A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.396 Trabalhos sobre A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR DÉBORA PAZ DE CASTRO – UL20108290 EDEUVÂNIA PEREIRA DE SOUSA MAIA –UL20102411 FRANCISCA MARIA DA SILVA – UL20205136 MARIA BENEDITA BERNARDO GOMES – UL20108714 MARILIA PRISCILA PEREIRA DE SOUSA –UL201069 PROJETO: A PARCERIA SUPERVISÃO E A GESTÃO ESCOLAR Caucaia/2022 DÉBORA PAZ DE CASTRO – UL20108290 EDEUVÂNIA PEREIRA DE SOUSA MAIA –UL20102411 FRANCISCA MARIA DA SILVA – UL20205136 MARIA BENEDITA BERNARDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2022 -
OS DIFERENTES TIPOS DE PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA AVALIANDO SUA REAL EFICÁCIA E DE SUAS INTERVENÇÕES PARA DESENVOLVIMENTOS DOS ESPAÇOS EDUCACIOANAIS ENQUATO ESPAÇOS FORMADORES DE CIDADÃOS CONCIENTES
UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA – PPAP/PRD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RICARDO COSTA BRASIL OS DIFERENTES TIPOS DE PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA AVALIANDO SUA REAL EFICÁCIA E DE SUAS INTERVENÇÕES PARA DESENVOLVIMENTOS DOS ESPAÇOS EDUCACIOANAIS ENQUATO ESPAÇOS FORMADORES DE CIDADÃOS CONCIENTES. BELÉM/PA 2022 RICARDO COSTA BRASIL OS DIFERENTES TIPOS DE PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA AVALIANDO SUA REAL EFICÁCIA E DE SUAS INTERVENÇÕES PARA DESENVOLVIMENTOS DOS ESPAÇOS EDUCACIOANAIS ENQUATO ESPAÇOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 31/8/2022 -
A Superintendência de Ação Pedagógica
C:\Users\damarispaula\Desktop\LOGOS\logotipo SME (1).jpg Resultado de imagem para prefeitura de santa luzia mg Superintendência de Ação Pedagógica Planejamento Anual/Trimestral –Mat. II Escola Municipal/ Umei Ano: 2022 Professora: Turma: Turno: Prefeitura de Santa Luzia - Secretaria Municipal de Educação https://www.santaluzia.mg.gov.br/v2/wp-content/themes/pmsl/images/logo.png C:\Users\damarispaula\Desktop\LOGOS\logotipo SME (1).jpg Superintendência de Ação Pedagógica Currículo Referência de Minas Gerais CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS MATERNAL II PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento Experiências Propostas Trimestres 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.123 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2022 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Projeto: Ressignificando o destino do óleo Débora Fernanda Foschi RA: 0574633 Joyce Reis de Lima RA: 0594365 POLO SANTA FÉ DO SUL 2022 Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Projeto: Ressignificando o destino do óleo Trabalho de Intervenção Didática Pedagógica, realizado na Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 Guaratingueta/SP 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Projeto e Prática de Ação Pedagógica – PPAP apresentado ao Centro Universitário do Planalto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2022 -
Projetos e Práticas da Ação Pedagógica, Gestão
Projetos e Práticas da Ação Pedagógica, Gestão. Titulo: EVASÃO ESCOLAR LETICIA MARBA CLEFF RA:20998 JÉSSICA FEIJO NOAL RA: 2074357 2022 Pólo: Viamão II – 7156 Tema: COMBATE A EVASÃO ESCOLAR. SITUAÇÃO PROBLEMA: Este trabalho tem como finalidade tentar expressar os dilemas da educação e suas causas, entre eles estão o problema dos alunos com a evasão escolar. Alunos que abandonam as escolas sem deixar explicações sobre o motivo da evasão, ficando a pergunta do porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2022 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Orientação e Educação Autor: Adriana Naziazeno Rocha RA 1535624 Polo Uruguaiana 2017 ________________ Autor: Adriana Naziazeno Rocha RA 1535624 Orientação e Educação Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da UNIP sob a Orientação da Professora Cleopatra Barbosa. Polo Uruguaiana 2017 ________________ Sumário 1. Tema: 1 2. Justificativa: 1 3. Situação-problema: 1 4. Público-alvo: 1 5. Objetivo: 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA
PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA Tema: Jogos e Brincadeiras na Educação infantil. Objetivo Geral: Jogos e Brincadeiras cada um possui seu objetivo próprio dentro do contexto social em que são inseridos, sendo que a criança pequena aprende a jogar e brincar, possuindo uma ação sobre o jogo de acordo com o meio em que vive, podendo ser a brincadeira uma maneira de se achar a cultura de um determinado grupo social. Compreender a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ravene POLO BOM JESUS DA LAPA 2021 Tema: Alfabetização e letramento Situação e problema: Buscamos falar sobre esse tema porque a importância da alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as idéias e os pensamentos. O letramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2022 -
O PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP
Pedagogia PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP Tailândia-Pá 2022 Alunos A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tailândia-Pá 2022 Sumário 1. SITUAÇÃO PROBLEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 5 5. PÚBLICO-ALVO 6 6. OBJETIVOS (gerais e específicos) 7 7. PECURSOS METODOLÓGICOS 8 8. RECURSOS……………………………………………………………...... 9 9. CRONOGRAMA 10 10. AVALIAÇÃO E PRODUTO-FINAL 11 11. REFERÊNCIAS 12 SITUAÇÃO – PROBLEMA Optamos esse tema para trabalharmos a importância da leitura na educação infantil, levando à um mundo de imaginação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2022 -
Projeto prático de ação pedagógica
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAAGÓGICA- PPAP II EDUCAÇÃO INFANTIL Daniele Silva da Costa Godinho – UP21119001 A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO 2022 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Daniele Silva da Costa Godinho- UP21119001 A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto e Prática de Ação Pedagógica- PPAP apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.556 Palavras / 19 PáginasData: 8/11/2022 -
O Projeto e Pratica da Ação Pedagógica
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL I ADRIANA DO NASCIMENTO PRIMO - UP 20127794 II ALEXSANDRA COSTA DE SOUSA - UP 20115746 III ANTONIEL BALTAZAR FERREIRA - UP 20127805 IV JESSICA NAYARA ROQUE LEITE - UP 20123660 V JULIANE BARBOSA DA SILVA SANTOS - UP 20134580 PLANEJAMENTO ESCOLAR: a importância do apoio e da coordenação no processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.337 Palavras / 14 PáginasData: 18/4/2023 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Ensino Fundamental
fotok.jpg Curso de Pedagogia Projetos e praticas de ação pedagógica Ensino Fundamental Postagem 2- Atividade 2. A importância da Inclusão. Lidiane da Costa Gomes R.A- 2067235 UNIP ALEXANIA GOIAS. 2023 Sumario 1. Tema 2. Situação problema 3. Justificativa 4. Publico alvo 5. Objetivo geral e objetivo especifico 6. Recursos 7. Cronograma 8. Produto Final 9. Avaliação 10. Referencias 1-Tema- A importância da Inclusão 2-Situação Problema O direito do aluno com necessidades especiais é o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2023 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do Conhecimento
UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina; Analice Barros;Neri Camargo PPAP - 4º Semestre - Sala 02 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de Monteiro Lobato - Ensino Fundamental Taguatinga-DF 2020 UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina -- UL19117345 Analice Barros -- UL19117344 Neri Camargo -- UL19117342 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2023 -
A Projeto E Práticas De Ação Pedagógica - Supervisão Escolar E Orientação Educacional
CURSO DE PEDAGOGIA – PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2 – ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA TEMA: EDUCAÇÃO FINANCEIRA THAISE GASPARINI PERFEITO – RA 0584446 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP 2023 SITUAÇÃO – PROBLEMA: Após observarmos o despreparo das crianças em relação ao manejo de dinheiro na cantina, foi percebida a necessidade de trabalhar-se a educação financeira. Observamos que muitas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2023 -
O Projeto E Prática De Ação Pedagógica- Ensino Fundamental
Image CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA- ENSINO FUNDAMENTAL Gildene Araújo Pereira UP22123898 Laiza Mayane de Souza Mouta Farias UP22128484 Maria Valdenia de Melo Ferreira UP22127372 Karolline Cristino da Silva UP22125106 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza-CE 2023 SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. SITUAÇAO PROBLEMA 4 3. JUSTIFICATIVA 5 4. EMBASAMENTO TEORÍCO 6 5. PÚBLICO ALVO 13 6. OBJETIVOS 14 1. Objetivo Geral 2. Objetivos Específicos 7. PERCURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.101 Palavras / 25 PáginasData: 21/2/2024 -
Professor Sala De Leitura - Apoio E Auxilio Aos Docentes E Discentes
PROJETO SALA DE LEITURA - “FIZ A LEITURA E INDICO" ESCOLA: PEI Profa. MARIA APARECIDA COIMBRA DIRETOR: JÚLIO DELGADO NETO VICE-DIRETOR: MARIA DE LOURDES OLIVEIRA RODRIGUES E IRMA M. NAVARRO. CGPG: ELIZANDRA GARCIA TAVIAN. CGPAC: VALDETE PROFESSOR SALA DE LEITURA - APOIO E AUXILIO AOS DOCENTES E DISCENTES. ALDO JOSÉ MARTINS GONÇALVES DE MOURA PROFESSORES LÍGUA PORTUGUESA: - Daniel – Professor de Língua Portuguesa – (Ensino Médio) - Sabrina - Professor de Língua Portuguesa –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2024 -
Assim, não Se Pode Reduzir O Conceito Da Prática Educativa às ações De Responsabilidade Do Professor E Que, Normalmente, Ocorrem Em Sala De Aula. O Ato De Educar, A ação Educativa, Transcende às ações Dos Professores E Extrapola Os Limites físi
Ampliando a idéia de prática educativa Ensinar é uma prática social ou, como Freire (1974) imaginava, uma ação cultural, pois se concretiza na interação entre professores e alunos, refletindo a cultura e o contextos sociais a que pertencem. Assim, não se pode reduzir o conceito da prática educativa às ações de responsabilidade do professor e que, normalmente, ocorrem em sala de aula. O ato de educar, a ação educativa, transcende às ações dos professores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2013 -
Supervisão Escolar: Perspectivas De ação Face Ao Processo De Avaliação ... Tradicional Que Ainda Estão Inseridos Na Prática De Alguns Professores. .... Da Qualidade Do Trabalho Realizado Pelo Professor Em Sala De Aula. Nesse Contexto: O Supervisor
1) Quais são as suas atribuições? Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas com o processo de ensino e aprendizagem, visando sempre à permanência do aluno com sucesso. 2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organizados de projetos...)? Planejamento coletivo com os professores, sugerir atividades e projetos, auxiliar no planejamento e execução das Como se organiza o trabalhodidático da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
A Atuação Pedagogica Do Professor Em Sala De Aula
1 INTRODUÇÃO No dicionário podemos ler o significado de inclusão como o ato ou efeito de incluir ao percebemos o quanto é necessário lutarmos para que haja verdadeiramente a inclusão dentro de nossa sociedade. Aqui trataremos especificamente da inclusão de alunos com deficiências dentro das escolas. A presença cada vez maior de alunos com deficiência intelectual no sistema educacional convencional está fazendo com que as escolas reflitam sobre a necessidade de adaptar seus conceitos pedagógicos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.128 Palavras / 9 PáginasData: 1/7/2014 -
A açao Pedagógca Do Professor Em Sala De Aula
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O SUCESSO DA ESCOLA PROF.ª ERNESTINA RODRIGUES COMO EXEMPLO DE EXPERIENCIA EXITOSA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ...........................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 4 REFERENCIA ..........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A Escola Municipal Prof.ª Ernestina Rodrigues fundada em 1947 e localizada no município de Belém do Pará, obteve no ano de 2012 a melhor nota do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) entre as escolas municipais da cidade e a terceira melhor nota do estado, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2014 -
PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Janaúba 2015 MARILEIDE MARIA DE JESUS PERSPECTIVA DO PROFESSOR QUANTO A ABORDAGEM TEÓRICA QUE ELE UTILIZA NA SALA DE AULA AO EFETIVAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da educação, educação, Sociedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2015 -
A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR PESQUISADOR NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR PESQUISADOR NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS Alcebíades Queiroz Libório1 Alcineide Queiroz Libório2 Maria Amélia Gois de Carvalho3 Alcides Castro Amorim4 Helisangela Ramos da Costa teixeira5 Cleide Maria Guedes Amorim6 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um espaço de discussão a respeito da Formação Continuada do Professor de Matemática e sua Prática pedagógica do professor pesquisador em sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.212 Palavras / 17 PáginasData: 15/6/2018 -
Professor Em Sala De Aula
Atualmente, muitas são as formas de atendimento escolar do aluno com necessidades educativas especiais. Podemos destacar, nesse processo, o papel das instituições especializadas e ainda o atendimento nas classes especiais, apesar de muitas pesquisas constatarem uma relativa fragilidade nesse atendimento, principalmente no que se refere ao encaminhamento, critérios de permanência e expectativa do professor quanto a esse aluno. Paralelo às instituições e às classes especiais, surge o movimento pela integração e inclusão do deficiente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Atividades Para Professores Trabalharem Em Sala De Aula
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O PROFESSOR TRABALHAR EM SALA DE AULA Manusear livros de histórias Manusear revista e revistas infantis Histoórias contadas pelo educador com o apoio de fantoches. Fazer o reconto das histórias lidas (professor) Apresentar papéis de diferentes texturas para a criança amassar, rasgar, embolar. Colocar nome no escaninho pessoal, o nome do aluno e mostrar-lhe. Oferecer canetas, lápis colorido, giz de cera e deixa-la rabiscar livremente. Cantar ou recitar parlendas, poesias, músicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013