TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Diversos

209.709 Trabalhos sobre Outras. Documentos 29.971 - 30.000

  • ATPS DE PRODUÇÃO

    Planejamento e Controle de Produção ou Planejamento e Controle da Produção é o departamento que permite a continuidade dos processos produtivos na indústria. Controla a atividade de decidir sobre o melhor emprego dos recursos de produção, assegurando, assim, a execução do que foi previsto no tempo e quantidade certa e com os recursos corretos. Em resumo, o PCP trata dados de diversas áreas, transforma-os em informações, suporta à produção para que o produto seja entregue

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: anapaulaaf
  • Atps De Produção

    FEA - Anhanguera Educacional Campus: Aliberti – São Caetano do Sul Ano: 2013 Administração da produção Elisangela Rosa Santos – RA 3226013071 Natalia dos Anjos Soares – RA 3226044074 Paloma Salvater – RA 5649142233 Solange de Oliveira de Miranda RA 3203503772 Tiago Henrique de Souza – RA 7021514456 Profº. Sebastião Curso – Administração da Produção Semestre – 5º FEA - Anhanguera Educacional Campus: Aliberti – São Caetano do Sul Administração Da produção Elisangela Rosa Santos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: nataliarafael
  • Atps De Produção

    Administração da Produção e Operações DESAFIO A empresa ‘Sabor dos Deuses Alimentos Ltda.’ está fazendo um estudo para aumentar sua produção de suplementos alimentares. Os gestores desta empresa sabem que para fazer tal implementação, estes devem possuir uma rede de suprimentos capaz de suprir as necessidades de um mercado em pleno aquecimento, pois segundo o levantamento da equipe de marketing da empresa, existe uma expectativa de consumo de 2,5 kg por indivíduo e para tanto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: m.nilton
  • ATPS DE PROGAMÇÂOO ESTRUTURADA II REALIZADA

    ATPS DE PROGAMÇÂOO ESTRUTURADA II REALIZADA

    Objetivo do Desafio Construir um Relatório virtual de um ciclo completo de desenvolvimento de um pequeno aplicativo de linda de comando (console). “Desenvolvimento de um pequeno aplicativo de linda de comando – console” ETAPA 1 Código Fonte: int main(int argc, char *argv[]) { int i, silent, help, comment, nLines, nLinesComment, nLinesEmpty, count, noComment; silent = 0; nLines = 0; help = 0; comment = 0; //system("cls"); #include <stdio.h> void ccRun(char file[], int *nLines, int *nLinesComment,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.172 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: vocarvalho
  • Atps De Programação Estruturada 2

    ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula tema: Modularização: uso de funções. Passagem de parâmetros: por valor. Modularização: uso de funções. Passagem de parâmetros: por referência. Esta atividade é importante para você compreender os requisitos do problema e determinar uma organização inicial do código fonte que permita o desenvolvimento de uma solução. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler atentamente o desafio e os conceitos de contagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2013 Por: willmetlars
  • Atps De Programação Orientada A Objetos 4 Semestre

    Etapa 1 e 2 package atps.etapa2; import java.util.Scanner; public class SistemaHospedagem { Aluguel aluguel = null; int dia, mes, ano, hora; /** * Método para criar o menu do usuário */ public void montarMenu(){ Scanner scan = new Scanner(System.in); float vDiaria; int opcao=0; System.out.print("Informe o valor da diária: "); vDiaria = scan.nextFloat(); Aluguel.setValorDiaria(vDiaria); while(opcao != 4){ System.out.println("==============Menu=============="); System.out.println("1- Registrar entrada em quarto"); System.out.println("2- Registrar saída do quarto"); System.out.println("3- Atualizar o valor da diária"); System.out.println("4- Sair");

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2013 Por: Vanessadaros
  • Atps De Programação Processo De Produção

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso – Tecnologia em Logística 3ºSemestre Nome: Edilane RA1299926434 Nome: Murilo RA 4536883608 Nome: Taisa RA 5527101763 Nome: Rafael RA 4708893541 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem Projeto de Desenvolvimento da Cadeia de Suprimentos em um Posto de Combustível Professor EAD: Marcos Maia Indaiatuba – SP Maio / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso – Tecnologia em Logística 3ºSemestre Nome: Edilane

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.398 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/6/2013 Por: edilanedasilva
  • Atps De Projeto

    A criança é um grande pesquisador O educador Pedro Demo, defensor da educação reconstrutiva justifica porque não chamar construtivismo simplesmente segundo ele o nome se refere à construção do nosso conhecimento. O conceito do reconstrutivismo é a importância da pesquisa no processo educacional independente do nível de ensino, mas há o questionamento como incorporar nos níveis mais elementares, ele sugere que é preciso distinguir a pesquisa entre principio educativo e cientifico, a pesquisa indica a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: gracielarp
  • Atps De Projeto De Empresa

    CONTABILIDADE DE CUSTOS E FORMAÇÃO DE PREÇO Outubro / 2008 2 SUMÁRIO Conceitos de Contabilidade de Custos, 03 Contabilidade de Custo Sintética, 03 Contabilidade de Custo Analítica, 04 Contabilidade Setorial de Custos, 04 Terminologia Aplicada a Contabilidade de Custos, 04 Custo Estrutural Fixo, 07 Gastos Variáveis, 08 Tipos de Custeio e suas Finalidades, 09 Método de Custeamento, 10 Contabilidade de Custo e Formação de Preço, 21 3 Conceitos de Contabilidade de Custos A Contabilidade de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.578 Palavras / 15 Páginas
    Data: 28/4/2014 Por: viniciusvitoria
  • ATPS De Projeto De Pesquisa.

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO- SERVICO SOCIAL DISCIPLINA- COMPETENCIAS PROFISSIONAIS TUTOR PRESENCIAL- IVANDA MARIA DE LIMA CORTEZ. ACADEMICA- MARIVALDA MORAIS BARROS. RA- 299563 MAYARA DOS SANTOS DINIZ . RA-304080 ABEES E CFESS A ABESS foi criada em 1946, então denominada Associação Brasileira de Escolas de Serviço Social .O surgimento do Serviço Social foi a partir de dos anos de 1953 e a profissão foi regulamentada em 1957com a Lei 3252. Um marco na historia da ABESS, foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: 8910
  • ATPS De Projeto Em Pesquisa

    Sumário 1- INTRODUÇÃO 6 2- RELATÓRIO- LEITURA E RESUMO: 7 2.1- RESUMO DO TEXTO:” Ciência, Metodologia e Trabalho Cientifico (ou tentando escapar dos horrores metodológicos) MATTOS(2011)”: 8 3- FICHA BIBLIOGRÁFICA E RESUMO CRÍTICO DO TEXTO ESCOLHIDO: 9 3.1- Fichamento: 9 3.2- Resumo crítico do texto: 9 4- PROJETO DE PESQUISA 10 4.1- TÍTULO DO PROJETO 10 5- PROBLEMA DIAGNOSTICADO 10 6- OBJETIVOS 10 6.1- OBJETIVO GERAL 10 6.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11 7- JUSTIFICATIVAS 11 8-

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.347 Palavras / 22 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: irisklara
  • Atps De Projeto Extensao A Comunidade

    A arte na educação foi considerada em passado recente, como uma atividade de lazer e recreação na escola. Felizmente hoje os conceitos alteraram e a realidade é outra. Na década de 90 a arte passa a cada vez mais ocupar espaço no cenário educacional ganhando leis nacionais que apoiou e fixou a disciplina na grade estudantil tendo o nome como Artes e não como Educação Artística que castrava algumas das áreas possíveis de se trabalhar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: vanbp
  • ATPS De Projeto Multidisciplinar

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Projeto Multidisciplinar I Relatório desenvolvido durante a disciplina de Projeto Multidisciplinar I referente, ao Terceiro Semestre de Pedagogia. Professor: Djalma Silveira. Sobradinho Junho/2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO......................................................................................................................04 ETAPAS DO PROJETO E SUA FINALIDADE...................................................................05 IMPORTÂNCIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE NO PROJETO..................................07 TRÊS ‘R’ DA SUSTETABILIDADE PROTEGENDO O MEIO AMBIENTE....................08 PROJETOS TRANSDISCIPLINARES BEM SUCEDIDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA...10 PROJETO MEIO AMBIENTE: BRINCANDO, CRIANDO E REUTILIZANDO..............12 CONIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................................19 INTRODUÇÃO O projeto de aula é uma ferramenta muito importante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.667 Palavras / 15 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: JulianaEirado
  • Atps De Projeto Multidisciplinar II

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Nome e RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª ....................................... TAUBATÉ 2012 1.) Introdução; 2) Contribuições de Froebel 3)Atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 4)Elaboração de atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: noga
  • Atps De Projetos

    Evento: Coquetel de Inauguração de uma Livraria. Risco do Projeto. Em todos os projetos existe um elemento de risco, em alguns casos eles são mínimos enquanto em outros são vários. A administração dos riscos é um processo contínuo ao longo da vida de um projeto, a começar pelo estágio da viabilidade, quando os riscos previsíveis são identificados e avaliados. Uma ameaça séria pode fazer com que o projeto seja modificado ou abandonado. Planejamento é uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.922 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: ruaamazonas
  • Atps De Projetos

    Etapa 1 Gerenciamento de Projetos O gerenciamento de projetos muda de acordo com que a tecnologia vem mudando, por que quando se atualiza a tecnologia o projeto tem que seguir no mesmo ritmo, para se manter na mesma velocidade da atualidade, é um grande desafio para os profissionais dessa área acompanhar a modernidade na velocidade que esta acontecendo. As empresas tem que escolher um bom profissional para o gerenciamento de projetos, pois, não basta ter

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: leticiascosta
  • ATPS De Psicologia

    Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Deila Fernanda Barbosa- RA-4717915689 Lucimara Cristina Barbosa- RA-5567148896 Marcus Vinicius Ruffino - RA-5721154835 Maria Auxiliadora Dos Santos Braga - RA-5560122130 Rafaela Cristina Dos Santos- RA-5534124510 Renata De Paiva - RA- 5303946599 ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª: Maria Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 18/09/2012 Indice: 1 – Introdução..................................................................................................................03 2 - Apresentação:.............................................................................................................04 2.1 – Sigmund Freud.......................................................................................... 04 2.2 – Jean Piaget..................................................................................................06 2.3 –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.812 Palavras / 20 Páginas
    Data: 5/10/2013 Por: RenatadePaiva
  • Atps De Psicologia

    UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Goiânia 24 de setembro de 2013. INTRODUÇÃO A Filosofia é importante para a sociedade histórica e culturalmente, portanto, tal contexto é esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. Este relatório apresenta elementos filosóficos e suas reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: scanedo
  • Atps De Psicologia

    A origem da Invisibilidade Brasileira  Para Costa Invisibilidade Social aparece de forma bem direta e ate impactante, Costa (2004) nos mostra as consequências da desigualdade em nosso país. Já Souza (2000, 2003e 2006) retoma a desigualdade e a constituição no Brasil a partir do processo de modernização periférica, Souza ainda conclui que a maioria das pessoas entrevistadas se sentem totalmente excluídas da sociedade e tudo que querem na verdade e se sentir parte desta sociedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: luhsabino
  • Atps De Psicologia

    ÍNDICE 1- Introdução...................................................... ...........pag.3 2- Concepção de leitura pag. 4 3- Estratégias de leitura pag. 4 4- Leitura e a produção dos sentidos pag. 4 5- Gêneros textuais e suas características pag. 4, 5 e 6 6- Elementos coesivos ou mecanismos de coesão pag 6 e 7 7- Tipos de textos pag 7 8- Reforma ortográfica pag 7 e 8 INTRODUÇÃO Ler vai muito além da simples junção das letras, que grafadas num papel não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: marthi
  • Atps De Psicologia Da Aprendizagem

    1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM WENDY STEFFANNY RODRIGUES DAMASIO RA:429615 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da Tutora presencial Tatiany de Castro Tavares. . APARECIDA DE GOIÂNIA, 2014 SUMÁRIO 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO............................................................................................................3 1 PSICOLOGIA É FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO.........................................4 2 TEORIAS DA APRENDIZAGEM...........................................................................5 3 COMO ESTIMULAR A MENTE............................................................................7 4 A UTILIZAÇÃO DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/6/2014 Por: WendyDamasio
  • Atps De Psicologia Da Educação

    ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 1 ETAPA Qual a importância da Psicologia para a Educação ? Vemos que o aluno recentemente é levado a aprender por experiências, sempre questionando e levando a buscar as respostas de uma forma dirigida. Ele consegue assimilar os conteúdos por sinapse, por isso é muito importante partir de um conhecimento pré-adquirido para que crie linhas de raciocínio próprio. As formas de educar institucionalmente mudaram, conforme a evolução da tecnologia e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/5/2014 Por: mara2002
  • Atps De Psicologia E Serviço Social I

    SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................1 A Humilhação Social..................................................................................................2 A Desigualdade e a Invisibilidade Social..................................................................3 Homens Invisíveis......................................................................................................4 Entrevista................................................................................................................... 5 Reportagem: Revista Digital –Paulista 900 .....................................................................................................................................6 Conclusão...................................................................................................................7 Bibliografia.........................................................................................8 INTRODUÇÃO Este trabalho mostra e tenta esclarecer as origens do fenômeno da invisibilidade social, fenômeno este intimamente ligado à humilhação social que é sofrido por grande parte da sociedade brasileira atual. Com o objetivo de mostrar que a invisibilidade e a humilhação social são mais do que simples problemas da modernidade da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por:
  • Atps De Psicologia Em Serviço Social

    Universidade Anhanguera Valparaiso-Go Curso: Serviço Social Disciplina: Psicologia Social Professora: Dayse Licarião Alunas: PSICOLOGIA SOCIAL Valparaiso de Goiás, 10/04/2013.   INTRODUÇÃO Observaremos nesse trabalho como a psicologia social tem um importante trabalho com a humilhação social, a questão que vem desde muito tempo a classe mais pobre sofre angustiada com a sensação da falta de direitos de falta de humanidade, eles não se sentem como seres dignos de adquirirem certos direitos perante a classe alta,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: graqueiroz
  • ATPS DE PSICOLOGIA SOCIAL E S SOCIAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) SERVIÇO SOCIAL Polo Padrão ALUNO Sueli Figueiredo RA 395416 ALUNO Karla Rose I.P. Urbieta RA 395890 ALUNO César Ferreira RA 335790 ALUNO Diego da Silva Antunes RA 374139 ALUNO Helena Oliveira da Silva RA 304749 ALUNO Enilda Oliveira RA 384434 ALUNO Thaissa Daiane Silva RA 384383 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL CAMPO GRANDE-MS Setembro/2013 INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade desigual, fruto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.053 Palavras / 17 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: sueli
  • Atps De QUÍMICA

    QUÍMICA Etapa 1 Passo 1 O alumínio O alumínio é um metal representativo, de massa atômica 27u e número atômico igual a 23, que se encontra na família 3A da tabela periódica, cujo íon formado é o cátion trivalente (Al 3+). Leve e relativamente resistente, o alumínio é bom condutor de calor e eletricidade, e possui um aspecto cinza e prateado, sua densidade é aproximadamente de um terço do aço ou do cobre, apresentando uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/9/2013 Por: blenda04
  • Atps De Quimica

    ETAPA 3 . Passo 1 Relatório de sustentabilidade da indústria do alumínio. Disponível em: https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2SJn0a5XT1kZTC1Y2EzZnYtzTdlZi00ZjlzLYJkOWQtZDRhMTI5NThhMGNh&hl=pt_BR Passo 2 (Aluno) Assistir o vídeo sobre: Reciclagem do alumínio. 2010. Disponível em: https://docs.google.com/a/aedu.com/leaf?id=0B2SJn0a5XTLKZmY4MWI1NjYtMTQ1My00ZTgwLT11ZDAtMGNKZTE4YjI0M2E2&H1=pt_BR Passo 3 Observar no gráfico abaixo que o maior consumo de alumínio está no setor dos transportes. Considerar as seguintes informações abaixo: 1ª - “A bauxita é uma mistura mineral (óxido e hidróxidos de alumínio) indispensável para a produçãodoalumínio. Mesmo sendo o terceiro elemento mais presente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: MPVMendes
  • Atps De Quimica

    2) ETAPA 1 1.1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés | 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 1.2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: pabloengenharia
  • Atps De Quimica

    Respostas 1- Gráfico A O gráfico nos indica que os bebes ao nascer, entre as semanas 45 ou mais, tem uma media de peso µ=7,31lb e um desvio padrão σ=1,11lb. σ=1,14 µ =7,75 Gráfico B O gráfico nos indica que os bebes ao nascer entre as semanas 45 ou mais, tem uma média de peso µ=7,75lb e um desvio padrão σ=1,14lb. µ =7,75 σ=1,14 Gráfico C O gráfico nos indica que os bebes nascido entre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/9/2013 Por: jna2013
  • Atps De Quimica

    ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - QUÍMICA 2º Bimestre: Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes;  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;  Observar as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  Em papel branco, formato

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.743 Palavras / 35 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: jose15ademilton
Pesquisar
Pesquisa avançada