividades pode ser facilitada. Na imagem 1, temos as carteiras em filas, essa é a disposição sempre utilizada na metodologia tradicional, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 06 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 11 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................13 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS....................................................................................................................15 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 PáginasData: 6/4/2015 -
APS pedagogia unip
E:\Logo UNIP.jpg Universidade Paulista – UNIP Curso de Pedagogia Bruna Fernandes Ferraz Gabriela Rangel Rancan Maria Julia Furlan Esteves de Campos Projeto e Pratica de Ação Pedagógica A importância da gestão para a execução do trabalho pedagógico. Santos 2014 E:\Logo UNIP.jpg Universidade Paulista – UNIP Curso de Pedagogia Bruna Fernandes Ferraz Gabriela Rangel Rancan Maria Julia Furlan Esteves de Campos Projeto e Pratica de Ação Pedagógica A importância da gestão para a execução do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2015 -
Qual seria a melhor teoria administrativa a ser usada que melhor contribua com a transição que a empresa L.O.C.A.L. encontra-se?
PROCEDIMENTO SGQ * Qualquer documento de qualidade terá a senha: 0302* Senha do computador 1122 E-mail do Skype: qualidade.mbferramentas Senha do Skype: qualidade E-mail: entrada automática Sistema de Gestão da Qualidade fica em: Meus Documentos - G – Qualidade ANALISE CRITICA: A Ata de Analise Critica é montada após a realização da Auditoria Interna, nela vc irá colocar tudo que foi possível detectar na auditoria, as não conformidades, desempenho dos indicadores, melhorias realizadas nos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2015 -
RESUMO RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS
UNIDADE I D:\imagens\topo_1.png PRINCIPAIS ASPECTOS: Sabemos que os indivíduos e a sociedade é formado por diversos setores, dentre os quais, seu objetivo maior é a satisfação do ser humano em conjunto e harmonia com regras de convivência social e econômica. Dentre essas necessidades existem diferentes organizações, dentre elas a econômica, na qual tem como principal objetivo gerir os recursos, que já sabemos que são escassos e limitados, de melhor forma para atender todas as necessidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2015 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida de Almeida Moreira RA: 6557266240 Priscila Aparecida B. de Araújo Santos RA: 6790412363 Roseli de Fátima Siqueira RA: 6791404931 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo JACAREÍ / SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daiane Aparecida Siqueira Santos RA: 6791408628 Janaina Rodrigues Piau RA: 7148511430 Luciana Aparecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2015 -
ANÚNCIOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Tutora a Distancia: Maria Clotilde Pires Bastos Tutora Presencial: Elizangela Gomes Medeiros Grupo Danila Campelo RA 432065 Erica Cristina RA 425929 Fabio Geony RA 427231 Pedra Branca – CE 31 de Março de 2015 “Por trás da mão que pega o lápis, dois olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa”. Emília Ferrer. INTRODUÇÃO Neste trabalho estão apontados pontos para ser entendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2015 -
Quadro síntese relações das modalidades de ensino
Faculdade Cruzeiro do Sul Nome: Jéssica Mendes Licenciatura em Pedagogia Data 24/03/2015 Valor 1,5 pts Reflexão das modalidades de ensino LDB Níveis de Ensino Educação Básica Educação Superior Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Graduação Especialização Pós-graduação: -Mestrado -Doutorado Primeira etapa da educação básica.Tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 5 anos de idade , no que diz respeito aos aspectos físico , psicológico , intelectual e social , em complemento à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
RESUMO PENAL.
Direito Penal. Bem Jurídico: É um ente material ou imaterial haurido de um contexto social, de titulariedade individual ou meta individual, reputado como essencial para coexistência e desenvolvimento do homem na sociedade. Objeto Jurídico:Bem ou pessoa sobre a qual recai a conduta criminosa. CONTROLE SOCIAL INFORMAL: É o controle exercido pelas diversas atividades sociais, fazendo com que o individuo não sirva de objeto de aplicação do DP. EX:Educação, família, religião. CONTROLE SOCIAL FORMAL:Aplicação do DP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2015 -
O ENSINO E APRENDIZAGEM
ENSINO E APRENDIZAGEM Palavras-chave: ensino e aprendizagem; alinhamento construtivo. Resumo da Unidade: Nesta unidade, vamos refletir sobre a definição de ensino e aprendizagem, bem como conhecer a concepção de alguns educadores sobre o assunto, a teoria do alinhamento construtivo de John Biggs e a Taxonomia SOLO. Prezado(a) aluno(a)! Vamos iniciar esta unidade fazendo uma reflexão sobre os termos: ensino e aprendizagem. Você já parou para pensar sobre o significado desses termos? Quando procuramos no dicionário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.244 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2015 -
Resumo - Um novo mundo em gestão
Um novo mundo em gestão Este livro conta a mais fascinante história de todos os tempos, que é a história de nossa própria espécie. CAPITULO 1 Hoje, as mulheres são 50% da força de trabalho mundial. Há quarenta anos, esse número não chegava a 30%. Embora ganhem cerca de 70% do que os homens pelo mesmo trabalho e sofram muitas vezes grandes discriminações, hoje as mulheres já conseguem produzir a sua própria sobrevivência, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2015 -
Educação: Processo de construção social de cada cultura.
ATPS: História da Educação e da Pedagogia Etapa 02- Educação: Processo de construção social de cada cultura. A educação faz parte da história da humanidade, e ajudou a construir e modificar as civilizações com o passar dos anos. Em todas as etapas da história, até mesmo aquelas em que pouco sabemos, é possível ver como a educação esteve presente e como ela contribuiu para mudanças. No livro de Maria Lúcia Arruda Aranha conseguimos visualiazar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2015 -
Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos
AULAS 1 e 2 – Legislação Educacional Brasileira e o Ensino Fundamental de 9 anos O EF de 9 anos foi introduzido em dois momentos: 1°) Lei n°11.114 de 16/05/2005 – modificou o art. 6° da Lei n°9.394/96 (LDB) – diminuiu de 7 para 6 anos a idade mínima para ingresso no EF, mantendo o dever dos pais em realizar a matrícula; 2°) Lei n°11.274 de 06/02/2006 – determinou que o EF passasse a ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
Resumo filosofia
Rio, 23/02/15 Filosofia Matéria toda!!! Tipos de conhecimento: Senso comum: Desorganizado, não crítico, baseado em experiências vividas. Religião: Sobrenatural + Fé Mito: Precede a filosofia Arte: Reprodução do real Ciência: Organizado, metódico falível, obedece ao método científico. Obs: Elaboração de hipóteses; Experimentação; Construção teórica; Teste; Divulgação de resultado. Filosofia: Arte de indagar, arte da dúvida constante diante do real. Mito: - Apresenta-se como narrativa, onde problemas encontram respostas prontas, convincentes, através de ações ordenadas. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2015 -
Educação
1. Torna se comum escutar de professores à lamentação da falta de interesse dos alunos de hoje. Fazem a seguinte comparação: na minha época os alunos eram participativos, dava mais valor à educação. Essa frase de certa forma está correta uma vez que nos deparamos com a falta de interesse e concentração dos alunos. E surge uma questão como educadores: o que fazer para modificar esta realidade? Sabe se que hoje o que está prendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2015