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236.749 Trabalhos sobre Outras. Documentos 138.841 - 138.870
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MATEMATICA DE 2º GRAU
1° SEMESTRE – AGRONOMIA Atividades Práticas Supervisionadas – MATEMÁTICA FUNÇÃO DO 1° GRAU FUNÇÃO DO 2° GRAU Doscente: Ivan de Oliveira Rondonópolis – 2012 ETAPA N° 1 – FUNÇÃO DO 1° GRAU 1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)= 3q + 60. Com base nisso: a) Determine o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Matemática de ensino: Discussão contínua
O ensino da Matemática: Uma constante Discussão O livro Currículos de Matemática: da Organização Linear à idéia de rede é o resultado de uma tese apresentada para obtenção do grau de Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, cujo objetivo deste trabalho é contribuir para a organização dos currículos de Matemática, através de reflexões sobre organizações, sendo influenciados pela Matemática Moderna e pelos que os sucederam, mostrando assim uma característica comum entre eles, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2014 -
MaTEMATICA de tarefas
Marcelo e Ana pagariam mais juros se, em vez de utilizar o cheque especial disponibilizado pelo banco no pagamento de R$ 6.893,17, o casal tivesse optado por emprestar de seu amigo a mesma quantia a uma taxa de juros compostos de 7,81% ao mês, pelo mesmo período de 10 dias de utilização. Passo 3(Equipe) Resolver os desafios propostos no Caso A e Caso B, julgando as afirmações apresentadas como certas ou erradas. Os cálculos realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Matematica De uma função quadrática
Chama-se função quadrática, ou função polinomial do 2º grau, qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax2 + bx + c, onde a, b e c são números reais e a 0. Vejamos alguns exemplos de função quadráticas: f(x) = 3x2 - 4x + 1, onde a = 3, b = - 4 e c = 1 f(x) = x2 -1, onde a = 1, b =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Matematica Definição
Um título de R$ 10 000,00 é descontado à taxa de 1,5% ao mês, faltando 25 dias para o vencimento. Determine: a) o valor do desconto simples comercial. b) o valor atual comercial do título. Temos: N = 10 000 n = 25 i = 1,5% = 1,5/100 = 0,015 ao mês = 0,0005 ao dia a) d = N * i * n d = 10 000 * 0,0005 * 25 d = 125
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2013 -
Matematica Definição
ETAPA 1 Definição: Chamamos de Matriz, a uma tabela organizada em linhas e colunas, denotada por ij mxn A = a( ) , onde o par de índices "ij" , representam a posição de cada elemento ij a dentro da matriz, sendo que o índice "i" indica a qual linha pertence o elemento e "j" a qual coluna. O par de índices "mxn", representam o tamanho da matriz, sendo que o índice "m" indica a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Matematica Definição
• Definição Uma função polinomial ou simplesmente polinômio, é toda função definida pela relação P(x)=anxn + an-1.xn-1 + an-2.xn-2 + ... + a2x2 + a1x + a0. Onde: an, an-1, an-2, ..., a2, a1, a0 são números reais chamados coeficientes. n IN x C (nos complexos) é a variável. GRAU DE UM POLINÔMIO: Grau de um polinômio é o expoente máximo que ele possui. Se o coeficiente an0, então o expoente máximo n
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 11/2/2014 -
Matematica DEFINIÇÃO Uma equação do 2º grau com uma variável
DEFINIÇÃO Uma equação do 2º grau com uma variável tem a forma: ax² + bx + c = 0 onde os números reais a, b e c são os coeficientes da equação, sendo que a deve ser diferente de zero. Essa equação é também chamada de equação quadrática, pois o termo de maior grau está elevado ao quadrado x é a incógnita a,b, e c números reais, chamados de coeficientes Equação Completa do segundo grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
Matematica demanda
Passo 2: 1- a)Os dias são as variáveis independentes,já em contra partida, as variáveis dependentes são os valores dos sacos. b) No 22º dia útil o estoque tem 1620 toneladas, que transformadas em quilos, fica 1620000 kg, uma saca de 60 kg de grãos está custando R$ 15,00. Logo: 1620000 kg (Estoque) / 60 kg (quantidade em cada saca) = 270000 sacas 270000( números de sacas) x R$ 15,00 ( valor no 22º dia útil)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2014 -
Matematica demanda para o produto
1) O preço P de um produto varia de acordo com sua demanda q. A tabela a seguir fornece o preço e a demanda para um produto Quantidade (q) 3 7 11 15 Preço (p) 43 37 31 25 a) Determine a expressão que relaciona preço e demanda. b) Determine o preço para uma quantidade de 10. c) Esboce o gráfico da função do item (a). 2) O valor da conta de um celular é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2013 -
Matemática demonstrativo financeiro com taxa de juros
O gerente do Banco Rende Mais ofereceu a Ana uma aplicação financeira com taxa de juros de 1,5% a.m.. Os juros deste investimento são capitalizados e pagos no resgate da operação. Supondo que Ana disponha de $ 180.000,00 para investir pelo prazo máximo de 6 meses, elabore um demonstrativo mensal de quanto seria o valor do resgate, utilizando o critério do juro simples e do juro composto. RESPOSTA Juros Simples PV= 180000,00 J= pv.i.n i=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Matematica Derivada
Derivada A derivada de uma função pode ser interpretada como o coeficiente angular da reta tangente ao seu gráfico. regras de derivação Derivada de uma constante F(x)= C F’(x)= 0 Derivada da potencia F(x)= Cxn F’(x)= n.cxn-1 Derivada da soma e subtração F(x) = 3x2+2x5+x-2 -3 F’(x)= 6x + 10x4-2x-3 Derivada do produto F(x)= U(x).V(x) F’(x)= U’(x).V(x)+V’(x).U(x) Derivada de divisão F(x)= U(x) F’(x)= U’(x).V(x)-V’(x).U(x) V(x) [U(x)]2 Regra da cadeia F(x)= (4x3+2x2-x+50)5 F’(x)= 5(4x3+2x2-x+50)4.(12x2+4x-1) Derivada da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Matematica derivado
ETAPA 1 Aula-tema: A Derivada Passo 1. Sabemos que existe variação entre as grandezas: No capitulo anterior do PLT notamos que altura dividida pela variação no tempo, agora vamos aplicar uma fórmula que para qualquer função f que não tenha relação com o tempo: Variação média f= (f(x+h)-f(x))/h O numerador tem que medir a variação de f no intervalo de (x) até (x-h). Exemplos: ∆x/∆h= (f(x+h)-f(x) = x+h-x)/(h.h) =∆x/∆h A taxa de derivada instantânea, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Matematica derivado da equação
O coeficiente angular da reta tangente à uma curva qualquer é a derivada da equação desta curva então teremos que calcular a derivada de y = x^3-1 Daí: \frac{dy}{dx} = 2x^2 No entanto para encontrar o valor do coeficiente angular precisamos saber pelo menos um ponto no qual a nossa rela passa..para isto utilizamos o fato que ela é perpendicular à y = -x é facil ver que, como esta reta é a segunda mediana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2014 -
Matemática DESENVOLVIMENTO
[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP | | |CIÊNCIAS CONTÁBEIS | | | |Tema do Trabalho: | |ATPS Matemática Aplicada | |Disciplina: Matemática Aplicada | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.720 Palavras / 47 PáginasData: 26/4/2013 -
Matematica desenvolvimento de etapas práticas
ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Curso Recursos Humanos Cintia Graciele Azevedo Ednéia Cristina Emiliano Abelha Janaina Alves Angarten Hudson Thiago Silva de Sousa Macélia Alves Paula Lucia de Moura ATPS MATEMÁTICA– 2ª ETAPA Indaiatuba 2014 Cintia Graciele Azevedo – 8055780876 Ednéia Cristina Emiliano Abelha – 8206888410 Hudson Thiago Silva de Sousa – 9911150859 Janaina Alves Angarten – 8094909470 Macélia Alves – 8205947113 Paula Lucia de Moura – 8483185788 ATPS MATEMATICA – 2ª ETAPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Matematica diferenciado
1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) R:20% 80x= 16 x=16/80= x=1/5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014 -
Matemática Discreta
tabela verdade gação (~)[editar | editar código-fonte] A ~A V F F V A negação da proposição "A" é a proposição "~A", de maneira que se "A" é verdade então "~A" é falsa, e vice-versa. Conjunção (E)[editar | editar código-fonte] A conjunção é verdadeira se e somente se os operandos são verdadeiros. A B A^B V V V V F F F V F F F F Disjunção (OU)[editar | editar código-fonte] A disjunção é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2014 -
Matemática Discreta
3- Desenhe um grafo com quatro nós de graus 2, 3, 3 e 4, respectivamente, ou explique por que não existe tal grafo. R- 4- Desenhe um grafo com quatro nós de graus 2, 3, 3 e 3, respectivamente, ou explique por que não existe tal grafo. R- Notemos que não é possível desenhar o grafo pedido. Pois, os nós 1 e 4 já possuem dois nós, se ligarmos um ao outro ficarão com grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Matematica Discreta
CONJUNTO Pergunta 1 Considere os seguintes conjuntos: A) PERGUNTA 2 Considere os seguintes intervalos reais: e. [2,4 [ Pergunta 3 | | | De um grupo com 96 pessoas, todos gostam apenas de pizzas de mussarela, atum ou calabresa, e sabe-se que 63 gostam de mussarela, 46 gostam de atum, 25 gostam de mussarela e atum, 32 gostam de mussarela e calabresa, 27 gostam de atum e calabresa e 14 gostam dos três tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Matemática Discreta
Considere as afirmações que se seguem: Se em uma sala houver 36 pessoas, podemos garantir que, ao menos, duas delas terão o nome com a mesma inicial (considere um alfabeto com 26 letras). Em um grupo com 20 pessoas, podemos garantir que 3 farão aniversário no mesmo mês. Se jogarmos um dado comum 7 vezes, podemos garantir que o número 5 sairá, ao menos, uma vez. Assinale a afirmativa correta: e. 42 Pergunta 3 Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 27/10/2014 -
Matematica discreta
Aula 2: Análise Combinatória II Nome: Hélio Mendes Lima E65- Quantos colares podemos formar usando quatro contas, todas diferentes? Resposta: Os colares são como uma circunferência e portanto teremos uma permutação circular. A permutação circular é dado por P(n-1)! onde n é o números de peças diferentes nesse caso. P(4-1)!=3!=6 E 49- Formados e dispostos em ordem crescente os números que obtém permutando-se os algarismos 2,3,4,8,9, que lugar ocupa o numero 43892? Resposta. 2,3,4,8,9, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2015 -
Matemática Discritiva
1. Histórico A matemática discreta é o estudo da matemática confinado ao conjunto dos números inteiros. Enquanto as aplicações dos ramos da matemática contínua, como o cálculo e a álgebra, são conhecidos de muitas pessoas, as aplicações da matemática discreta podem ser obscura num primeiro momento. No entanto, a ela forma a base de muitas áreas científicas do mundo real, especialmente da ciência da computação. As técnicas fundamentais aprendidas em um curso de matemática discreta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.782 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2014 -
Matematica Dizimas
Exercícios de Dízimas Periódicas Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta: a) b) c) d) exercicio_fracao5.gif (365 bytes) e) f) Dada a dízima periódica, diga de qual é a fração: a) 0,44444... b) 0,12525... c) 0,54545... d) 0,04777... Exercícios de Dízimas Periódicas Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta: a) b) c) d) exercicio_fracao5.gif (365 bytes) e) f) Dada a dízima periódica, diga de qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Matemática Do Amor
Faculdade JK – Unidade I - Gama CNPJ nº 08692649/0001-22 DECLARAÇÃO – PRÁTICA PEDAGÓGICA DECLARO, para os devidos fins, que o(a) acadêmico(a) ________________________________________________, encontra-se regularmente matriculado(a) nesta Instituição de Ensino Superior, devendo desenvolver atividades práticas (observações e registro das atividades previstas) em vosso estabelecimento educacional, para o que contamos com vossa aprovação e apoio. Agradecemos antecipadamente e colocamo-nos à disposição para qualquer esclarecimento por meio do telefone (61) 3385-5956. Gama – DF, _______de ________________de 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2013 -
Matematica Do Amor
Mona cresceu muito apegada ao pai. Quando este adoece mentalmente, ela se refugia na matemática, fechando-se para o mundo. Já adulta, sua mãe a expulsa de casa e lhe arranja um emprego de professora de matemática numa classe infantil. Lá ela se apega a uma das alunas e desperta o interesse de um jovem professor, a quem ela evita. Agora ela terá que morar sozinha e, querendo ou não, enfrentar seus medos e se descobrir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Matematica Do Dia
Ensino Fundamental – 7º Ano LISTA DE EXERCÍCIO 01 Observação: O que são inequações do 1º grau? Observe as desigualdades: 2x + 1 ≠ 20 4x – 15 < 0 10x + 16 > 0 As desigualdades que podem ser escritas das seguintes formas: ax + b ≠ 0 ax + b > 0 ax + b < 0 ax + b ≤ 0 ax + b ≥ 0 São chamadas de inequações do 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 1/8/2014 -
Matematica do dia a dia
INTRODUÇÃO A cada ano que se passa vemos que mudanças vem ocorrendo freneticamente, onde o que um dia foi certo, hoje pode ser errado ou vice versa, exemplo para isso é o numero zero que para muitos estudiosos representou um paradoxo que era de difícil imaginar a quantificação e a representação do nada e dali era umas das maiores criação do homem, para outros ele é um numero que não representa nada. A matemática é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2015 -
Matemática do Pré-calculo Ensino Fundamental e Teoria dos Números
Descrição: UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplinas Norteadoras: Matemática do Pré-calculo Ensino Fundamental e Teoria dos Números. SETE QUEDAS- MS 2015 UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP Débora Aparecida de Souza-RA 9134262484 Marciana dos Santos Florêncio Morara -RA 8928103380 Patrícia Vieira-RA 1299105831 Roseli dos Santos Garrido-RA 8739135604 Disciplina Norteadora: Pré-Cálculo, Matemática do Ensino Fundamental e Teoria dos Número. Trabalho apresentado ao Curso de Matemática, para complemento de nota da disciplina de Pre- Calculo, Matemática do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 PáginasData: 3/10/2015 -
Matematica D]financeira
1-Pesquise na Internet ou em livros a origem da moeda, das operações comerciais e da cobrança de juros nos empréstimos. Elabore um resumo no qual se destaque as motivações e justificativas para a cobrança de juros e as práticas adotadas no passado e que ainda são consagradas pelo uso, incluindo ainda no texto um breve histórico sobre a criação da moeda. Não esqueça de fornecer a referência bibliográfica e ou sites da internet utilizados na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013