Arte
8.040 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.941 - 5.970
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Percepção Das Cores
A cor é percebida através dos cones na nossa visão. Existem no olho cerca de seis milhões de cones e a ausência ou deficiência dos cones causa o daltonismo. A cor representa uma percepção para o cérebro e o estimula a diferenciar uma cor da outra. Assim, o cérebro aprende a corrigir a cor dos objetos, ou seja, se usar um óculos escuro, ao tirá-lo o cérebro mostrará tudo escuro por um tempo até que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2013 -
Percepção, Notação e Linguagem Musical Atividade de Portfólio Claretiano
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Isabella Mariano Cardoso 8089667 Percepção, Notação e Linguagem Musical Portfólio ciclo 3 Blumenau 2019 Atividade de Portfólio ciclo 3. Altura Musical: Quando falamos grave ou agudo nos referimos a uma propriedade do som chamada de altura, que é ligada a propriedade da onda sonora na qual nos referimos como frequência, de acordo com a frequência da onda a altura do som irá mudar podendo ficar mais grave ou agudo. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2020 -
Perdas para o fogo do veículo no OM
O chefe do Estado Maior da Brigada Militar, coronel Alceu Freitas Moreira, afirmou nesta terça-feira (25) que os veículos oficiais da corporação, atingidos por um incêndio durante a madrugada, em Porto Alegre, não estão protegidos por seguro. Cada caminhonete custa quase R$ 100 mil. Pelo menos dez carros foram atingidos pelo fogo. saiba mais Prejuízo por incêndio em veículos da BM chega a R$ 1 milhão no RS Incêndio atinge 10 veículos da PM em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
PERFIL DO EDUCADOR MUSICAL COMO ESTETA E A IMPORTÂNCIA DAS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO RAFAEL GRACIANO DE HOLANDA FONSECA PERFIL DO EDUCADOR MUSICAL COMO ESTETA E A IMPORTÂNCIA DAS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO Maceió 2015 RAFAEL GRACIANO DE HOLANDA FONSECA PERFIL DO EDUCADOR MUSICAL COMO ESTETA E A IMPORTÂNCIA DAS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina Estética para educação musical, administrada pela Professora Sara Cecília Cesca, no 1º período de Licenciatura em Música de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2015 -
Perfil Egresso
Ìndice Perfil Egresso.............................................................................................................................2 I Parte – Pesquisa.......................................................................................................................3 II Parte – Entrevista...................................................................................................................9 Conclusão...............................................................................................................................12 Engenharia Civil - Objetivos • * Bacharelado • * DURAÇÃO 10 semestres - carga horária 3798 horas • * RECONHECIMENTO Portaria 4327/2004 Formar profissionais aptos para a inserção em setores profissionais, para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, colaborando na sua formação contínua. Preparar para a profissão e para o auto-aprimoramento contínuo. Desenvolver o potencial criativo, de raciocínio e a visão crítica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2013 -
Perfis desta página foram enviados por: Nanda
erfis de textos longos. ♥ Perfis desta página foram enviados por: Nanda. ♥ Cores editadas by MaynaBaby.com A vida é feita de escolhas, escolhas ruins, escolhas boas, escolhas duvidosas, mas principalmente, escolhas que irão mudar nossa vida. Nesse meio tempo eu aprendi a ver a vida de uma força mais colorida, evitar as pessoas que me fazem mal, dar valor as que me querem bem, não ser feliz as custas dos outros, mas pelo meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2013 -
Performance
Performance significa “desempenho em uma exibição” ou “evento geralmente improvisado em que o(s) artista(s) se apresenta(m) por conta própria”. Originada do idioma francês antigo, a palavra performance vem de accomplir – parformer, que significa concluir, conseguir, cumprir ou fazer. Pode ser identificada como alguma tarefa que tem a sua realização feita com êxito. A expressão vem do latim, idioma em que se forma pelo prefixo per + formáre, significando estabelecer, dar forma ou formar. Porém,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2014 -
Performance na Educação Infantil
PERFORMANCE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Educadores Utilizam o seu Lado Performático para a Contação de Histórias Andréa dos Santos Costa Prof. Priscila Anversa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação 12/12/2015 RESUMO Este texto trata da uma síntese de minha trajetória de conclusão do curso de Artes Visuais da Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI, na qual discuto e analiso as possíveis contribuições do trabalho com a Performance na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.823 Palavras / 32 PáginasData: 13/8/2016 -
Performance, Arte, Marina Abramovic, Linguagem
TÍTULO AQUI Fernanda Cristina Viana (Graduação – UEL) Larissa Vieira da Silva (Graduação – UEL) Letícia Gabrielle Zilli (Graduação – UEL) Orientador: Silvio José Stessuk RESUMO: Este projeto de pesquisa visa estudar a linguagem presente nas performances artísticas. Essa modalidade, que surgiu em meados dos anos sessenta, é interdisciplinar, ou seja, pode incluir diversos tipos de arte, como música, teatro e poesia. Desempenhada ao vivo, não há regras nem limites em uma performance, ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.900 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2019 -
Perguntas interessantes sobe geografia
Historia modulo 3 1) Foi um dos acontecimentos mas marcantes da America do Sul? O conflito entre Paraguai e Brasil. 2) Quem envolveu-se também no conflito entre Brasil e Paraguai? O Uruguai, a Argentina e a Inglaterra 3) Quem apoiou economicamente o Brasil? A Inglaterra 4) Quais as causas do conflito entre Brasil e Paraguai?Estavam ligadas aos interesses comerciais e políticos dos dois países 5) Quem precisava de uma saída pelo oceano Atlântico para ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2015 -
Perguntas sobre o filme Alexandria
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Ciências Sociais / Questões Do Filme Alexandria Questões Do Filme Alexandria Exames: Questões Do Filme Alexandria Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Rozania 10 outubro 2013 Tags: Palavras: 501 | Páginas: 3 Visualizações: 591 Imprimir Trabalho Questões Do Filme Alexandria Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Filme: Alexandria 1) Descreva a metodologia utilizada pela Professora e Filósofa Hipátia, juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2015 -
Perguntas sobre o ressurgimento da cultura
Questões sobre o Renascimento Cultural (respostas no final da página) 1. Qual das alternativas abaixo apresenta características do Renascimento Cultural? A - Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade. B - Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo; estética monocromática. C - Temas não relacionados com a realidade; pobreza de cores nas pinturas; Teocentrismo; valorização de temas abstratos. D - Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
Perguntas sobre o tema O mundo como você vê
ula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 01) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
Perguntas sobre objeto e construção
Pergunta 1 1. O Objeto figura no cenário artístico sob várias abordagens conceituais e estilísticas. Associe os artistas contemporâneos (Coluna A) às respectivas abordagens do objeto características de suas obras (Coluna B). Coluna A I. Ai Weiwei II. Haim Steinbach III. Jeff Koons IV. Tracey Emin Coluna B 1. Releitura do ready-made duchampiano. 2. Engajamento político. 3. Apropriação da cultura urbana característica da vertente Pop. 4. Abordagem intimista. a. I-1; II-2; III-3; IV-4 b. I-2;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 4/3/2016 -
Periodização Arte
Arte Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Arte (desambiguação). NoFonti.svg Este artigo ou se(c)ção cita uma ou mais fontes fiáveis e independentes, mas ela(s) não cobre(m) todo o texto (desde novembro de 2013). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas de rodapé ou no corpo do texto, conforme o livro de estilo. Encontre fontes: Google — notícias, livros, acadêmico — Scirus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.816 Palavras / 32 PáginasData: 8/4/2014 -
Periodização da arte
Arte Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Arte (desambiguação). NoFonti.svg Este artigo ou se(c)ção cita fontes fiáveis e independentes, mas que não cobrem todo o conteúdo (desde novembro de 2013). Por favor, adicione mais referências e insira-as no texto ou no rodapé, conforme o livro de estilo. Conteúdo sem fontes poderá ser removido. Encontre fontes: Google (notícias, livros, acadêmico) — Yahoo! — Bing. Mona Lisa, de Da Vinci: uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.871 Palavras / 32 PáginasData: 3/10/2014 -
Periodização da história da arte
A Arte e de dominar as alturas Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
Período barroco
Uma mudança marcante no mundo da música se deu no período do movimento barroco, por volta do século XVII. Os ritmos, que até então eram tocados nas orquestras, ganharam novos recursos, acrescentaram-se outros modos, a saber, aproveitaram mais dos modos maiores e menores, conhecidos também como modo jônico e eólio, respectivamente. Nessa época que a música toma grandes proporções e atinge a igualdade. Os ilustres gênios dessa arte se sobressaem, tornando-a cada vez mais bela.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Periodo Colonial
Período Colonial “Para poder compreender as residências do passado, deve-se deixar o ponto de vista habitual e pensar do seguinte modo: os construtores antigos pensavam a casa como elemento protetor do homem, que vivia e trabalhava em plena natureza, contra as variações climáticas (janelas pequenas, salas sem luz direta, etc.). O homem do passado compreendia a sua casa como refugio. Satisfeito com o sol e o clima natural, este homem gozava da intimidade, do abrigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 13/3/2015 -
Período do Renascimento
Período do Renascimento O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI. Foi um período da história européia marcado por um renovado interesse pelo passado greco-romano clássico, especialmente pela sua arte. Para se lançar ao conhecimento do mundo e às coisas do homem, o movimento renascentista elegia a razão como a principal forma pela qual o conhecimento seria alcançado. O renascimento deu grande privilégio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Período galego-português de arte literária
Cumpre dizer, antes de tudo, que o Trovadorismo se manifestou na Idade Média, período este que teve início com o fim do Império Romano (destruído no século V com a invasão dos bárbaros vindos do norte da Europa), e se estendeu até o século XV, quando se deu a época do Renascimento. Nesse sentido, o artigo ora em questão tem por finalidade abordar acerca do contexto histórico-social, cultural e artístico que tanto demarcou este importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2013 -
Período medieval
Período Medieval A dança é influenciada pelo espaço e tempo em que ocorre, e pode-se dizer que ela existe desde a pré-história. Não se sabe ao certo, se a dança tinha algum sentido mágico, ou eram apenas imitações de animais e fenômenos naturais. Inicialmente, a função da dança era biológica, havia uma intenção de relacionar-se com o mundo à sua volta e dominá-lo, muito antes da ideia de dança como uma arte. Pode-se dizer, então,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2014 -
Período Minóico
Período Minóico Grécia: Período minoico Os minóicos, designação dada os povos cretenses por habitar a ilha do lendário Rei Minos, alcançaram seu apogeu entre 2000 a.C e 1400 a.C. A época minóica, também conhecida por época Homérica, data de 2700 a.C (período helenístico). Aqui está a origem da Grécia arcaica, dividida em dois períodos: • Helênico – [Arcaico e depois clássico] • Helenístico. obs: Grécia é arcaica até o desenvolvimento da: • Escrita; • Cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Período neoclássico do movimento cultural no final do século XVIII
dwfrewtfgtrecho retrata que entre 1760 e 1830 ocorreu o período neoclássico, movimento cultural do fim do século XVIII, identificada com a retomada da cultura clássica por parte da Europa Ocidental. Nessa época, a relação entre a espécie humana e a natureza havia se transformado. Havia aumentado a capacidade humana de exercer controle sobre a natureza por meio da técnica. Também houve uma mudança nas relações culturais e sociais. A sexualidade influiu neste estilo originando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
Período renacentista
Conclusão: Foi um periodo de suma importancia tecnologica, cientifica, no desenvolvimento humano, nas artes, comercialmente, cultural e arquitetonico e em todo o campo do saber para as futuras gerações, um periodo digamos, preparatorio para o que as gerações seguintes precisariam futuramente, um exemplo disto seria: os estudos feitos por Brunelleschi sobre perspectiva, usados por nos hoje em dia e os estudos sobre anatomia humana realizados por Leonardo Da Vince ou também as invensões de Gallileu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Períodos de modernismo
O Modernismo consistiu em três períodos, o primeiro foi o período demolidor, o segundo o período de amadurecimento e o terceiro o de certeza. Esse período foi um dos mais importantes para as artes brasileiras. Em fevereiro de 1922, centenário da independencia, ocorreu em São Paulo no teatro municipal a Semana de Arte Moderna, que foi marcada na literatura pela poesia de Manoel Bandeira chamada "Os Sapos", esta semana durou três dias. Foi marcada também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
PERÍODOS HISÓRICOS DA DANÇA
PERÍODOS HISTÓRICOS DA DANÇA Período Medieval Dança de salão ou de corte : artistas mambembes se apresentavam em feiras, no limite dos castelos ou em pequenos aldeamentos. Como viajavam muito, conheciam muitas danças diferentes. Nos séculos 8 e 9 se espalhou na Europa a dança como parte da liturgia. Até o século 16, quando o Concílio de Trento proibiu a dança em igrejas e cemitérios com ameaça de excomunhão para os desobedientes. Dança curativa (entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
PERMITIR AGORA!
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIA E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JULIANA CARLA DA SILVA LUCIANA DE ANDRADE ARTIGO CIENTIFICO: INCLUSÃO JÁ! ALEGRE 2013 TEMA: Inclusão já! Luciana RESUMO: O presente artigo pretende mostra uma análise e reflexão a respeito do assunto que causa tanta polêmica que é quando falamos sobre a inclusão. Um movimento mundial de uma luta de pessoas que lutam por uma igualdade social onde não há diferenças como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
Pernambuco
Pernambuco marcou um verdadeiro gol de placa: nos próximos 25 anos, será implantado na zona oeste da Região Metropolitana do Recife um projeto imobiliário complexo, dotado do que é mais moderno em termos de tecnologia, que reordenará a urbanização da RMR. Trata-se da Cidade da Copa, uma smart city que integra, em só local, moradia, trabalho, lazer e estudo. Lá residirão ou desenvolverão suas atividades cerca de 100 mil pessoas. Por isso é denominado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Pérolas
ROLAS Voltar à Página Inicial ROLAS - Rede Oficial de Laboratórios de Análise de Solo e de Tecido Vegetal dos Estados do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina. GESTÃO 2011/12 Coordenador(a): Leandro Souza da Silva (UFSM) Coordenador(a) Substituto(a): Mari Lucia Campos (CAV-UDESC) A ROLAS foi criada em 1968, tendo sido a primeira rede de laboratórios de solo do país. É uma entidade sem fins lucrativos, tendo como finalidade congregar laboratórios cuja atividade principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013