A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.886 Trabalhos sobre A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Leitura E Produção De Texto
leia maisFACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA TELESSALA SÃO GABRIEL - RS Cátia Garilde Bernardes da Silva – 380237 Janaína Costa Gomes - 597336 Lia Costa Gomes - 271057 Regina Cavalheiro Marques - 13976 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. Metodologia da Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Pesquisa e Prática Profissional. Produção de Texto CIDADE SÃO GABRIEL 2011 15 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Ter ou não ter, eis a questão. O ser humano tem por si, um pensamento de poder tão grande, que se acham muitas vezes invencíveis, inatingíveis e inabaláveis, muitos se sentem como se vivessem em um campo de proteção o qual nada seria capaz de penetrá-lo, com esse mesmo sentimento se sentem no direito de fazer o que lhe apraz, sem se importar com o sentimento alheio. Esse sentimento de propriedade é tão forte, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Sumario 1 – Introdução_______________________________________________________03 2 - Etapa1°:Leitura e Produção de Texto___________________________________04 3 – Etapa 2°: Gêneros Textuais os Mecanismos de Coesão _____________________05 4 – Etapa 3°: Diferentes Tipos de Textos________________________________06 e 07 5 – Etapa 4°: Reforma Ortográfica_____________________________________08 e 09 6 – Conclusão________________________________________________________10 7 – Referências_______________________________________________________11 Introdução Neste Trabalho será exposto acerca de Leitura e Produção de Textos, realizando reflexões e questionamentos, sobre como professor e aluno podem apreender e compreender, a Reforma Ortográfica, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2014 -
A importância da leitura em nossa vida
A importância da leitura em nossa vida começa na escola demonstrando para as crianças e jovens a necessidade de do hábito de ler. O primeiro ponto de vista pode ser visto como a representação de pensamento onde podem ser expostas as ideias do autor sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Segundo ponto pode ser uma estrutura ou um código, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Conhecimento lingüístico A língua escrita e suas regras e língua em uso, o autor faz seleção e combinação lexical, mas procura obedecer às regras já estabelecidas no sistema gramatical de sua língua. O conhecimento prévio é o nosso repertório, os nossos conhecimentos adquiridos e que fazem parte de nossa memória e inteligência utilizamos quando necessário na leitura. O conhecimento lingüístico é o básico dos conhecimentos prévios de leitura, é o falar uma língua desde nascença,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2014 -
A Importancia Da Leitura
A Importância da leitura ANDRADE, M. M. A importância da leitura. In: __________. Introdução à metodologia do trabalho cientifico: elaboração de trabalhos na graduação. 2. Ed. São Paulo: Atlas, 1997. Cap. 1, p. 17- 23 O presente texto faz referência ao primeiro capítulo do livro de Maria Margarida de Andrade introdução á metodologia do trabalho científico, fala da importância da leitura, dos tipos de leitura, das finalidades e modalidades de leituras dentre outros. Maria Margarida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO PELOTAS SERVIÇO SOCIAL ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANDREA AMARO DA SILVEIRA SILVA – RA 7126521161 DANIELA SEHNEM TAVARES – RA 7310551806 MAIARA LIMA – RA 7305445911 PATRÍCIA OLIVEIRA DE OLIVEIRA – RA 7308553683 Maria Toríbia Olazar Sanches Marcela Duarte Ana Lucia A. Antonio Pelotas | RS | 2013 INTRODUÇÃO Estamos vivenciando dias em que ocorrem muitas mudanças tecnológicas e por conta destas mudanças na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.047 Palavras / 13 PáginasData: 5/4/2014 -
Após A Leitura Escreva Um Texto Resumindo Os Temas E Propostas Atuais Da CEPAL Para O Brasil
OBJETIVO O objetivo deste trabalho acadêmico é de entender e compreender como funciona o aparelho de eletrocardiograma e suas funcionalidades, saber ler e interpretar corretamente o exame eletrocardiográfico, pois ele é capaz de diagnosticar muitos distúrbios e doenças do coração. INTRODUÇÃO Para entender e compreender as funções do ECG é necessário entender como funciona o coração. Uma boa e conclusiva leitura da fita do ECG pode salvar vidas. O eletrocardiograma (ECG) é o registro dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.815 Palavras / 32 PáginasData: 5/4/2014 -
Leitura E Produção De Sentidos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Sentidos Adriana Dorsa Previdello RA: 488896 André Ricardo Alves da Silva RA: 4586876923 Michela Pereira Lima RA: 46890342 Silvia Maria Buzatto RA: 4322796224 Thaís Fátima Botini Sampaio RA: 4356831642 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. BAURU 2012 Em uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 PáginasData: 5/4/2014 -
Linguagem Oral E Escrita
Leia as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta. I – O resumo é um gênero textual que contém as ideias centrais de um texto original. II - Texto original é o texto a ser resumido. III – O resumo é feito para diversas finalidades. IV – O resumo é um texto que deve ter comentários e avaliações sobre o conteúdo do texto original. Só as afirmações I e II estão corretas. Só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2014 -
Leitura e significado de texto
Sumário Leitura e o sentido do texto......................................................................................................1 Gêneros textuais........................................................................................................................2 Gêneros textuais ou discursivos: revistas..................................................................................3 Acontece para quem acredita.....................................................................................................4 1. Leitura e o sentido do texto Um texto bem escrito, com coesão e aplicação lógica da matéria cria interesse em quem vai lê-lo. Faz com que o leitor tenha vontade de se aprofundar no conhecimento adquirido por meio daquela leitura. Um só texto pode transmitir diferentes idéias e situações, há uma pluralidade de sentidos e leituras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2014 -
TESTE DE LEITURA DE INSTRUÇÕES
INTRODUÇÃO Você fala uma língua que aprendeu desde criança, já adquiriu uma série de noções sobre ela, que certamente o tem ajudado a entender melhor o que acontece com você e em volta de nós, a expressar o que pensa o que sente o que faz e a comunicar-se com eficiência, e isso insere você na sociedade, já que “a língua é a carteira de identidade de um povo”, é o que diz um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Opinião De Leitura - Livro "Você Pode Curar Sua Vida" Como Despertar Idéias Positivas, Superar Doenças E Viver Plenamente De Louise L. Hay
Opinião de leitura – Livro “Você pode curar sua vida” Como despertar idéias positivas, superar doenças e viver plenamente de Louise L. Hay Vale à pena ler o livro, vale à pena reler o livro, pois como comentamos no trabalho referente ao livro “O Segredo”, somos viciados em pensamentos negativos, inclusive e talvez até de forma mais freqüente sobre nós mesmos.. Qual a visão que temos de nós mesmos, principalmente depois de tudo que absorvemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
A importância da experimentação na construção do conhecimento científico nas séries iniciais do Ensino Fundamental
A importância da experimentação na construção do conhecimento científico nas séries iniciais do Ensino Fundamental A importância do trabalho prático é inquestionável na Ciência e deveria ocupar lugar central no seu ensino. No entanto, o aspecto formativo das atividades práticas experimentais tem sido negligenciado, muitas vezes, ao caráter superficial, mecânico e repetitivo em detrimentos aos aprendizados teórico-práticos que se mostrem dinâmico, processuais e significativo. De acordo com Borges (1997), os estudantes não são desafiados a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
CONSIDERAÇÕES INICIAIS
1 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS As constantes modificações do ambiente de mercado atual, ocasionadas principalmente pela acirrada competição a que estão submetidas as empresas, exige que os administradores detenham informações de cunho gerencial em quantidade e qualidade suficientes para fundamentar suas decisões cotidianas de forma escorreita. Isto porque, independentemente do porte da organização, cada vez mais a gestão das empresas tende a necessitar de informes tecnicamente consistentes, até como forma de ter condições mínimas de competitividade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Metodologia Dos Anos Iniciais.
.1-Quais as primeiras manifestações das escritas? E onde o homem as registrou? Surgiu com o homem da pré história com a intenção de se comunicar, eles desenhavam símbolos em paredes de cavernas, pedras, rochas, para se expressarem e relatarem o seu dia a dia e seus sentimentos e a vida em sociedade. 2-Justifique a citação de Fiel (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.725 Palavras / 11 PáginasData: 8/4/2014 -
Ava Leitura E Prod Texto
Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. b. Elementos linguísticos de retomada, identidade ou conexão de idéias c. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor d. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas e. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor Question 2 Notas: 1 Leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Principais Diferenças Entre língua Falada E Escrita
As principais diferenças entre a fala e a escrita (passo 1) Falar e escrever são formas diferentes de dizer e expressar significados construídos na linguagem e pela linguagem. A língua é, acima de tudo, um fenômeno oral. Através do som se iniciou a comunicação humana. Nesse sentido, Halliday (1989) propõe que falar e escrever, enquanto formas diferentes de dizer e modos diferentes de se expressar em significados linguísticos, apresentam uma interface: a analogia entre fala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Leitura E Os Sentidos Do Texto
Leitura e os Sentidos do Texto Concepção de Leitura A leitura é uma atividade de capacitação das ideias do autor, na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, o texto não é simples produto a codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. A partir dessa proposta, temos o fato de que a concepção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2014 -
Leitura E Produção Textual
1- Leia o texto que segue e responda ao questionamento subsequente. NO PARAÍSO DA TRANSGRESSÃO "Vivemos feito bandos de ratos aflitos, recorrendo à droga, à bebida, ao delírio, à alienação e à indiferença, para aguentar uma realidade cada dia mais confusa". A gente se acostuma a criticar os jovens por eles serem pouco educados, os homens por serem arrogantes, as mulheres por serem chatas, os governos por serem omissos ou incompetentes, quando não mal-intencionados. Políticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Escrita E Fala
Diferenças entre a FALA e a ESCRITA “A Língua é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras gramaticais que possibilitam que determinado grupo de falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam comunicar-se e compreender-se.” A fala é mais “espontânea”, abrange a comunicação linguística em toda sua totalidade. Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias, caras e bocas. Através da fala é possível distinguir muitas coisas e entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
DEMOCRATIZAÇÃO DO PROJETO DE LEITURA
Leia atentamente o texto a seguir: Nenhum empresário deseja sabotagens, conflitos, desperdícios, negligências, comportamentos sem ética, mas muitos são incapazes de perceber que essas são manifPDL PROJETO DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA www.portaldetonando.com.br NESSE ARQUIVO VOCÊ CONFERE O TEXTO COMPLETO DE: A HORA DAS BRUXAS ANNE RICE VOLUME I CENTENAS DE OUTROS LIVROS COMO ESTE NO SITE Biblioteca Virtual totalmente gratuita. Clássicos, raros, best-sellers, direito, RPG, eróticos, romances, informática, apostilas, literatura nacional e extrangeira. CULTURA NÃO SE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIAS E PRODUÇÃO DE SENTIDOS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Martinha Aparecida Elais RA: 61359733 Michele de Souza Barros RA: 6950481639 Roseane Paixão de Souza RA: 6582337388 Roseli Maria Rosa de Alencar RA – 6731329548 Atividade prática supervisionada(ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Leitura e Produção de Textos” sob orientação da Professora - tutor a distância Miriam Rezende Mendes Alves Santo André Junho 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIAS E PRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
A Partir Da Leitura Do Texto Acima Explique Em Que Consiste O ?Mito Das Três Raças? E Interprete A História De Ícaro Luiz Vidal Dos Santos Com Base Nas Discussões Acerca Da Atualidade Desse Mito.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, usando da atribuição que lhe confere o art. 180 da Constituição, decreta a seguinte Lei: PARTE GERAL TÍTULO I DA APLICAÇÃO DA LEI PENAL (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984) Anterioridade da Lei Art. 1º - Não há crime sem lei anterior que o defina. Não há pena sem prévia cominação legal. (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984) Lei penal no tempo Art. 2º - Ninguém pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.390 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2014 -
Escrita Da Bateria (Nomeclatura)
ESCRITA DA BATERIA (Nomenclatura) Uma NOTA MUSICAL (semibreve, mínima, semínima...) contém DUAS informações: DURAÇÃO e ALTURA. No caso da bateria, a “altura” refere-se à PEÇA que será tocada (caixa, bumbo, prato, etc). Abaixo, vamos conhecer as FIGURAS que REPRESENTAM as PEÇAS DA BATERIA no pentagrama (as principais). O que determina isso, é o “ESPAÇO” ou a “LINHA” do pentagrama onde a figura esta escrita. Vejamos: OBSERVAÇÕES: 1. Veja na aula 1, a figura da bateria,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014