Diversos
216.608 Trabalhos sobre Outras. Documentos 152.701 - 152.730
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Pedagogia
1ª ACQF QUESTÃO 01 Caro cursista, você já parou para pensar a respeito do processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos? Já percebeu o quanto esse processo envolve uma multiplicidade de fatores, tanto internos quanto externos aos sujeitos? E, ainda, o quanto o conhecimento desse processo tão complexo é fundamental à educação, uma vez que a função primeira desta é a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento humano? Com base no que você leu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
L FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Dentre as alternativas, quais estão corretas? Ao pensar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
L FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Dentre as alternativas, quais estão corretas? Ao pensar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
Projeto Hábitos de higiene pessoal na educação Acadêmica: Adriana Peschisky Pawlak Tema: Hábitos de higiene pessoal na educação 1- Identificação: Escola situada em boa vista Passo Liso, Raquel de Queiroz, interior da cidade de Laranjeiras do sul, com atuação de 50 alunos da educação infantil. 2- conteúdo: • Contar história e conversar Duração: um dia - Contar história sobre higiene do corpo. Sugestão de livro: “Vamos escovar os dentes” da autora Beatriz Matiotti Odriozola. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
Formação em Pedagogia: expectativas e motivação ligadas à prática pedagógica do professor Deise Bordin Nimitt1 Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto2 Resumo A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve como objetivo observar, por meio de um estudo de caso, como a motivação e as expectativas do professor, relacionadas à sua formação profissional, contribuem para a melhoria da qualidade de sua prática pedagógica e o sucesso do processo ensinoaprendizagem. Os dados foram coletados junto aos professores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 assegura no artigo 205 que “a educação, é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Este decisório da subsídio para compreendermos a importância das políticas públicas, pois ela ratifica o dever do estado na promoção de uma educação inclusiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
O pedagogo entende dos princípios e métodos de ensino, da administração de escolas e da condução dos assuntos educacionais. Ele trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação. Tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia
1) Em nosso material de apoio, consta que desde o Império já existia no Brasil, iniciativas de experiências com a educação de jovens e adultos, nas escolas que ofertavam ensino no período noturno para adultos.Seguindo, a primeira Constituição Brasileira, datada de 1824, no que se refere à Educação de Jovens e Adultos, a Lei: Alternativas: a) Indicava aproveitamento escolar para os adultos escravizados, b) Favorecia um ensino que contemplava aprendizado pautado em conceitos éticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia
MEMORIA DE FORMAÇAO A infância de uma criança e uma fase da vida muito importante, pois e nela que se forma o seu caráter, e a inclusão na escola nessa fase da vida faz parte dessa formação, pois a educação e muito importante. Tive uma infância que marcou muito minha vida, é a passagem pela escola e uma das partes mais importante. Estudei numa escola que havia quatro períodos, passei por três horários, de manha,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2015 -
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Roteiro para Elaboração de uma Resenha Crítica 1. Informações Bibliográficas Autora: Colette Dowling titulo: Complexo de Cinderel editora: Melhoramentos; ano: 2002. 2. Dados sobre o Autora: - Perfil básico: escritora - Principais obras publicadas na área: Complexo de Cinderel 3. Dados sobre a Obra 3.1. Resumo O complexo de Cinderela é na verdade, um desvio psicológico pouco comentado, mas que afeta muitas mulheres, causando a sensação de dependência de forças masculinas externas. É como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia
RELATÓRIO DE VISITA A ESCOLA O presente relatório tem como objetivo relatar às observações feitas na visita a instituição de ensino municipal de Santo André, A creche Herbert de Souza no dia 14 de março no período de 4 h. A entrada dos alunos é feita as 7 h. e a saída às 11h30min h., para uma parte da turma o restante fica em período integral. Quando chegamos à escola os alunos já se encontravam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Pedagogia
Iniciação científica nas séries inciais Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a linguagem nem infantilizar. Esse é o caminho para a iniciação científica Anderson Moço, de Marília, SP OLHAR ATENTO Os alunos da Fundação Bradesco observam a composição da pilha para comprovar ideias. Foto: Kriz Knack Quem convive com crianças em casa ou leciona para as séries iniciais do Ensino Fundamental não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Do ponto de vista pedagógico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 19/3/2015 -
PEDAGOGIA
line (valor 1,0) – disponível de 18/02 a 31/03. Envie um único texto online contendo as respostas dos itens a) e b) a seguir. a) Valor 0,5 ponto - Após assistir ao Vídeo - O Papel da Avaliação na Aprendizagem, fazer a leitura atenta do texto de Saul (2001) e participar do fórum não avaliativo, escreva um texto de sua autoria (100 a 150 palavras) contendo suas ideias sobre esses assuntos discutidos no fórum. b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
Pedagogia
INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de um texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 20/3/2015 -
Pedagogia
Atividade Avaliativa de Tendências do Pensamento Pedagógico Contemporâneo Alfabetização e Linguagem Tendências do Pensamento Pedagógico Contemporâneo Módulo 1 AA 1) Assinale a alternativa INCORRETA. Definição de Pedagogia: Sistematização do pensamento pedagógico que oferece uma “autonomia” parcial em relação à Filosofia. Estuda o comportamento e as atividades mentais. Ciência e arte técnica da educação. Uma rede de enunciados sobre o fazer educativo. 2) Qual é o objeto de estudo da Pedagogia? Educação Moral e Cívica. Ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
Pedagogia
Pergunta 1 A base tipológica principal do texto científico é: a. narração. b. descrição. c. argumentação. d. exposição. e. injunção. 1 pontos Pergunta 2 Um dos conhecimentos exigidos do leitor é o linguístico. Ou seja, o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua: I. “D. Maria é muito religiosa.” II. “D. Maria é muito carola.” III. “D. Maria é muito papa-hóstia.”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
PEDAGOGIA
4) (Pucsp 2008 - adaptado) A um conjunto de regularidades relativamente estáveis no que diz respeito à função social, produção, circulação e consumo de um texto, bem como aos seus aspectos composicionais e linguísticos, dá-se o nome de gênero textual. É por razões assim que um leitor proficiente não confunde uma receita de bolo com uma carta, uma passagem de ônibus com uma nota fiscal, por exemplo. Considerando para os textos acima esses mesmos aspectos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
Pedagogia
ASPECTOS NORMATIVOS DO PRÉ-PROJETO O QUÊ? Þ OBJETO DE ESTUDO TEMA - aquilo que se pretende estudar, analisar, interpretar ou verificar, de modo geral. OBJETO DE ESTUDO - o enfoque especial (viés, perspectiva, abordagem, ponto de vista,...), em face das diversas ciências que possuem o mesmo objeto material. DELIMITAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO. HIPÓTESE (S) – corresponde a uma idéia prévia de solução do problema indicado pelo aluno/a pesquisador/a em relação ao trabalho que pretende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Pedagogia
ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 1ª AA QUESTÃO 01 1ª ACQA QUESTÃO 01 Com base no que foi estudado, estabeleça uma diferença entre Progressão Continuada e Sistema de Ciclos. Progressão Continuada: vincula-se a uma politica neoliberal, que tem como pano de fundo a perspectiva economicista de liberar fluxos e enxugar custos, além de acreditar na utopia de uma escola que consiga ensinar tudo a todos dentro de um sistema capitalista, desigual e excludente, expressando, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Pedagogia
Que argumento não poderia ser apresentado frente ao pressuposto: “A imprensa não pode ser leviana quando denuncia casos de corrupção”? Resposta Selecionada: e. As denúncias precisam ser apresentadas como qualquer outro noticiário: com imparcialidade e sem suscitar reflexão nos leitores/expectadores. • Pergunta 2 0 em 1 pontos Os gêneros são formas-padrão que guardam estabilidade relativa de estruturação de um todo. Os gêneros são também marcados historicamente. Nessa perspectiva, que informação é falsa quanto ao gênero?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
Segundo o autor Cagliari, o processo evolutivo da história da escrita tem como característica três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética. Tendo como base esse estudo, associe a primeira coluna com a segunda. 1. Pictórica ( ) Essas formas de registros foram muito utilizadas pelos povos da região do mar Egeu, pelos egípcios, pela Mesopotâmia e pela China. 2. Ideográfica 3. Alfabética ( ) Fase caracterizada pela representação do pensamento humano por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO UNIDADE II - AP_II VALQUIRIA SILVA DA COSTA DUARTE RGM 14046237 UNICID – PEDAGOGIA 2º SEMESTRE “Temos a oportunidade de fazer da educação à distância o instrumento fundamental de uma educação sem distância, democrática e adaptada a cada indivíduo – uma educação em rede que seja assegurada em toda a parte e para todos. Graças à utilização dos sistemas de rede, de que fala Manuel Castells (1999), podemos esperar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
PEDAGOGIA
Tempo empregado | 12 minutos 25 segundos | Notas | 5/6 | Nota | 1.25 de um máximo de 1.5(83%) | Question1 Notas: 1 (MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de: Escolher uma resposta. | a. Professor especializado em sala de aula. | | | b. Reforço escolar no contra turno. | | | c. Creches e asilos, se necessário. | | | d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
No capítulo VI do livro Expressão ludocriativa , o autor Raimundo Dinello afirma que muitas crianças são obrigadas a trabalhar e este fato contribui para o envelhecimento prematuro. Sobre este tema veja as afirmativas abaixo e selecione as alternativas INCORRETAS: I-Este fato nega às crianças o direito ao atendimento de suas necessidades. II- A maioria das crianças que são obrigadas a trabalhar não o realizam em condições educativas. III-A maioria das crianças que são obrigadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
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Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia: 7° Semestre Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Ciências Professor EAD: Sumário Apresentação................................................................................1 Introdução.....................................................................................3 Parâmetros Curriculares Nacionais E a Contextualidade nos dias atuais.............................................4 Imagens para Reflexão.................................................................8 Reflexão das Imagens E dos Documentários................................................................... 9 Tecnologia no ensino da ciência..................................................10 Estratégia Didática.......................................................................11 Educação Científica.....................................................................12 Considerações Finais...................................................................14 Referências Bibliográficas...........................................................16 importância, ressaltada pelos PCNs de desenvolver o ensino de Ciências voltado para a cidadania, levando em conta o cotidiano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Pedagogia
Este trabalho tem como objetivo mostrar como a ludicidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento social e psicomotor da criança. De acordo com o Estatuto da criança e do Adolescente (Lei nº 8.098/1990) e a LBD – Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/1996), a prática e o incentivo de brincadeiras e jogos na escola são um meio de proporcionar o desenvolvimento e a aprendizagem da criança tanto em escolas públicas como privadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Pedagogia
CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS ÉTICOS DO SERVIÇO SOCIAL 3º Semestre ITU 2013 FUNDAMENTOS ÉTICOS DO SERVIÇO SOCIAL Relatório apresentado como exigência parcial para avaliação bimestral do 3º semestre de Serviço Social, sob a orientação do Prof.ª Maria Inês. ITU 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO ________________________________________ Profº. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 5 2- OS FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS E SOCIAIS DA ÈTICA 6 2.1- MORAL E VIDA COTIDIANA 7 2.2- A AÇÃO ÉTICA E AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A melhor forma verbal para completar o objetivo é: Resposta Selecionada: c. Analisar. Respostas: a. Descrevendo. b. Observamos. c. Analisar. d. Concluído. e. Estabelecendo. Feedback da resposta: Resposta correta: C Os verbos indicadores de objetivo vêm no infinitivo (terminados em “r”). Por exemplo: descrever, observar, concluir, estabelecer. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Das maneiras a seguir para iniciar um artigo científico, apenas um exemplo não condiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
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Local atual Estudos Disciplinares I 5322-20-SEI_PD_0113-20151 TI Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares I (5322-20-SEI_PD_0113-20151) Página inicial do curso Avisos da Disciplina Unidade I Unidade II TI TG Minhas notas Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015