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Sociais Aplicadas

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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 153.511 - 153.540

  • Políticas Educacionais Atividade Colaborativa

    Políticas Educacionais Atividade Colaborativa

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem sido acompanhada pela garantia do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais do ensino? Justifique. Em uma sociedade a educação deve ser sem dúvida o maior estimulo para um desenvolvimento social e econômico e analisando a história da educação brasileira, percebemos que essa já foi muito

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    Data: 27/5/2015 Por: Carlandrade
  • Políticas Educacionais Atividade Colaborativa

    Políticas Educacionais Atividade Colaborativa

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Edilaine Ap. Moraes RA 5205952923 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Fábio de Souza Alves. Anhanguera Educacional 2015 1. Apresentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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    Data: 4/12/2016 Por: laineruiva
  • Políticas Educacionais Atividade Discursiva

    Políticas Educacionais Atividade Discursiva

    CURSO DE PEDAGOGIA E LICENCIATURA DISCIPLINA: Políticas Educacionais Atividade Discursiva 6º Semestre – Noturno Vanessa da Silva Gomes de Oliveira RA: 8432141635 Tutor: Maria José Brizola Ribeiro Trince JACAREÍ-SP 2016 Bom Dia! Colega Professora: Venho por meio desta lhe desejar boas vindas em nossa rede e dizer que será um prazer em trabalhar com você. Nesta carta irei esclarecer algumas partes importantes do programa FUNDEB – Fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica e

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    Data: 19/2/2017 Por: dielogo
  • Políticas Educacionais Constituição Federal de 1988 e a Educação

    Políticas Educacionais Constituição Federal de 1988 e a Educação

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Aline Coelho de Souza RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora

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    Data: 3/5/2016 Por: Alinecoelho02
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA HISTÓRIA REPUBLICANA DO BRASIL

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA HISTÓRIA REPUBLICANA DO BRASIL

    Stella de Medeiros Ivahy Badaró RA 8073837 POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA ATIVIDADE NO PORTFÓLIO - I Professor Wagner Montanhini POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA HISTÓRIA REPUBLICANA DO BRASIL Podemos entender o Brasil como Estado com a Constituição de 1824. Após séculos sendo Colônia, o Brasil começa sua história política e jurídica. Contudo, nessa Constituição, no que se refere à educação, há somente uma declaração de "boas intenções" de garantia de instrução primária gratuita para todos os cidadãos

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    Data: 20/10/2019 Por: stellabadaro
  • Políticas Educacionais e a Educação no BRASIL

    Políticas Educacionais e a Educação no BRASIL

    Resumo de Políticas Educacionais Na história da educação no Brasil, desde a colônia até a república, houve muita resistência sobre a ideia de criar universidades em território tupiniquim. Tudo começa no Brasil colônia, na nossa triste colonização sem planejamento, a coroa portuguesa junto de brasileiros que eram da elite não concordavam nas criações dessas instituições no país, pois achavam que as elites deveriam mesmo era ir estudar em Coimbra e que assim os laços da

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    Data: 21/6/2016 Por: maah_teus
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Atividade para avaliação - Semana 4 Partindo do princípio de que a maioria da população e baixa renda ou abaixo da linha de pobreza é negra, pode-se afirmar que consequentemente são os que mais sofrem com a falta de boas políticas públicas educacionais. Seguindo esse raciocínio, ainda temos um agravante, o modelo de política adotado pelo Brasil na década de 9, onde o objetivo era expandir

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    Data: 18/8/2018 Por: Tamyres Cinelli
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Pontal 2018 ________________ karina Cristina Araújo torres RA 1806387 título do trabalho: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática Polo: Pontal Prof. Caio Augusto Carvalho Alves Aluna: Karina Cristina Araujo Torres RA: 1806387 Pontal 2018 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Políticas Públicas. 5 3 Judicialização da educação. 6 4 Por que algumas políticas educacionais são pouco efetivas? 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 Introdução As políticas

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    Data: 8/9/2019 Por: Duane Torres
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Acadêmico: Morgana Ferreira Nunes Bruch R.A.: 1628801-5 Curso: Pedagogia Disciplina: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA VALOR DA ATIVIDADE: 1,0 PONTO PRAZO PARA POSTAGEM: 12/05 a 09/06/2016 (23h59 – horário de Brasília) INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade; 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado plágio de colegas o trabalho de ambos será

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    Data: 22/8/2016 Por: Morgana Ferreira
  • POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Quais são os principais desafios para a formação de professores no Brasil no âmbito das políticas educacionais? Com relação à sua formação, você acredita que ela será suficiente em preparar para a docência? Em sua opinião, quais são os atrativos para que alguém escolha ser professor? Você concorda que para ser professor é preciso ter um dom ou uma formação inicial e continuada consistente? O grande desafio

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    Data: 31/5/2017 Por: gillianfreitas
  • Políticas educacionais implantadas nos últimos anos

    Políticas educacionais implantadas nos últimos anos

    Políticas educacionais implantadas nos últimos anos A educação é processo de assimilação de conhecimentos sistematizados e acontece na escola, que é local de organização do trabalho pedagógico. A gestão escolar tem como objetivo garantir as condições para o oferecimento de um ensino de qualidade através de recursos humanos, materiais, financeiros, disponíveis, contemplando todos os membros da comunidade escolar. A gestão escolar vai além da mobilização de pessoas e racionalização de recursos. Envolve definição das metas

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    Data: 7/2/2016 Por: sosicampos
  • Políticas Educacionais Implementadas no Brasil

    Políticas Educacionais Implementadas no Brasil

    Este trabalho busca sintetizar as políticas educacionais implementadas no Brasil bem como apresentar conceitos sistematizados que buscam refletir sobre o papel do Estado na regulação da educação. Em um primeiro momento apresento uma tabela que resume os principais marcos educacionais no Brasil. Depois, um mapa conceitual, seguido da explicação de cada conceito. HISTÓRIA DA POLÍTICA EDUCACIONAL 1º Período (1890 – 1931) – A concepção educacional era a do Iluminismo Republicano, com a necessidade de universalização

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    Data: 22/11/2022 Por: Zen G.
  • Politicas educacionais na pedagogia

    Politicas educacionais na pedagogia

    De acordo com a pesquisa realizada notei que na lei esta sendo contemplada a valorização dos professores é garantida o acesso ao ensino gratuito obrigatoriamente, o padrão de qualidade e a universalização do atendimento também são contemplados através da Constituição Federal, porém não são empregadas essas leis na realidade nas escolas, há um descaso muito grande no Brasil com relação à educação o Exame internacional sobre a eficiência da educação relata que: “Cerca de 510

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    Data: 19/5/2015 Por: GinhaS
  • Politicas educacionais na pedagogia

    Politicas educacionais na pedagogia

    http://4.bp.blogspot.com/-6u0Eie17d1w/TkvQomiUx2I/AAAAAAAAAAQ/9-bJxgFUJk0/s728/LOGOMARCA%2BANHANGUERA.jpg > ATPS PEDAGOGIA 7ºperíodo Unieducação 7109 POLITICAS EDUCACIONAIS Cássia Alves do carmo carvalho RA:396020 Cleonice de Jesus soares RA: 394818 Goiania 17de maio 2015 Resumo O texto destaca como as políticas educacionais têm sido instigadas pelas tentativas de corrigir as desigualdades. En- tretanto, ao centrarem-se nas desigualdades intraescolares, as po- líticas e suas análises se empobrecem. Mas se enriquecem na me- Dida em que avançam na compreensão dos processos históricos de Produção-reprodução das desigualdades

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    Data: 13/9/2015 Por: cleo82
  • Politicas educacionais no brasil

    Politicas educacionais no brasil

    Política e Organização da Educação Básica – Prova - 2015 NOME- Artur Bueno Rodrigues Neira. Curso: Ciências Sociais N. USP 6912717 1. Analise as consequências da globalização para a educação. 2. Analise as principais alterações, em relação à garantia do direito à educação, introduzidos pela Constituição Federal de 1988 e pelas Emendas Constitucionais -14, 53 e 59. 3. Discuta as conseqüências da expansão do ensino fundamental para a educação brasileira contemporânea. 4. Apresente os argumentos

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    Data: 2/11/2016 Por: Artur Bueno Rodrigues Neira
  • Políticas Educacionais no Brasil República

    Políticas Educacionais no Brasil República

    ALANA DUARTE SACRAMENTO Políticas Educacionais no Brasil República Pelotas - RS 2019 CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS EAD DISCIPLINA: POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR RESPONSÁVEL: WAGNER MONTANHINI PROFESSOR/TUTOR A DISTÂNCIA: MARCO ANTONIO GOMES SOUTO ACADÊMICA: ALANA DUARTE SACRAMENTO (RA 8058506) Portfólio Ciclo 2 Em 1889, com a proclamação da república pelo Marechal Deodoro, iniciou-se a era republicana no Brasil que perdura até os dias atuais. Esse período pode ser dividido

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    Data: 24/9/2020 Por: Alana Sacramento
  • Políticas Educacionais no Brasil: Desfiguramento da Escola e do Conhecimento Escolar

    Políticas Educacionais no Brasil: Desfiguramento da Escola e do Conhecimento Escolar

    Resenha do Texto: “Políticas educacionais no Brasil: desfiguramento da escola e do conhecimento escolar” de José Carlos Libâneo Aluna: Ligia Pires Nº USP: 5717158 O autor traz no começo de seu trabalho uma questão inquietante, sendo esta: para que serve as escolas? Esta questão nos faz logo de início refletir sobre o que pensamos sobre a educação; para que e para quem a escola existe? Essas reflexões que Libâneo desperta, nos leva a fazer leitura

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    Data: 6/11/2018 Por: ortrz
  • Políticas educacionais: Considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade

    Políticas educacionais: Considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade

    FACULDADE NETWORK “Políticas educacionais: considerações sobre o discurso genérico e a abstração da realidade.” Cibele Gonçalves Passos Pós em Gestão Escolar Políticas Públicas em Educação Polo Cerimar – Sul 3 2012 Após a leitura do texto “Escritos Sobre Educação”, pude perceber vários aspectos sobre esta que se encontram distantes da nossa percepção. Vemos um sistema de educação pública falido, com professores desmotivados e pais descontentes. A causa da desmotivação é sempre o salários baixos e

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    Data: 8/6/2018 Por: cibele80
  • Políticas Educacionais: Constituição Federal de 1988 e a Educação

    Políticas Educacionais: Constituição Federal de 1988 e a Educação

    Vale ressaltar, antes de mais nada, que somente a partir do século XX é que começou a expansão escolar. Mesmo com a aprovação do ensino público obrigatório dos 4 aos 17 anos, em 2009, o Brasil ainda precisa de grandes conquistas no âmbito escolar e educacional. A educação brasileira, desde o passado, era muito precária. A princípio era bastante elitizada, somente as famíliasricas tinham acesso à educação. Com o passar do tempo, foram criadas

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    Data: 6/5/2016 Por: Tatiana Rezende Rodrigues
  • Políticas Educacionais: Contexto e Desenvolvimento

    Políticas Educacionais: Contexto e Desenvolvimento

    Políticas Educacionais: Contexto e desenvolvimento Apesar da Proclamação da República em 1889 ter trazido consigo uma série de exigências ao Brasil, a educação só obteve os olhares voltados para si no início do século XX. Sendo considerado por muitos um passo dado em direção a modernidade enquanto em contrapartida havia pessoas mais interessadas em defender seus privilégios. Apenas em 1930 que ela começa a ganhar força juntamente com o ideal salvacionista, que pressupunha que a

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    Data: 26/4/2021 Por: mary308
  • Politicas educacional

    Politicas educacional

    Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Porcina Costa De Almeida Neta. Anhanguera Educacional 2014 Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: vs304050
  • Politicas educacional

    Politicas educacional

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Martha de Andrade Paulino RA 4256707124 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Claudia Toffano Benevento Anhanguera Educacional 2015 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96)

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    Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2015 Por: marthaap
  • Políticas Especiais

    1.1 Quadro 1 – Definições de Política Pública Autora: Maria das Graças Rua Definição Política Pública: As atividades políticas resultam nas políticas públicas que quase sempre engloba decisões e inúmeras ações selecionadas estrategicamente para solucionar determinado conflito social. Considerável parte da atividade política dos governos é solucionar as demandas advindas pelos atores sociais ou aquelas formuladas pelos próprios agentes do sistema político. Principais Características: As demandas podem ser novas, recorrentes e reprimidas. Possui caráter imperativo

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    Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/9/2014 Por: sabriney
  • POLITICAS ESPECIAIS

    TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AOS PORTADORES DE TRANSTORNO MENTAL E SUA RESPECTIVA FAMÍLIA Danila Aparecida BUSSULA 2 Dayane Aparecida Lacerda OLIVEIRA 3 Luci Martins Barbatto VOLPATO 4 RESUMO: Este artigo visa proporcionar uma aproximação a cerca da realidade vivenciada pelo portador de transtorno mental e o trabalho realizado junto a sua família, cuja intervenção do assistente social deve estar em conjunto com as necessidades dos usuários, de forma a proporcionar autonomia, a emancipação dos

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    Tamanho do trabalho: 9.554 Palavras / 39 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: biancaappel
  • Politicas Especiais

    Atualmente, refletir sobre a discriminação racial se tornou um fator relevante para o Serviço Social, as mudanças de paradigmas que historicamente foram se conformando até que se chegasse à configuração atual de Estado e Sociedade. Desta forma, para melhor compreender a atual conjuntura que envolve uma sociedade marcada pelo pluralismo e a luta de minorias pelo direito à diferença que resulta na construção e institucionalização e políticas especiais onde faz-se necessário o estudo e a

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    Data: 6/11/2014 Por: franeribamar
  • Politicas especiais

    Politicas especiais

    O Brasil avançou muito no que se refere ao gênero e na redução das diferenças entre homens e mulheres. Porém, ainda há muito o que se fazer, pois o homem sempre foi visto como superior a mulher, isto evidencia ainda mais o poder de dominação do homem, onde a denominava somente como a provedora de seus descendentes. A mulher sofre discriminação em vários contextos, devido à isso foi criado o Direito Penal de Gênero, segundo

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    Data: 19/5/2015 Por: Nara Tati
  • Politicas Especiais

    Politicas Especiais

    http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png POLO DE PASSO FUNDO - RS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL, DISCIPLINA DE PROJETO DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL AUTOR(ES) – NOME E RA O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. TUTORA A DISTÂNCIA JOSI PASSO FUNDO - RS 2014 AUTOR(ES) – NOME E RA TÍTULO DA ATIVIDADE (PROJETO DE PESQUISA) Atividade Avaliativa apresentada ao Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota

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    Data: 6/8/2015 Por: vera.bohrer
  • POLÍTICAS ESPECIAIS

    POLÍTICAS ESPECIAIS

    MALINDINALVA R RODRIGUES RA: 3368579266 PROJETO DE INTERVENÇÃO- ESTÁGIO II CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Projeto de Intervenção Social de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II . BAURU/ SP 2013 Nome do Estagiário: Malindinalva R Rodrigues Curso: Serviço Social Telefone (14) 32385929 / 981580870 E-mail: malindinalvarr@hotmail.com Nível do Estágio Supervisionado: I Local de Estágio:

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    Data: 24/8/2015 Por: rogeriabritto
  • Politicas especiais

    Politicas especiais

    Políticas Especiais Professora Laura Santos Tema 1: A Era dos Direitos – Emergência do Estado Moderno. O reconhecimento e a proteção dos direitos do homem estão na base das Constituições democráticas modernas. A paz, por sua vez, é o pressuposto necessário para o reconhecimento e a efetiva proteção dos direitos do homem em cada Estado e no sistema internacional. (BOBBIO, 2004). A Era dos Direitos • Faz-se necessário que busque os fatores históricos, políticos, sociais,

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    Data: 13/11/2015 Por: nayrarosa
  • POLITICAS EXTERNAS

    No tocante ao meio ambiente, a Diebold possui um processo de coleta seletiva, cujo objetivo básico é a separação de resíduos previamente selecionados na fonte geradora, com o intuito de encaminhá-los para a correta destinação final. Internamente estamos utilizando somente papéis recicláveis, além de adotarmos projetos de redução de consumo de energia elétrica, consumo de água, disposição de resíduos e de aumento do índice de reciclagem. – Comprometimento Gerencial com a causa? O nosso compromisso

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    Data: 24/10/2013 Por: tHOMAST
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