Tecnologia Na Educacao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
28.108 Trabalhos sobre Tecnologia Na Educacao. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AVA - Tecnologias Aplicadas à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Aula-tema 03: Softwares Educacionais NOME LIDIANE REGINA DA SILVA RA 5213953273 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Aula-tema 03: Softwares Educacionais Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Kelly Szabo Cressoni. Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Desafio Profissional Leitura E Produção De Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional
Desafio Profissional Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Curso de Pedagogia EAD Turma Quarta Matutino POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP DATA: 04/06/2014 Participantes: Priscila Bertolino RA 8977212444 Ilda Oliveira Lima RA 8380872858 Margarete Aparecida Godoi do Amaral RA 9136250491 Tutor Profa. Alessandra Fiebig Introdução Neste trabalho destacamos a importância da implantação e do uso das tecnologias para a educação dos alunos, de forma inovadora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2015 -
ATIVIDADE DE POTIFÓLIO - UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.
ATIVIDADE DE POTIFÓLIO – UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. BELO HORIZONTE 2012 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. ATIVIDADE LIVRO 1 5 ATIVIDADE LIVRO 2 5 .ATIVIDADE LIVRO 3. 6 REFERÊNCIAS 16 1. ATIVIDADE LIVRO - AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA (Both,p.153, 2011) No livro Avaliação planejada, aprendizagem consentida, no capítulo 4, Escola ciclada e avaliação da aprendizagem: novas tentativas educacionais nos apresentam alguns autores que nos falam a respeito da escola em ciclos. Iremos analisar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2015 -
Tecnologia Da Educação
História[editar | editar código-fonte] No dia 28 janeiro de 2014 os antigos desenvolvedores do projeto OpenOffice.org, criado pela Sun Microsystems e posteriormente passado à Oracle após a compra da primeira pela última, decidiram sair da empresa detentora e lançar sua própria suíte de aplicativos para escritório.5 Os motivos foram a desconfiança da comunidade de software livre em relação a essa aquisição da Oracle e a credibilidade fragilizada dos projetos de código aberto da empresa. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Tecnologia Da Educação
Introdução A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso á informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio a contribuir na inovação da prática do professor em seu trabalho diário em sala de aula. Temos como objetivo discutir a utilização das novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2015 -
Atps PCP Post S65 No Pic Uploaded By A. Leigler Da Silva 117 Info Download DOCX 1 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro De Educação A Distância TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA André Leigler Da Silva - RA8586879403 Marcelo Prior - RA712452
INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade de organizações e, como tal, estas existem para sanar as necessidades da sociedade. Com a crescente busca por resultados mais expressivos, as empresas têm procurado maneiras de melhorar seu desempenho, e uma dessas formas são o Planejamento e Controle da Produção (PCP), através do qual se determina o que deve ser produzido, quanto, como, quando, onde e por quem será produzido. O PCP pode ser decomposto, segundo Erdmann (1994), em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Não tem mais como negar que o uso das tecnologias é muito importante na educação e escolas tentarem impedir o não uso desse recurso é algo que já não faria mais sentido. A tecnologia esta presente em cada aspecto do nosso dia a dia desde assistir a televisão ate no uso do recursos do aparelhos celulares e as escolas tem que enxergar isso de uma forma positiva, trazendo isso pra dentro das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
PROJETO AMBIENTAL - CAMPUS VERDE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE: UMA ANÁLISE DESCRITIVA
PROJETO AMBIENTAL – CAMPUS VERDE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Maria Valiene Gomes de Oliveira Regia Lucia Lopes RESUMO A sustentabilidade ambiental no âmbito da gestão pública exige mudanças de atitudes e de práticas de servidores e gestores, que vêm sendo corroboradas nos últimos anos, com a edição de legislação e normas específicas que apresentam inovações em procedimentos rotineiros das instituições públicas, a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.068 Palavras / 25 PáginasData: 22/3/2015 -
Tecnologia Na Educação
O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet. Nos tempos atuais, a sociedade como um todo precisa da Tecnologia. Hoje, a informatização atinge as mais diversas áreas do conhecimento e está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, mesmo quando elas não percebem. A tecnologia está em toda parte, no trabalho, nos estudos, nas grandes pesquisas, nas compras e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Mídia E Educação: As Novas Tecnologias Nos Espaços De Aprendizagem
Ao longo do século XX, especialmente entre os anos de 1940 e 1970, o telefone, o cinema, o rádio, as revistas e a televisão constituíam-se em um sistema, que o desenvolver-se, transformou-se em aparato de última geração ao integrar outros avanços tecnológicos mais recentes como telefones celulares, tablets, TV interativa e a Internet. Tais aparatos foram sendo produzidos e vinculados com a totalidade, estabelecendo uma intima relação com os objetivos da industrialização. Tradicionalmente a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Tecnologias Aplicadas À Educação
Liliane M. Rocha Alves RA: 432091 Lidiane F. de Paiva RA: 411507 Vanessa Paiva Muniz RA:411508 Alaíde Muniz da Silva RA: 421794 Mariane Martins da Cruz RA: 434617 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Professora: Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Campestre/ MG 1/2013 Este trabalho tem o intuito de mostrar o avanço da globalização. A tecnologia passou a ser inserida no cotidiano das pessoas as informações os conhecimentos chegam com maior intensidade e frequência por meios de computadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.384 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2015 -
Novas Tecnologias Na Educação
Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Jundiaí/SP 2012 Introdução A questão não é ler e sim entender e tirar algo de útil da leitura escolhida. A escola tem um papel fundamental em cultivar e exigir a lei de seus alunos, para formar leitores competentes. Desenvolvimento Concepção de leitura; O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Tecnologias aplicadas a educação
2-Planejamento da sensibilização do ensinar aprender e educar. Em uma palestra os colégios São Geraldo e Connection, com a presença de alunos, professores e diretores foram conscientizados de varias maneiras a importância do uso da tecnologia no ambiente escolar e também a grande importância ainda assim de professores em sala de aula. Os alunos tiveram a oportunidade de opinar sobre o modo de ensino de suas respectivas escolas e os representantes também a oportunidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
As Tecnologias aplicadas a educação .
1-Introdução O trabalho presente tem como principal função apresentar a importância do desenvolvimento tecnológico nas escolas e para que provoque a nós conhecimentos no mundo digitalizado. No trabalho a seguir contem as tecnologias relacionadas ao ambiente escolar, falaremos sobre softwares educativos, uso e aproveitamento das vídeo aulas , redes sociais e as ferramentas especial que o Google facilmente nos oferece como agendas , gmail , mapas entre outros recursos que é de suma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
Psicologia da Educação Virtual: Educação e Formação com Tecnologias de Informação e Comunicação
ANHANGUERA EDUCACIONAL PEGAGOGIA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL GRACIELA NOGUEIRA RA 2951514136 HILMA DIAS OLIVEIRA RA 29505935 KATYA DA SILVA SARAIVA RA 8830384811 TAMIRES TENÓRIO DA SILVA RA 8826398964 SARILEIDE INES DOS SANTOS RA 9017434252 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. CÉSAR COLL, CARLES MONEREO. Prof.º PAULO CÉSAR SANTO ANDRÉ 2015 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar
As tecnologias da educação no Ambiente Escolar A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação - Vídeo na sala de aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES RU - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação RIO NEGRINHO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação, Tutora local: Vanessa de Abreu Silva, Polo presencial de apoio Rio Negrinho Santa Catarina RIO NEGRINHO 2015 ________________ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.487 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2015 -
Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública
Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: TECNOLOGIAS DE GESTÃO Nome do Acadêmico Klesionando j.santos RA-7941710021 Wandersom Marinho RA-8171739262 Vitória\ES 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância ATP. Tecnologia de Gestão Atividade Avaliativa: Desafio de aprendizagem atividades práticas supervisionadas do Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera, como requisito para a avaliação da Disciplina de tecnologia de gestão para obtenção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg PRISCILLA PAULA PEDRINO DOS SANTOS CRAVEIRO RA 8965237977 DESAFIO PROFISSIONAL - DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Brasileira CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE Tutora: TALITA DE MORAES MARCELINO INDAIATUBA JUNHO/2014 Introdução As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede. Os docentes podem utilizar os recursos digitais na educação, principalmente a internet, como apoio para a pesquisa, a realização de atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2015 -
As Tecnologias na Educação Escol
Índice Introdução ----- -------------------------------------------------------2 Desenvolvimento -----------------------------------------------------3 As Tecnologias na Educação Escolar --------------------------4 O Que é Educação Digital -----------------------------------------5 A Escola ---------------------------------------------------------------6 Os Educadores -------------------------------------------------------7 Conclusão ------------------------------------------------------------10 Referências -----------------------------------------------------------11 ________________ Introdução Este projeto tem como objetivo avaliar o uso da Tecnologia nas escolas, analisar como o governo está investindo na inclusão de computadores, tablets e novas tecnologias nas intuições. Foi feita uma pesquisa de campo na escola de Educação Infantil “Hildergard Micke Buzzá ”, localizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.195 Palavras / 13 PáginasData: 20/4/2015 -
Tecnologia Aplicada a Educaçao
POLO DE APOIO PRESENCIAL DE MANAUS-AM CURSO PEDAGOGIA E LICENCIATURA 1º PERÍODO -NOITE DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO TUTORA: MARIA GILSE T. LAZZARI PEROSA Silvana de Carvalho Sena -417270 Sandra Suely -417774 Muller da Silva Sotelo -412795 Isaac Santos Jesus -430205 Luiz Carlos Alves -442269 INTRODUÇÃO A informática e as tecnologias em geral vêm transformando a vida humana ao possibilitar novas formas de pensa, trabalhar, viver, e conviver no mundo atual. O mundo virtual trouxe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2015 -
PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA PARA A SUSTENTABILIDADE
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASILÍA (CEAD-UNB) CURSO DE EXTENSÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MODULO 4 “Lixo Orgânico X Lixo Reciclável: Uma separação necessária para melhorar a vida da comunidade do São João do Cabrito – Salvador-Ba” Equipe D: GERFFESON SILVA DOS SANTOS GESS SHIRLON COELHO SALES IZÔLDA MARIA CAMPOS DE SOUZA IRENE MARCHESINI FILHA JACKSON CARLOS SOUZA DOS SANTOS JOSEVALDO BARBOSA FERREIRA JOÃO MENDES GOMES JÚNIOR TUTORA: ÂNGELA MARIA MORAIS DANTAS Salvador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.950 Palavras / 12 PáginasData: 21/4/2015 -
UTA - Ciência, tecnologia e educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 NOME DA ALUNA: Natiely G. Camargo RU:1087213 TURMA: 05/2014 NOME DA ALUNA: Terezinha C. Frigo RU: 1074703 TURMA: 03/2014 NOME DA ALUNA: Vanessa M. Muller RU: 1137845 TURMA: 10/2014 PORTFÓLIO - UTA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FASE I CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 PORTFÓLIO - CIÊNCIA, TECNOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
Tecnologias aplicadas á educação
Tecnologias aplicadas a Educação Sumário 1. Introdução.............................................................................................. 4 2. Filosofia e seus princípios fundamentais............................................... 5 3. As desigualdades sociais na educação..................................................... 7 4. A indústria cultural e seus efeitos na educação...................................... 8 5. A escola segundo Pierre Bourdieu......................................................... 10 6. Considerações Finais................................................................................ 12 7. Referências Bibliográficas........................................................................... 14 1. Introdução Neste trabalho optamos por fazer uma breve apresentação a respeito da filosofia e seus fundamentos, bem como o seu objetivo em nossas vidas como individuo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 24/4/2015 -
INOVAÇÃO TECNOLOGIA NO SETOR PÚBLICO E AS POSSIBILIDADES E DIFICULDADES DE EVOLUÇÃO CARREIRA PÚBLICA: um estudo de caso do Plano de Cargos e Carreiras dos Técnicos- administrativos em Educação da Universidade Federal de Ouro Preto.
1. INTRODUÇÃO O cenário mundial caracteriza-se, hodiernamente, por constantes e rápidas mudanças. Cada vez mais, “o uso da tecnologia aumenta a complexidade e a intensidade competitiva, favorecendo a criação de novos padrões de concorrência, diferentes modelos organizacionais e influenciando em mudanças nas formas de criação do conhecimento e nos métodos de trabalho”. (ASSIS II, RANGEL, & GOMES, 2010). Na medida em que há uma celeridade do conhecimento tecnológico, aumenta a dependência entre a tecnologia usada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.934 Palavras / 36 PáginasData: 24/4/2015