Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.244 Trabalhos sobre Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos Sociológicos Da Educaçao
Aula-tema 03:Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Esta atividade tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre as análises do sociólogo Max Weber sobre a escola, o professor e, de maneira geral, a educação. A principal crítica weberiana foi direcionada à educação institucional, racional e burocrática. Diante das discussões propostas por Max Weber, é importante que você faça uma correlação com as suas próprias experiências escolares e, assim, reflita sobre as ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2014 -
Fundamentos teóricos da educação do jogo. Brincadeiras na Educação
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: As bases teóricas da educação lúdica. A ludicidade na educação. O jogo, o brinquedo e a brincadeira (Aulas 1, 2 e 3). Esta atividade é importante para que você analise o aspecto lúdico do universo infantil e compreenda que a ludicidade contribui para a aprendizagem significativa dos educando. Sendo assim, busca apontar ao futuro pedagogo a ludicidade como um conhecimento indispensável ao profissional da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Resumo Cap.2 Livro Fundamentos De Economia
Capítulo 2 RESUMO EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONOMICO Introdução Dispõe da evolução econômica, sendo no inicio tratada e estudada como parte integrante da Filosofia Social, da Moral e da Ética. Passando pela economia do mercantilismo, fisiocracia, clássicas, e demais correntes até chegar na economia dos dias de hoje. É unanime dizer que, a teoria econômica, de forma sistematizada, iniciou-se no advento da obra de Adam Smith A riqueza das nações, em 1776. Precursores da teoria econômica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Resumo Sobre Educação Na Antiguidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS-UNIMONTES Centro de Ciências Humanas Disciplina: História da Educação Acadêmica: Daiane Alves Ribeiro 1° Período Pedagogia Professora: Valéria Educação na Antiguidade Pretendo abordar resumidamente neste relatório pontos importantes destes respectivos capítulos. Precisamente a educação na Grécia tinha uma particularidade, onde os indivíduos das classes sociais altas eram guerreiros quando jovens e governantes políticos na velhice. Outra particularidade da Educação grega é que seus educadores tinham algo de comum entre si, essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Fundamentos de Gestão na educação
Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância: Fernanda Borges, Professora Presencial: Eliana Manzan, ALUNOS: Rosimeire Aparecida Malheiro Puga. RA 23.4764-00 Sertãozinho/SP 2014 SUMÁRIO I - Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? II -Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”? III - Apresentação do Mapa Conceitual: Diretrizes do Projeto Politico Pedagógico. IV -O que significa desenvolver uma gestão democrática na escola?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.030 Palavras / 25 PáginasData: 18/9/2014 -
Resumo do video: Fundamentos da Administração Taylor x Fayol
RESUMO DO VIDEO: Fundamentos da Administração Taylor x Fayol. Taylor iniciou suas experiências e estudos pelo trabalho do operário e, mais tarde, generalizou as suas conclusões para a Administração geral: sua teoria seguiu um caminho de baixo para cima e das partes para o todo. Na filosofia de Taylor tinha quatro princípios: 1. Pagar melhores salários e ter baixos custos de produção. 2. Aplicar métodos de pesquisa para determinar a melhor maneira de executar tarefas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE ALESSANDRO TAVARES - RA 5560122458 AMANDA E. DE OLIVEIRA - RA 4578916443 GILDA SILVA DOURADO - RA 4930924892 MÁRCIA MARIA BEZERRA SEBASTIÃO - RA 1299907948 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob a orientação do professor-tutor à distância Prof.ª Ludmilla Cristina Sauhi.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula tema 1 Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 21:01 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 21:06 Tempo empregado 4 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Escolher uma resposta. a. Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2014 -
Resumo do capitulo 4-A educação da criança de 06 anos
Resumo do capitulo 4-A educação da criança de 06 anos. A proposta didática direcionada ao primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos exige alterações no processo educativo interior nas instituições de ensino tanto nos aspectos pragmáticos e metodológicos. Quando a criança se ingressa no primeiro ano do ensino fundamental devemos ter a visão de que é essa criança, não deixar de vê La como criança e torando-a aluno. E difícil permanecer utilizando as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2014 -
Resumo Do Livro: Politica Educacional E Educação física
Resumo do livro: Política Educacional e Educação Física - Lino Castellani Filho Lino Castellani Filho, busca dar organicidade a um conjunto de artigos por ele produzidos entre os anos de 1995 e 1997, os quais ressentiram da ausência de um ordenamento que resgatasse a percepção da existência de um encadeamento entre eles ao mesmo tempo em que dá vazão ao movimento articulador das ideias e reflexões neles contidas, no intuito de expressar a lógica que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educaçao
De inicio, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. O trabalho que seria a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação- Aula Tema 02
Fundamentos Sociológicos da Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em segunda, 6 outubro 2014, 19:35 Completado em segunda, 6 outubro 2014, 19:38 Tempo empregado 3 minutos 19 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Sobre o pensamento de Émile Durkheim, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. A coesão social estava associada à moral. b. A anomia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2014 -
Ava Fundamentos Sociológicos Da Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014/2 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educaçao
1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? Resposta: A educação de caráter institucuional, racional e burocrático pode ser definida por valorizar a transmissao de conhecimento sem estimular a reflexão dos alunos e acabava com uma educação em massa e limitada para os alunos que eram treinados a darem sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação 01... 1 Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Escolher uma resposta. a. Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. 2 Auguste Comte: I. Lançou a noção da Sociologia como uma nova ciência. II. Elaborou o Positivismo como doutrina filosófica. III. Atribuiu à Sociologia um método próprio, não baseado em outras ciências. IV. Na evolução da humanidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 PáginasData: 7/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade de Autodesenvolvimento Grupos separados Tamanho da Fonte: -AA+A IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Fundamentos teóricos da educação brincalhão
e comunicação as e comunicação as instruções teóricas, lúdicas e prescrições em geral. Algumas das características do gênero folder são: ser uma única folha com dobras; ter imagens e textos; ter espaços circunscritos pela prioridade da leitura, aliados ao formato do folder; o uso do imperativo.” Bibliografia complementar • HOUAISS, A. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva. Versão 4.0.1 2008. Passo 2 (Equipe) Realizar a leitura compartilhada do capítulo do PLT,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2014 -
Resumo - Os Sete Saberes Necessários à Educação Do Futuro
RESUMO FISHER, André Luis. Um resgate conceitual e histórico dos modelos de gestão de pessoas. In: ______. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2ª. Edição. São Paulo: Cortez, 2011. . Nayara Buzinari de Souza Henriques No capítulo dois de seu livro, Morin explana sobre os princípios que, ao seu ver, originam o pensamento do séc XXI quanto às finalidades e objetos da educação. Para o autor, estes estão divididos em três categorias: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. b. Todas as alternativas são falsas c. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. d. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. e. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. Question 2 Notas: 1 De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
(Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) “Por verdade, entender um conjunto de procedimentos regulados para a produção, a lei, a repartição, a circulação e o funcionamento dos enunciados. A verdade está circularmente ligada a sistemas de poder, que a produzem e apóiam, e a efeitos de poder que ela induz e que reproduzem.” (Michel Foucault) O texto de Foucault apresenta uma visão de verdade: Escolher uma resposta. a. Inata. b. Elaborada pelo conjunto da sociedade. c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educaçao
Piaget Segundo o autor o desenvolvimento humano surge através do choque entre a convivência entre indivíduos com interesses diferentes, promovendo então a busca pelo acordo em comum (democracia), alega que a lógica é um produto social. A motricidade é o estudo dos movimentos que implica aprender sobre as decisões que tomamos acercados movimentos, mas também na maneira como desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Fundamentos Da Filosofia E Educação
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi: Resposta Selecionada: d. Um processo lento e gradual. Respostas: a. Um salto repentino e radical. b. Um decreto da classe política. c. Promovida por religiosos rebeldes. d. Um processo lento e gradual. e. Fruto de uma revelação mítica. Feedback da resposta: Conforme os conteúdos da disciplina, a passagem do pensamento mítico para o filosófico resultou de um processo lento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2014 -
Atps Fundamentos Socilógicos Da Educação
sociologia crítica, baseada no modelo marxista, outra inspirada no modelo de análise funcionalista, com base na pesquisa empírica. Em nossos dias esses aspectos são rejeitados e são aplicados os que possuem enfoque em sociologia da educação e falam das relações entre economia capitalista e as produções das desigualdades na escolarização, também voltadas para os problemas que surgem em sala de aula, deveram considerar que vários estudiosos como Durkheim,contribuem através da organização dos sistemas educacionais, universalizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
Fundamentos De Filosofia E Educação
Fundamentos de Filosofia e Educação Unip Interativa Unidade 2 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados: I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc. III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.306 Palavras / 18 PáginasData: 26/10/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Educação Infantil
Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. Aula 02 (01) Destaque as principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Montessori (1870-1952) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Célestin Freinet (1896– 1966) (a) Idéias pedagógicas: (b) Contribuições na prática pedagógica atual: Jean Piaget (1896– 1980) (c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014