A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.905 Trabalhos sobre A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Importância Da Leitura Em Sala De Aula
A importância da leitura em sala de aula é nada mais nada menos que incentivar os alunos a terem o gosto pela leitura.O conceito de leitura está geralmente restrito à decodificação da escrita. A atividade de leitura não corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se lê. Segundo Kleiman (2008), a leitura precisa permitir que o leitor apreenda o sentido do texto, não podendo transformar-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Escrita Desenho Técnico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA Prof. Anderson Roges T. Góes 5 ATIVIDADE 04 – COPIAR O TEXTO ABAIXO EM CALIGRAFIA TÉCNICA Atividades do Eng. Químico na área de Projetos: Efetua cálculos de equipamentos para projetos de instalação de plantas industriais ou parte dela, utilizando recursos computacionais como programas de Cad/Cam; Especifica materiais a serem empregados nos processos; Normalmente trabalha em escritórios, tendo relações com fornecedores de equipamentos, área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2014 -
Os Escribas E A Escrita
A dificuldade de traçar esses caracteres e a complexidade do sistema cuneiforme, cujo sinais transcreve sob forma silábica, concomitantemente os sons, as ideias e predicados determinativos, tornam penosa e lenta a formação do escriba, mais fazem dele uma elite do Estado (Paul Petit). a) A que civilização antiga o texto se refere? Os egípcios b) A importância do escriba tinha igual peso em outras civilizações antigas. Explique quais eram os aspectos religiosos e práticos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2014 -
LEITURA, ANÁLISE, INTERPRETAÇÃO E SÍNTESE TEXTUAL (LEITURA)
LEITURA, ANÁLISE, INTERPRETAÇÃO E SÍNTESE TEXTUAL (LEITURA) INTRODUÇÃO Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência e filosofia, estão diretamente relacionados com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos. Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logo julgadas insuperáveis e que reforçam uma atitude de desânimo e de desencanto, geralmente acompanhada de um juízo de valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.870 Palavras / 12 PáginasData: 7/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Sigmund Schlomo Freud, mas conhecido como Sigmund Freud foi um médico neurologista judeu-austríaco fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg na época pertencente ao império austríaco; atualmente a localidade é denominada príbor na republica tcheca, ele iniciou seus estudos pela utilização da hipnose como método de tratamento para pacientes com histeria, ao observar a melhoria de paciente de Charcot elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica e não orgânica. Freud também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 7/3/2014 -
Como Cultivar Amor A Leitura
Como cultivar e amar o hábito da leitura 18/07/2012 Com tantas opções de entretenimento, como televisão e internet, muitas pessoas ficam com dificuldades para ler. Veja algumas dicas para desenvolver e amar esse hábito 6 Imprimir Imprimir Enviar a um amigo Enviar PDF PDF Traduzir Traduzir imagen-relacionada Crédito: Shutterstock.com Identificar o que você gosta é o passo inicial para que você consiga manter esse hábito Muitas pessoas têm dificuldades para ler e manter o hábito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
A Afetividade No Processo Ensino Apredizagem Nos Anos Iniciais
A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Paulo Jacinto/AL 2013 EDIEJNA MARIA DE FRANÇA ALCÂNTARA A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica do Centro de Estudos Superiores de Maceió, da Fundação Educacional Jayme de Altavila, orientada pela Profª especialista Danúbia. Paulo Jacinto/AL 2013 EDIEJNA MARIA DE FRANÇA ALCÂNTARA A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.218 Palavras / 37 PáginasData: 9/3/2014 -
Leitura E Produção Textual
QUESTÃO 1 Analise atentamente os textos abaixo e responda aos questionamentos que vêm em seguida. Texto 1 ... Tira do poder! Bota na prisão!! E você, que é um simples mortal, Levando uma vidinha legal, alguém já te pediu um real? Alguém já te assaltou no sinal? Você acha que as coisas vão mal? Ou você tá satisfeito? Você acha que isso é tudo normal? Você acha que o país não tem jeito? Aqui não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2014 -
Sociologia - ok Leitura
Passo 01. Pesquisa sobre o tema Sociologia – Leitura ok Passo 02. Identificar e Listar os significados de Sociologia e suas contribuições para a Educação “Sociologia como ciência da sociedade”. Auguste Comte (1798-1857) a primeira pessoa a usar o termo. Émille Durkheim era considerado por alguns o “Pai da Sociologia”, e conceituou a sociologia como sendo “a ciência das instituições, da sua gênese e do seu funcionamento, ou seja, toda crença, todo comportamento instituído pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Ler, No Livro-Texto Da Disciplina - Poder Da Palavra - Capacidade Para Comunicação. Após A Leitura, Pesquisar Em Outras Fontes Bibliográficas De Sua Preferência Sobre A Linguagem Verbal E A Comunicação Entre As Pessoas.
ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Leitura E Generos
Leitura na escola O texto traz os desafios que os professores enfrentam para inserir uma proposta inovadora de leitura nas escolas: que precisa ser uma forma de leitura participativa, onde o leitor de forma prazerosa e não obrigatória, possa escolher o que se quer ler. A realidade antiga de leitura nas escolas primárias brasileiras era de uma leitura voltada aos materiais didáticos, livros enciclopédicos, textos e leituras de ensinamentos morais e cívicos. O que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.941 Palavras / 20 PáginasData: 10/3/2014 -
A importância da leitura para a vida social
1. Introdução Todos nós lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. (Alberto Manguel) A leitura é uma habilidade indispensável à vida social. É através dela que entendemos o mundo e interagimos com o outro, seja nos estudos, na nossa comunicação, na forma de nos expressarmos, nos conhecimentos que ela nos proporciona. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual
Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual 1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor b. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas c. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor d. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. e. Elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.114 Palavras / 29 PáginasData: 11/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO PRESENCIAL ADVENTISTA SERVIÇO SOCIAL ANDREIA LENTZ SANTOS – RA: 435802 FABIANE ANDREIA DA SILVA LUPINI – RA: 443655 JOSIANE O. DA F. DE ALMEIDA – RA: 432917 LUCAS REIS – RA: 435816 SIMONE BEATRIZ S. BALSSAMO – RA: 438860 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. DR.LUIZ ROBERTO WAGNER PORTO ALEGRE – RS 12/06/2013 À 13/06/2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como objectivo nos esclarecer sobre a concepção de leitura e produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.415 Palavras / 14 PáginasData: 11/3/2014 -
Conceito E Praticas De Leitura
RESUMO A prática de leitura é uma das formas mais eficazes para o desenvolvimento do ser humano, você estando habituada a leitura com o tempo adquire a habilidade de pegar um livro para ler sem nenhuma dificuldade. Através de pesquisas foram constatadas que ainda é possível considerar que os resultados acontecem de acordo com o nosso convívio nesse mundo literário. ABSTRACT The practice of reading is one of the most effective ways for the development
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
ATPS: A importância da leitura em nossa vida
A importância da leitura em nossa vida A leitura esta presente na vida de todos desde em uma simples passada de olhar em um anunciado ou na interpretação de livros, jornais, revistas entre outros, conforme se faz necessário. Hoje em dia, muitos idosos que não foram alfabetizados na infância estão recorrendo ás escolas para conseguir ao menos aprender á ler e á escrever. Depois que aprendemos á ler, nada passa despercebido aos nossos olhos, estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
Como Cultivar O Amor A Leitura
Introdução Esse é o desafio nos dias actuais. Ninguém nasce gostando de ler, somos educados para certos hábitos e nos identificamos com certas necessidades que, com o passar do tempo, vamos descobrindo. Os pais precisam investir na leitura, incentivar os filhos a lerem o máximo. Somos educados para certos hábitos e nos identificamos com certas necessidades que vamos descobrindo ao longo da nossa existência. As famílias precisam investir na leitura, incentivando seus filhos a lerem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Anscrever O Texto Conforme A Nossa Leitura
Exercício 1 As decisões financeiras devem ser tomadas em função dos retornos e dos riscos esperados, e do respectivo impacto dos mesmos sobre o preço do ativo avaliado. O risco de um ativo individual, uma ação, por exemplo, pode ser devidamente avaliado através da variabilidade dos retornos esperados. Portanto, a comparação das distribuições probabilísticas dos retornos, relativas a cada ativo individual, possibilita a quem toma decisões perceber os diferentes graus de risco. Analise, abaixo, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Leitura geral
A leitura global ocorre sempre que o leitor se depara com palavras conhecidas, familiares, na maioria das vezes usadas no cotidiano. A leitura de análise e síntese significa detalhar a palavra ou em letra ou em sílaba e depois relê-la de uma vez. Mesmo aquele leitor acostumado a ler sempre e diversos textos, conhecedor do assunto lido, muitas vezes se depara com palavras desconhecidas. Uma pessoa que está sendo alfabetizada, ou tem muita dificuldade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Análise E Leitura De Obras
AVALIAÇÃO – ANHANGUERA DISCIPLINA: Teoria e crítica da Arte DOCENTE: Andrea CURSO: Artes Visuais TURMA: 5ª FASE INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA – realização individual e sem consulta - Evitar rasuras. ACADEMICO (A): Elza da Silva 1ª) Análise da Obra: “Posição de leitura para queimadura de segundo grau” – 1970, Denis Oppenheim. Nesta obra, o artista citado, representante da Body Art, deixou-se queimar severamente pelo sol. Realize uma análise da obra considerando: o suporte utilizado e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 15/3/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Notas: 1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. b. Elementos linguísticos de retomada, identidade ou conexão de idéias c. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor d. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas e. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor Question 2 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Praticas De Leitura
PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO CONCEITOS ACERCA DAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS Maria José Campos Faustino Universidade Federal do Rio Grande do Norte maria_campos86@hotmail.com RESUMO Mediante às discussões acadêmicas desenvolvidas durante a graduação em Pedagogia sobre a relevância do aprendizado da leitura para o desenvolvimento integral da criança, temos nos questionado acerca das práticas de leitura na Educação Infantil. Situamos este estudo na discussão da organização do trabalho pedagógico no que concerne a leitura através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 16/3/2014 -
Como Cultivar Amor A Leitura
Disjuntor é um dispositivo eletromecânico, que funciona como um interruptor automático, destinado a proteger uma determinada instalação elétrica contra possíveis danos causados por curto-circuitos e sobrecargas elétricas Característica do Disjuntor Uma das principais características dos disjuntores é a sua capacidade em poderem ser rearmados manualmente, depois de interromperem a corrente em virtude da ocorrência de uma falha. Diferem assim dos fusíveis, que têm a mesma função, mas que ficam inutilizados quando realizam a interrupção. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 PáginasData: 17/3/2014 -
Importância da educação de leitura para crianças no estágio de alfabetização
1. Introdução A importância do ensino de leitura para as crianças na etapa de alfabetização é desafio intensamente discutido e inegavelmente necessário. De tal modo que não se admite nos dias atuais encarar a alfabetização apenas como um processo de aquisição de um determinado código oral/escrito. O trabalho com as diversas possibilidades de leitura tem traçado novas e significativas mudanças no que tange ao desenvolvimento das habilidades do aluno nessa etapa de desenvolvimento. Dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Atps Leitura E Produção De Texto.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre Soares Rodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA: 4335822267 Nome: Luciene Cerqueira Santos – RA: 4300066861 Nome: Leandra Caldeira Santos – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.308 Palavras / 14 PáginasData: 17/3/2014