Trabalho Grupo Unopar Adm Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Trabalho 8 periodo unopar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................15 4 REFERÊNCIA.........................................................................................................16 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos sobre a escola de rock do empresário Marcelo Freitas, dentro da analise de Gestão de Projetos, Administração da Produção e Logística, Empreendedorismo e Plano de Negocio. DESENVOLVIMENTO 1. ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E LOGÍSTICA Projeto de rede de operações produtivas: Falando de projeto de rede de operação produtiva, nesse ramos uma empresa que produz algo, seja produto ou serviço, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 PáginasData: 5/11/2015 -
Trabalho apresentado a UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas de Pesquisa de mercado, Negociação, Marketing, Metodologia científica. l. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 –MACROECONOMIA 2.2 MICROECONOMIA 2.3 – MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS Á GESTÃO EMPRESARIAL 2.4 – ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE 3 CONCLUSÃO 4 REFERENCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como fundamento levar o aluno a adquirir maior aprendizado com base em uma visão sistêmica da Administração de uma Organização, onde este irá desenvolver a sua interdisciplinaridade diante da gerencia da empresa pesquisada e como o administrador toma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 6/11/2015 -
Trabalho em Grupo - EJA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRUNA CHACON VERDINI CLARA MODOLO MANTELLI SARTORI PAULA THAÍS DE JESUS CASTILHO SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “Ensino de Jovens e Adultos em Jaú-SP” Jau 2015 BRUNA CHACON VERDINI CLARA MODOLO MANTELLI SARTORI PAULA THAÍS DE JESUS CASTILHO SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “Ensino de Jovens e Adultos em Jaú-SP” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2015 -
Trabalho de grupo
UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE LICENCIATURA EM: PEDAGOGIA PROFESSOR TUTOR: MARLUCI CONSUELO DEL POMO PEREIRA CARIACICA – ES 2015 Trabalho em grupo Etapa – 02 Componente- Gestão Educacional INTEGRANTES DO GRUPO: NOVA VISÃO ANNA CARLA DA SILVA OLIVEIRA, DENIZE DE AMORIM PROCESSO OLIVEIRA, IDERLENE MARCIA RODRIGUES, LUANNA FERREIRA THEODORO, TATIANA VIEIRA RIBEIRO, WELLEN DE OLIVEIRA DA SILVA Trabalho apresentado á Universidade de Uberaba, como parte das exigências da 2ª etapa do curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2015 -
Trabalho em grupo- carta
TRABALHO EM GRUPO (TG) Professora: Mara Solange Menna Moura Leal Pouso Alegre, 18 de setembro de 2015. Prezada Senhora Fátima, Gostaria de parabeniza-la pela dedicação e esforço desprendido para desempenhar seu papel como educadora, apesar da precariedade tanto física, quanto pedagógica da escola à qual você atua. Percebemos que entre problemas enfrentados pelos brasileiros, a educação precária está entre os mais graves. As deficiências no processo ensino-aprendizagem englobam carências de recursos humanos e materiais, péssimas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
Trabalho em grupo
TG Introdução: Levando em conta o texto apresentado sobre o Storytelling na Educação, criamos uma peça de teatro para ser apresentada para as crianças da Educação Infantil, onde abordaremos o tema da economia de água de forma lúdica, apresentando situações corriqueiras nas famílias das crianças, fazendo com que os mesmos possam discutir o assunto em casa com seus familiares, amigos e vizinhos. Peça de Teatro Público Alvo: Educação Infantil (03 a 06 anos) Título: “Água!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
Trabalho de Contabilidade curso adm
ATIVO CIRCULANTE O ativo circulante constitui tudo que é dinheiro, bens e que serão movimentados rapidamente (estão constantemente em giro) no prazo de 12 meses (curto prazo). Exemplos de grupos que fazem parte do Ativo Circulante: -Caixa (dinheiro da empresa) -Banco c/c (os dinheiros depositados na conta corrente que poderão ser sacados, cheques a vista) -Aplicações financeiras (são os investimentos efetuados pela empresa em títulos de liquidação imediata que sejam convertidos em dinheiro, por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
Trabalho em grupo de numeros
Introdução Tudo a nossa volta está diretamente ligado à matemática, e às vezes nos deparamos com situações que nos faz pensar de onde vieram medidas tão universais e exatas. Se pensarmos que esse estudo se iniciou a milhões de anos atrás, nos surpreendemos com as notórias descobertas e invenções de uma civilização que não possuía nenhum tipo de recurso, apenas estudos, tarefas e engenhosas linhas de raciocínio. A história não explica exatamente como ocorreu à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2015 -
Trabalho em grupo de Geografia e Historia
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA download (2) DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA GRUPO: SOS MATA ATLÂNTICA PROFESSORA TUTOR: NEIRE MARCIA DA CUNHA CAIO DONAY FERREIRA (1103222) JÉSSICA APARECIDA SANTANA (1103550) JOÃO MAURICIO TAVARES JUNIOR (1105743) KEILA MACIEL ALVES VIEIRA (1106280) MARCILEIDE PEREIRA RAMOS (1103145) Novembro/2015 Quais as razões, os motivos, que levaram a redução da área ocupada pela Mata Atlântica, no decorrer destes 507 anos? Quais as implicações desta situação para a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO: O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PCNS- VIVENCIAS E EXPECTATIVAS.
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA BUENO DE OLIVEIRA CARLA MILANEZ CLÁUDIA CRISTINA DE OLIVEIRA FERNANDES DÉBORA OLIVEIRA ALVES DENISE JESUS ALMEIDA EVANI NASCIMENTO AGAPITO UBERABA - MG 2015 ANA PAULA BUENO DE OLIVEIRA CARLA MILANEZ CLÁUDIA CRISTINA DE OLIVEIRA FERNANDES DÉBORA OLIVEIRA ALVES DENISE JESUS ALMEIDA EVANI NASCIMENTO AGAPITO TRABALHO EM GRUPO: O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PCNS- VIVENCIAS E EXPECTATIVAS. UBEREBA - MG 2015 Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2015 -
Trabalho em Grupo
. O MENINO E A CAIXA Depois de discutirmos e analisarmos as opiniões dos participantes de nosso grupo sobre o conto o menino e a caixa, chegamos a seguinte conclusão: Ao iniciar a leitura é possível identificar que o mesmo se trata de um gênero conto, e que seu título nos remete a pensar e imaginar algo como uma narrativa sobre um menino e sua caixa de brinquedos ou um menino trabalhando com sua caixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
Trabalho unopar FIBRO EDEMA GELÓIDE (FEG)
________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO......................................................................................5 3. CONCLUSÃO...................................................................................................9 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................10 5.ANEXOS............................................................................................................11 ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta dados obtidos por pacientes portadoras de fibro edema gelóide (FEG). Foi realizado um questionário com 5 (cinco) voluntárias selecionadas para coletar dados para avaliar sobre a presença de fibro edema gelóide nas mulheres. Esta pesquisa foi realizada na cidade Ponta Porã - MS com intuito de observar sobre possíveis causas e fatores que motiva o aparecimento dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO UNIP
Relação “conteúdo e expressão” na linguagem não verbal A linguagem pode ser não verbal, ou seja, não se utiliza somente das palavras para comunicar algo, mas, sim por meio de figuras, pinturas, objetos, gestos, etc. É necessário coerência também neste tipo de linguagem para aquilo que se quer expressar. Para isso assim como a linguagem verbal tem suas relações e características da mesma forma a linguagem não verbal. Dentro desta relação pode-se considerar a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO – TG POLUIÇÃO E SAÚDE SOB UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR: TIPOS, ORIGEM E IMPACTOS
TRABALHO EM GRUPO – TG POLUIÇÃO E SAÚDE SOB UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR: TIPOS, ORIGEM E IMPACTOS DÉCIO LUÍS HOCHSCHEIDT (R.A.: 1405303) VERA LÚCIA RODRIGUES MARQUES (1400588) WERITON QUEIROS (1441231) PÓLOS CANOAS – RIO GRANDE DO SUL CARAPICUIBA – SÃO PAULO SORRISO – MATO GROSSO 2015 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, muitos são os problemas que afetam as vidas das pessoas. Crise econômica, guerras civis, disputas desenfreadas por poder, entre muitos outros. Ganha destaque nos últimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015 -
Portfolio em grupo 8 semestre unopar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 2.1.1Título Nível 3 – Seção Terciária 2.1.1.1Título nível 4 – Seção quaternária 2.1.1.1.1Título nível 5 – Seção quinária 3EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 3.1EXEMPLO DE GRÁFICO 3.2EXEMPLO DE FIGURA 3.3EXEMPLO DE QUADRO 3.4EXEMPLO DE TABELA 4CONCLUSÃO REFERÊNCIAS APÊNDICES APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados ANEXOS ANEXO A – Título do anexo ________________ INTRODUÇÃO A contínua busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.387 Palavras / 22 PáginasData: 23/11/2015 -
Trabalho em grupo
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): FRANCINEIDE DA SILVA SOUSA RA 1533744 THAIS DE OLIVEIRA SILVA RA 1533543 POLO SORRISO 2015 Resolução das questões Questão nº 1 Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões - 2002 SOLUÇÃO 1992 2002 Diferença Variação Brasil 36,9% 26% -10,9% -29,5% Norte 33,2% 24,7% -8,5% -25,6% Nordeste 55,2% 40,8% -14,4% -26,1% Sudeste 29,4% 19,6% -9,8% -33,3% Sul 28,9% 19,7% -9,2%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
Trabalho em grupo 6º periodo administraçao
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS FERNANDO GROMANN MARISA MACHADO SILVIA MARIA DE SOUZA TATIANE RUBIN PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR EM GRUPO Canarana 2015 FERNANDO GROMANN MARISA MACHADO SILVIA MARIA DE SOUZA TATIANE RUBIN PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração de Empresas - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Administração Financeira e Orçamentária; Mercado de Capitais; Análise de Custo, Seminário Interdisciplinar VI Professores: Regiane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.174 Palavras / 13 PáginasData: 24/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO SOBRE O POEMA ARTIMANHAS DE UM GASTO GATO, DE ANA CRISTINA CESAR
TRABALHO EM GRUPO SOBRE O POEMA ARTIMANHAS DE UM GASTO GATO, DE ANA CRISTINA CESAR A autora faz jogo de palavras, recorre à intertextualidade explícita, cria neologismos, faz da metalinguagem um tema. Diante disso, vamos aprofundar um pouco mais nossa leitura: a) Destaque exemplos de neologismo (invenção de palavras) e discorra sobre sua importância no poema. São exemplos de neologismos: gatografia, hipopotas, hopogato, hiponímico e arco-irisado. A palavra gato, que tantas vezes aparece no texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG 7º SEMESTRE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALUNA: Micheli dos Santos Pires Suguro - RA 1201586 Polo Fernão Gaivota 2015 ESTUDOS DISCIPLINARES II Trabalho em Grupo (TG) Enunciado Os operadores argumentativos são centrais na formação do discurso. Eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado em que são utilizados. Escolha um dos operadores argumentativos e dê um exemplo de aplicação em um texto curto que contenha o operador sublinhado, ou seja, escreva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2015 -
TRABALHO DE ADM
UNIVERSIDADE DE UBERABA DISCIPLINA: Direito Administrativo II PROFESSOR: Marcelo Nogueira ALUNO(A):............................................................................................................................................R.A: .................. ALUNO(A):..............................................................................................................................................R.A: .................. DATA: ................... VALOR DA PROVA: 15,00 NOTA: .............. Valor das questões 01 a 20: 0.5 pto 01) Qual a diferença entre posse, nomeação e exercício? Artigo(s): Resposta:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 02) A interinidade na ocupação de cargos de confiança distintos dá direito a acumulação de remuneração? Artigo(s): ___________________________________________________________________ Resposta:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 03) O servidor público não efetivo, durante o estágio probatório, tem direito a licença para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2015 -
Trabalho unopar
INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO Discentes: José Nogueira de Menezes Karina Vargas dos Santos Raianny Gonçalves Souza Martins Docente: Prof. Me. Elvys Patrick Ferreira de Oliveira Questões Avaliativas 1. Defina relações internacionais. Relações internacionais trata-se do estudo de empresas transnacionais, organizações internacionais, organizações não governamentais e as diversas áreas de interesse dos Estados a fim de se estabelecer um consenso político e econômico de relacionamento entre eles. 1. Explique a sociedade anárquica. Anarquia trata-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2015 -
Trabalho adm
Universidade Presbiteriana Mackenzie - Campinas Direito - Matutino Turma: 6ºF Nomes: Estéphany Teixeira, Giovana Lupo, Pedro Assis e Raquel Rebecca TIAS: [.], 3130701-9, 3133243-9 e 3137190-6 Inclusão e Acessibilidade em Cingapura Campinas-SP, 04 de novembro de 2015. Sumário: 1. Introdução ----------------------------------------------------------- Pág. 03. 2. Histórico de Cingapura ------------------------------------------- Pág. 04. 3. Inclusão e acessibilidade ----------------------------------------- Pág. 06. 4. Economia ------------------------------------------------------------ Pág. 07. 5. Política ---------------------------------------------------------------- Pág. 6. Curiosidades -------------------------------------------------------- Pág. 7. Conclusão ----------------------------------------------------------- Pág. 09.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2015 -
Trabalho em grupo VII
TRABALHO EM GRUPO – TG VII Curso - História Aluno: Gesse Rodrigues Alves - RA: 1434920 Polo Alphaville 2015 Leia o artigo de José Manuel Morán: O vídeo na sala de aula. Disponível em http://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36131/38851 Acesso em fevereiro de 2015. Faça anotações sobre ele. Depois, leia o seguinte texto, disponível em http://www.scielo.br/pdf/ep/v29n2/a07v29n2: A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores, de Maria Luiza Belloni. Acesso em fevereiro de 2015. Faça anotações sobre ele. Compare
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2015 -
Trabalho em Grupo – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.
TRABALHO EM GRUPO : (TG) XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX 2015 Disciplina: ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal. Professor: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. A Semiótica visual nos percursos do olhar mostra que os textos podem ser verbais, não verbais e sincréticos. O texto é a relação entre o plano de expressão e o plano de conteúdo. Devemos entender,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Trabalho em Grupo UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos(s): DARIO STRAPAZZON RA: 1219274 TUANNY CRISTINA FAPPI GUARNIERI RA: 1220505 POLO SORRISO - MT 2015 QUESTÃO 01 TG – VISÃO ESTRATÉGICA a) O papel dos Recursos Humanos na empresa é de recrutar e selecionar candidatos para vagas de emprego, responsável também pelos cargos e salários, os treinamentos e desenvolvimento. É um setor orientador dentro da organização, agente impulsionador de mudanças . O RH é responsável, de um modo geral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2015