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Transtorno Obsessivo Compulsivo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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650 Trabalhos sobre Transtorno Obsessivo Compulsivo. Documentos 501 - 525

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Última atualização: 12/4/2015
  • Análise Psiquiatria - O Transtorno Bipolar

    Análise Psiquiatria - O Transtorno Bipolar

    FILME: Mr. Jones O filme conta a história de Mr. Jones, um homem de aproximadamente 40 anos, que sofre de transtorno bipolar. O Transtorno Bipolar (TB) é caracterizado por graves alterações de humor, que envolvem períodos de humor elevado e de depressão intercalados por períodos de remissão. Inicia-se com a cena do personagem extremamente feliz, eufórico e com autoestima alta, buscando emprego na área da construção civil. Com uma capacidade incrível de persuasão, convence o

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    Data: 17/5/2020 Por: PE Formiguinhas
  • DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA

    DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA

    FACULDADE MARIO QUINTANA CURSO: PSICOLOGIA YASMIN CORTESE DE SOUZA DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA Porto Alegre 2019 YASMIN CORTESE DE SOUZA DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS DEPRESSIVOS NO ESTÁGIO TARDIO DA VIDA Trabalho Interdisciplinar apresentado à Faculdade Mario Quintana – FAMAQUI, como requisito para aprovação no semestre. Porto Alegre 2019 Sumário 1 Introdução ........................................................................................................................3 2 Desenvolvimento ..............................................................................................................4 2.1 O que são Transtornos Depressivos? ............................................................................4 2.2 A família no Estágio Tardio da Vida .............................................................................5

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    Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/5/2020 Por: Yasmin Cortese
  • Descrição de um Caso de Transtorno Bipolar e Compreensão Teórica

    Descrição de um Caso de Transtorno Bipolar e Compreensão Teórica

    Após algumas atitudes erradas que acabou assustando as pessoas de seu trabalho, Pat (Bradley Cooper) o personagem do filme: O lado bom da vida, perdeu sua casa, o emprego e o casamento. Permanenceu um tempo internado em um hospital psiquiátrico, recebendo alta após seis meses para retornar a casa dos pais. Estava disposto a reconstruir sua vida, crendo ser possível enfrenttar todos os problemas do passado e reconquistar a ex-esposa. Mesmo seu temperamento ainda inspirando

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    Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2020 Por: Ninne2019
  • AS EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE

    AS EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE

    UVA-logo Alunos: EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE Rio de Janeiro 2020 EMOÇÕES NO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE Relatório de pesquisa, válido como requisito da disciplina, apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade Veiga de Almeida. Orientadora: Prof. Dra. Myriam Monteiro Rio de Janeiro 2020 SUMÁRIO: 1. Introdução........................................................................................................4 2. O impacto emocional do ambiente familiar..................................................5 3. O impacto das emoções do borderline no ambiente social........................6 4. A importância da psicoterapia para o tratamento........................................7 5. Entrevista

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    Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/6/2020 Por: 010864
  • O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH

    O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH

    Saber Sistemas de Ensino Tema: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH Curso: Formação de professores – Módulo IV – TCC Autores: Duque de Caxias, 2016. Nome dos Autores Título:Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. Orientador (a):Prof. Kelly Beltrão. Objetivo Nesta apresentação, falaremos sobre a síndrome como uma doença não rara, porém, pouco conhecida pelos educadores e até mesmo pelos próprios pais.Dentro deste contexto saberemos de forma clara seus fatores

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    Tamanho do trabalho: 25.551 Palavras / 103 Páginas
    Data: 2/6/2020 Por: Marcus Athayde
  • A FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR

    A FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR

    FARMACOTERAPIA CASOS CLÍNICOS TRANSTORNOS DE HUMOR Aluna: Marina de Oliveira e Silva Caso clínico 3: Mulher de 22 anos, casada. Apresenta depressão e ansiedade generalizada diagnosticadas, assim o psiquiatra receitou a buspirona 5mg, bupropiona 150mg e alprazolam. Porém a paciente relata sentir dor no peito e nos braços, sensação de fraqueza, falta de apetite e boca seca nos 12 primeiros dias de tratamento. Após o período de adaptação o médico aumentou a dose de bupropiona

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    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/6/2020 Por: Marina Oliveira
  • A Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA

    A Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA

    Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas de array e MLPA Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutora em Ciências Programa de Patologia Orientadora: Profª. Drª. Leslie Domenici Kulikowski São Paulo 2019 Construção do perfil de metilação de indivíduos portadores do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) utilizando as técnicas

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    Tamanho do trabalho: 14.224 Palavras / 57 Páginas
    Data: 29/6/2020 Por: Luis Oliveira
  • A Neurociencia e Transtornos de Aprendizagem

    A Neurociencia e Transtornos de Aprendizagem

    Neurociência e transtornos de aprendizagem Joice Vieira Camargo[1] Resumo As descobertas da Neurociência vêm em ascensão. Aprender é um bem para o ser humano para garantir sua sobrevivência nas mais variadas condições da vida. Este processo depende do comportamento que ocorre no cérebro. O objetivo geral é conhecer a contribuição da neurociência para compreender o funcionamento do cérebro. Há necessidade que os educadores compreendam o funcionamento intelectual da criança, os possíveis transtornos e o processo

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    Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/8/2020 Por: Joice Camargo
  • TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR

    TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR

    Resultado de imagem para fvs logo marca, FACULDADE VALE DO SALGADO BACHARELADO EM PSICOLOGIA GISELE DA SILVA FREITAS; LUANA PEIXOTO BATISTA; PAULO HENRIQUE GIRÃO DO NASCIMENTO; ROSENILZA LIMA FREIRE TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR. ICÓ-CE 2017 GISELE DA SILVA FREITAS; LUANA PEIXOTO BATISTA; PAULO HENRIQUE GIRÃO DO NASCIMENTO; ROSENILZA LIMA FREIRE TDAH - HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA: UM TRANSTORNO FAMILIAR. Projeto de pesquisa submetido à disciplina de Metodologia da Investigação e Escrita Científica

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    Tamanho do trabalho: 4.942 Palavras / 20 Páginas
    Data: 14/9/2020 Por: phgpsi
  • O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    ENTENDENDO O TEA – TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DEFINIÇÕES DO TEA Segundo Baptista (2015), o autismo é um transtorno complexo do desenvolvimento que envolve atrasos e comprometimentos. Este termo é utilizado, no campo da psiquiatria, para designar comportamentos humanos que se centralizam em si mesmos, voltados para o próprio indivíduo. Desde sua primeira descrição até os dias de hoje os estudiosos deste transtorno buscam novos entendimentos. As tentativas em conceituar o autismo foi iniciado em

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    Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2020 Por: Isabele Afonso
  • TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO

    TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO

    logo LAIS NASCIMENTO PITU TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Maria Nilse Favato AGRADECIMENTOS Quero agradecer ao grande Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades a todo tempo. A minha mãe Maria Aparecida Nascimento, meu pai Joilson Santos Pitu, meu irmão Matheus

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    Tamanho do trabalho: 6.341 Palavras / 26 Páginas
    Data: 28/9/2020 Por: LaisPitu
  • Fichamento Capítulo Transtornos Alimentares

    Fichamento DSM-V - Capítulo: Transtornos Alimentares AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais, Quinta edição (DSM-V); tradução: Maria Inês Corrêa Nascimento... et al.] Porto Alegre: Artmed, 2014. TRANSTORNOS ALIMENTARES Os Transtornos Alimentares são caracterizados por uma perturbação profunda na alimentação ou no comportamento relacionado à alimentação, resultando em um consumo ou absorção de alimentos inadequada, comprometendo de maneira significativa a saúde física e psicossocial. Os diagnósticos são excludentes, de forma que uma

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    Tamanho do trabalho: 10.461 Palavras / 42 Páginas
    Data: 14/10/2020 Por: Ana Luiza Cicolo Bueno
  • Transtorno de Personalidade Boderline

    Transtorno de Personalidade Boderline

    TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE (TPB) O transtorno de personalidade Borderline (TPB) É caracterizado por um padrão generalizado de instabilidade e hipersensibilidade nos relacionamentos interpessoais, oscilações no humor e impulsividade. Pode ser descrito como um jeito de ser, de sentir, se perceber e se relacionar com os outros, que foge do padrão considerado "normal" ou saudável. Dados Estatísticos • Ocorre em 1,7 a 3% na população em geral; • 15 a 20% em pacientes em tratamento

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    Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/11/2020 Por: 4amaral
  • T.O.D. TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    T.O.D. TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO DO TRABALHO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) CIDADE (ANO) ________________ [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO TRABALHO) (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE – Projeto Orientador(a) : [NOME DO ORIENTADOR] CIDADE (ANO) ________________ 1. INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 5.798 Palavras / 24 Páginas
    Data: 17/11/2020 Por: Teco_Highlander
  • INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA ESCOLA DE ENSINO FORMAL: UMA REVISÃO LITERÁRIA

    INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA ESCOLA DE ENSINO FORMAL: UMA REVISÃO LITERÁRIA

    C:\Users\Sára\Desktop\sao-luis.png Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA ESCOLA DE ENSINO FORMAL: UMA REVISÃO LITERÁRIA Nayara Giuliane de Castro Pereira¹ RESUMO O autismo é uma síndrome com características bastante heterogêneas, constituindo um espectro complexo. O contexto escolar oportuniza contatos sociais, favorecendo o desenvolvimento da criança autista, assim como o das demais crianças, à medida que convivem e aprendem com as diferenças. A importância desta pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 7.153 Palavras / 29 Páginas
    Data: 18/11/2020 Por: castronayara
  • RESENHA: O QUE SÃO OS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM? CAUSAS E TIPOS

    RESENHA: O QUE SÃO OS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM? CAUSAS E TIPOS

    CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA DA REGIÃO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA NOÇÕES DE FONOAUDIOLOGIA MARIA VANDERLI DA SILVA RESENHA: O QUE SÃO OS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM? CAUSAS E TIPOS. SANATANA DO ACARAÚ - CE ABRIL DE 2020 - RESENHA - O QUE SÃO OS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM? CAUSAS E TIPOS. * O QUE SÃO TRANSTORNOS DE LINGUAGENS? O texto “O que são os transtornos de linguagem? Causas e tipo”, da autora Maria Alice Fontes, traz

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    Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2020 Por: tamires2323
  • OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO

    OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO

    INSTITUTO PEDÁGOGICO DE MINAS GERAIS OS DESAFIOS NA GARANTIA DE DIREITOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/TRANSTORNO MENTAL NAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE PROTEÇÃO JURÍDICO SOCIAL E APOIO PSICOLÓGICO – NPJ/ CREAS NO BAIRRO DE SÃO MATEUS -SP . SÃO PAULO 2020 Introdução Após o processo de reforma psiquiátrica que cujo objetivo era combater a violência asilar e garantir os direitos dos pacientes e cidadãos falaremos a seguir nos novos

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    Tamanho do trabalho: 7.629 Palavras / 31 Páginas
    Data: 26/11/2020 Por: Diego Reis
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA ROSANGELA MARIA DA SILVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. RECIFE 2020 FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA ROSANGELA MARIA DA SILVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Trabalho de conclusão de curso apresentada como requisito parcial à obtenção do título de pedagogo / licenciatura na faculdade Estácio de Sá, sob

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    Tamanho do trabalho: 5.615 Palavras / 23 Páginas
    Data: 27/11/2020 Por: juliosimoes
  • Resenha sobre livro Aprisionado pelos ponteiros de um relógio: o caso de um transtorno mental desencadeado no trabalho

    Resenha sobre livro Aprisionado pelos ponteiros de um relógio: o caso de um transtorno mental desencadeado no trabalho

    A obra refere-se ao mundo do trabalho, Maria Elizabeth Antunes Lima, Ada Ávila Assunção e João Manuel Saveia Daniel Francisco discutem a história do trabalhador Carlos, mostrando como uma organização de trabalho pode influenciar na saúde mental das pessoas. O texto traz o caso de Carlos, que por consequência de um trabalho de porteiro noturno exaustivo e com inúmeras regras desnecessárias implantadas por um zelador de um condomínio, adquiriu uma patologia psicológica. Para que fosse

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/12/2020 Por: kaka298
  • CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: Marabá – PA 2021 1. Com base nos conhecimentos adquiridos, identifiquem se há sinais de alteração sensorial na história clínica do caso. No estudo de caso apresentado, João possui alterações nos sistemas sensoriais, baseado nas dificuldades descritas pelos pais, tais como: não tomar banho com independência, dificuldades em cortar o próprio alimento e fazer as atividades escolares. 2. Caso identifique sinais de

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    Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/1/2021 Por: Lourivan Carneiro
  • UM OLHAR AMPLIADO SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÂO/IMPERATIVIDADE - TDAH

    UM OLHAR AMPLIADO SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÂO/IMPERATIVIDADE - TDAH

    Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva Paula de Sousa Maldonado UM OLHAR AMPLIADO SOBRE O TDAH RESUMO O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, suas causas são genéticas, e sucede na infância aos 3 anos de idade, na América o individuo tem o seu laudo de TDAH, no Brasil é diferente é aos 7 anos de idade a criança consegue ter o laudo especifico de TDAH, muitas

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    Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/2/2021 Por: Paula Sousa
  • O Transtorno da Ansiedade Generalizada

    O Transtorno da Ansiedade Generalizada

    TRANSTTRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA: EVOLUÇÃO NA ABORDAGEM PSICOFARMACOLÓGICA Os transtornos de ansiedade são os mais comuns de todos os transtornos psiquiátricos e resultam em amplo sofrimento e significativo comprometimento funcional. Estes transtornos são caracterizados por crises de ansiedade que interfere com a qualidade de vida do paciente. Epidemiologicamente, os transtornos de ansiedade apresenta maior incidência na população adulta jovem, independente da classe social. Dentre os distúrbios de ansiedade, o transtorno do pânico é o mais

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    Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/2/2021 Por: vrdiass21
  • O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    TDAH SÃO PAULO, SP 2019 Pesquisa com tema: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) “Um filho hiperativo não é prova e bênção” (desabafo de uma mãe – desconhecida) Contextualização de TDAH Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, conhecido como TDAH, é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que se caracteriza por três sintomas: hiperatividade, impulsividade e falta de atenção. Cerca de 30% das crianças com TDAH, desenvolvem também o Transtorno Opositivo Desafiador

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    Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/3/2021 Por: Jheanny Paiva
  • A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 03/2021 PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pedagogia, no Centro de Educação da Universidade Estácio de Sá, como requisito para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Glaucia Diniz

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    Tamanho do trabalho: 12.210 Palavras / 49 Páginas
    Data: 19/3/2021 Por: Pricyk
  • A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA OS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE

    A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA OS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE

    TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA OS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE INTRODUÇÃO Aqui serão abordados os transtornos de ansiedade generalizada, as fobias específicas e a social e o transtorno de ansiedade de separação, de forma agregada, para poder-se agregar também as técnicas de intervenção para esses transtornos. O texto ressalta a importância do contexto ecológico da criança para a determinação do transtorno de ansiedade, e isso é real, já que os problemas entre os pais e a realidade em

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    Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2021 Por: Luis Felipe Assis

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