Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.231 Trabalhos sobre Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Direito de Diretivas e Fundamentos da Educação 9394/96
Lei de Diretrizes e bases da educação 9394/96 Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. § 1º As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Resumo do livro Educação e Mudança de Paulo Freire
Resumo do livro Educação e Mudança de Paulo Freire Não é possível fazer uma reflexão sobre o que é a educação sem refletir sobre o próprio homem. O cão e a árvore também são inacabados, mas o homem se sabe inacabado por isso se educa. A educação é uma resposta da finitude da infinidade. A educação é possível para o homem, porque este é inacabado e sabe-se inacabado. Isto o leva A sua perfeição. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2014 -
As leis das diretrizes e os fundamentos da educação nacional
Introdução: No Desafio Profissional foi analisado as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96 ), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN) e Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Volume 1. Visando à diversidade e o multiculturalismo, tendo em questão o assunto atual, a “nova família”, e as mudanças de comemorações especiais “pais/mães”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 15/9/2014 -
Fundamentos Filosoficos
Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Mito: Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitidos pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso comum: • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: reelaborar a herança recebida. CIENCIA • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVII com Galileu. • Pretende delimitar os objetos estudados. • Ver regularidades nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Fundamentos De Educação Inclusiva
Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente para atuação na Educação Inclusiva. No entanto, você acredita que somente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Fundamentos Da Educação Infantil
O papel e a razão de ser da Educação Infantil, de um modo geral, têm estado presente entre os educadores e a ela vinculados, em virtude de se tentar definir claramente seu papel na sociedade, assim como seu limite de atuação. A unidade infantil deve ter suas dependências adaptadas para a criança, ter uma área de lazer ampla e professores gabaritados. Na verdade, será brincando, jogando, conversando, manipulando, correndo, agindo e interagindo, numa ação planejada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Fundamentos Da Educação
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO LUANA SILVA DOS SANTOS 1140731 ATIVIDADE PORTFÓLIO As mudanças ocorridas no ensino da escola moderna tiveram grandes transformações debates. Por sua vez a educação na modernidade busca formar um cidadão como modelo compatível ao estado visando uma educação conformista para se ter um bom convívio. Ao contrario do estado à instituição tinha o intuito de promover o sujeito a formação critica e a desenvolver seus talentos. O problema não era só a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Fundamentos Da Educação
ATIVIDADE 1 Descrição da atividade Nosso intuito, nesta atividade, é estimular sua reflexão sobre os objetivos propostos para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico-científico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Resumo Fundamentos Da Gestão De Custos Curso FGV
CURSO AUTOINSTRUCIONAL: Fundamentos da Gestão de Custos Carga horária: 5 horas Objetivo do Curso O objetivo do curso é destacar as principais diferenças entre a contabilidade gerencial e a contabilidade financeira, enfocando seus relacionamentos com a contabilidade de custos. Além disso, apresenta os conceitos básicos necessários ao bom desenvolvimento de nosso estudo, bem como a visão da Gestão Estratégica de Custos sobre o conceito de relevância. Descrição Do Curso No curso online Fundamentos da Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Fundamentos da educação bilíngüe para surdos
Os pilares da educação bilíngüe para surdos são: I. O modelo de educação bilíngüe contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. II. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se "`misture" uma com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
Um dos objetivos da Educação na Modernidade é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico.Essa Educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual objetivo.Por esse motivo a ideologia estatal e a critica pessoal convivem lado a lado na modernidade.A escola,que tinha a Matemática e a lógica como matéria principal de ensino passou a selecionar também disciplinas de História e Geografia de modo a tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Resumo Do Livro Educação Fisica No Brasil
RESUMO DO LIVRO EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL – A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA – LINO CASTTELANI De modo geral, sabe-se que a história da Educação Física no Brasil foi composta por muitas mudanças que caracterizaram esta disciplina e o rumo a ser tomado pelos educadores físicos. O inicio do desenvolvimento da Educação Física no Brasil ocorreu no período do Brasil Império, onde começou o surgimento dos primeiros tratados sobre a Educação Física. Como nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Fundamento Da Educação
Educação na modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Por esse motivo a ideologia estatal e a crítica pessoal convivem lado a lado na modernidade. A escola, que tinha a matemática e a lógica como matéria principal de ensino, passou a lecionar também disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
CURSO: LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. TUTOR: PROF. HÉLIO DE OLIVEIRA ALUNO (A): ANDRÉ RAMÃO ATIVIDADE: PORTIFÓLIO ATIVIDADE PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Nosso intuito, nesta atividade, é estimular sua reflexão sobre os objetivos propostos, para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico cientifico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, expliquem quais eram os objetivos na modernidade e porque estes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
1) Qual a correlação entre os sistemas circulatório e respiratório? 2) Quais são as alterações sofridas pelo aparelho cardiorrespiratório durante uma atividade física? Os principais órgãos do sistema cardiorrespiratório são o coração e os pulmões, eles trabalham interligados. O sistema circulatório e o sistema respiratório estão intimamente ligados, uma vez que é o sangue que transporta o oxigênio a todas as partes do corpo humano onde ele é necessário. O sistema circulatório é constituído por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Fundamentos Da Educacao
1) OQUE SÃO ATIVIDADES PERMANENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL? ATIVIDADES PERMANENTES NA EDUCAÇAO SÃO AS ATIVIDADES FEITAS TODAS AS SEMANAS, OS PROFESSORES, EDUCADORES, OU RESPONSAVEIS POR ESTAS CRIANÇAS ESCOLHEM UMA ATIVIDADE CRIATIVA QUE POSSA CAPTAR O INTERESSE DAS CRIANÇAS. DEVEMOS LEMBRAR QUE ESTE TRABALHO DEVE SER FEITO COM UMA BASE QUE DEVE SER ORGANIZAÇAO, ASSIM VEMOS QUE AS PROPOOSTAS PEDAGOGICAS DEVEM APRESENTAR SUAS CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INFANTIL. 2) OQUE E SEQUENCIA DE ATIVIDADE NESTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
AD1-Fundamentos da Educação 2 “O bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, suas dúvidas, suas incertezas”. (FREIRE,1996:96) Uma reflexão necessária e de certa forma ousada, visto que hoje enfrentamos inúmeras dificuldades no sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2014 -
Os fundamentos da educação artística no livro João Francisco Duarte Junior
O Capítulo 2: Adestramento e Aprendizagem, o Capitulo 3: A Educação, num Contexto Cultural e o Capítulo 6: Fundamentos da Arte-Educação do livro de João-Francisco Duarte Júnior. Por que Arte-Educação? 15ª Edição. Editora Papirus: SP, 1991. João Francisco Duarte Júnior, Doutorado em Filosofia da Educação, Mestrado em Psicologia Educacional e Graduação em Psicologia. Os Capítulos 1, 3 e 6 do livro, ou texto 1, usa como ponto de partida informações em relação a experimentos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
Fundamentos Filosoficos
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Elaboração de relatório reflexivo Disciplina: Didática e Prática de Ensino Pedagogia Tutora a distância: Maria Clotilde Bastos Elisangela Ferreira – 365524 Marcela Fernandes de Oliveira – 365549 Maria Estela do Nascimento – 365554 Michele Mendes Fogaça – 364431 Valquíria de Castro Gali – 365578 Valdineia Alves Ferreira – 365573 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Elaboração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2014 -
Fundamentos Da Educação A Distancia
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tecnologia: meios utilizados na EAD. AUTOR ARTHUR TOMAZ PONTES Elabore um texto, a partir dos recursos disponibilizados nesta semana, quanto aos diferentes meios utilizados na EAD. Destaque os diferentes meios em categorias, bem como mostre sua aplicação para a aprendizagem no âmbito da EAD. Marlei Pereira Cassol Professora da UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ cita em seu artigo que na modalidade EAD existem três elementos fundamentais em interação: aluno, material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
A Escola De Hoje Em Dia Fundamentos Da Educação
A escola de hoje em dia Na modernidade a escola tinha uma função claramente de tornar as pessoas livres e altamente emancipadas. Uma escola construída na modernidade impõe um único modelo de cultura privilegiando uma força particular de civilização. A escola do século XXI nos remete a busca dos significados e dos sentidos que o sistema educativo tem diante da formação de novas gerações, esta compreensão, se torna fundamental quando percebe mos que a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
• 1989 – Criações de Rede Nacional de Pesquisa (uso de BBS, Bitnet, e email) O e-mail é o apoio tutorial mais comum nas escolas de EAD, sendo usado por 86,% delas. Em seguida, estão o telefone (82,7%), o professor on-line (78,6%) e o professor presencial (70,4%). O ambiente virtual para a educação à distância está sendo cada vez mais aperfeiçoado, em função da evolução dos recursos no sistema educacional das tecnologias utilizadas no Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Fundamentos Filosoficos
(CESGRANRIO, 2009 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) Identifique o conceito formulado por Pierre Bourdieu que se refere às formas pelas quais as escolas, juntamente com outras instituições sociais, ajudam a perpetuar desigualdades econômicas e sociais ao longo de gerações. Escolher uma resposta. a. Violência simbólica. b. Capital cultural. c. Habitus. d. Indústria Cultural e. Reprodução social. Question 2 Notas: 1 (Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Um conceito importante da teoria de Pierre Bourdieu é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
O PNAIC tem uma proposta de valorização da cultura e da realidade do aluno portanto na proposta o lúdico está sempre presente porque criança precisa ser visualizada, avaliada como criança no geral em todas as áreas de desenvolvimento, não somente como aluno que está em um nível de alfabetização. O processo de alfabetização tem começo meio e fim, é necessário ensinar os sons o traçado das letradas forma clara e contextualizada. Quando os alunos aprendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 27/10/2014 -
Resumo Historia Da Educação
Cerimonia de iniciação. Povos primitivos. Possui especial valor educativo nos seguintes aspectos: moral, politico, religioso, os primeiros professores são os chefes dos grupos familiares. Duas formas em que as crianças adquirem o conhecimento necessário: imitação e cerimonia de iniciação. Antiguidade oriental: Egito, mesopotâmia, índia, china, hebreus. Sociedade mais complexa, rígida divisão de classe, religião organizada, estado centralizador. Educação tradicionalista: caráter estático ou de lenta mutação. Surgimento do dualismo escolar: um tipo de ensino para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2014