Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 2.341 - 2.370
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Apostila De Portugues
Apostila Interpretação e Produção de Textos Objetivos Gerais da Disciplina: ampliar o universo cultural e expressivo do aluno, trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade, produzir na linguagem oral e escrita textos diversos. Conteúdo programático 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não verbal, formal e informal; 3) Noções de texto: unidade de sentido; 4) Textos orais e escritos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.508 Palavras / 35 PáginasData: 7/4/2014 -
Apostila De Redação
Manual de Redação para o Enem: confira as dicas para um texto nota 1.000 1. Qual é o tipo de texto que eu tenho que escrever no Enem? O estudante terá que escrever um texto em prosa – ou seja, não pode ser uma poesia – do tipo dissertativo-argumentativo. Nesse tipo textual, você deverá defender uma tese, que nada mais é do que uma opinião a respeito do tema proposto. No texto você deverá apoiar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.218 Palavras / 21 PáginasData: 28/3/2015 -
Apostila ENEM Matemática - Questões resolvidas
AD 01 de Estatística aplicada a Administração Questão 01 - Numa repartição pública, processos são avaliados como tendo algum problema (P) ou não (NP). Os processos são inspecionados e sua condição é registrada. Isto é feito até que dois processos consecutivos tenham algum problema ou após quatro inspeções, o que ocorrer primeiro. Com base nessas informações, faça o que se pede: Descreva o conjunto que caracteriza o espaço amostral do experimento. O espaço amostral será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2016 -
Apostila Gêneros Literários
LÍNGUA PORTUGUESA GÊNEROS LITERÁRIOS Gêneros Textuais do Cotidiano Se a intenção de um interlocutor é contar um fato, real ou fictício, ele optará por produzir um texto, verbal ou visual, que apresente, em sua estrutura, o fato, as personagens que o viveram, o momento e a época em que o fato ocorreu. Se a sua intenção é a de opinar sobre um fato, ele produzirá um texto que se organiza em torno de argumentos, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.007 Palavras / 13 PáginasData: 20/9/2014 -
Apostila Gêneros Literários
PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ORIGEM LATINA - A – ab absurdo - Partindo do absurdo. Método de demonstração que busca descaracterizar cero argumento. aberratio delicti - Desvio do delito. Erro por parte do criminoso quanto à pessoa da vítima. aberratio ictus - Desvio do golpe. Dá-se quando o delinqüente atinge, por imperícia, pessoa diversa da que visava. ab hoc et ab hac - Disto e desta. Discorrer alguém sobre o que não entende. ab incunabulis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.952 Palavras / 44 PáginasData: 8/11/2014 -
Apostila Introdução Ao Visual Merchandising
VISUAL MERCHANDISING Prof. Silvana Souza 2013 Índice Introdução 1. História do Visual Merchandising 2. Conceitos Gerais 2.1. Marketing 2.2. Marketing de Varejo 2.3. Merchandising 2.4. Visual Merchandising 3. Objetivos do Visual Merchandising 4. Tipos e Fases de Compra/Venda 5. Processo de decisão – comportamento do consumidor 6. Definições do Espaço 6.1. Os Hipermercados 6.2. As Cadeias Especializadas 6.3. As Lojas Populares 6.4. As Lojas de Departamento 6.5. Os designers e as marcas de Luxo 6.6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.684 Palavras / 39 PáginasData: 17/3/2015 -
Apostila Pmpb
A Carta As cartas podem ser construídas com diferentes tramas (narrativa e ar- gumentativa), em tomo das diferentes funções da linguagem (informativa, expressiva e apelativa). Referimo-nos aqui, em particular, às cartas familiares e amistosas, isto é, aqueles escritos através dos quais o autor conta a um parente ou a um amigo eventos particulares de sua vida. Estas cartas contêm acontecimen- tos, sentimentos, emoções, experimentados por um emissor que percebe o receptor como ‘cúmplice’, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
APOSTILA PORTUGUÊS
A QUESTÃO DO GERUNDISMO FORMAS NOMINAIS DE VERBO Identificam-se pelo fato de não exprimirem por si nem o tempo nem o modo da ação verbal. O seu valor temporal e modal está sempre em dependência do contexto em que aparecem. O QUE É E O QUE NÃO É GERUNDISMO (AUXILIAR + ESTAR + GERÚNDIO) O que é “ – A senhora, por favor, pode estar respondendo a duas ou três perguntas? -- Eu vou estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2013 -
Apostila Portugues 6 Ano
ATIVIDADES DA RECUPERAÇÃO FINAL | 2013 PARTE 1 – CONTEÚDO Estruturas do texto narrativo: Tipos de narrador, enredo, lugar e tempo onde os fatos narrados acontecem. Personagens: protagonista, antagonista, personagem secundário. Partes do texto narrativo: introdução ou apresentação (situação inicial em que se encontram as personagens), conflito que altera a situação inicial, clímax (momento de maior tensão) e conclusão ou desfecho. Discurso direto e indireto e pessoas do discurso. Sentido figurado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2015 -
Apostilha
1) ELIPSE – ZEUGMA Veja os exemplos: 1-Na estante, livros e mais livros. 2-Ele prefere um passeio pela praia; eu, cinema. No 1º exemplo temos uma elipse, já no 2º, a figura que aparece é o zeugma. A elipse consiste na omissão de um termo que é facilmente identificado. No exemplo 1, percebemos claramente que o verbo “haver” foi omitido. No exemplo 2, ocorre zeugma, que é a omissão de um termo que já fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2014 -
Apostilha Sobre Drogas
Quem sou eu? Que boas lembranças trago da minha caminhada desde a infância? Alguém influenciou a construção do modo de ver a vida? De modo positivo ou negativo? Como os outros me vêem? Que qualidades possuo que gostariam que fossem notadas? Que comportamentos/ atitudes minhas são consideradas pelos outros como defeitos? Que comportamentos/ atitudes minhas são consideradas pelos outros como virtudes? Como vejo o outro? Que qualidades gostaria que o outro tivesse? O que considero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.982 Palavras / 40 PáginasData: 1/11/2013 -
Apostilha: portugues com feijão
Apostila: Lingua Portuguesa c/ Feijão – por Profº Herbert Santos (Feijão) EXERCÍCIOS 1. Classifique morfologicamente as palavras destacadas: A) Quem estuda os males espanta. ____________________________________________ B) Certamente ela não quis enganar. ____________________________________________ C) Disse o horário a todas as alunas. ____________________________________________ D) Encontrou um meio de amenizar o problema. ____________________________________________ E) Durante a reunião, todos falaram. ____________________________________________ F) Ganhou um quadro a óleo. ____________________________________________ G) Sou um eu à procura de um tu para sermos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 15/1/2015 -
Aposto
Aposto Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão. Por Exemplo: Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça. Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2014 -
Aposto E Vocativo
Questão 1 – Leia o texto a seguir do poeta Paulo Leminski, em seguida, julgue os itens. Questão 01 Questão 02 Questão 03 Questão 04 Questão 05 1. C E 2. C E 3. C E 4. C E 5. C E 1. C E 2. C E 3. C E 4. C E 5. C E 1. C E 2. C E 3. C E 4. C E 5. C E A B C
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2014 -
Aposto, Vocativo, Complemento Nominal
Aposto Primeiramente, vejamos o que é aposto. Observe a frase a seguir: Manoel, português casado com minha prima, é um ótimo engenheiro. Veja que o trecho “português casado com minha prima” está explicando quem é o sujeito da oração “Manoel”. Esse trecho é o aposto da oração. Observe a próxima: Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem. Mais uma vez temos um trecho (aposto) “os meninos” explicando um termo anterior:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2014 -
Apóstrofo
A crase é a junção do artigo Temos vários tipos de contração ou combinação na Língua Portuguesa. A contração se dá na junção de uma preposição com outra palavra. Na combinação, as palavras não perdem nenhuma letra quando feita a união. Observe: • Aonde (preposição a + advérbio onde) • Ao (preposição a + artigo o) Na contração, as palavras perdem alguma letra no momento da junção. Veja: • da ( preposição de + artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
APP_II
1) Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retirar do texto: dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema e dois argumentos que oautor usa para defender seu ponto de vista. O Editorial publicado no Jornal Folha de São Paulo – Opinião, em 20.08.2012, trata da linguagemprolixa e empolada utilizada pelo Poder Judiciário, destacandocomo se desenrolaram os votos e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Apreciação Crítica
Apreciação Crítica Relacionamento entre Pedro da Maia e Maria Monforte Decidi para este trabalho fazer a apreciação crítica desta imagem e, escolhi-a especificamente, devido não só ao facto de poder ser interpretada por várias vertentes, mas também por me ter chocado pessoalmente, pelo seu carácter chocante. Foi feita por Michal Boubin, natural de Praga, na República Checa. É uma imagem forte, com o intuito de sensibilizar as pessoas. A referida imagem retrata um coração numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2018 -
Aprenda Fazer Redação Para O Enem
Aprenda a fazer a redação do Enem passo a passo Fazer um rascunho é essencial para se dar bem na prova Carolina Vellei | 26/09/2013 11h 57 O formato de redação escolhido pela grande parte dos vestibulares, inclusive pelo Enem, é a dissertação-argumentativa. Esse gênero textual possibilita que o estudante construa uma tese inicial e a defenda diferentes pontos de vista ao longo do texto. Separamos aqui algumas dicas para você construir um bom texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2014 -
Aprendendo Sobre o Apartheid
Atividade para Sala de Aula Tema: Aprendendo sobre o Apartheid Público Alvo: 9° Ano do Ensino Fundamental Objetivos: 1. Os alunos devem pesquisar e aprender sobre a história da África do Sul – história social, econômica e política do país – para que possam entender melhor o que foi o sistema de apartheid. 2. Os alunos devem refletir sobre as divisões e segregações existentes em sociedades ao redor do mundo. Um dos objetivos desta atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2015 -
Aprendendo verbos
Estudo sobre verbos NO PRINCÍPIO ERA O VERBO E O VERBO ERA DEUS E O VERBO ESTAVA COM DEUS ( JO 1:1) E O VERBO SE FEZ CARNE E HABITOU ENTRE NÓS.(JO 1:14) — Agora iremos visitar o Campo de Marte onde vivem acampados os VERBOS, uma espécie muito curiosa de palavras. Depois dos Substantivos são os Verbos as palavras mais importantes da língua. Só com um Nome e um Verbo já podem os homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
APRENDER A ENSINAR ENSINANDO
INTRODUÇÃO APRENDER A ENSINAR ENSINANDO O atendimento a crianças nos primeiros anos de vida, nas décadas de 70 a 80, tomava os modelos higienista/familiar como os mais adequados a essa faixa etária. Desde o atendimento do berçário e os cuidados com as mães ate as crianças de educação infantil e foi dentro de uma perspectiva educativa mais especifica e voltada aos níveis intelectos de cada criança. O desafio foi grande, pois o projeto inicial foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Aprender a usar Crase
CRASE A palavra crase é de origem grega e significa "fusão", "mistura". Na língua portuguesa, é o nome que se dá à "junção" de duas vogais idênticas. É de grande importância a crase da preposição "a" com o artigo feminino "a" (s), com o pronome demonstrativo "a" (s), com o "a" inicial dos pronomes aquele (s), aquela (s), aquilo e com o "a" do relativo a qual (as quais). Na escrita, utilizamos o acento grave
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Aprendizagem
Aprender um dos grandes desafios do ser humano a partir do seu nascimento, que se dá aprendizagem a cada minuto em todas as situações, problemáticas de nossas vidas. Um dos grandes desafios dos professores é como fazer um planejamento que insira todas as necessidades dos seus alunos, capaz de levar os alunos a instigar, questionar, interessar, interagir, com esses conteúdos e pelos problemas sociais que os cercam. Escolher quais conteúdos relevantes será abordado, e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Aprendizagem
Entrelinhas da política Atualmente, vemos que algumas pessoas se destacam em relação a outras por um dom especial, o dom de argumentar, de palavrear, persuadir. Olhando um pouco para trás, na historia da humanidade, homens e mulheres, usavam dessa arte para domínio publico e privado. Na política não é diferente, os candidatos argumentam para convencer seus eleitores de que eles são a melhor opção de voto. Com seu marketing eleitoral, em palanques, na mídia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
APRENDIZAGEM DA LEITURA: UMA ABORDAGEM NA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES
Graduação em Pedagogia com Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Monografia apresentada à Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.613 Palavras / 39 PáginasData: 4/10/2013 -
Aprendizagem Na Alfabetização
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CAMINHOS E DESCAMINHOS Magda Soares Um olhar histórico sobre a alfabetização escolar no Brasil revela uma trajetória desucessivas mudanças conceituais e, conseqüentemente, metodológicas. Atualmente,parece que de novo estamos enfrentando um desses momentos de mudança – é o queprenuncia o questionamento a que vêm sendo submetidos os quadros conceituais e aspráticas deles decorrentes que prevaleceram na área da alfabetização nas últimas trêsdécadas: pesquisas que vêm identificando problemas nos processos e resultados daalfabetização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO O conceito de escolas inclusivas pressupõe uma nova maneira de entendermos as respostas educativas que se oferecem, com vistas à efetivação do trabalho na diversidade. Está baseado na defesa dos direitos humanos de acesso, ingresso e permanência com sucesso em escolas de boa qualidade (onde se aprenda a aprender, a fazer, a ser e a conviver), no direito de integração com colegas e educadores, de apropriação e construção do conhecimento, o que implica, necessariamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.410 Palavras / 38 PáginasData: 5/11/2014 -
Aprendizagem Que A Pluralidade Cultural Possibilita Ao Aluno
O PROFESSOR E A VALORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO A APRENDIZAGEM QUE A PLURALIDADE CULTURAL POSSIBILITA AO ALUNO RESUMO O trabalho ora apresentado tem por objetivo identificar na prática docente... A metodologia utilizada para a constituição do mesmo foi à pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, onde foi realizada uma entrevista com professores da rede publica de Guaramirim com o intuito de saber o que a aprendizagem cultural possibilita ao aluno. E de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2013 -
Apresentacao Antenas
matematica.ulbra.br/ocs/index.php/.../paper/.../216Jogos Digitais - FIT - Faculdade Impacta Tecnologia www.impacta.edu.br › Graduação Translate this page O Curso Superior de Tecnologia Jogos Digitais, dispõe-se preparar o aluno para atuar ... nos mais variados tipos e formatos: jogos inteligentes, de empresa, educativos, ... Outros aspectos, como técnicas de animação, inteligência artificial e ... [PDF] A Utilização dos Role-Playing Games Digitais no Processo ... - pucrs www3.pucrs.br/pucrs/files/uni/poa/facin/.../tr031.pdf Translate this page by JR Bittencourt - 2003 - Cited by 26
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013