Sequencia Didatica Quem Vai Ficar Com O Pessego Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.733 Trabalhos sobre Sequencia Didatica Quem Vai Ficar Com O Pessego. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Disciplina Norteadoras: Didática, Lingua Brasileira De Sinais E Resonsabilidade Social E Meio Ambiente
A urbanização das cidades nem sempre ocorre com planejamento e a consciência de que é necessário adotar medidas de responsabilidade social e ambiental na ocupação dos espaços. Infelizmente muitas moradias são construídas no entorno de nascentes de rios, em regiões vulneráveis a inundações, de solo contaminado ou propício a deslizamentos, sem infraestrutura urbana como ruas, praças, escolas, entre outros. Alguns destes problemas são enfrentados pela comunidade Vila Verde que na década de 1980 era uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Portifolio De Didática
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM PORTFÓLIO DE DIDÁTICA LYNDA CRISTHIAN GONÇALVES FERREIRA PARACATU – MG 2014 LYNDA CRISTHIAN GONÇALVES FERREIRA PORTFÓLIO DE DIDÁTICA Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Didática Prof. Cíntia de Mendonça Borges Botelho AGOSTO 2014 Introdução O presente portfólio tem como objetivo realizar uma análise criteriosa em relação à disciplina de Didática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.733 Palavras / 11 PáginasData: 22/10/2014 -
Didatica
Pergunta 1 A A Tendência Pedagógica em educação que concebe o aluno como um ser passivo, que só deve assimilar os conteúdos transmitidos pelo professor sem questionar, é: A Tradicional B Nova C Critica D tecnicista E Desenvolvimento Pergunta 2 Relacione as tendências pedagógicas da educação com as metodologias de ensino que cada uma adota: A – Tradicional. B – Nova. C – Tecnicista. D – Crítica. I. São usados métodos de ensino que tenham
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
O papel da didática no ensino do professor
introdução este artigo está voltado para a utilização da didática em sala de aula, uma vez que a mesma facilita o processo ensino-aprendizagem, onde o professor tem a oportunidade de planejar suas estratégias e aplicá-las de acordo com as necessidades de seus alunos. percebe-se que a didática passou por um processo de adaptação até que estudiosos convenceram que a mesma é uma ferramenta essencial em sala de aula, devido a evolução no que diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.848 Palavras / 16 PáginasData: 25/10/2014 -
Processos De Mudança Na Qualidade Das Comunicações As Mudanças Vieram Para Ficar. (Silveira, 1999)
Processos de mudança na qualidade das comunicações As mudanças vieram para ficar. (Silveira, 1999) A mudança pode ser conceituada de diversas formas, sob variados aspectos e graus de intensidade. Para Marchiori (1999), “a mudança não se restringe apenas ao caráter tecnológico, mas que esta deve ser acompanhada de uma mudança de caráter organizacional, que envolve sistemas de informação, forma de gestão entre outros”. A autora cita Pettigrew (1989), que aponta que “estas mudanças têm de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
Criação e planejamento de dispositivos e sequências de treinamento
Construir e planejar dispositivos e sequencias didáticas Uma situação de aprendizagem inscreve-se em um dispositivo que a torna possível e, às vezes, em uma sequencia didática na qual cada situação e uma etapa em uma progressão. Sequencias e dispositivos didáticos inscrevem-se em um contrato pedagógico e didático, regras de funcionamento e instituições internas a classe. Uma situação de aprendizagem não ocorre ao acaso e realizada por um dispositivo que coloca os alunos diante de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2014 -
Dilemas Da Didática
Nada substitui o bom professor O autor aborda três dilemas decorrentes da atual educação. São decisões que só são ponderadas através do conhecimento e dos nossos valores. Com eles existem três desafios correspondentes para o futuro serem enfrentados tanto pelos alunos, quanto pela escola e professores. Escola centrada no aluno ou na aprendizagem? Há hoje na escola um excesso de missões. Mas será que ele consegue fazer tudo? É preciso combater esse exagero. Tudo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
ATD DIDATICA
Conceitos científicos nas histórias em quadrinhos: possibilidades e desafios para um processo de textualização The scientific concepts in comics: possibilities and challenges for a process of textualization Francisco Fernandes Soares Neto Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica - PPGECT - UFSC ticofisica@gmail.com Patrícia Barbosa Pereira Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica - PPGECT - UFSC patricia2708@gmail.com Carlos Alberto Souza Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica - PPGECT - UFSC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2014 -
Sequencia Da Historia Em Quadrinho
SEQUÊNCIA DIDATICA HISTÓRIA EM QUADRINHO Turma: 2° ano OBS: Sugerir grupos entre 4 alunos, no máximo. Se tiver mais de dez alunos formar dois grupos de intervenção. Período : 5 dias Diretos da Aprendizagem : Língua Portuguesa O trabalho de alfabetização e letramento, no Ciclo de Alfabetização, deverá ser realizado com o objetivo de desenvolver os cinco eixos temáticos: 1- Compreensão e Valorização da Cultura Escrita; 2- Apropriação do Sistema de Escrita; 3- Leitura; 4-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2014 -
"Didática Do Ensino Superior".
Fichamento da Apóstila da disciplina Fichamento da Apóstila da disciplina “Didática do ensino superior”. A visão que temos de mundo varia de acordo com condicionantes históricos, sociais, econômicos, culturais e todo um espectro de vetores axiológicos que, ao final de sua intervenção, moldam-lhes a forma. Com a Pedagogia não foi diferente e as diversas visões que lhes foram emprestadas passaram a ser conhecidas como Tendências Pedagógicas. (p.6) Para Ausubel, a aprendizagem significa organização e integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2014 -
Didática E Responsabilidade Social Meio Ambiente
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. NOME :MARLENE SOARES PEREIRA R.A. Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação” e “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da Tutora EAD Edna Erler. CIDADE: LUCÉLIA-SP/POLO SEMIPRESENCIAL SETEMBRO /2014 PROJETO: TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Diante dos inúmeros benefícios que o contato animal e ser humano proporcionam será idealizado um projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2014 -
ATPS- Didática E Pratica De Ensino
Introdução O lixo faz parte do nosso cotidiano e se ele não for destinado ao seu lugar corretamente, estaremos cada vez mais poluindo o meio ambiente, e então, provocando um desequilíbrio ambiental. É muito importante que desde a educação infantil, a criança tenha conhecimentos sobre o lixo jogado no meio ambiente e sobre os problemas que ele causa. E “De olho no lixo” este projeto irá conscientizar o aluno a ter cuidado com o lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2014 -
Atps Didatica
Passo 1 (Equipe) Estudar e discutir com o grupo o tema “Procedimentos de Ensino”, disposto nos capítulos 7 a 10 do livro indicado na sequência. Indicação bibliográfica • HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2006. Passo 2 (Equipe) Escolher o procedimento de ensino que o grupo considera ser o mais adequado ao conteúdo e público-alvo selecionados, justificando suas vantagens em relação aos demais. Para a realização deste passo, o grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Didática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - LETRAS Didática NOME DO ALUNO: Benedita da Costa Santos RA: 7328549702 NOME DO ALUNO: Vanessa Costa Araujo RA: 8310760495 NOME DO ALUNO: Josemary deo. S. Vital RA: 6581335484 NOME DO ALUNO: Samanta Elisa da Costa RA: 7713635709 NOME DO ALUNO: Ana Paula RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática” sob orientação do professor-tutor à distância Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 3/11/2014 -
Didática De Ensino E Pratica
Prever as situações didáticas para atingir determinados objetivos requer um olhar para a relação professor/aluno. Rompendo com o modelo tradicional, pensamos em um aluno que perfaz um percurso dinâmico e num professor que antecipa esse processo planejando procedimentos de ensino-aprendizagem. O grupo teve interesse em conhecer e refletir sobre as ideias de Freinet que valorizava as ações espontâneas do aluno e a utilização de recursos para explorar a sua curiosidade. Freinet, já em 1920, buscava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 3/11/2014 -
Disciplina Norteadoras: Didática, Lingua Brasileira De Sinais E Resonsabilidade Social E Meio Ambiente
Sendo a Educação Infantil um resultado de lutas populares que girava em torno da necessidade de se tornar direito a educação infantil. Temos como resultado a aprovação da Constituição Federal no ano de 1988 na qual é posto a Educação Infantil como direito da criança, porém, não de caráter obrigatório. E no ano de 1993 é aprovado Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, a criança é posta como possuidora de direitos quanto cidadã,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Didática e Planejamento
Introdução Com intuito de mostrar a importância do planejamento na organização do profissional de Educação Física, iremos abordar de forma concisa os principais elementos que compõe esse processo. Alguns aspectos são indispensáveis no planejamento como: conhecimento da realidade daquilo que se deseja planejar; as principais necessidades que precisam ser trabalhadas; sondagem da realidade do foco do planejamento; definição dos objetivos; meios e dos recursos disponíveis para que se consiga alcançá-los e a avaliação do planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.548 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2014 -
Elaboração De Uma Proposta Didática Na Perspectiva Interdisciplinar.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA CAMPUS CASCAVEL Disciplina: Metodologia do ensino de Ciências Professor: Eduarda Maria Acadêmico: Carla Roberta Andretta Carneiro Trabalho: Elaboração de uma proposta didática na perspectiva interdisciplinar. CONTEUDO: Biomas Brasileiros e os impactos ambientais sobre os biomas brasileiros; ÁREA DO CONHECIMENTO: Biologia DISCIPLINAS: Biologia, geografia, historia, química, física, português, matemática. PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental OBJETIVOS OBJETIVO GERAL - Compreender o conceito de bioma; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Conhecer os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Atps De Didática Geral
ATPS DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Pólo: TAGUATINGA – BRASILIA/DF Turma: A Disciplina: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Curso: PEDAGOGIA Tutor Presencial: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA Tutor à distância: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA INGRID FERREIRA:.................................RA: 6947467395 IRISMAR GONÇALVES:.........................RA: 6945448737 LUCIANA MENDES:................................RA:6947447769 PATRICIA DE JESUS SILVA: ................RA: 6950467083 VALDECIRA TEIXEIRA:........................RA:6785399371 05/04/2014 BRASÍLIA-DF Introdução Hoje em dia o ensino e a aprendizagem é tema central de debates e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2014 -
Ex Como Vai
Oi ex, como vai? Há tempos não nos falamos. Oi ex, hoje não venho com palavras de ódio, nem te culpar por nenhum episódio, tampouco me colocar em cima de um pódio. Sim, houve um tempo. Tempo em que desejei cascas de banana na sua calçada, um bicho gordo na sua goiaba, 28 pedágios na sua estrada. Também não vim te acusar, nem te mandar se lascar, muito menos te pedir pra voltar. A mágoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Atps Didatica
Anhanguera – Uniderp Amanda Guijarro – RA: 6915385015 Cinthia de Fátima Souza - RA: 6783312418 Cristiane Rodrigues de Souza - RA: 6997487176 Elizete dos Santos Felizardo Salles - RA:6942015898 Pedagogia – Licenciatura Didática e Práticas de Ensino Profª Norelei Rodrigues Frutuoso Santo André 2014 A leitura e a interação professor/aluno e seus desafios A relação professor/aluno tem sido uma das principais preocupações do contexto escolar. Ao levar em consideração a escola como a única instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.519 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2014 -
Didatica
NIDADE 4 AS DIMENSÕES TÉCNICAS DA DIDÁTICA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escolha três funções da Didática e explique sua importância. Desenvolver sua inteligência, tornando-os capaz de ultrapassar os obstáculos; Facilitar a compreensão do conhecimento já produzido, buscando formas mais fáceis de expor conteúdos científicos; Formar o homem capaz de se integrar a sociedade, para assim poder alcançar seus sonhos e objetivos tornando uma pessoa que respeita e é respeitada. 2. Cite os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2014 -
Curso: Licenciatura Em Matemática "Didática", "Língua Brasileira De Sinais" E "Responsabilidade Social E Meio Ambiente". Proposta De Melhoria Da Qualidade De Vida De Comunidade Vila Verde
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura em Matemática “Didática”, “Língua Brasileira de Sinais” e “Responsabilidade Social e Meio Ambiente”. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida de Comunidade Vila Verde 1 Celso José Gonçalves RA: Polo 2014 Tutora: Re Introdução A água é um dos bens mais preciosos para todo ser vivo, sendo cada vez mais tema de debates pelo mundo todo. Seu uso irracional e sua poluição, podem acarretar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2014 -
País Vai Recuperar R$ 500 Mi Com Delações Na Lava Jato
Os investigadores da Operação Lava Jato calculam que vão recuperar R$ 500 milhões com acordos de delação premiada e colaboração formalizados até março do próximo ano, quando devem se encerrar os trabalhos da força-tarefa do Ministério Público Federal que investiga o esquema de corrupção, desvios de recursos e pagamento de propinas na Petrobras. O meio bilhão de reais é referente à parte que um grupo de dez pessoas - que decidiu colaborar com as investigações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
A sequência de pagamentos uniformes positivos
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Administração Administração Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: gilmara021352 29 setembro 2013 Palavras: 3031 | Páginas: 13 ADMINISTRAÇÃO 4° SEMESTRE/C – SALA 408 – BLOCO B OSASCO 25 de SETEMBRO de 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................2 RELATÓRIO 1 - Juros Simples............................................................................................................................3 - Juros Compostos.......................................................................................................................5 - Resolução do Caso A................................................................................................................7 - Resolução do Caso B................................................................................................................9 - Resolução Final........................................................................................................................9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 9/11/2014