Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

1. Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ

 

 

Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1

 

 

Coordenadora: Karla Seabra

 

 

Avaliação a Distância 1 (AD1) - 2016/ 1º SEMESTRE

 

 

Aluno(a):  ___________________________________________________________

 

Polo: ______________________________________  Matrícula ________________

 

Nota: _______________

 

Prezados alunos,

 A AD1 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de conhecimentos e demonstração das associações que faz com os temas estudados.

A AD1 tem peso 4.

 Bom trabalho!

A Coordenação

CRITÉRIOS A SEREM OBSERVADOS:

 

1. A questão deve ser desenvolvida tendo como base os conhecimentos acumulados até o momento, enfatizando as orientações adquiridas no espaço de tutoria presencial e na plataforma pela tutoria a distância.

2. Deve, necessariamente, apresentar um encadeamento lógico das ideias.

3. Você pode e deve desenvolver pesquisas bibliográficas que o auxiliem na realização da atividade, procurando sempre interagir com seus tutores presenciais e a distância sobre determinadas fontes de pesquisas que pretende utilizar.

4. Não deixe de apresentar o referencial bibliográfico que utilizou como fonte de pesquisa.

5. Formatação:

a) Ser digitada em papel A4

b) Fonte arial, tamanho 10, com espaço 1,5 entre linhas.

c) Mínimo de 2, máximo de 4 laudas

 

Valorize sua escrita autoral!

 

Se aparecerem dúvidas sobre a AD1, utilize o momento de tutoria presencial e a sala de tutoria na plataforma para esclarecer todas as suas dúvidas.

AD1:

Prezado (a) aluno (a)

Você está recebendo a proposta de sua avaliação. As questões propostas se relacionam com a discussão empreendida na disciplina. Para cada questão você deverá desenvolver um texto argumentativo de no mínimo 15 linhas. Trata-se de uma atividade acadêmica, portanto as respostas precisam estar articuladas com o material acadêmico da disciplina.

Questão 1 – Observe a imagem abaixo de propriedade de Tonucci – Buongiorno e analise a relação criança, infâncias, culturas e escolarização na primeira infância. Vale 5 pontos.

[pic 1]

R: A criança vive um mundo idealizado por ela. As instituições e pessoas que a cercam, numa tentativa de moldá-la à sua forma de pensar e agir, lhe impõe situações em que se exige pensar como adulto. As crianças não são iguais, portanto aquilo que idealizam e desenvolvem também terá concepções diferentes. Prova disso, são as inúmeras formas de uma criança se mostrar: algumas falastronas, outras mais tímidas, algumas chamam atenção através de uma travessura... Sendo assim, não devemos considerar o meio em que ela vive para identificar sua infância?

A cultura em que uma criança se desenvolve têm forte influência em “suas manias” e conhecimentos. É a partir dela que a criança dá os primeiros passos para o conhecimento de mundo. As culturas são variadas, assim como o meio social em que essas crianças vivem. Assim sendo, a fase de escolarização da primeira infância deve preocupar-se com o indivíduo em sua totalidade, como um ser em constante criação e desenvolvimento, capaz de influenciar e ser influenciado. A escola tem de ser um local onde ela ganha incentivo ao seu desenvolvimento e não um lugar onde será apenas mais um número na mecanicista forma homogênia de se ensinar.