Diversos
216.588 Trabalhos sobre Outras. Documentos 110.131 - 110.160
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Gestão Escolar
Projeto Ecologia Professores: Elisangela,Camila,Jaclécia e Izabel. Justificativa Este projeto vem informar à comunidade sobre a importância de conhecer o meio ambiente, seus ecossistemas e toda sua biodiversidade para aprender a valorizar esse admirável patrimônio, essencial para a vida de todos. Observando a necessidade de trabalhar com a educação ambiental acreditamos que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, dessa forma esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013 -
Gestão Escolar
1) Tema: Gestão Escolar na Escola de Ensino Infantil Beija Flor no municipio de Cruzeiro do Sul – Ac. 2) Objetivos: Objetivo Geral: • Qualificar os pontos necessarios de uma Gestão Escolar para que ocorra de forma democrática. Objetivos Específicos: • Caracterizar as metodologias utilizadas na Gestão Escolar; • Identificar quem faz parte da Gestão democrática; • Reconher a importância da gestão democrática no espaço escolar; 3) Procedimentos teóricos metodológicos: Esta pesquisa tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Várzea Grande 2013 JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Várzea Grande 2013 INTRODUÇÃO Somente podemos falar em gerenciamento escolar inovador quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2013 -
Gestão Escolar
RESUMO RESUMO Administração é a tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de pessoas para atingir objetivos, é o gerenciamento de uma organização, levando em conta as informações fornecidas por outros profissionais e também pensando previamente as consequências de suas decisões. É também a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. A Administração de Recursos Humanos é uma base para a criação das políticas sociais da empresa. Está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Gestao Escolar
1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem UTA da Gestão Escolar abordará aspectos administrativos de uma escola, apontando algumas das dimensões relevantes para o desenvolvimento necessário de qualidade para uma adequada organização na gestão escolar, que propicie um processo significativo de ensino e aprendizagem, o que pressupõe a existência de práticas efetivas de valorização e profissionalização Esta Produção de Aprendizagem é de fundamental importância para que possamos refletir e entender as modificações que vem ocorrendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 4/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar constitui um modo de articular pessoas e experiências educativas, atingir objetivos da instituição escolar, administrar recursos materiais e humanas, planejar atividades, distribuir funções e atribuições. Em síntese, estabelece, intencionalmente, contatos entre recursos humanos administrativos, financeiros e jurídicos na construção do projeto pedagógico da escola. O QUE É GESTÃO DEMOCRATICA A gestão democrática, por sua vez, requer, dentre outros, a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. Envolver as comunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1. Apresentação.................................................................................................................04 2. Caracterização da instituição – campo estágio..........................................................05 2.1 Aspectos físicos...............................................................................................................05 2.2 Recursos humanos e pedagógicos...................................................................................05 2.3 Corpo discente.................................................................................................................06 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio...................................................07 3.1 Observação......................................................................................................................07 3.2 Co-Participação...............................................................................................................08 4. Apresentação dos resultados........................................................................................09 4.1 Dificuldades encontradas................................................................................................09 5. Conclusão e recomendações.........................................................................................10 6. Referências....................................................................................................................11 7. Anexos............................................................................................................................12 8. Apêndices.......................................................................................................................15 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2014 -
Gestao Escolar
O EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. Começaremos falando um pouco da autonomia do começo da educação, onde os educadores eram respeitados, valorizados, os alunos tinham medo, respeitavam o profissional que ali estava uma educação rígida que tudo tinha que “andar na linha”, pois aviam regras a seguir e se cumpria corretamente, aquele que andava fora da linha era imediatamente punido, e muitas vezes não repedia o erro novamente. Ai havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Gestão Escolar
O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população, cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental, Ensino Médio a complementação de sua formação escolar. Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos da EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma fornma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A presente proposta de projeto tem como eixo central estabelecer uma ponte entre a temática sobre inclusão e o papel da equipe de gestão escolar como potencializadora de ações que desenvolvem práticas inclusivas no contexto escolar envolvendo toda comunidade (pais, alunos, professores, diferentes setores da escola) para que isso aconteça de fato. Nesse sentido, essa reflexão de cunho teórico apresenta algumas discussões epistêmicas sobre a importância da gestão escolar frente à educação inclusiva, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestao Escolar
1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
Pólo Recife Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Aplicada • Relatórios Parciais a respeito de Funções e suas aplicações • Reletóri Final da análise da Performance da escola a partir do estudo de diferentes tipos de funções Recife, 20 de março de 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 – TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 3 – SITUAÇÃO A SEREM RESOLVIDAS NO TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 4 – LEVANTAMENTO SITUACIONAL DA EMPRESA 5 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2014 -
Gestão Escolar
Quais as principais diferenças entre a gestão democrática e a gestão autoritária?Quais são suas principais características?E como definir as relações interpessoais referente a ambas? Bom, mesmo nos tempos atuais, a gestão escolar ainda se baseia em um modelo ultrapassado e autoritário de gestão, ou seja, uma gestão na qual a direção é centralizada em apenas um indivíduo, o diretor. Já na gestão democrática o conceito muda, pois existe a interação dos demais representantes do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestao Escolar
TRABALHO AVALIATIVO 3ª NOTA 1) De acordo com os textos estudados trace um paralelo entre: Gestão tradicional/Gestão democrática. GESTÃO TRADICIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão tradicional visa à autoridade como meio central de ensino. A educação é voltada para a hierarquia e o domínio do poder concentrado na administração da instituição. A criança não é um ser pensante, com capacidade para a criticidade e para a transformação. O tradicionalismo formaliza a criança apenas como receptor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
1 APRESENTAÇÃO Conhecer o dia a dia de cada profissional inserido na educação, as atividades que ele exerce em seu cotidiano escolar, bem como a escola como um todo é fundamental para quem pretende se posicionar a frente deste trabalho. A função do gestor escolar vai muito além de apenas cumprir e fazer cumprir a legislação vigente e distribuir entre seus subordinados as tarefas cabíveis a cada um. O sucesso de sua escola depende muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 24/6/2014 -
Gestao Escolar
a gestão escolar tem como prioridade planejar organizar para um bom funcionamento da escolaDiante do baixo nível na leitura e produção textual resolvi pesquisar esse tema e aprofundar os motivos que levam os educandos da turma do 4ºano da escola que trabalho apresentarem dificuldade na leitura e produção textual. 6 - Relevância A partir desse estudo pretendo despertar a vontade de melhorar o nível da leitura e produção textual na turma do 4º ano, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
Gestao Escolar
Plano de ação de revitalização do Conselho Escolar PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR Objetivo geral: Conscientizar os integrantes do Conselho Escolar sobre a importância da atuação dos mesmos no Conselho. Objetivos específicos: Informar a comunidades as decisões tomadas; Conhecer a lei, decreto que legaliza o funcionamento do Conselho Escolar; Promover a aproximação da escola com a comunidade; Compreender como funciona e o papel de cada um dos membros do Conselho Escolar. Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2014 -
Gestão Escolar
Os elementos básicos da Gestão Democrática podem se apresentar de várias maneiras, na esfera escolar, as principais são: na constituição e atuação do Conselho escolar; na elaboração do Projeto Político Pedagógico, de modo coletivo e participativo; na definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; na divulgação e transparência na prestação de contas; na avaliação institucional da escola, professores, dirigentes, estudantes, equipe técnica; na eleição direta para diretor(a);A gestão democrática tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/7/2014 -
Gestao Escolar
A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), oficialmente Lei Complementar nº 101, é uma lei brasileira que tenta impor o controle dos gastos de estados e municípios, condicionado à capacidade de arrecadação de tributos desses entes políticos. Tal medida foi justificada pelo costume, na política brasileira, de gestores promoverem obras de grande porte no final de seus mandatos, deixando a conta para seus sucessores. A LRF também promoveu a transparência dos gastos públicos. A lei obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Gestao Escolar
Disciplina: Liderança e Motivação: Competências em Gestão de Pessoas Professor: Renata Michete Tema: - Fazer uma pesquisa sobre e montar um texto: Definição sobre Liderança; Características do Líder; Gestão Escolar X Liderança; O estudo da motivação e Comunicação Humana; Motivação Organizacional; Definição Liderança: É a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente visando atingir aos objetivos identificados como sendo para o bem comum ,segundo James Hunter. “Líder é o individuo que chefia,comanda ou orienta qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2014 -
Gestao Escolar
1 INTRODUÇÃO Viver na prática o que até agora foi visto apenas na teoria, essa é uma das funções do estágio. O estágio desse 5º período é muito importante pois vem tratar sobre a gestão escolar, é partir daqui que nós futuros profissionais pedagogos podemos observar de perto a realidade e as dificuldades encontradas e que precisam ser superadas dentro da área de gestão escolar que encontramos de nas escolas. Nesse trabalho será feito uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2014 -
Gestão Escolar
Questão Aberta ;) A organização e o controle das escolas americanas, que trata da peculiariadade dos fatos e situações que envolvem os serviços escolares destacando que não é possivel reduzilas a esquemas macânicos devido à sua dinâmica e feição geral. Coloca que a avaliação do verdadeiro trabalho das escolas é sempre complexa e delicada, havendo resultadoss mensuráveis e outros para os quais os instrumentos de avaliaçãao ainda não oferecem suficiente objetividade. Reafirma a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Gestao Escolar
O filme relata o processo de construção da gestão escolar no Brasil, bem como a luta dos educadores pela democratização e qualidade do ensino nas escolas públicas, por meio de entrevistas com os educadores da UNB. Eles citam que a luta iniciada na década de trinta, e posteriormente com Paulo Freire surgiu como um importante reforço através de uma educação libertadora. No entanto, a organização do ensino público de Paulo Freire era somente para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Gestão Escolar
Com base, no solicitado, acima, analise a relação entre equipe escolar (direção, coordenação e professores), educandos e comunidade observada na sua escola: Como essa relação interfere (positiva ou negativamente) no desenvolvimento do processo educacional e no desempenho dos alunos? Ao analisar os vídeos e os textos propostos, percebemos que a comunidade escolar, ou seja, professores, alunos, pais, direção e equipe pedagógica, são considerados como sujeitos ativos de todo o processo de gestão, de forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Gestao Escolar
Descrever o Estágio que foi realizado, fucionamento, rotina, carga horária, entre outros, - Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - os níveis e modalidades de ensino que a instituição oferce; - espaço físico da instituição (sala de aula, orientação, supervisão, banheiros etc...); - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. - deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 3/11/2014 -
Gestão Escolar
Quando pensamos na história da administração escolar no Brasil entendemos porque ainda não alcançamos as características de educação moderna e nem tivemos êxito na formação do aluno em seu papel de cidadão ativo na sociedade que vive. Historicamente a educação brasileira vem sendo privilégio de uma burguesia que com o objetivo de se manter no poder elitiza cada vez mais o saber. As influências foram sempre com o intuito de ensinar, porém impondo conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2015 -
Gestão Escolar
TEMA Gestão Escolar OBJETIVO GERAL • Identificar os principais desafios da Gestão Escolar na atualidade e apontar caminhos para enfrentá-los. OBJETIVO ESPECIFICOS • Discorrer sobre a Gestão Escolar; • Demonstrar a importância de atingir uma gestão de sucesso; • Alencar os principais desafios que os gestores escolares enfrentam em pleno século XXI; • Discutir breve e sucintamente cada um destes desafios para que seja possível compreendê-los melhor; • Apontar soluções para a superação de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.799 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2015 -
Gestao Escolar
GESTÃO ESCOLAR II Termino 18/04/2016 Atividade 1 Pergunta: Nesta primeira atividade você deverá elaborar um texto que aborde a seguinte temática: 1) diretor de escola (quem é e o que faz); 2) da administração à gestão (por que a mudança no nome?); 3) interferências da administração geral na administração escolar. Para construir o texto, é fundamental que sejam consultados outros autores (livros ou artigos), além do material da aula. Para tanto, deixei dicas para pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2016 -
Gestão Escolar - Eleições Para Diretor
Candidata a Reeleição ao Cargo de Diretora Professora: Jaqueline Sandra Diel Biênio 2014/2015 Objetivos para a gestão 2014/2015 Seguir aos cumprimentos das Leis que regem a Educação Infantil nos níveis municipais, estaduais e federais; Promover ações para melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem com os alunos; Promover a Prática Pedagógica dentro do parâmetro da ação- reflexão-ação; Elaborar em conjunto com os professores e coordenação, o Plano Bimestral de atividades pedagógicas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2014