Transtorno Obsessivo Compulsivo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
651 Trabalhos sobre Transtorno Obsessivo Compulsivo. Documentos 476 - 500
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A Genética Transtorno de Personalidade
Transtorno de Personalidade Um Transtorno da Personalidade é um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é invasivo e inflexível, tem seu início na adolescência ou começo da idade adulta, é estável ao longo do tempo e provoca sofrimento ou prejuízo. É um conjunto de traços de personalidade: presença constante e preponderante de um traço ou de um conjunto de traços, deformação ou amplificação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2019 -
OS TRANSTORNOS PSICOSSOMÁTICOS
CURSO DE PSICOLOGIA EDUARDO CARVALHO ELAINE OLIVEIRA ELTON ALEXANDRE JULIA ALVES LAURA SANTOS LETÍCIA LOPES TAINÁ GONÇALVES TRANSTORNOS PSICOSSOMÁTICOS Atividade como obrigatoriedade para a Disciplina de Intervenções Psicanalíticas, orientado pelo Professor Armando Chibante. São Paulo 2019 PSICOSSOMÁTICA Psicossomática: (psykhé)= psico -mente, (soma)= alma-corpo. A psicossomática tem sua origem na concepção primeira da existência de uma “mente” ou “alma”, depois veio a concepção de que o ser humano é um ser integral, e não existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2019 -
A iniciação musical para crianças com transtorno do aspectro do autismo(TEA)
Bruna de Oliveira Welte REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A iniciação musical para crianças com transtorno do aspectro do autismo(TEA) Palmas – TO 2017 ________________ RESUMO o Transtorno do espectro do autismo (TEA) é marcado por prejuízos nas áreas de interação social, comunicação, comportamento e processamento sensorial. Aspectos relacionados a prejuízos no repertório de interação social, bem como estratégias para torná-la mais adequada têm sido amplamente estudados. Dentre estas estratégias, as que utilizam música têm recebido atenção. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 29/10/2019 -
Intervenções Que a Enfermagem Pode Realizar com Adolescentes com Transtorno Depressivos
C:\Users\jperi\OneDrive\Imagens\logouri.png UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E MISSÕES CAMPUS DE SANTO ÂNGELO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE ENFERMAGEM Intervenções que a Enfermagem pode realizar com Adolescentes com Transtorno Depressivos Andréia Gonçalves das Chagas SANTO ÂNGELO 2017 ________________ C:\Users\jperi\OneDrive\Imagens\logouri.png Andréia Gonçalves das Chagas Intervenções de Enfermagem á Adolescentes com Transtorno Depressivo Projeto de intervenção profissional apresentado Estágio de Saúde Coletiva/Hospitalar II. Orientadoras: Jane Conceição; Perin Lucca SANTO ÂNGELO 2017 Resumo A depressão na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 5/11/2019 -
FILME: GAROTO INTERROMPIDO (Tema: Transtorno Afetivo Bipolar)
FILME: GAROTO INTERROMPIDO (Tema: Transtorno Afetivo Bipolar) Garoto interrompido é um documentário enormemente sensível, hiperdelicado, narra a história da vida e morte de Evan Scott Perry, que na noite de 2 de outubro de 2005 se suicidou pulando da janela do seu quarto, deixando seus familiares e amigos em um luto cheio de frustrações, dores e saudades. O documentário foi elaborado com um vasto acervo da vida pessoal do personagem, elaborado por seus pais, Dana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.255 Palavras / 14 PáginasData: 15/11/2019 -
Transtornos Alimentares
Objetivos do tratamento - Reverter padrões problemáticos de alimentação - Retorno a peso normal e estável - Mudar padrões de cognição ANOREXIA Antidepressivos: usualmente não utilizados na anorexia nervosa Antipsicoticos atipicos: atuar nos pensamentos intrusivos e repetitivos, para aumentar apetite e ganho de peso - Olanzapina - Aripiprazol Risperidona e quetiapina não demonstraram benefício *Ocitocina tem sido bastante estudado na anorexia BULIMIA Fluoxetina: primeira linhas, eficacia para sintomas comportamentais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2019 -
TOD - TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR
C:\Users\nathalli\Pictures\nova-marca.png PÓS GRADUANDA: Francisca Ione Pereira Antunes TURMA: POSPI07 de Pós - Graduação em Psicologia Clinica e Psicoterapia Infantil. PROFESSOR: MsC. Alberto Bezerra DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa II TEMA: A Importância do acompanhamento Psicológico na criança com TOD. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Uma Revisão Integrativa da Literatura sobre a importância do acompanhamento psicológico na criança com TOD. PROBLEMA: Qual a importância do acompanhamento psicológico na criança com TOD? HIPOTESE: A importância do acompanhamento psicoterapêutico ainda na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.924 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2019 -
Transtorno do Espectro Autista
TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) O Transtorno de Espectro Autista (TEA), é um transtorno referente à uma série de condições, é um grupo de distúrbios do desenvolvimento neurológico de início precoce, ele compromete as habilidades sociais e de comunicação( fala e comunicação não-verbal) ,além, de comportamentos estereotipados, repetitivos, pode se caracterizar estes como seus principais sintomas, lembrando que tais sintomas podem variar, desde de indivíduos com deficiência intelectual (DI) grave e baixo desempenho em habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2019 -
Transtorno de Controle de Impulso
ETEP Escola Tec. Enfermagem Novo Horizonte Técnico de Enfermagem Vitória Oliveira Batista Rosangela da Silva Batista Benedetti Patrícia Faustino dos Santos Michelle Freitas Quirino Marta Cristina dos Santos Braga Luís Fernando Mariano Transtorno do controle de impulso Hortolândia 2019 Transtornos do controle de impulsos Monografia apresentada Ao Etep Escola tec. Enfermagem Novo Horizonte Como requisito trabalho de psiquiatria tema Transtorno do controle de impulso Sobre orientação Do Prof.(a) Markisilaine Fernanda Hortolândia 2019 Sumario Introdução ---------------------------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.348 Palavras / 14 PáginasData: 18/12/2019 -
Transtorno de Deficit de Atenção/Hiperatividade
CURSO DE PEDAGOGIA KARINA MIRANDA DOS SANTOS TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM Belo Horizonte 2018 KARINA MIRANDA DOS SANTOS TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Minas como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms Rubia Mara Pimenta de Carvalho e Castro Belo Horizonte 2018 KARINA MIRANDA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.489 Palavras / 46 PáginasData: 7/1/2020 -
HIPERSENSIBILIDADE AUDITIVA E TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO NO TEA
Grupo Rhema Educação R Macucos N° 200, Arapongas – PR, Centro Tel (43) - 3152-6464 HIPERSENSIBILIDADE AUDITIVA E TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO NO TEA Fernanda de Souza Moura Professor Diego da Silva RESUMO: O Autismo foi relatado pela primeira vez em 1943 por Kanner, e classificam indivíduos com autismo aqueles com prejuízos nas relações sociais e atrasos no desenvolvimento motor, da fala e movimentos repetitivos ou estereotipados. O termo Transtorno do Espectro do Autismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 18/2/2020 -
TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS TRAUMATICO
UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO E PROCESSOS DE GESTÃO ALESSANDRA SEREJO ANDRADE ANA BEATRIZ DE CASTRO DINIZ GABRIELLE FERREIRA DE OLIVEIRA ISIANE SILVA SERRA KARLA RENATA MACHADO BUNA KHEOON WHYLCK RIBAMAR MUNIZ TORRES WYRNNA MARIA DOS SANTOS OLIVEIRA SÃO LUIS – MA 2019 ALESSANDRA SEREJO ANDRADE ANA BEATRIZ DE CASTRO DINIZ GABRIELLE FERREIRA DE OLIVEIRA ISIANE SILVA SERRA KARLA RENATA MACHADO BUNA KHEOON WHYLCK RIBAMAR MUNIZ TORRES WYRNNA MARIA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 PáginasData: 24/2/2020 -
REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
FACULDADE MÁRIO QUINTANA (FAMAQUI) NÚCLEO MÉDICO PSICOLÓGICO ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA- AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO (2ª ED) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA RITA DE CÁSSIA GRÜNEWALD DA CUNHA Porto Alegre Novembro, 2018 FACULDADE MÁRIO QUINTANA (FAMAQUI) NÚCLEO MÉDICO PSICOLÓGICO ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA- AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO (2ª ED) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA RITA DE CÁSSIA GRÜNEWALD DA CUNHA ORIENTADORA: Prof. Dra. Regina Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.154 Palavras / 21 PáginasData: 27/2/2020 -
VISITA OBSERVACIONAL E ENTREVISTA SOBRE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
M:\Vanda\São Lucas\Manual da Marca São Lucas Centro Universitário\Papel_Timbrado\cabeçalho_papel_timbrado_Centro Universitário São Lucas_.jpg Discentes: Miriã Ortiz e Romênia Michelle / Psicologia / 4º Período Docente: Arianny Pereira _______________________________________________________________________________ VISITA OBSERVACIONAL E ENTREVISTA SOBRE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Este relatório aqui apresentado a disciplina de Psicologia da Aprendizagem tem finalidade de demonstrar os dados levantados através de uma visita observacional e entrevista, realizada no Centro Educacional Mojuca com intuito de saber se há na instituição alunos com algum transtorno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2020 -
SUGESTÕES DE TÍTULOS: O TRANSTORNO DA MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES ou O DESCASO COM A MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES
SUGESTÕES DE TÍTULOS: O TRANSTORNO DA MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES ou O DESCASO COM A MOBILIDADE URBANA NAS GRANDES CIDADES A mobilidade urbana tem sido um grande desafio para o Brasil, principalmente para as grandes cidades, culminada por fatores históricos como a urbanização consolidada na década de 1930 com a ingressão da industrialização, e o legado rodoviário, que ocasionou afeição do uso de carros, visto que o excesso de veículos dificulta a locomoção acessível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2020 -
TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL – CAMPUS LICEU PSICOLOGIA DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Campinas 2017 DISTÚRBIO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE E PSICOTERAPIA: COMO LIDAR COM ESTES CASOS NO CONSULTÓRIO? Projeto Integrado apresentado como exigência parcial da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano (UNISAL), campus Liceu Salesiano Professor: Prof. Dr. Ricardo Franco de Lima Campinas 2017 Sumário 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2020 -
A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
Universidade Candido Mendes Instituto Prominas UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES IDA LÚCIA BALDANI OLIANI A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM SÃO CARLOS – SP 2016 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Ida Lúcia Baldani Oliani A DISLEXIA E O AUTISMO COMO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Apresentação de Conclusão de Curso à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Neuropsicopedagogia. SÃO CARLOS – SP 2016 DEDICATÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 PáginasData: 26/3/2020 -
O Transtorno do Espectro
2 CONVERSA INICIAL Prezados cursistas, nesta aula buscaremos compreender algumas das prováveis causas do Transtorno do Espectro Autista (TEA), que é um transtorno de comportamento multifacetado, de base neurológica. Para a construção dessa investigação acerca das possíveis causas do TEA, faremos um resgate de suas características centrais, ou seja, a tríade de identificação dessa síndrome que possui ramificações e camadas díspares, variáveis de indivíduo para indivíduo. São elas, de acordo com o DSM-5: 1. Prejuízos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2020 -
A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Monografia apresentada para obtenção do título de especialista em _________ (Nome do curso) – Ano ____ (ano da defesa) A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Priscila da Silva Boni¹*; Renata Helena Pin Pucci2 1São Paulo, São Paulo, Brasil. *bonie1404@gmail.com A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Resumo O presente trabalho visou compreender a abordagem CLIL no processo de ensino-aprendizagem de alunos com Transtorno do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.020 Palavras / 33 PáginasData: 5/4/2020 -
A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNTO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
Curso de psicologia Relatório parcial do Estágio Básico Supervisionado I A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNTO AOS ALUNOS COM TRANSTORNOS DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RESUMO O relatório apresentou uma breve problematização sobre a atuação do psicólogo no universo escolar com base na vivência de uma instituição privada. O estudo foi desenvolvido a partir de um recorte específico que visa entender, a atuação deste profissional com adolescentes transtornos de dificuldades de aprendizagem espaço escolar que engloba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 14/4/2020 -
Transtorno Global do Desenvolvimento
Neurodiversidade o quebra cabeça e usado para simbolizar a ideia de que pessoas com autismo são difíceis de compreender como um quebra cabeça, e q a ¨¨cura¨¨ para o autista e a peça que falta Boa tarde! Graça e paz!!!! Apresentação. Amadas hoje vamos abordar um termo que vem sendo amplamente comentado nos últimos tempos, vamos entender um pouco sobre o TGD (TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO) A deficiência intelectual e o tratamento consiste em primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2020 -
TRANSTORNO BIPOLAR RELACIONADO COM O FILME MR JONES
TRANSTORNO BIPOLAR RELACIONADO COM O FILME MR JONES O Transtorno Bipolar (TB), também conhecido como “transtorno afetivo bipolar”, é uma condição psiquiátrica caracterizada por alterações graves de humor, que envolvem períodos de humor elevado e de depressão intercalados por períodos de remissão, e estão associados a sintomas cognitivos, físicos e comportamentais específicos. O filme Mr Jones, dirigido por Mike Figgis, relata a vida de um homem de 35 anos que possui o Transtorno Bipolar, mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2020 -
TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas
FACULDADE UNIÃO EDUCACIONAL NORTE TUCURUÍ CURSO DE PSICOLOGIA ANA BEATRIZ POMPEU HARRISON VALMIR APARECIDO PEREIRA JOÃO JOSE DE MELO KARINE MENEZES CANIÇALI MARCILENE BARROSO SHIRMER OSÍRIA VIEIRA LEITE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas TUCURUÍ-PA 2020 ANA BEATRIZ POMPEU HARRISON VALMIR APARECIDO PEREIRA JOÃO JOSE DE MELO KARINE MENEZES CANIÇALI MARCILENE BARROSO SHIRMER OSÍRIA VIEIRA LEITE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISOCIAL: Uma análise sobre os psicopatas e sociopatas Projeto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.375 Palavras / 14 PáginasData: 11/5/2020 -
O Que é Preciso Saber Para Revelar o Transtorno do Espectro Autista Para os Pais
José tem cinco anos e ainda não conversa muito com os seus pais, apresenta dificuldade para manter contato visual quando lhe chamam pelo nome, não brinca com os seus brinquedos e apresenta alguns comportamentos repetitivos, como girar a rodinha do carrinho. Sua professora solicitou que a mãe realizasse uma avaliação para verificação de tais comportamentos. Assim, os pais agendaram uma avaliação com uma equipe multidisciplinar. No momento da confirmação do diagnóstico de transtorno do espectro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2020 -
O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo desafiador ou mera possibilidade
Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA CILENE PINHEIRO DUARTE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo desafiador ou mera possibilidade Rio de Janeiro 2020 CILENE PINHEIRO DUARTE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo desafiador ou mera possibilidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora, sob a orientação da Profª. Isolda Cecília Bravim, como requisito parcial para a conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.361 Palavras / 26 PáginasData: 11/5/2020