Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.231 Trabalhos sobre Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo De Fundamentos Celulares
Os menores organismos baseiam-se em células isoladas e microscópicos; Os organismos multicelulares maiores possuem tipos celulares diferentes, os quais modificam-se em forma, função especializada e tamanho. Ainda que exista todas essas diferenças, as células dos organismos compartilham certas propriedades essenciais que podem ser observadas no nível bioquímico. Como é bem aplicado no livro Princípios de Bioquímica de Lehninger “As células são unidades estruturais e funcionais de todos os organismos vivos”, todos os tipos de células
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
Resumo De Educação E Trabalho
Resumo Educação e Trabalho – Aula 1: “O trabalho como príncipio educativo frente as novas tecnologias.” Essa situação tendeu a se alterar a partir da década de 60 com o surgimento da "teoria do capital humano", passando a educação a ser entendida como algo não meramente ornamental mas decisivo para o desenvolvimento econômico. Postula-se, assim, uma estreita ligação entre educação (escola) e trabalho; isto é, considera-se que a educação potencializa trabalho. Essa perspectiva está presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 23/2/2015 -
Fundamentos Psicologicos Da Educaçao
ALINE PEIXOTO F. DE SOUSA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1. Introdução Jean Piaget ganhou notoriedade como psicólogo infantil, mas não era à criança que sua atenção científica estava voltada; sua preocupação era pela capacidade do conhecimento humano e pelo seu desenvolvimento. E como, na sua visão, a criança é o ser que mais notoriamente constrói conhecimento, suas pesquisas e observações voltaran-se para a construção e aquisição de conhecimento pelos homens na idade infantil e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.654 Palavras / 19 PáginasData: 27/2/2015 -
ATPS DE FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCACAO
PEDAGOGIA ATPS de Fundamentos Sociológicos da Educação 2014 O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOES PARA A EDUCAÇAO A sociologia surgiu no século XIX na França e tinha o objetivo de explicar dinâmicas da sociedade humana, o socialismo surgiu com o desejo de viver em uma sociedade de igualdade, sociólogos tentaram entender o que fazia com que as pessoas vivessem unidas e queriam desenvolver algo para proteger as pessoas da desintegração social. Sociologia tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2015 -
Resumo Métodos De Ensino De Línguas Estrangeiras: Fundamentos, Críticas E Ecletismo
A primeira concepção, elaborada e defendida por Anthony(1963), considera o método como o estágio intermediário entre a abordagem de ensino e as técnicas adotadas pelo professor. Por abordagem, o autor considera as concepções do professor a respeito da natureza da linguagem e dos processos de ensino e aprendizagem. Em outras palavras, a abordagem refere-se à visão geral sobre o que seja uma língua e sobre o que seja ensinar e aprender uma língua. O método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Resumo Da História Da Educação Mundial
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUNDIAL PERÍODO PRIMITIVO: Existia educação, não na forma de escolas, de forma formal. Objetivava ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências (dos mais velhos); Os chefes de família, grupos eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. PERÍODO ORIENTAL: O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2015 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ALINE SOARES JANUÁRIO – 81606532 ELDA GONÇALVES JACKSON GAMA – 707670221 ELIANE VIANA MANSO – 6950480390 WESTERJANE ABADIA DA SILVA MACHADO-6571289412 DENILZA ROSA DE SOUZA SILVA - 9415577764 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, -2º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petrye Tutora Presencial: Nelma Maria Granja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2015 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................4 1. PORTIFÓLIO VIRTUAL: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE.......................................................................................................................5 1.1. O significado de sociologia e suas contribuições para a educação......................................5 2. ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO AO ENSINO-APRENDIZAGEM.....................................6 2.1.Reflexão dos quadrinhos.......................................................................................................7 2.2. As possíveis contribuições da sociologia no cotidiano da sociedade atual..........................8 3. SITUAÇÕES COTIDIANAS ESCOLARES UTILIZANDO A SOCIOLOGIA ..................9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................................12 5. REFERÊNCIAS..................................................................................................................13 INTRODUÇÃO Este projeto elaborado em equipe foi formulado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.036 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2015 -
Respostas Av1,av2Pedagogia Fundamentos Do Processo Educativo No Contexto Historico-filosofico
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA LUTIANE DA ROSA CUNHA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Canguçu-RS 2014 LUTIANE DA ROSA CUNHA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado Curso Superior em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Piscologia da Educaçã; Sociedade e Práxis Educativa, Politica Publicas na educação Basica. Teoria e Praticas de Curriculo Pratica Pedagogica Interdisciplinar; Escola e Sociadade. Seminario Interdisciplinar II]. Orientador: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.137 Palavras / 9 PáginasData: 9/3/2015 -
Resumo Educação Especial
Aula-tema 04: Atendimento escolar e alunos com Necessidades Educacionais Especiais Na aula-tema anterior analisamos as principais leis e políticas brasileiras que garantem o direito à educação. Além de garantir o direito de todos à educação, as leis e políticas definem o tipo de atendimento que deve ser oferecido às pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). As discussões anteriores sobre princípios, concepções e relações entre inclusão e integração escolar são determinantes para compreendermos o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2015 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a Ivone Bastos Matos. Anhanguera de Taguatinga 2014 Introdução O artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2015 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Daniele Yasmin Alves dos Santos Vieira Titulo: Fundamentos sociológicos da Educação da Educação Professora: Noemi Oliveira Taguatinga 2014 Fundamentos sociológicos da Educação da Educação Sociologia é a ciência que explica a dinâmica das sociedades contemporâneas. Envolvem heranças sociais, político, econômica, cultural, um dos primeiros passos e entendermos o que é sociológico, como foi que surgiu. Sociologia estuda a gêneses o desenvolvimento e a transformação da sociedade humana essas dimensões que precisa ser estudada, a dimensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação Sobradinho 2014 ANHANGUERA_UNIDERP Polo de sobradinho (CEAD) ATPS: Fundamentos Sociológicos da Educação Trabalho de Fundamentos Sociológicos da Educação do curso de Pedagogia 3º semestre. Tutora: Mª Marciane Moraes Nunes Alunas: Fabiana Salviano RA: 8178743638 Maria de Jesus RA: 79276680 Edvânia Barbosa RA:7927691990 Laura Paula RA:7929687294 Eridan Leal RA: Sobradinho 2014 Projeto Educativo Nome do projeto: A História da Páscoa Escola: Escola Nossa Senhora Aparecida Publico Alvo: Alunos do 2º ano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2015 -
Fundamentos Socilogicos Da Educação
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5 a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 17/3/2015 -
Av1 - Pedagogia - Fundamentos Do Processo Educativo No Contexto Histórico-filosófico
A educação na Roma arcaica (ou antiga), teve caráter prático, familiar e civil, destinada a formar o civis romanus que de certa maneira foi mais desenvolvido que os outros povos porque tinha consciência do Direito, como fundamento da própria "romanidade". O fragmento acima diz respeito a qual concepção referente aos romanos: Alternativas: a) Lealdade b) Identidade c) Mestiçagem d) Diversidade 2) A Europa, de fato, nasceu cristã e foi nutrida de espírito cristão, de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Fundamento De Filosofia E Educação
ta 6 Considerando que o autor literário capta a realidade pelos seus sentimentos, explorando as possibilidades linguísticas e as manipulando em níveis semântico, fonético e sintático, marque a alternativa que representa a criatividade do autor no nível fonético. a. O pai, porém, não gostou da ideia de ver a filha casada com alguém do outro reino, ainda mais que se tratava de um simples camponês como se podia perceber pelos seus trajes singelos. (Sylvia Manzano)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2015 -
Resumo Sobre O Capítulo V Da LDB 9.394/96 E As Diretrizes Curriculares Da Educação Especial.
Resumo sobre o Capítulo V da LDB 9.394/96 - Educação Especial. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação Brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934.A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996 . Inclusive, o capítulo V da LDB 9.394/96 trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2015 -
Fundamento De Filosofia E Educação
Storytelling na Educação Didier Melo Atualmente escutamos falar muito sobre Storytelling e podemos nos questionar sobre seu conceito, funcionalidade e prática como educadores. “ Storyte lling é uma palavra em inglês que está relacionada com uma narrativa e significa a capacidade de contar histórias relevantes. Em inglês , a expressão ‘ tell a story ’ significa ‘contar uma história’ e storyteller é um contador de histórias. Consiste em um mét odo que utiliza palavras ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2015 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TABOÃO DA SERRA – SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. TABOÃO DA SERRA – SÃO PAULO 2013 Sumário Introdução 4 O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.764 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2015 -
ATPS FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO POLO: CAMPESTRE VANESSA PAIVA MUNIZ RA: 411508 LILIANE M. ROCHA ALVES RA: 432091 ALAIDE MUNIZ DA SILVA RA: 421794 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Professora: Maria Mariciane Mores Nunes CAMPESTRE – MG 10/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo identificar e listar os significados de sociologia e suas contribuições para a educação. Abordaremos assuntos relacionados à sociologia de Durkheim e de outros pensadores. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.279 Palavras / 14 PáginasData: 22/3/2015 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor Kristiane Rovina CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 Sumário Introdução 5 Significado de sociologia e suas contribuições para educação 6 Reflexão e comentário sobre o filme Entre os muros da escola 7 Observar, refletir e interpretar os quadrinhos 9 Quais são as possíveis contribuições da sociologia da educação no cotidiano da sociedade atual?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 PáginasData: 23/3/2015 -
Fundamentos Fisiológicos E Sociológicos Da Educação
Filosofia e filosofia da educação Durante a primeira unidade de Filosofia da Educação foram estudados inicialmente os reais significados de filosofia, esta compreendida como o estudo do pensamento, da produção do conhecimento. A filosofia, por muitos e definida como o estudo dos problemas relacionados a duvidas fundamentais relacionadas à existência humana, seus valores, crenças e comunicação, pode ser definida também como o estudo do pensamento, pois diferente de outras ciências, esta não se baseia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.777 Palavras / 24 PáginasData: 26/3/2015 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Analise Sociologica sobre o sistema Educacional Brasileiro no formato de um texto argumentativo e critico. O ensino foi fortemente influenciado pela reestruturação produtiva, uma vez que as inovações tecnológicas,e a nova organização do trabalho e a globalização dos mercados exigiam novos perfis profissionais. Criou-se assim uma educação voltada ao mercado de trabalho, entendida pela lógica do capital, visando contribuir para o projeto político pedagógico da burguesia. Condorcet no século XVIII já pregava uma instrução pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Fundamentos De Filosoia E Educação
É atribuído a Heráclito o seguinte pensamento: Escolher uma resposta. a. “A água é o elemento primordial de todas as coisas” b. “Penso, logo existo” c. “Conhece-te a ti mesmo” d. “Só sei que nada sei” e. “Nunca entramos no mesmo rio duas vezes” Question 2 Notas: 2 A palavra mítica é sagrada porque tem origem na revelação divina. Dessa forma, assinale a característica correta do ponto de vista do pensamento mítico: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Fundamentos Do Processo Educativo No Contexto Histórico-filosofico
A educação na Roma arcaica (ou antiga), teve caráter prático, familiar e civil, destinada a formar o civis romanus que de certa maneira foi mais desenvolvido que os outros povos porque tinha consciência do Direito, como fundamento da própria "romanidade". O fragmento acima diz respeito a qual concepção referente aos romanos: 2) A Europa, de fato, nasceu cristã e foi nutrida de espírito cristão, de modo a colocá-lo no centro de todas as suas manifestações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015