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Humanas

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256.103 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 111.901 - 111.930

  • Escola do poder

    Escola do poder

    Safari estratégico KÁTIA SATIE NAGAISHI 31326439 LEONARDO RAZUKUCEZARINO 31402925 Safari estratégico A ESCOLA DO PODER: A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO O PODER AQUI ESTUDADO É O EXERCÍCIO DE INFLUENCIA ALÉM DA PURAMENTE ECONÔMICA. A ESCOLA DE PODER CARACTERIZA A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO ABERTO DE INFLUÊNCIA PARA NEGOCIAR ESTRATÉGIAS FAVORÁVEIS A DETERMINADOS INTERESSES. CONCEITO • USA DE PODER E POLITICA PARA A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO DE

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2016 Por: Kátia Satie Nagaishi
  • Escola do Posicionamento

    Escola do Posicionamento

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS (NUCSA) DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Discipl. ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA E COMPETITIVIDADE PROF(a): MARILUCE PAES DE SOUZA Dulcelina de Fátima Barbosa Correia ESCOLA DO POSICIONAMENTO E EMPREENDEDORA Resumo PORTO VELHO, 2017. RESUMO (ALTERAR) Logo após o surgimento das duas primeiras escolas, surgiu a escola do posicionamento, em meados da década de 80, e além dela aceitar a maior parte das premissas subjacentes as escolas

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    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/7/2017 Por: Dulce Correia
  • Escola do Unitário

    ma das maiores dificuldades dos acadêmicos de Direito e mesmo dos bacharéis em geral consiste em responder à pergunta: O que é Direito? Disto decorrem as mais variadas respostas: Direito tem vários significados; Direito é norma; Direito é fato valor e norma; Direito é prática social, Direito é justiça etc. Diante disto, este texto tem como objetivo apresentar as várias escolas que explicam e interpretam o Direito, com seus respectivos pensadores a fim de clarear

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    Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: aocc
  • Escola dos sonhos

    Escola dos sonhos

    Logo_Univag Curso de Arquitetura e Urbanismo Coordenação do Curso de Graduação Ateliê de Projeto de Arquitetura IV Exercício 04: A Escola dos Sonhos Várzea Grande - MT Agosto / 2015 Geisianie Arruda de Almeida Marcelo Borges Q.F. Ferreira Exercício 04: A Escola dos Sonhos Trabalho apresentado à disciplina “Ateliê de Projeto de Arquitetura IV” do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário - UNIVAG, como requisito da avaliação parcial da aprendizagem. Várzea Grande -

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2015 Por: marcelobqf
  • Escola E Cidadania

    A farmácia Quintessência se estrutura dentro dos pilares fundamentais e básicos da administração tendo uma estrutura organizacional compacta e enxuta, suas atividades são previamente planejadas por cada setor e desenvolvida em harmonia com os demais setores da empresa, sendo controlado e desenvolvido por cada setor que consequentemente passa por avaliações periódicas, então todos os pontos discutidos neste trabalho como produção, mercado e recursos humanos, possuem setores e pessoas responsáveis para planejar, desenvolver, organizar e controlar

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: Dani236
  • Escola educação especial inclusiva

    Escola educação especial inclusiva

    zer, considerando aspectos positivos e negativos, vendo neles oportunidades de crescimento. Nesse turbilhão de emoções, a análise textual discursiva dá segurança, ajudando a lidar com as informações coletadas. Ou seja, a metodologia que aposta na sua construção ao longo do processo possibilita ao aluno aprender a conviver com a insegurança: “A emoção que se tem quando surge uma nova idéia, uma nova compreensão dos fenômenos é indescritível e emocionante”. Assim os avanços percebidos propiciam prazer,

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2016 Por: josybezerra
  • Escola Empreendedora

    Escola Empreendedora (INTRODUÇÃO): • Na perspectiva de apresentar as escolas da Administração Estratégica relatadas por Mintzberg no livro "Safári de Estratégia", foi realizado um estudo da filosofia de cada uma das dez escolas de estratégia, a fim de perceber as principais contribuições destas na administração das empresas e organizações. • Mintzberg compilou as diferentes vertentes e pensadores num único livro, dividindo as dez escolas de estratégia em três categorias: Escolas Prescritivas: Escola do Design, Escola

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: preore
  • ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR GENTIL VIEGAS CARDOSO

    ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR GENTIL VIEGAS CARDOSO

    ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR GENTIL VIEGAS CARDOSO AULAS PROGRAMADAS Turmas:T1NA e T1NB Disciplina: Administração Profª: Mônica Mello De Lagos Volpatto E-mail: monica-mvolpatto@educar.rs.gov.br Whatts: 985586123 DATA: 15/03/21 á 01/04/21 1. Responda o questionário abaixo: * Qual seu nome completo? Wéllerson Faller dos Santos Pinto * Qual sua idade? 18 * Você já foi aluno de nossa escola antes? Sim * Você trabalha atualmente? Qual área? Sim, Estva trabalhando como Jovem Aprendiz, recentemente fui efetivado

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    Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2021 Por: Wellerson Faller
  • ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VALTER NUNES DE ALENCAR TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

    ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VALTER NUNES DE ALENCAR TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

    download (1).jpg download.jpg ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALVALTER NUNES DE ALENCAR TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA MARIA SOCORRO TOMAZ DA SILVA ARARIPE-CE 2017 ________________ MARIA SOCORRO TOMAZ DA SILVA PORTIFÓLIO DE ACOMPANHAMENTO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso Técnico em Agropecuária da Escola Estadual de Educação Profissional Valter Nunes de Alencar, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Técnico em Agropecuária. Orientador: Leonardo Lopes Rufino, Coordenador: Francisco Galdino da costa júnior ARARIPE-CE

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    Tamanho do trabalho: 4.286 Palavras / 18 Páginas
    Data: 25/6/2019 Por: Leonardo Rufino
  • Escola Estadual Jose Brandão

    Escola Estadual Jose Brandão

    Escola Estadual Jose Brandão Daniely Fernanda Xavier Teixeira A menina do vale Caete 2018 A menina do vale Como o empreendedorismo pode mudar sua vida. Este livro traz diversos conceitos e ensinamentos sobre empreendedorismo. A autora, uma jovem, brasileira, com apenas 26 anos que estudou no renomado Massachussets institute Technology (MIT) Estados Unidos, e trabalhou durante a faculdade em empresas como: Google, Microsoft, Deustsche Bank e se tornou referencia no espirito empreendedor e terminou vários

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    Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: 12385265
  • ESCOLA ESTADUAL LEVI DURÕES PERES

    ESCOLA ESTADUAL LEVI DURÕES PERES

    ESCOLA ESTADUAL LEVI DURÃES PERES Relatório de participação no IV Congresso Biotemas na educação básica e 13º fórum de biotemas. Maria Vitória Rodrigues Alves Montes Claros-MG 2016 Maria Vitória Rodrigues Alves Relatório de participação no IV Congresso Biotemas na educação básica e 13º fórum de biotemas. Relatório apresentado a E. E. Levi Durães Peres como parte avaliativa da participação no Biotemas. Montes Claros – MG 2016 Agradeço aos organizadores do IV Congresso e 13º fórum

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    Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/5/2019 Por: GabrielRA
  • Escola Estruturalista Marxist

    Escola Estruturalista Marxist

    Antropologia, Escola Estruturalista e Marx A Antropologia tem seu estudo base no homem como ser biológico, social e cultural, dessa forna, podemos entender esse estudo como meio de conhecer a diversidade cultural existente e compreender outras sociedades e suas respectivas culturas. Dessa forma esse estudo visa conscientizar o indivíduo bem como ajudá-lo a compreender e respeitar o outro. Ao longo dos estudos foram surgindo Escolas de pensamentos antropológicos, dentre as mais influentes podemos destacar: a

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    Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: ystruziatto
  • Escola fiosiocrata

    Escola fiosiocrata

    Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Sobral Pinto (FAIESP)-Unic Educacional Adevailson Oliveira Santos Junior Danielly Ferreira Coutinho Deodoro Rodrigues De O. Filho Elisiana Muniz Da Silva Luiz Henrique Alves Silva Dos Santos Maeli Simões Da Silva Marciane Lima De Souza Rafael Yuri M. Soares Roberto Luiz S. Silva Robismar Da Silva Dias Sandra Pereira Da Silva Sávio Eduardo Silva Gaúno Thamiris Lopes Borges Vanilda Schubriz Timnn EVOLUÇÃO DA TEORIA ECONÔMICA: FASE CIENTÍFICA OU LIBERALISMO ECONÔMICO

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    Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: Maéli Simões
  • Escola Fisiocrata

    Escola Fisiocrata

    ESCOLA FISIOCRATICA INTRODUÇÃO A Fisiocracia ou a Escola Fisiocrática, (do grego "Governo da Natureza"), surgiu com seus primeiros ensaios na França em meados de 1756, com a publicação sobre economia na Grande Encyclopédie por François Quesnay, sendo os séculos XVII e XVIII extremamente promissores para as ciências econômicas, estes economistas eram críticos do mercantilismo, sistema onde o monarca intervinha profundamente em todas as áreas da economia. Os economistas iluministas fisiocratas também eram contrários ao metalismo,

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    Tamanho do trabalho: 2.450 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/11/2016 Por: Vlad Lemos
  • Escola Humanistica da Administração

    Escola Humanistica da Administração

    ESCOLA HUMANÍSTICA DA ADMINISTRAÇÃO ADM- André Pinheiro da Silva. Este trabalho tem como objetivo analisar a teoria das relações humanas. Os objetivos específicos consistem em identificar as origens e o contexto no qual surgiu a teoria humanística, mostrar a experiência de Hawthorne e suas conclusões e identificar a concepção de Administração a partir de uma concepção da natureza do ser humano. A escola das relações humanas é um grupo de teorias administrativas que ganhou força

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    Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/6/2017 Por: safadao12
  • Escola Inglesa

    Escola Inglesa

    Escola inglesa A escola inglesa ou escola da sociedade internacional surgiu a partir da década de 50, a sua principal característica é a formulação da sua teoria mesclando conceitos do realismo clássico e liberalismo. Ou seja, a aplicação dessas teorias não mais explicavam e satisfaziam o mundo internacional isoladas, mais cada uma delas tinham conceitos que se aplicavam perfeitamente ao mundo internacional. Os influenciadores realistas e liberalistas desse pensamento são Hobbes, Maquiavel, Kant e Grout

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    Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/8/2016 Por: vitoria1717
  • Escola Italiana e Patrimonialista

    Escola Italiana e Patrimonialista

    Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Resultado de imagem para centro universitario salesiano auxilium Moderna Escola Italiana e Escola Patrimonialista Disciplina: Teoria Geral da Contabilidade Prof: Roseane Alunas: Jéssica Maria Andrade Silva Luana de Freitas Zavan Thamires Juliana Alves Paulino Lins 2017 Moderna Escola Italiana Introdução Desde a antiguidade o homem se preocupa com riquezas, dessa forma a contabilidade é a forma de controle das mesmas. Há existência de contas de aproximadamente 4.000 anos a.C. Até

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    Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 Páginas
    Data: 23/10/2017 Por: Luana Zavan
  • Escola Japonesa de Qualidade Total

    Escola Japonesa de Qualidade Total

    lgo_uni Curso Superior de Tecnologia Gestão de recursos humanos Escola Japonesa de Qualidade Total Salvador 2014 lgo_uni SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................... 3 A Escola Japonesa de Qualidade Total ............................................................ 4 *A JUSE encontra Deming................................................................................. 4 *Juran.................................................................................................................. 4 *Ishikawa e qualidade total.................................................................................. 5 Os 14 pontos de Deming..................................................................................... 5 A era da qualidade total atinge a maturidade...................................................... 6 Auditoria do sistema de qualidade....................................................................... 6 Normas ISSO 9000.............................................................................................. 7 Prêmios da qualidade............................................................................................ 8 *Premio Baldrige.................................................................................................... 8 *Premio Europeu.................................................................................................... 8

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    Tamanho do trabalho: 2.607 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/8/2015 Por: rochamily
  • Escola Jardim Ipê

    Escola Jardim Ipê

    INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado a trajetória da obra Escola Jardim Ipê, projeta e construída pelo arquiteto e urbanista brasileiro Decio Tozzi, mostrando desde a história de sua vida e projetos desenvolvidos com foco principal na Escola Jardim Ipê localizada em São Bernardo do Campo, relatando em seus partidos arquitetônico e estrutural características marcantes deste arquiteto que não teve muito reconhecimento internacional mas no brasil seu trabalho ajudou na história da arquitetura brutalista que utiliza

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    Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/8/2017 Por: Thinely Dias
  • ESCOLA JUSNATURALISTA OU DO DIREITO NATURAL

    1. ESCOLA JUSNATURALISTA OU DO DIREITO NATURAL Para os jusnaturalistas, o direito é um conjunto de idéias ou princípios superiores, eternos, uniformes, permanentes, imutáveis, outorgados ao homem pela divindade, quando da criação, a fim de traçar-lhe o caminho a seguir e ditar-lhe a conduta a ser mantida. Seria como um sopro ético com que a Divindade bafejou a sua criação. As principais características do direito natural seriam, portanto, a estabilidade e a imutabilidade, já que

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    Tamanho do trabalho: 2.987 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/5/2013 Por: fer_tmt
  • Escola Materialista

    Página Inicial » Ciências Sociais Escola materialista (escola contabeis) Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por AlexLaureano, maio 2012 | 3 Páginas (533 Palavras) | 54 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 (1) | Denunciar | APROVEITE O NOSSO RELACIONAMENTO PÚBLICO... Envie SUMÁRIO Introdução ...........................................................................................................................4 Desenvolvimento ................................................................................................................5 Conclusão ............................................................................................................................7 Bibliografia .........................................................................................................................8 INTRODUÇÃO O pensamento contábil preocupou-se em situar a verdadeira matéria de estudos da Contabilidade e a classificação desta no mundo científico,

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    Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: Eluar1991
  • Escola Militares de Paris

    Escola Militares de Paris

    Arquitetura e Distribuição A fachada Fundada sob o reinado de Luís XV, a Escola Militar deveria ser um local de aprendizado das ciências da guerra para jovens oficiais. Luís XV, o soberano pacificador, acredita que é necessário saber usar a força com discernimento para instalar uma paz duradoura. Esta filosofia é ilustrada diretamente no frontão do pavilhão central da Escola, acima dos troféus que emolduram o brasão de Luís XV: podemos ver à esquerda, "a

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    Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2018 Por: Geovanaduelis
  • Escola Municipal Antônio Leôncio Carneiro

    Escola Municipal Antônio Leôncio Carneiro

    PLANO DE AULA SEMANAL Data: 23/11 á 27/11 Professora: Aparecida Nicácio da Silva Escola: Escola Municipal Antônio Leôncio Carneiro Turma: 1° e 2° ano Segunda-feira, 23 de novembro. Disciplina: Português, Matemática. Português 1° ano Conteúdo: Leitura, interpretação. Objetivos: Ler e interpretar anúncio. Interpretar corretamente letras e palavras. Matemática Conteúdo: Calendário./Posição: em cima / embaixo. Objetivos: Ler e interpretar calendário. Reconhecer a posição do objeto. Terça-feira, 24 de novembro 1° ano Disciplina: Português, Matemática. Português Conteúdo:

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    Tamanho do trabalho: 3.614 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/6/2021 Por: sara cristina
  • ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO “( ...) a humanidade só se propõe as tarefas que pode resolver, pois, se se considera atentamente, se chegará à conclusão de que a própria tarefa só aparece onde as condições materiais de sua solução já existem, ou, pelo menos, são captadas no processo de seu devir.” Karl Marx ITAIPULÂNDIA, SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. IDENTIFICAÇÃO 12 3. ATO SITUACIONAL 13 3.1 Histórico 3.2 Organização Escolar 17

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    Tamanho do trabalho: 24.054 Palavras / 97 Páginas
    Data: 26/10/2017 Por: gilmei
  • Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Tenório Raposo

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Tenório Raposo

    Estado de Alagoas Secretaria Executiva de Educação Prefeitura Municipal de Murici Secretaria Municipal de Educação Projeto Político Pedagógico Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Tenório Raposo Avenida Presidente Vargas – s/nº. Campo Grande, Murici-Alagoas. Fone: 82 – 3286-1528. Murici 2018. Projeto Político Pedagógico Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Tenório Raposo Avenida Presidente Vargas, s/nº. Murici-Alagoas Fone: 82-3286-1528 CEP: 57820-000 Tipificação: Educação Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Equipe Técnico-Pedagógica: Diretor-Geral: Benedita Tenório de

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    Tamanho do trabalho: 7.936 Palavras / 32 Páginas
    Data: 31/3/2019 Por: murilo alexandre
  • ESCOLA NACIONAL DE SEGUROS - ENS GESTÃO EMPRESARIAL E FINANCEIRA

    ESCOLA NACIONAL DE SEGUROS - ENS GESTÃO EMPRESARIAL E FINANCEIRA

    ESCOLA NACIONAL DE SEGUROS - ENS GESTÃO EMPRESARIAL E FINANCEIRA Professora Silvia Lima Alunos: Cássio Deib Sousa Mendes Reges Medeiros FORTALEZA – CE / 2018 ________________ ESCOLA NACIONAL DE SEGUROS - ENS GESTÃO EMPRESARIAL E FINANCEIRA Trabalho apresentado pelos alunos, Régis Medeiros Herculano Júnior e Cassio Mendes, a Professora Silvia Lima, como requisito para a disciplina de gestão empresarial e financeira, da Escola Nacional de Seguros - ENS FORTALEZA – CE / 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/12/2018 Por: CassioDeib
  • ESCOLA NORMATIVA

    ESCOLA NORMATIVA

    ESCOLA NORMATIVA ESCOLA NORMATIVA A Escola Normativa foi criada por Henry fayol, também conhecida por Escola Clássica Européia a sua principal preocupação é a organização através de métodos científicos de padronização, com o objetivo de melhorar a eficiência dos diversos setores interligados da estrutura organizacional. Fayol buscou estudar a anatomia e a fisiologia organizacional com isso caracterizou seis funções básicas: ●Técnica: a técnica nem sempre é o mais importante; ●Comercial: é preciso saber negociar tanto

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: JESSYCAMGUEDES
  • Escola Norte Americana

    Escola Norte Americana

    JÉSSYCA KAROLINY CARVALHO BRAVO LETÍCIA MARIA PÁRRAGA ANDRADE VELEDA WESLEY JOSÉ MENDONÇA ESCOLA NORTE AMERICANA LAVRAS, MG 2018 ________________ JÉSSYCA KAROLINY CARVALHO BRAVO LETÍCIA MARIA PÁRRAGA ANDRADE VELEDA WESLEY JOSÉ MENDONÇA ESCOLA NORTE AMERICANA Trabalho apresentado à disciplina de Teoria da Contabilidade, ministrada pela Profo . Mayra Abreu, ao 4º Período do curso de Ciências Contábeis das Faculdades Integradas Adventistas de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção de nota. LAVRAS, MG 2018 ________________ SUMÁRIO

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    Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/3/2019 Por: Edmilson Silva
  • Escola para surdos

    Escola para surdos

    Curso: ADMINISTRAÇÃO - 2/A Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno: Ana Luiza Freitas Melegari RGM: 16383133 Unidade II: História da pessoa com surdez ao longo dos tempos 1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na EscolaRegular? Acredito que devemos buscar uma educação inclusiva. Trata-se de buscar integrar cada vez mais pessoas com deficiências diversas na sociedade. A escola especial é um meio de segregação

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2017 Por: Ana e Gui M. F.
  • ESCOLA PAROQUIAL CRISTO REI AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

    ESCOLA PAROQUIAL CRISTO REI AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

    ESCOLA PAROQUIAL CRISTO REI AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Prof. João Ribeiro Turma: 62.______data: ____/____/_______ ALUNO(A): ________________________________________________________________ Responda as questões abaixo com base nos estudos, em seus conhecimentos e assinalando um X na única assertiva verdadeira. 1) O historiador utiliza, em seu trabalho, fontes escritas, visuais, orais e sonoras. São exemplos de fontes orais A - ( ) letras de músicas, poemas, contratos, documentos oficiais; B - ( ) relatos falados que passa de uma pessoa a

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    Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/12/2018 Por: alberto25
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