Diversos
216.608 Trabalhos sobre Outras. Documentos 152.731 - 152.760
-
Pedagogia
Considere as afirmativas acerca do escritor e fabulista Jean de La Fontaine. I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são algumas de suas fábulas famosas. II. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, guardadas pela memória popular: as fábulas. III. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se próximo dos escritores Racine e Molière. IV. As primeiras fábulas foram publicadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
Em nosso material de apoio, consta que desde o Império já existia no Brasil, iniciativas de experiências com a educação de jovens e adultos, nas escolas que ofertavam ensino no período noturno para adultos.Seguindo, a primeira Constituição Brasileira, datada de 1824, no que se refere à Educação de Jovens e Adultos, a Lei: Alternativas: a) Indicava aproveitamento escolar para os adultos escravizados, b) Favorecia um ensino que contemplava aprendizado pautado em conceitos éticos e políticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
1. ESCOLA:PLANO DE AULA – 1º ANOPROFESSORA:ARTESCRONOGRAMA: 4 aulas OBJETIVOS HABILIDADES CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO ESPECÍFICOS COMPETÊNCIAS1. Ampliar o conhecimento de si 1. Noção Corporal 1. Compreender sua autonomia - Recortes; - A avaliação deve ser concebidapróprio, identificar suas física; como um processo contínuo, nocaracterísticas e qualidades - Confecção de painéis, cartazes, qual o desenvolvimento dapessoais; 2. Aumentar suas possibilidades murais; criança é focalizado em seus de desenvolvimento motor e múltiplos aspectos,2. Utilizar esses conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
oduzir um texto dissertativo-argumentativos envolvendo as três definições acima pesquisadas: Criança, educação infantil e de ensino fundamental. Criança é espontânea em suas ações e reações diante do mundo. A sua maneira de se portar e agir é puramente guiada pelo afeto, pela necessidade e o desejo. Ela vivencia as experiências de interação com o meio, e em sua plenitude recria, constrói e destrói por ser livre. A perspectiva de afeto move a vontade e faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Pedagogia
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 1 (ENADE/2008 - questão adaptada) Em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande sociedade. A educação escolar, na atualidade, deve propiciar, além da transmissão sistemática dos conteúdos de ensino, historicamente produzidos e acumulados, assegurar que os alunos se apropriem desses conteúdos de forma ativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
Atps Organização e metodologia do ensino fundamental longo para solidificar suas aprendizagens, inclusive da alfabetização. Requerendo assim uma organização maior e criteriosa nos currículos, na proposta pedagógica, no material didático, respeitando suas especificidades. O problema não está na quantidade e sim na qualidade de anos, seria necessária uma ampla reestruturação na forma de ensino e na qualificação dos professores. Acreditando que em classes com menos alunos e todos com a mesma maturação, para um melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
A saúde como direito fundamental difuso Não se pode desconsiderar a fundamentalidade da saúde humana, que decorre do direito à vida, e desemboca na qualidade de vida da pessoa humana. Resumo: O presente estudo aborda a saúde como direito fundamental social e difuso. Para tanto, inicialmente é feito um retrospecto das dimensões dos direitos fundamentais, abordando-se os direitos difusos enquanto direitos fundamentais. Posteriormente, estudam-se as características dos direitos difusos e analisa-se, através de decisões do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:30 A vinda de D.João VI para o Brasil provocou mudanças consideráveis na cultura educação da colônia. Assiinale a alternativa incorreta: Na educação ele abriu academias; Resposta Correta Não tinha interesse em manter os privilégios da monarquia; Abertuta dos portos; Privilegiou o ensino superior em detrimento dos níveis inferiores do ensino; As escolas superiores formavam oficiais do exército e da marinha, engenheiros, médico e outros; QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
1) Por qual motivo você precisou parar de estudar? R: Por se tratar da família de roça onde todos desde muito cedo iam trabalhar pesado no Estado do Paraná e por motivos financeiros não tinham como ir á escola comprar material, se alimentar, então o motivo da evasão estudou até a quinta série. 2) Como chegou aqui? Algum dia a sua família também estudou? Toda família teve a oportunidade de estudar? R: Apareceu a oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.848 Palavras / 24 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista Unip-Interativa como parte dos requisitos para obtenção parcial de Trabalho de Grupo (TG I) 3º Bimestre, 2º semestre, 1º ano/ingressantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2015 -
Pedagogia
http://2.bp.blogspot.com/-yuHMvdaY69w/VM4u2Ozx61I/AAAAAAAABnc/FLsWbGphp1k/s1600/logo%2Bsombrabranc.jpg Unidade Escolar: E. M. Acerbal Pinto Malheiros. Aluno (a): Beatriz Costa da Silva Turma: 103 1º Bimestre – 2015 Nível de Ensino: 1º ano Professora: Camila Bogado. A aluna Beatriz revelou-se disposta á aquisição cognitiva das atividades propostas. Frequenta regulamente a escola, tem um bom relacionamento com a professora e os colegas. As atividades propostas na sala de aula ainda são realizadas com auxilio da professora. A aluna é participativa e realiza as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2015 -
Pedagogia
Durante a realização deste trabalho observei várias questões referentes ao ato de ensinar, de aprender e, sobretudo de conviver. Refletindo um pouco sobre a educação inclusiva, a escola e seu cotidiano. Analisando a história “A felicidade das Borboletas”, se destaca a atitude extraordinária da mãe de Marcela ao matriculá-la em uma escola de dança. Que ótima aceitação e convivência que todos tiveram, eu também teria o maior prazer em orientá-las assim, pois, a menina apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
Pedagogia
A partir deste video, posso dizer-lhe que ele esta integrado na escola, pois através de pesquisas sobre as cores, e com a ajuda da professora e dos colegas quem vem falando para ele das flores, as cores e das leituras de livros que a mãe faz para ele, asssim pode lhe entender que cada palnta tem a sua cor assim como os animais. Com o seu entendimento Diego, conseguiu criar o seu texto de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2015 -
Pedagogia
Um bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim exemplifique. Se não, diga por quê. Em ambos os caso coloque um caso pessoal e defenda seu ponto de vista. Sim. Um bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo, pois mesmo ainda antes de nascer o bebê já é capaz de movimentar-se em sua vida uterina, esses primeiros movimentos que o feto faz são classificados de reflexos, são movimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
Pedagogia
LogoNovo_sem_slogan FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA Curso de Pedagogia PROJETO DE PESQUISA Anne Martins Alves Cruz RA: 3049109681 Maria Fernanda Antunes Martins RA: 6578309572 Priscilla Camila De Farias Souza RA: 2899602976 Walquiria dos Santos Sanches RA: 6798423911 Marielle Cristina F. F Vieira RA: 1254479907 Limeira - SP 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA Curso de Pedagogia PROJETO DE PESQUISA Anne Martins Alves Cruz RA: 3049109681 Maria Fernanda Antunes Martins RA: 6578309572 Priscilla Camila De Farias Souza RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2016 -
PEDAGOGIA
TRABALHO EM GRUPO - TG Acadêmica: Claudenice Alves França - RA 1411289 Cleonice Gonçalves Rocha - RA 1417358 POLO: Unip Tangará da Serra - MT 2016 Recebendo os alunos no primeiro dia de aula A escola é a segunda família de cada ser vivo que a frequenta, pois passamos grande parte da vida nela; sendo que o intuito da escola é dos melhores, pois iremos lá aprender, trocar ideias, desenvolver habilidades. A escola deve promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
Pedagogia "O Caráter Universalizante Dos Direitos Do Homem (...) não é Da Ordem Do Saber Teórico, Mas Do Operatório Ou Prático: Eles são Invocados Para Agir, Desde O Princípio, Em Qualquer Situação Dada."- François JULIEN, Filósofo E Soci
O caráter universalizante dos direitos do homem (...) não é da ordem do saber teórico, mas do operatório ou prático: eles são invocados para agir, desde o princípio, em qualquer situação dada.”- François JULIEN, filósofo e sociólogo. No ano 2008, em que foram comemorados os 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, novas perspectivas e concepções incorporam-se à agenda pública brasileira. Uma das novas perspectivas em foco é a visão mais integrada dos direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2014 -
Pedagogia - Estatisca Aplicada
Pedagogia apresenta trabalho de Estatística Aplicada Alunos do 7º período aprenderam através de metodologia Nepso.30/08/2012 O trabalho realizado durante a disciplina Estatística Aplicada à Educação com alunos do 7º período do curso de Pedagogia da Faculdade Bagozzi foi recentemente divulgado pela professora Glaci Matoso Mendes. No primeiro semestre de 2012, ela aplicou com as turmas da manhã e da noite a metodologia Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião (Nepso). Essa metodologia é utilizada para estimular a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Pedagogia - Interdisciplinaridade
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia - LIBRAS
PEDAGOGIA – LIBRAS ETAPA 1 A inclusão social, nos mais diversos âmbitos, é um tema frequentemente abordado e a surdez, a educação especial de surdos e a inclusão desses alunos em escolas da rede regular de ensino se referem não só quanto a educação, mas tange uma abordagem clínica e terapêutica. A surdez envolve diferenças culturais com sua própria língua gestual e visual. Essas diferenças fazem com que os surdos tenham suas próprias formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
PEDAGOGIA - MEP
PROJETO DE PESQUISA E MONOGRAFIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Cotidianamente, realizamos vários tipos de pesquisas. Qual é diferença destas pesquisas corriqueiras com a pesquisa científica? 2. Explique os objetivos que caracterizam a realização de uma pesquisa científica. 3. Conforme a abordagem de um problema de pesquisa, podemos caracterizar o método em qualitativo e/ou quantitativo. Compare e explique tais métodos. 4. De acordo com as técnicas utilizadas para se realizar uma pesquisa: Questionário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
PEDAGOGIA - MONOGRAFIA - DISLEXIA
ANDREZZA VARGAS DE BARROS DARIANE DA SILVA SANTOS MARIA MARLETH DE LIMA MÔNICA REGINA RODRIGUES GOMES DISLEXIA: UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR GURUPI - TO 2014 ANDREZZA VARGAS DE BARROS DARIANE DA SILVA SANTOS MARIA MARLETH DE LIMA MÔNICA REGINA RODRIGUES GOMES DISLEXIA: UMA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista - UNIP. Orientador: Prof. Adenízio José Ferreira. Ma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.942 Palavras / 36 PáginasData: 21/11/2014 -
Pedagogia - O Papel Do Pedagogo
Introdução Buscando atender o solicitado na orientação para o portfólio individual deste semestre do curso de pedagogia, a qual versa sobre dois termos afins, “pedagogia” e “pedagogo”, precedendo a leitura de um artigo sobre o assunto, buscar-se-á expor o ponto de vista pessoal sobre o significa ser pedagogo. Para tal faz-se necessário também um breve perpasso sobre o termo “pedagogia”, uma vez que um pedagogo é inexistente se o mesmo não tiver claro para si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Pedagogia 2 Semestre
INTRODUÇÃO Através deste trabalho iremos analisar a participação do Pedagogo e do Professor na organização da rotina escolar, e entendermos que, a dinâmica do trabalho deve se configurar numa parceria, na qual ambos, criticamente, apresentam identidade e posições definidas, que permitam, momentos de reflexão, critica e indagação a respeito de seu próprio desempenho como profissionais que, trabalhando na escola, também tornam-se sujeitos que ensinam e aprendem. Destacaremos também como cada disciplina deste semestre pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
PEDAGOGIA 2 SEMESTRE UNOPAR.
INTRODUÇÃO Neste trabalho será feto uma análise criteriosa sobre um artigo sobre a infraestrutura das escolas dentro de uma pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a realização deste estudo, tivemos acesso a uma base de dados do Inep com 263.833 escolas, incluindo públicas e privadas, rurais e urbanas. Foram feitas filtragens nessa base, inicialmente por meio da variável Situação de Funcionamento. Como base de estudo foi utilizado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2013 -
Pedagogia 2015
Pergunta 1 Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto argumentativo, como, por exemplo, o artigo científico? a. A primeira condição é ter uma linguagem comum com o leitor. b. A primeira condição é o autor se dispor a dialogar com os discursos dos outros, pois ele só pode construir argumentos em (dis)concordância com outros argumentos. c. A primeira condição é agir de forma ética nos argumentos; ou seja, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia 2º Semesrre
Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) R: Função conativa . 2) Para justificar a sua resposta à questão anterior, retire da mensagem publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa função da linguagem. (0,2) R: Mira; acertou em cheio . 3) Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2) R: Revista X . 4) O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Pedagogia 2º Semestre UNOPAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido. 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão. Almejamos com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2014 -
Pedagogia 4 Semestre
1 INTRODUÇÃO Esse trabalho visa relatar a importância da arte na formação estética do professor. Exponho a pesquisa realizada sobre a carreira de Romero Britto que é citado como exemplo ao se explorar uma das suas obras, levando ao pensamento refletivo do educador ao desenvolver um olhar mais sensível as artes, sejam elas qual forem, na construção de um ser perceptivo as necessidades eminentes dos educandos. 2 DESENVOLVIMENTO O Artista no qual busquei conhecer melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2014 -
Pedagogia 4º Periodo UNOPAR
Introdução O presente trabalho proposto tem por objetivo realizar atividade interdisciplinar grupal contemplando os seguintes objetivos: Conhecer a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil de sua cidade. Refletir sobre o espaço educativo “ideal” proposto na literatura e o “real” espaço educativo encontrado na Educação Infantil de sua cidade. Discutir teoricamente a realidade encontrada apontando pontos positivos e negativos e indicando possíveis soluções. Socializar os resultados obtidos no trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013