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Profissão do Pedagogo

Por:   •  27/10/2016  •  Seminário  •  980 Palavras (4 Páginas)  •  431 Visualizações

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PERGUNTA 1

  1. A formação do Pedagogo não pode estar restrita aos conteúdos estudados em sua licenciatura. Este profissional precisa ter um olhar diferenciado para que possa exercer influência positiva na formação cidadã de seus alunos. Diante disto, analise as afirmações abaixo:

    I – O Pedagogo deve incentivar e estimular experiências inovadoras em sua prática docente junto aos seus pares (professores) e alunos.

II -  É fundamental ao Pedagogo o perfil investigativo seja com relação as questões direcionadas a sua prática, seja com relação aos seus alunos e o aprendizado de uma maneira geral.

III -  O perfil investigativo do Pedagogo é uma ferramenta que lhe habilita a alcançar resultados positivos mesmo em contexto social de extrema desigualdade.

IV – O Pedagogo não pode trabalhar com a investigação (pesquisa), deve concentrar suas atenções somente na docência.

Está correto o que se afirma em:

[pic 1]

a.

I, III e IV

[pic 2]

b.

I e II

[pic 3]

c.

I, II e III

[pic 4]

d.

II, III e IV

[pic 5]

e.

II e III

0,25 pontos   

PERGUNTA 2

  1. É considerado como o principal representante da teoria comportamentalista:

[pic 6]

a.

Wallon

[pic 7]

b.

Piaget

[pic 8]

c.

Skinner

[pic 9]

d.

Vygotsky

[pic 10]

e.

Paulo Freire

0,25 pontos   

PERGUNTA 3

  1. Teoria que preconiza a formação do “eu” do indivíduo. Sua interpretação da realidade se dá de maneira autônoma. Estamos assim nos referindo a:

[pic 11]

a.

Teoria Comportamentalista

[pic 12]

b.

Teoria Crítico Social

[pic 13]

c.

Teoria Cognitivista

[pic 14]

d.

Teoria Humanista

[pic 15]

e.

Teoria Tradicional

0,25 pontos   

PERGUNTA 4

  1. Observe a charge abaixo:

[pic 16]

Fonte: http://www.brasilescola.com/upload/conteudo/images/ensino-tradicional.jpg. Acesso em 30/setembro/2015

Refletindo sobre o material que estudamos nessa unidade, assinale a alternativa que apresenta de maneira CORRETA a teoria pedagógica relacionada a esta charge:

[pic 17]

a.

Humanista, pois a ênfase está no eu (neste caso, no aluno).

[pic 18]

b.

Tradicional, pois o professor permite a participação ativa da turma.

[pic 19]

c.

Behaviorismo, pois percebemos claramente que o contato com o meio ambiente, constitui-se no elemento definidor da ação do indivíduo.

[pic 20]

d.

Tradicional, pois o professor é o detentor do saber, e os alunos devem somente absorver seus conhecimentos.

[pic 21]

e.

Comportamentalista, pois permite a interação do aluno com o meio.

0,25 pontos   

PERGUNTA 5

  1. O conceito de ”Zona de Desenvolvimento Proximal”  desenvolvido a partir de estudos realizados por esse autor,  afirma que é a distância entre o desenvolvimento real que se costuma determinar através de solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.  Estamos nos referindo a: 

[pic 22]

a.

Vygotsky

[pic 23]

b.

Paulo Freire

[pic 24]

c.

Wallon

[pic 25]

d.

Skinner

[pic 26]

e.

Piaget

0,25 pontos   

PERGUNTA 6

  1. Vimos que de acordo com Fengler e Siedenberg (2010, p. 2), as concepções teóricas que normalmente embasam a formação docente podem ser pensadas ou divididas, segundo os autores com os quais trabalha a pedagogia, em: tradicional, comportamentalista, humanista e cognitivista.

Tendo por base esta afirmação e o conteúdo que estudamos nesta unidade, analise a frase abaixo :Esta teoria está fundamentada no fato de que o homem seria um ser passivo, para quem o conhecimento deve ser repassado sem muitas considerações ou preocupações a respeito da sua individualidade enquanto sujeito. Nesse sentido, o professor apenas tem a obrigação de passar a esse aluno o conhecimento julgado necessário.

Estamos nos referindo a:

[pic 27]

a.

Teoria Humanista

[pic 28]

b.

Metodologia Ativa

[pic 29]

c.

Teoria Tradicional

[pic 30]

d.

Teoria Cognitivista

[pic 31]

e.

Teoria Comportamentalista

0,25 pontos   

PERGUNTA 7

  1. De acordo com Paulo Freire: “...ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. ” (Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia).

Com esta frase, o autor faz uma crítica direta a uma das teorias pedagógicas mais utilizadas em nosso país. Freire se refere ao:

[pic 32]

a.

Ensino Tradicional

[pic 33]

b.

Ensino Comportamentalista

[pic 34]

c.

Ensino Cognitivista

[pic 35]

d.

Ensino Humanista

[pic 36]

e.

Metodologia Ativa

0,25 pontos   

PERGUNTA 8

  1. Sabemos que o Pedagogo exerce função fundamental no desenvolvimento de nossas crianças desde a Educação Infantil, passando pelas séries iniciais do Ensino Fundamental I.

Diante deste pressuposto, analise as afirmações abaixo:

...

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