A EDUCAÇÃO INFANTIL LIMITES DESAFIOS E POSSIBILIDADES Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.477 Trabalhos sobre A EDUCAÇÃO INFANTIL LIMITES DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BINGO DOS SONS INICIAIS E BINCO DA LETRA INICIAL O presente trabalho tem, por objetivo, mostrar os relatos de experiências com os jogos: bingo dos sons iniciais e bingo da letra inicial. Os jogos são de extrema importância no contexto educacional, eles são considerados promotores da aprendizagem da criança. Durante a aplicação dos jogos, foi possível perceber o quanto as crianças valorizam o lúdico, a interação com os colegas. Elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV
UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA MARIA DE OLIVEIRA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA MARIA DE OLIVEIRA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, referente ao Curso de Pedagogia –UNIUBE realizado na Escola Estadual Dona Jacy Francisca Garcia no Distrito de Baixa Verde/MG, relativo ao período do 4º semestre, sob a orientação da Preceptora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2015 -
A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Ra: 4311792202 Cleonice costa leme de Almeida Ra: 4343822914 Cristina Abrahão Ra: 4997008402 Marcela torres dos santos Ra: 8513879700 Nélia Souza sena de Camargo Ra: 8525938870 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Cleonice costa leme de Almeida Cristina Abrahão Marcela torres dos santos Nélia Souza sena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.184 Palavras / 17 PáginasData: 16/6/2015 -
A EDUCAÇÃO INFANTIL
CUIDAR No sentido mais amplo de responsabilizar-se, acolher, amar, valorizar e respeitar a criança em relação a si própria e ao grupo, garantindo o sentimento de segurança e a construção de sua autoestima. EDUCAR Dentro do contexto social, ambiental e cultural da realidade dos nossos alunos. Despertar na criança, o desejo de aprender o mundo através das diversas experiências qualitativas que o educador lhe proporciona. EDUCAÇÃO INFANTIL Valores e princípios que fundamentam a escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
EVA MARIA ALENCAR DE MOURA 433610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RONDONÓPOLIS - MT 2014 EVA MARIA ALENCAR DE MOURA 433610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇAO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Rondonópolis - MT 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução...............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.015 Palavras / 13 PáginasData: 16/6/2015 -
Estágio Educação Infantil
Topo_doc_una CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Barbosa Ferreira Souto BELO HORIZONTE 1º SEMESTRE/ 2013 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Curricular Supervisionado, apresentado como requisito de avaliação do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA Instituição: UMEI Timbiras Período de estágio: 20 dias Supervisora: Viviane Rodrigues da Silva Professora Orientadora: Ms. Clara Tatiana Dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.359 Palavras / 14 PáginasData: 16/6/2015 -
É possivel pensar em pedagogia histórico critico para pensarmos a educação infantil
É POSSIVEL FALAR EM PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA PARA PENSARMOS A EDUCAÇÃO INFANTIL ? A pedagogia é histórico critica cultural é considerada conteudista é entendida como uma pedagogia baseada na memorização de livresco , uma educação que permite a criança a pensar , somente a decorar somente oque esta impondo , com total intervenção do adulto em seu desenvolvimento . Segundo pesquisas realizadas com diversas crianças ao longo dos cinco anos onde foram analisados o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2015 -
Dissertação sobre Educação Infantil
Questão 01: A família é o primeiro grupo social da qual a criança faz parte. Na atual conjuntura que a sociedade se encontra, conceituar o termo família é algo ilusório. Por ser uma entidade dinâmica, está sempre se alterando e se formando de diferentes formas, fato este que impossibilita a conceituação única do termo família. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em seu volume 1, “Introdução” (1998, p. 76), destaca a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2015 -
Projeto para educação infantil
FACULDADE UNIFACS Marcia Almeida dos Santos Estágio I(educação infantil) Projeto Brinquedos e brincadeiras Camaçari Maio 2015 Marcia Almeida dos Santos Estágio I(Educação infantil) Projeto brinquedos e brincadeiras Relato de estágio da Educação infantil apresentada a Faculdade Unifacs como avaliação parcial na graduação de pedagogia. Professora: Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes Tutora: Cristina Bispo Lima Camaçari Maio 2015 Apresentação do campo de estágio: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2015 -
A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER PATRÍCIA APARECIDA NEVES CHAVES RU: 773676 A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONDEÚBA/BA 2014 A FUNÇÃO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Muito se tem discutido sobre a função da ludicidade na Educação Infantil e para isso, primeiramente é importante que se entenda que o trabalho na Educação Infantil é algo que vai além do ato de cuidar e pensando assim, é primordial refletir sobre a ação de ensinar e aprender nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.725 Palavras / 19 PáginasData: 30/6/2015 -
Plano de Aula Educação Infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Nome: Bruna da Silva Assalin RA:1309453 Jessica da Silva Ajovedi RA: 1313706 Nara Vanessa Aires Ferro RA: 1313698 Curso: Pedagogia Polo: Altônia ALTONIA- 2015 Tema da Aula: Música /Som e Silêncio Área do Conhecimento: Música Público-alvo: Educação Infantil: 4 a 5 anos 1. CONTEÚDO: Música 2. OBJETIVOS: Objetivo Geral: Trabalhar o conceito de som e silêncio de forma prática com as crianças para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Relatorio de estagio educação infantil
CENTRO EDUCACIONAL INTERNACIONAL UNINTER JUSCIMARA FERREIRA DE SOUSA RU-8095 RELATÓRIO DE ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE BELO HORIZONTE 2013 ________________ CENTRO EDUCACIONAL INTERNACIONAL UNINTER JUSCIMARA FERREIRA DE SOUSA RU-8095 Relatório de estágio Educação infantil Apresentada a UTA- infância e ludicidade No curso de pedagogia à distância Faculdade internacional de Curitiba Tutor local: Fernanda Nunes Centro associado: Frederico Ozanam Belo Horizonte 2013 Sumário Introdução..............................................................................04 Desenvolvimento................................................................. 05 História do contexto estagiado................................................ 05 Caracterização do contexto estagiado.................................... 06 Concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.477 Palavras / 18 PáginasData: 1/7/2015 -
RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS )
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS ) Teresina 2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2015 -
Relatório final de estagio em educação infantil e series iniciais
INTRODUÇÃO Fazer este estágio foi para mim no início como uma obrigação, para que o curso normal fosse concluído. Mas ao longo do tempo eu pude perceber que ser educador é ser agente transformador de pessoas, é através dos educadores (principalmente na educação infantil) que as crianças poderão se tornar grandes “homens” dentro da sociedade. Educar na educação infantil também é cuidar, e a minha missão como futura educadora, acredito que seja promover o bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.015 Palavras / 33 PáginasData: 7/7/2015 -
Resumo Professor de Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Módulo B – Fase I De 11/05/2015 – 22/06/2015 Livro: Professor de educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental Cláudia Mara de Almeida e Kátia Cristina Dambiski Soares Apresentação O papel do professor é ensinar, difundir conhecimentos, dialogar, discutir e debater com seus alunos sobre a importância e a necessidade desses conhecimentos no mundo de hoje. Este livro aponta basicamente para a ideia de que um professor que domina os conteúdos metodológicos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.022 Palavras / 45 PáginasData: 7/7/2015 -
Projeto educação infantil
OBRA SOCIAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: Cantos que encantam EIXO: Linguagem oral e escrita SALA: Infantis I e IIA FAIXA ETÁRIA: 3 a 4 anos DURAÇÃO: 4 meses PROFESSORA: Ana Paula JUSTIFICATIVA: Ao perceber a dificuldade das crianças em linguagem oral e escrita e a falta de animo para cantar nas rodas, decidi montar esse projeto para atender essas necessidades. OBJETIVOS GERAIS: * Conhecer e reproduzir oralmente os diferentes gêneros textuais; * Participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARLI WEBER, RU 637807 PROJETO DE TCC A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BORJA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARLI WEBER, RU 637807 PROJETO DE TCC A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso - Projeto apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. SÃO BORJA 2012 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO..............................................................................................4 2. TEMA.................................................................................................................4 3. PROBLEMA.......................................................................................................4 4. OBJETIVOS.......................................................................................................4 1. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 7/7/2015 -
“PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LUDICIDADE/INFÂNCIA)”
Tema: “PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LUDICIDADE/INFÂNCIA)” 1 PROBLEMA: Qual a importância do lúdico na Educação Infantil, relacionando-o com a prática docente e o desenvolvimento da criança? 2 HIPÓTESE: Os levantamentos iniciais apontam que o lúdico exerce poder e fascínio sobre a criança, facilita o processo de apropriação do conhecimento, proporcionando prazer e diversão ao mesmo tempo em que a criança constrói sua história. 3 OBJETIVOS 3.1 Geral: * Compreender a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 9/7/2015 -
A importancia do jogo na educação infantil
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA A IMPORTANCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFATIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Andreia TRINDADE, Deusdete de Jesus. A Importância do Jogo na Educação Infantil. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.208 Palavras / 21 PáginasData: 10/7/2015 -
Educação nos campos da Educação Infantil e educação Especial
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL CATALÃO DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERSIONADO II Nova visão sobre educação nos campos da Educação Infantil e educação Especial OSTETTO (2008), LIEBERMAN (2003) e OLIVEIRA (2007) vem com o intuito de expor e diagnosticar os principais problemas enfrentados na Educação Infantil (EI), e Educação Especial (EE), trazendo métodos para solucionar as dificuldades enfrentadas no processo de formação educacional, psicomotora, cognitiva e sociocultural dos alunos. Diante disto, mostrar a contribuição que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 14/7/2015 -
Educacao infantil.. Plano de Aula
NOME: GRUPOS ORTOGRÁFICOS LETRA K AGORA ESCREVAS AS SILABAS QUE VOCÊ FORMOU!! _______ - _______ - ________ - _______ - ________ NATUREZA VISÃO: ATRAVES DOS OLHOS POSSO VER AS COISAS!! PARA CASA MATEMÁTICA PARA CASA PINTE O COELHINHO QUE ESTÁ MAIS PERTO DA TOCA E FAÇA UM X NAQUELE QUE ESTÁ MAIS LONGE!! SOCIEDADE ESTE CÔMODO DA CASA É O ............................................! MAS TEM UM OBJETO QUE NÃO PERTENCE A ESTE CÔMODO... ENCONTRE-O E CIRCULE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2015 -
A Importância da Literatura na Educação Infantil
sISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Taiobeiras/MG 2015 MARIA RITA gonçalves de melo PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil e Literatura Infanto-Juvenil. Taiobeiras/MG 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade salientar a importância da Literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 21/7/2015 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________ RESUMO Esta produção textual trata-se de um artigo que irá abordar como os jogos e brincadeiras podem auxiliar no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Para a realização deste trabalho utilizamos referencial teórico de estudiosos no assunto. A brincadeira remete a ideia de ação e movimento, e o jogo é uma atividade competitiva com regras e procedimentos. Tanto na brincadeira quanto no jogo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.493 Palavras / 22 PáginasData: 27/7/2015 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LETRAS COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LETRAS MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irauçuba – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Letras. Orientador: Prof. Esp. Francisco Wagner Cavalcante Portela IRAUÇUBA – 2014 MARDONISA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.023 Palavras / 41 PáginasData: 31/7/2015 -
Teste de Educação Infantil
Teste de Educação infantil Se você estivesse encarregado de pensar nas estratégias cotidianas de uma instituição de Educação Infantil que está para ser aberta, qual seria sua proposta? Justifique suas estratégias baseando-se nos norteadores legais para o trabalho na Educação Infantil. Não basta apenas citar o documento, é necessário fazer uma análise reflexiva entre a sua proposta e o que é sugerido nos norteadores. É necessário também que você apresente em sua proposta os seguintes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2015