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Violência Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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6.970 Trabalhos sobre Violência Infantil. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • Violência

    VIOLÊNCIA GRATUITA É notável a atual forma de vida no Brasil, vivemos numa espécie de anomia social, onde a violência gratuita, ganha um espaço cada vez mais significativo. Podemos perceber que de uns tempos para cá, estamos perdendo nossa liberdade, ficando, desta forma, sem um de nossos Direitos Fundamentais, o de ir e vir. Vejo, hoje, uma sociedade que se priva de suas atividades por receio daquilo que vemos através da mídia ou até mesmo

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    Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: Joyna
  • Aumento Da Pobreza Infantil Em Portugal "é Dramático"

    O sociólogo Renato Carmo considerou, esta terça-feira, "dramático" para Portugal que "cerca de um quarto das crianças e jovens" esteja em risco de pobreza, com o aumento deste fenómeno nas famílias com dois ou mais filhos. "Recentemente, estamos a verificar que a pobreza está a aumentar nas famílias que têm dependentes, nomeadamente mais de dois, ou nas famílias monoparentais", o que "tem reflexo na pobreza infantil", disse, aludindo a indicadores estatísticos recentes. Quanto à pobreza

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    Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: geyzi
  • Psicologia Descreva o conceito de violência baseada no gênero

    1.Ana e Roberto são casados há 23 anos. Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigido, sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos filhos e vivência de problemas comuns à vida familiar (educação dos filhos, questões financeiras dentre outras), o comportamento de Roberto passou a

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: eujadai
  • Planejamento Educação Infantil

    LINGUAGEM ORAL E ESCRITA OBJETIVO • Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. • Ampliar o vocabulário. CONTEÚDO • Linguagem oral:  Ampliação do vocabulário.  Relatar desagrados, desejos e necessidades. • Linguagem escrita:  Desenho livre.  Pintura.  Recorte e colagem.  Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos.  Nome.  Letras (a, e, i, o, u). MATEMÁTICA OBJETIVO Estimular o raciocínio lógico, estabelecendo relações entre os conceitos: todo, parte, igual, diferente,

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    Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: andreamiranda1
  • O Lúdico Na Educação Infantil

    Universidade Federal do Piauí Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Metodologia Científica Professor: Flávio Rovani Alunas: Rosangela Sales Garcez / Josileia Alves Gomes Aragão Projeto de Pesquisa A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil da Escola Municipal Maria Erinete Brito na cidade de Esperantina-PI Esperantina-Piauí 2014 SUMÁRIO Problema 2 Objetivos 3 Justificativa 4 Hipótese 6 Fundamentação Teórica 7 Metodologia 10 Cronograma 11 Referências 12   Problema • Quais são os métodos utilizados para inclusão

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    Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: kiarakarlakika
  • A Importância da Música na Educação Infantil

    ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. ETAPA 01 (PASSO 2) “A importância da música na educação infantil” Ao discutirmos a música como ferramenta pedagógica na educação infantil, podemos entender em que aspectos ela favorece na aprendizagem, é possível perceber suas formas de interação, isto é, como a ela pode influenciar em diversas atividades infantis. A musicalização contribui positivamente no desenvolvimento das crianças. Ela tem como objetivos específicos, verificar a importância do aprendizado da música

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    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: maiaraffreitas
  • Violencia Urbana

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........................................................................................................................04 CAPÍTULO 1 - O QUE É VIOLÊNCIA? 05 1.1- DEFINIÇÃO NO DIREITO 05 CAPÍTULO 2 - SITUAÇÃO ATUAL DA VIOLÊNCIA 06 CAPÍTULO 3 – CONSEQUÊNCIAS E CUSTOS PARA A SOCIEDADE 08 CAPÍTULO 4 – COMPARAÇÃO DO BRASIL COM OUTROS PAÍSES 10 CAPÍTULO 5 – SOLUÇÕES ADOTADAS EM OUTROS PAÍSES 11 CAPÍTULO 6 – ALGUMAS HISTÓRIAS 12 CAPÍTULO 7 – SOLUÇÕES VIÁVEIS 14 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 ANEXOS.................................................................................................................................. 18 Introdução Este trabalho

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    Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/4/2014 Por: AleSolBrito
  • Literatura infantil e seus caminhos

    A Literatura infantil e seus caminhos É comum hoje em dia encontrarmos em todas as casas um vídeo game, um computador, definitivamente a tecnologia invadiu o cotidiano tornando as pessoas muito mais individuais. Temos muita informação, diversão e serviços, porém deixamos para trás valores e o sentido da vida. A evolução de um povo é feita através do nível da mente, e da consciência de mundo que vai assimilando desde a infância e o caminho

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    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2014 Por: MONICA2310
  • Desenvolvimento Infantil

    DESENVOLVIMENTO INFANTIL Desenvolvimento infantil, consiste numa seqüência ordenada de transformações progressivas resultando num aumento de grau de complexidade do organismo, distingue-se de crescimento por referir-se as alterações da composição e funcionamento das células (diferenciação celular), à maturação dos sistemas e órgãos e a aquisição de novas funções.1 ,2 Para efeito de estudo tanto pode-se considerar a sucessão de fases um sistema orgânico isolado, por exemplo o timo e/ou o sistema imunológico como o organismo como

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    Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: lopes29
  • Violencia Contra A Mulher

    1. Justificativa: Com esta pesquisa pretende-se ampliar o conhecimento acerca das ações do Serviço Social atuante no Sistema Sócio-jurídico no enfrentamento da violência contra a mulher, tema este que tem sua relevância social ao estabelecer meios para prevenir, punir e talvez erradicar a violência contra a mulher. Esta pesquisa proporcionará conhecer o contexto histórico no qual a violência contra a mulher começou a ganhar repercussão e como neste contexto reagiram à mulher, a sociedade e

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    Tamanho do trabalho: 2.112 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: eliza2014
  • ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DE LITERATURA INFANTIL

    Introdução A construção destes conceitos irá esclarecer como é formada a estrutura de uma obra literária infantil, como o autor vai desenvolver a história, para que ela se torne interessante para os pequenos e até mesmo para os adultos que irão passar essas histórias para as crianças. E também a importância do professor entender cada estrutura, para passar com clareza as histórias para as crianças 1. O que é o fenômeno literário e qual é

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    Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: susanaeliet
  • Aula Tema 08 - Literatura Infantil

    aula tema 06 Literatura Infantil Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 20 abril 2014, 15:20 Completado em domingo, 20 abril 2014, 15:59 Tempo empregado 38 minutos 53 segundos Question 1 A respeito das pesquisas, no âmbito da Psicanálise ligada à Pedagogia, é correto afirmar sobre as contribuições das imagens: Escolher uma resposta. a. Servem como um dos mediadores mais eficazes para estabelecer relações de

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    Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/4/2014 Por: marcia221
  • ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL O redirecionamento, dado ênfase que se pretende dar à questão da estrutura do ensino enquanto estrutura de produção e, como tal, também enquanto estrutura de relações sociais de produção. Neste sentido, há que se considerar o caráter de “aposta” e de utopia desta proposta, tendo como conceito de utopia a transformação possível, portanto baseada em condições reais e concretas, a partir da própria prática pedagógica

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    Tamanho do trabalho: 5.893 Palavras / 24 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: thonsilva
  • Artes Na Educação Infantil

    VANESSA PAULA BORGES DE CASTILHO O DESENVOLVIMENTO DAS ARTES VISUAIS EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS Pinhais 2013 O DESENVOLVIMENTO DAS ARTES VISUAIS EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS VANESSA PAULA BORGES DE CASTILHO Pós-Graduação em Educação Infantil Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) Vanessa Paula Borges de Castilho Orientadora: Leociléia Aparecida Vieira RESUMO A arte é uma forma de o homem entender o mundo que o cerca e de se relacionar com

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    Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: vanessacastilho1
  • Educação Infantil: Uma Fase Importante Na Aprendizagem

    Artigo! Um dos principais papéis reservados à Educação é o de capacitar o indivíduo a dominar o próprio desenvolvimento, fornecendo-lhe, o mais cedo possível, o “passaporte para a vida”, levando-o a compreender melhor a si mesmo e aos outros, de forma a poder participar da vida em sociedade. O atual contexto social possui prioridades e exigências diferentes de épocas passadas, e a escola passa a ser o espaço em que as relações humanas são moldadas,

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: OliviaZapani
  • Literatura Infantil

    ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você possa refletir sobre as diferenças entre as obras inovadoras e as obras continuadoras. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler e refletir sobre o conto clássico da Literatura Infantil Chapeuzinho Vermelho. Buscar obras traduzidas diretamente das versões originais, e não adaptadas. Sugestões de leitura • PERRAULT, Charles. Chapeuzinho Vermelho. Trad. Rosa Freira D’Aguiar. São Paulo: Cia das Letrinhas, 2010. •

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    Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: wscontabilidade
  • Fenômenos Da Natureza Na Educação Infantil

    "Este é o planeta e as estrelas. E estas são estrelas também. E o astronauta." Yolanda "Tem uma Lua ajuntada (cheia) que parece uma bola e tem uma outra que é sem ajuntada." Yolanda "Sem ajuntada é quando ela ta sumindo. Quando ela ta ajuntada é quando é meia-noite." Julia "Aí, não é. Quando ta meia-noite, a gente ta dormindo. Então a Lua não ta ajuntada." Yolanda Revirando a memória, todos nós recordamos de ambientes,

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    Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: fabianka
  • Violencia Nas Escolas

    Na última década a violência nas escolas tem preocupado o poder público e toda sociedade, principalmente, pela forma como esta tem se configurado. O conflito e violência sempre existiram e sempre existirão, principalmente, na escola, que é um ambiente social em que os jovens estão experimentando, isto é, estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade. O grande problema é que a violência tem se tornado em proporções inaceitáveis. Os menos jovens,

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    Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: Talitas
  • Jogando na educação infantil

    O jogo na educação das crianças De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil “no ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos, os espaços valem e significam outra coisa daquilo que aparenta ser. Ao brincar as crianças recriam e repensam os acontecimentos que lhe deram origem, sabendo que estão brincando”, em outras palavras, através do brincar, a criança tem em suas mãos a possibilidade de lidar estabelecer relações com os

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    Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: Soljasmin
  • Estrutura E Funcionamento Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamental.

    Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do ensino Fundamental. A utopia passa a ser, mais um avanço possível dado as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas na escola. Deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de produção do ensino-aprendizagem. A função do processo, que é definir as políticas, organizar processos, acompanhar e avaliar, ele está contribuindo para que o

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    Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: lurici
  • Aula Tema 07 Literatura Infantil

    Sobre o valor psicológico/ pedagógico/ estético/ emocional da linguagem imagem/ texto no livro infantil, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos elementos que compõem o todo. b. Favorece o desenvolvimento da capacidade de organização da criança. c. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de análise sintética dos elementos que compõem o todo. d. Contribui para o desenvolvimento da

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    Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: regianereche
  • As principais causas de violência no país

    INTRODUÇÃO Trezentos milhões de reais por dia é o custo estimado da violência no Brasil, o equivalente ao orçamento anual do Fundo Nacional de Segurança Pública, e um valor superior ao envolvido na reforma da Previdência que tanto mobilizou os governos. Esses valores não contabilizam o sofrimento físico e psicológico das vítimas da violência brasileira, uma das mais dramáticas do mundo. Com 3% da população mundial o Brasil concentra 9% dos homicídios cometidos no planeta.

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    Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: tabila0023
  • A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil

    A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil. Em consonância com o papel do Ministério da Educação (MEC), de indutor de políticas educacionais e de proponente de diretrizes para a educação, a Secretaria de Básica (SEB) do MEC, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) do Departamento de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE) apresenta o documento. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Educação

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    Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: pracci
  • BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Cantigas de Roda são um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a brincadeira de roda. A prática é comum em todo o Brasil e faz parte do folclore brasileiro. Consiste em formar um grupo com várias crianças, dar as mãos e cantar uma música com características próprias, como melodia e ritmo equivalentes à cultura local, letras de fácil compreensão, temas referentes à realidade da criança ou ao seu universo imaginário e geralmente

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    Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: manooliveira_22
  • Aumento do número de violência doméstica

    1. INTRODUÇÃO A escolha do presente tema deve-se basicamente ao aumento do número de violência doméstica e familiar e, consequentemente, na necessidade de se utilizar métodos mais rápidos e eficientes na solução destes conflitos, sendo assim esta monografia pretende estudar a utilização da delegacia de policia como um espaço para mediação de conflitos nos crimes contra mulher. É verdade que o índice de violência doméstica ou familiar tem aumentado, mas em contrapartida a este aumento,

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    Tamanho do trabalho: 9.691 Palavras / 39 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: ekellybatista

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