read Communicating Well A Fundamental Toolkit online free Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.065 Trabalhos sobre read Communicating Well A Fundamental Toolkit online free. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Relatorio Ensino Fundamental
1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO / CAMPO DE ESTAGIO O presente Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental efetivou-se na Escola Municipal João José de Oliveira, localizada na localidade Canto da Palmeira, zona rural do município de Esperantina – PI, no período de 19 de setembro a 07 de outubro de 2011. O prédio foi construído em julho de 1974 para atender os moradores da localidade, e em 2000 foi ampliado para receber alunos da 5ª a 8ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2013 -
PLC - Power Line Communication
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EDELIR TIAGO TAPARO PLC – Power Line Communication ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - TCC PORTO VELHO 2013 EDELIR TIAGO TAPARO PLC – Power Line Communication ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - TCC Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pré Projeto Tcc. Orientador: Fernanda Fogaça Porto Velho 2013 - LISTA DE SIGLAS PLC –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.880 Palavras / 16 PáginasData: 29/5/2013 -
INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE DENISE APARECIDA MIRANDA INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I RIBEIRÃO DAS NEVES 2013 DENISE APARECIDA MIRANDA INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa, Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2013 -
Didatica. Do Ensino Fundamental
Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. (Regulamento) § 1º A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2013 -
Pensando No Conceito MOTIVAÇÃO: Que é De Fundamental Importância Para A Consolidação Do Ideário ético, NÃO é Possível Dizer Que:
PResumo: O presente trabalho tem como objetivo descortinar, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Embora, a teoria epistemológica genética não tenha sido desenvolvida com o intuito de fundamentar teoricamente os processos de ensino e aprendizagem na educação formal, é inegável que a Pedagogia, como um saber de fronteira, incorpore as ideias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Uma Situação Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
1- Tipo de avaliação: Diagnóstica 2- Disciplina: Ciências 3- Ano do Ensino Fundamental: 1 °e 2° anos 4- Proposta de avaliação: Apresentar no mínimo quinze ilustrações / fotos que represente lugares onde é muito pouco evidente a presença da água, para que os alunos possam identificar sua presença em diversos ambientes e no corpo de animais e nas plantas. Pode-se iniciar a aula mostrando imagem do Planeta Terra. O professor deve mostrar aos alunos onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Didática - Plano De Aula Ensino Fundamental I
Relatório 1: Plano de aula para primeiro ano do Ensino Fundamental I; Perfil da turma: Turma do primeiro ano do Ensino Fundamental I, composta por 40 alunos na faixa etária entre seis e seis anos e meio, com 31 meninas e 9 meninos. Tempo de duração: uma semana Relatório 2: Tema da Aula: O tema da aula a ser desenvolvido em sala será: “Quem é quem na minha família”. O conteúdo proposto será para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2013 -
Aspecto Fundamental Da Contabilidade
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ROTINAS TRABALHISTAS E CONTABILIZAÇÃO ROTINAS TRABALHISTAS E CONTABILIZAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso ( Graduação Ciências Contábeis) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas[Contabilidade Introdutória,Matemática Finaceira,CenárioEconômico,PsicologiaOrganizacional,Legislação e Prática Trabalhista]. “Equipe de professores do 2º semestre” SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------04 1-Rotinas trabalhistas:- ------------------------------------------------------------------------------05 1-1-CTPS:- ----------------------------------------------------------------------------------------------05 1-2- Exame Admissional-- --------------------------------------------------------------------------05 1-3-Registro do Empregado: -----------------------------------------------------------------------06 1-4-Contrato de Trabalho: --------------------------------------------------------------------------06 1-5-Importância da apresentação dos documentos para admissão. --------------------09 2-Diferenças Individuais: ----------------------------------------------------------------------------11 2-1-O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.025 Palavras / 37 PáginasData: 12/6/2013 -
JurisWay - Sistema Educacional Online
JurisWay - Sistema Educacional Online Cursos Certificados Concursos OAB Vídeos Modelos Perguntas Notícias Fale Conosco Mais... Email Senha Esqueceu a senha? Não tem cadastro? powered by Google Cadastre-se no JurisWay E veja as vantagens de se identificar Atualização Receba notícias e outros conteúdos selecionados semanalmente. www.jurisway.org.br/cadastro Já é cadastrado? Identifique-se com seu email e senha Conteúdo relacionado: Saiba como se preparar para provas: - Como criar uma base sólida - Como treinar com provas anteriores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “ORGANIZAÇÃO E METODOLIGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL” ”, Sob orientação do (a) tutor (a) EAD Vanessa Alves UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO De acordo com o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Ava Online
ico-Raciais Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. afirmava que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Criança de 6 a 7 anos alfabetizadas cursando a 1o série do ensino fundamental
] 2- Público Alvo Este projeto é destinado a criança de 6 a 7 anos alfabetizadas cursando a 1o série do ensino fundamental. 3- Objetivos • Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio; • Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas que tem causado à natureza; • Desenvolver e estimular a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Ensino Fundamental
alunos do quarto ano do Ensino Fundamental 1. Crianças e professores terão o privilégio de vivenciar as práticas pedagógicas além das paredes da sala de aula. justificativa: As crianças dos dias de hoje tem se envolvido cada vez mais com atividades tecnológicas avançadas, videogames, celulares e internet são o passatempo preferido dos pequenos e de alguns até se tornam um hábito de vida. O relacionamento virtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
ATPS ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA 1
A atual estrutura do sistema educacional brasileiro é resultado de mudanças ocorridas ao longo da história da educação no Brasil, a qual se tratava de um sistema que priorizava a elite, excluindo assim a grande maioria da população. A lei da LDB 9.394/96 estabelece a finalidade da educação, como deve ser organizada e estruturada regularizando assim o sistema educacional brasileiro. É fundamental oportunizar um ensino de qualidade, a valorização da prática pedagógica, a qual possibilita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Ensino Fundamental
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 HOSPITA 4 2.1 Historico da empresa 4 2.2 Caracteristicas profissionais do proprietario ou diretoria da empresa 6 2.3 Estilo da Gestão adotada 6 3 GESTÃO DA QUALIDADE E INDICADORES HOSPITALARES 7 4 AUDITORIA E AVALIAÇÃO DA SAÚDE 7 4.1 Prontuário Médico SAME.......................................................................................7 4.2 Documentos Fornecidos pelo Setor.......................................................................8 5 MARKETING DE SERVIÇOS E RELACIONAMENTOS 8 5.1 Ouvidoria 8 5.2 Imprensa ...............................................................................................................9 6 CONCLUSÃO.........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Trata-se de um hospital mantido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.961 Palavras / 8 PáginasData: 4/7/2013 -
Avaliação Online
Aula tema 3 a) Há configuração do vínculo de emprego? Justifique sua resposta embasando-a nas características essenciais para configuração do vínculo empregatício, explicando cada um deles. Resposta: Sim, Continuidade , Orenosidade, Pessoalidade, Alteridade , Subordinação Continuidade, significa dizer que aquele que presta serviço eventual não é empregado. O serviço prestado deve ser habitual. Orenosidade, o trabalho não é gratuito , mais oneroso.O trabalhador tem que receber remuneração. Sem ela, inexiste vinculo de emprego. Pessoalidade, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 17/7/2013 -
Modos De Raciocínio Baseados Na Teoria Do Impetus: Um Estudo Com Estudantes E Professores Do Ensino Fundamental E Médio
A.L Cunha; H. Caldas. “Modos de raciocínio baseados na teoria do Impetus: um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, Rev. Bras. Ens. Fís. Espirito Santo, v. 23, n. 1, p. 93-102, mar. 2001. O artigo científico “Modos de raciocínio baseados na teoria de Impetus: Um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, (publicada pela revista Brasileira de Ensino de Física em março de 2001) é resultado da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2013 -
Postulado Fundamental E Seus Corolários GEOGE KELLY
Postulado fundamental e seus corolários GEOGE KELLY: (Um corolário é uma decorrência imediata de uma teoria ou lei) Postulado fundamental: os processos de uma pessoa são psicologicamente canalizados pelas maneiras por meio das quais ela antecipa eventos. Corolário de construção: uma pessoa antecipa eventos ao interpretar suas reproduções. Corolário de individualidade: as pessoas diferem umas das outras na sua interpretação dos eventos. Corolário de organização: cada pessoa desenvolve caracteristicamente um sistema de interpretação que abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2013 -
O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
NÁRGELA MARTINS DE MOURA O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso, Apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Orientado pelo Professor Especialista Rinaldo Maciel Monteiro Júnior. Palmas 2012 NÁRGELA MARTINS DE MOURA O CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO FUNDAMENTAL PARA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso, Apresentado como requisito parcial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.865 Palavras / 36 PáginasData: 19/8/2013 -
Argüição De Descumprimento De Preceito Fundamental
A Lei n.º 9.882, de 1999, impõe que a argüição de descumprimento de preceito fundamental somente será admitida se não houver outro meio eficaz de sanar a lesividade (art. 4, § 1º). À primeira vista, poderia parecer que somente na hipótese de absoluta inexistência de qualquer outro meio eficaz para afastar a eventual lesão poder-se-ia manejar, de forma útil, a argüição de descumprimento de preceito fundamental. É fácil ver que uma leitura excessivamente literal dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2013 -
Banco De Dados Online Unidade 1
Usuário Curso - BANCO DE DADOS E INTELIGENCIA EMPRESARIAL (ON.0) - Teste Atividade 1 Iniciado 23/04/13 12:57 Enviado 06/05/13 19:22 Status Completada Resultado 1 em 1 pontos Instruções • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A função da gestão do conhecimento ganha na sociedade atual, causada pelo fato da informação possuir uma importância cada vez mais relevante, características fundamentais no controle dos ativos intangíveis, como o capital intelectual. O mercado passa a se organizar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2013 -
A APRENDIZAGEM DE CRIANÇA COM DIFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL
A APRENDIZAGEM DE CRIANÇA COM DIFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL Soraia da Róza Pereira 25 de julho de 2011. Resumo O problema levantado neste trabalho tem como foco explicitar a importância da ação docente na inclusão de crianças com deficiência intelectual nos primeiros anos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Tem o objetivo de promover reflexões sobre a prática educativa vivenciada diariamente neste contexto possibilitando ao educador desenvolver um olhar critico sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.539 Palavras / 19 PáginasData: 1/9/2013 -
Sistema Endócrino Para 8o Ano - Ensino Fundamental
SISTEMA ENDÓCRINO Para que o nosso organismo funcione harmonicamente e de maneira integrada é necessário a existência de sistemas reguladores. O Sistema Endócrino e o Sistema Nervoso são os sistemas reguladores do organismo. O sistema nervoso fornece ao endócrino a informação sobre o meio externo, ao passo que o sistema endócrino regula a resposta interna do organismo a esta informação. Dessa forma, o sistema endócrino, juntamente com o sistema nervoso, atua na coordenação e regulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2013 -
Ensino Fundamental De 9 Anos
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A implantação do ensino fundamental de nove anos trouxe consigo algumas alterações na estrutura e currículo escolar. A educação infantil de acordo com a resolução nº3 de 03/08/2005, deve atender as crianças até 5 anos de idade. Sendo assim apartir dos 6 anos a crianças devem ser matriculadas no ensino fundamental, mudando deste modo a nomenclatura do ensino em questão para anos iniciais 4 a10 anos e anos finais 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Responda à Seguinte Questão: Sabemos Que O Direito Ao Trabalho é Um Direito Fundamental, Porém Existem Casos Que Precisam De Análise. Relate O Conflito Entre Os Direitos, Captado Do Texto, E A Principal Conclusão Do Autor. Exponha Sua Resposta Em No
Resumo Duas teorias explicam o que é capitalismo, uma representada por Max Weber que chamamos de culturalista, onde o capitalismo constitui-se a partir da herança de um modo de pensar as relações sociais, legada pelo protestantismo e calvinismo. Weber estudou as manifestações capitalistas de outras culturas e tentou analisar um aspecto que particularizasse o capitalismo do ocidente na idade moderna. Dois atributos foram acentuados pelo capitalismo ocidental: a formação de um mercado de trabalho formalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2013