vídeo de uma criança japonesa dançando com o cachorrinho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Tempo E O Desenvolvimento Da Criança
O tempo e o desenvolvimento da criança. Jean Piaget, a partir de observações minuciosas em várias crianças concluiu que estas, ao contrario do que se pensava na época não pensam como os adultos, certas habilidades ainda não foram desenvolvidas. Para ele, os valores morais são construídos a partir da interação do sujeito com os diversos ambientes sociais e será durante a convivência diária, principalmente com o adulto, que ela ira construir seus valores, princípios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
O desenvolvimento do trabalho de educação em os valores humanos com crianças
Conclusões Após, dois anos de atividades torna-se evidente que trabalhar Valores em nossas escolas é mais do que importante, é uma grande necessidade. Percebem-se crianças mais tranqüilas no seu dia a dia na escola, com as inúmeras atividades de inter- relação que são desenvolvidas. Os pais passam a freqüentar com mais interesse a escola onde seu filho aprende, além de conhecimento cognitivo, a maneira mais tranqüila e saudável de conviver em sociedade. Torna-se, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Resenha: Como Estrela Na Terra Toda Criança é Especial
Comecemos a análise do filme Como estrelas na terra – Toda criança é especial trazendo à tona o primeiro tópico de explanação: Ishaan, uma criança disléxica, nos conduz a sua história de um modo único e surpreendente. Assim, logo de início, é notável a mudança de comportamento do menino frente aos diversos ambientes que frequenta. Em casa, observa-se que Ishaan aprecia muito desenhar, brincar e viajar junto à imaginação, porém, ao mesmo tempo tem alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
POLITICA SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Introdução: Politica Social da Criança e do adolescente Política social é o conjunto de ações desencadeadas pelo Estado, no caso brasileiro, nas escalas federal, estadual e municipal, com vistas ao atendimento a determinados setores da sociedade civil. Elas podem ser desenvolvidas em parcerias com organizações não governamentais e, como se verifica mais recentemente, com a iniciativa privada. Cabe ao Estado propor ações preventivas diante de situações de risco à sociedade por meio de políticas públicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2013 -
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nosso Trabalho Tem Como Objetivo Principal Detectar E Compreender Os Elementos Sociais E Políticos Envolvido
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nosso trabalho tem como objetivo principal detectar e compreender os elementos sociais e políticos envolvidos no processo da prática de abandono de crianças e adolescentes em terras brasileiras. É nossa intenção investigar, ainda que minimamente, as origens e as causas dessa prática que hoje parece tão normal no Brasil. Além disso, queremos saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2013 -
RESENHA DO FILME: COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL
RESENHA DO FILME: COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL AUTORA - YVANI – RA COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL é um filme que conta a história de uma criança que sofre com dislexia e não é compreendida pelos pais.O nome da criança é Ishaan Awasthi, de 9 anos, ele já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. Ele não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2013 -
Resenha Video Discurso Do Rei
A empresa criada pelo grupo é a Brasil Natural que exportará rapadura natural, com coco, chocolate e outras frutas como morango, banana, uva e damasco. O nome do produto será Energy Sweet, ou seja Doce Energia. A idéia do projeto é atingir um público diferenciado e de maior poder aquisitivo, exportá-lo para o mercado Norte Americano, Europa e China. A nova embalagem e o formato têm apelo comercial. Para exportar é mais fácil porque tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.778 Palavras / 16 PáginasData: 19/9/2013 -
CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO
INTRODUÇÃO A Educação há anos tem sido tema de debates e projetos. Sendo assim, este estudo visa fazer uma análise comparativa dos sistemas educacionais em três países:Nova Zelândia, Espanha e Venezuela. Além disso, pretendemos abordar alguns pontos peculiares destes países como a economia, política, educação e cultura, etc. que tem uma estreita relação com a educação e suas especialidades referentes à educação. O estudo que apresentamos não tem a pretensão de aprofundar-se em relações tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 19/9/2013 -
Desenvolvimento Da Criança
Para a Psicologia, o estudo do desenvolvimento da criança compreende o período que vai desde a concepção. Desta forma, as mudanças físicas, cognitivas e psicossociais sofridas pela criança ainda no ventre de sua mãe, não são considerados irrelevantes e por este motivo recebem igual importância ao período posterior ao parto. Entender o período pré-natal ganha relevância por entender-se que o desenvolvimento do organismo pode ser afetado por fatores nutricionais, de saúde e de hábitos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2013 -
Adoção de crianças negras, inclusão ou exclusão?
Adoção de crianças negras, inclusão ou exclusão? Crianças e jovens, em razão de suas diferenças, incluindo as raciais,sofrem determinações derivadas das desigualdades produzidas na sociedade, as quais, por si só, já os submetem a critérios seletivos. Os registros nos procedimentos de adoção A implementação das leis de proteção aos segmentos infato-juvenil e a crescente procura por crianças para adoção propiciaram a legalização da situação daquelas que se encontravam em grupos familiares de baixa renda por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Programa de incentivo voltado para crianças, adolescentes e jovens expostos a riscos sociais
Programas de incentivo Programa Segundo Tempo Voltado para crianças, adolescentes e jovens expostos a riscos sociais, o Segundo Tempo é um programa de incentivo ao esporte como fator de desenvolvimento da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. Ações do Programa Segundo Tempo buscam aumentar a autoestima, habilidades motoras e condições de saúde dos participantes. Também incentivam a prática de atividades esportivas educacionais e a interação entre participantes como forma de garantir a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Estatuto Da Criança E Do Adolescente
INTRODUÇÃO : No dia 13 de julho de 1990 foi promulgada a lei 8069 que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Nesses 20 anos de existência, o ECA já obteve significativas conquistas. Entretanto, ainda existem muitos desafios para que o estatuto seja implementado de maneira integral. O ECA estabelece que é dever do Estado, da família e da sociedade garantir o direito de crianças e adolescentes à liberdade, à dignidade, à convivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Criança E Desenvolvimento
Que as crianças são seres sociais, uma historia, pertence a uma classe social, estabelecem relações segundo seu contexto, tem uma linguagem, ocupam um espaço geográfico e são valorizadas de acordo com os padrões do seu contexto familiar e com a sua própria inserção nesse contexto.É necessário compreender que o desenvolvimento do individuo acontece de forma global. Ou seja, quando se afirma que o desenvolvimento psicológico acontece por fases, não se pretende dizer com isso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
Objetivo Fundamental Do Desenvolvimento Criador Da Criança
É com alegria que colocamos em suas mãos os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Nosso objetivo é auxiliá-lo na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
C) Educacional: Curso De Inclusão Digital Para Crianças Ou Pessoas Da Terceira Idade Nas Dependências Do Polo De Apoio; Cursos Gratuitos De técnicas Administrativas Ou De Orçamento Pessoal, Capacitação Dos Alunos Da Unidade Em Que Você Estuda Para
1 Finalizadas as decisões do planejamento, organizar as atividades, seguindo cada fase, conforme a aprendizagem sobre a função administrativa Organização apresentada nos capítulos 10, 11 e 12 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS), inclusive distribuindo os papéis entre os membros do grupo quanto às atividades identificadas. 2 Pesquisar sobre a função Organização também em outras fontes, para diversificar e aprofundar a aprendizagem. 3 Observar que o relatório, nesta etapa, deve seguir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
VIOLÊNCIA FÍSICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
tenho percebido de que cada vez mais crianças e adolescentes vêm sendo agredidas e violentadas no Brasil! Essa percepção é demonstrada através de índices estatísticos do órgão de proteção à criança e ao adolescente, que demonstram um crescimento altíssimo nos últimos anos.Algumas pessoas não sabem, sequer, inden- tificar uma agressão física ou sexual contra uma criança, principalmente em crianças que não sabem falar ou expressarem-se. Esse grupo vulnerável sofre todos os tipos de violências, todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
ANÁLISE DO VIDEO: DMW VERMELHO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CLEINEILDA XAVIER DOS SANTOS ANÁLISE DO VIDEO: DMW VERMELHO Araripina 2013 CLEINEILDA XAVIER DOS SANTOS ANÁLISE DO VIDEO: DMW VERMELHO Trabalho apresentado ao Curso (SERVIÇO SOCIAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas; ; Ciência Política, Oficina de Formação:Questão Social, Ecônomia Politica, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodólogicos do Serviço Social III. Prof: MARIA ANGELA SANTINI , PAULO ARAGÃO, RODRIGO TRIGUEIRO, ESERGIO DE GOES BARBOZA. Araripina-PE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
Desafio Dos Órgãos Tutelares Para Proteção Da Criança E Adolescente vítima De Violência E Abuso Sexual No Município De Boa Vista.
Desafio dos Órgãos Tutelares para proteção da criança e adolescente vítima de violência e abuso sexual no Município de Boa Vista. Charlison Alves de Souza Sharlyson_alves@yahoo.com.br Com a realização desse trabalho pretendesse analisar as práticas da violência contra a criança e o adolescente que vêm crescendo assustadoramente em nosso País, principalmente no que se refere ao abuso e a violência sexual. Em Roraima essa realidade não é diferente, pois quase que diariamente são publicadas matérias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2013 -
Criança A Alma Do Negocio
O documentário nos mostra a total inversão de valores que nossas crianças tiveram com o passar dos tempos, contando com a "ajuda" das propagandas imperativas destinadas a este público. Estas propagandas priorizam as crianças por saberem que suas vontades são facilmente realizadas por seus pais. Este mercado consumidor nunca esteve mais preocupado em vender para crianças como antes, propagandas dirigidas ao mundo pueril movimentam milhões, certamente com a certeza de um retorno extremamente viável. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Crianças Autistas
segundo, por imitação, que é o mais fácil; e terceiro, por experiência, que é o mais amargo." Confúcio Seja bem vindo(a), terça-feira, 27 de agosto de 2013 Como suspeitar de autismo numa avaliação psicopedagógica Autora desse texto: Simaia Sampaio É incomum recebermos crianças para diagnóstico psicopedagógico antes dos cinco anos de idade, entretanto as escolas já se sentem mais seguras em identificar e sinalizar aos pais que a criança não está acompanhando como uma criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
ANÁLISE ESTRATÉGICA comida japonesa
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Ciências Contábeis Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Henrique rodrigo – RA: 414576 Cristiano parra – RA: 412099 TUPÃ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Profa. EAD Renata M. G. Dalpiaz SUMÁRIO CAPA...........................................................................................................1 SUMÁRIO EXECUTIVO.........................................................................2 ANÁLISE ESTRATÉGICA.....................................................................4 DESCRIÇÃO DA EMPRESA..................................................................5 PLANO OPERACIONAL........................................................................5 PLANO DE RECURSOS HUMANOS....................................................6 ANÁLISE DE MERCADO.......................................................................7 ESTRATÉGIAS DE MARKETING.......................................................9 PLANO FINANCEIRO............................................................................9 ROTEIRO DE EXECUÇÃO...................................................................17 ANEXOS...................................................................................................18 SUMÁRIO EXECUTIVO Nome: Sushi & Grill -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.398 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2013 -
Lingua Japonesa
LÍNGUA JAPONESA -I PARTE 1. PRONÚNCIA 2. FORMAÇÃO DA FRASE 3. CUMPRIMENTOS E SAUDAÇÕES 4. COMO PERGUNTAR 5. COMO MOSTRAR ALGO 1. PRONÚNCIA A pronúncia em Japonês assemelha-se a da língua portuguesa, com as seguintes exceções: H Aspirado como em inglês Hajime (rradjime) – começo Ji, Ja,Je, Ju Dj... Jin (djin) – pessoa Chi, ti Tchi Ichi (itchi) – um Cho Tyo Cho (tyo) - borboleta Cha Tya Ocha (otya) – chá ...ssu ...ss Desu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Apresentado Ao Curso (pedagogia) Da UNOPAR - Universidade Norte Do Paraná, Para A Disciplina [Educação Da Criança De 0 A 5 Anos, Ludicidade E Educação, Organização
TEREZINHA MARIA ANASTACIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização]. Prof.Rosely Mntagnini, Marlizete S tenle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco Araranguá 2012-10-02 INTRODUÇÃO A concepção de infância tal como conhecemos hoje é um conceito relativamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2013 -
A influência da televisão sobre a identidade social e a educação das crianças e jovens
A televisão tem uma grande influência na formação pessoal e social das crianças e dos jovens. Funciona como um estímulo que condiciona os comportamentos, positiva ou negativamente. A televisão difunde programas educativos edificantes, tais como o Zig Zag, os documentários sobre Historia, Ciências, informação sobre a atualidade, divulgação de novos produtos… Todavia, a televisão exerce também uma influência negativa, ao exibir modelos, cujas características são inatingíveis pelas crianças e jovens em geral. As suas qualidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente
Estatuto da Criança e do Adolescente Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 Capítulo II – Das Infrações Administrativas Art. 245 - Deixar o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente: Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2013