A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.905 Trabalhos sobre A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Leitura E Produção De Texto
Apesar da grande importância que a literatura exerce na vida da criança, seja no desenvolvimento emocional ou na capacidade de expressar melhor suas ideias, em geral, elas não gostam de ler e fazem-no por obrigação. Mas afinal, por que isso acontece? Talvez seja pela falta de exemplo dos pais ou dos professores. O que se percebe é que a literatura, bem como toda a cultura criadora e questiona-dora, não está sendo explorada como deve nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
A Origem Da Escrita
4. Escrita hieroglífica em pergaminho (Egito Antigo) Através deste tipo de representação ( pintura rupestre ), trocavam mensagens, passavam idéias e transmitiam desejos e necessidades. Porém, ainda não era um tipo de escrita, pois não havia organização, nem mesmo padronização das representações gráficas. 5. CRIAÇÃO DA ESCRITA E SUA HISTÓRIA Foi somente na antiga Mesopotâmia que a escrita foi elaborada e criada. Por volta de 4000 a.C, os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. 6. Usavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Unidade Moinhos Serviço Social - Leitura e Produção de Textos - Participantes: ANGELA M. DE OLIVEIRA RODRIGUES – RA: 442605 CÍNTIA FERNANDES FROES – RA: 406463 CHRISTIANE HASELOF RODRIGUES – RA: 430441 MIRIANE CAMARA VIEIRA – RA: 422270 NARA BEATRIZ DA SILVA PAPALEO – RA: 439014 ATPS – 1º Semestre – Leitura e Produção de Textos. Professor: Luiz Roberto Wagner Porto Alegre, 13 de junho de 2013. 1 INTRODUÇÃO: Temos como objetivo abordar nossas impressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
Prática de leitura lado útil
1. Toda literatura têm dois lados: um doce e outro útil. Classifique os motivos de contar histórias de acordo com tais aspectos. Realmente podemos observar que a literatura tem dois lados um doce e um útil, o lado doce da literatura diz respeito a todo mundo da imaginação que a criança é levada a conhecer e se envolver. O mundo da imaginação infantil é uma caixinha de surpresas maravilhosa, pois é de lá que saem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Passo 2 (Individual) 1 Refletir Sobre O Filme E Estabelecer Um Contraponto Em Relação à Leitura Realizada Sobre O Tema. 2 Elaborar Um Relatório Parcial, De Uma página, Que Contenha Argumentações Em Relação às Questões: Trabalho, Consumo E S
Passo 2 (Individual) 1 Refletir sobre o filme e estabelecer um contraponto em relação à leitura realizada sobre o tema. 2 Elaborar um relatório parcial, de uma página, que contenha argumentações em relação às questões: trabalho, consumo e sociedade. Passo 3 (Equipe) 1 Discutir e socializar entre a equipe os relatórios parciais elaborados individualmente. 2 Identificar e listar as diferentes reflexões e opiniões da equipe em relação ao filme e aos estudos sobre a temática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.713 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura
ETAPA 1 – Passo 1 e 2 Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Terminar desafios para o contexto sócio-político e cultural, e acrescentar um trabalho que possa oferecer elementos para que o aluno possa entender a relação entre educação e cultura, através do pensar, sentir, refletir e participar dos ensinamentos em uma sociedade multicultural que vivemos. Na ligação entre a educação e a cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
O estudo de gêneros e o ensino da leitura e produção de texto e mudanças de ortografia, que teve lugar no idioma Português
INTRODUÇÃO Este relatório nos permitiu estudar sobre gêneros textuais e no ensino da leitura e produção de texto, também as mudanças ortográficas ocorrida na Língua Portuguesa. CONCEPÇAO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.450 Palavras / 22 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura e produção de sentidos
INTRODUÇÃO CONCEPÇÃO DE LEITURA____________________________________03 ESTRATÉGIAS DE LEITURA___________________________________03 LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS _________________________04 GENÊROS TEXTUAIS __________________________________________05 GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS- REVISTA VEJA_________05 COESÃO _______________________________________________________08 TEXTO NARRATIVO____________________________________________10 TEXTO DISCRITIVO_____________________________________________10 TEXTO DISSERTATIVO__________________________________________10 TEXTO ARGUMENTATIVO_______________________________________11 PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO________11 REFORMA ORTOGRÁFICA_______________________________________13 CONCLUSÃO_____________________________________________________15 BIBLIOGRAFIA___________________________________________________16 CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem um papel muito importante em nossas vidas e em nossa formação escolar. Em meio a tantas discussões ficam algumas perguntas como: O que é ler? Para que ler? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.449 Palavras / 14 PáginasData: 20/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE TEXTO EM SALA DE AULA
A IMPORTÂNCIA DO TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO ALESSANDRA MARA SICCHIERI PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz por meio de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução. Assim, uma proposta de ensino de língua deve valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais, com sua diversidade de funções e sua variedade de estilos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - 1º SEMESTRE Alessandra Christina Santana Tiozo RA: Cássia RA: Cleide RA: Dione RA: Elieti RA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Daniel Osterreicher Laporta Santo André 2013 Leitura na escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de classe. Os profissionais da área da educação têm sido confrontados insistentemente com os desafios da formação dos leitores na sala. Como é, quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Leitura e Produção de texto PORTO SEGURO 2013 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Atividade apresentada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2013 -
A Psicogênese Da Língua Escrita - Análise
O texto abaixo está fundamentado no livro: A Psicogênese da Língua Escrita, de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. ANÁLISE DA PSICOGÊNESE DA LINGUA ESCRITA- EMÍLIA FERREIRO E ANA TABEROSKY Emília Ferreiro se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro, e seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e elaboração de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2013 -
Técnica E Escrita De Relatórios
No âmbito da Unidade Curricular de Trabalho em Equipa, leccionada pela Professora Diana Farcas, foi-nos pedido a realização de um relatório final, tendo como base um caso prático com um conjunto de perguntas às quais deveríamos responder de acordo com os conteúdos abordados nas aulas. No presente trabalho abordamos algumas das questões desenvolvidas no âmbito da referida Unidade Curricular, no sentido de aprofundarmos os nossos conhecimentos e aplicarmo-los a questões concretas que são comuns em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2013 -
Os desafios da leitura
OS DESAFIOS DA LEITURA Um retrato da nossa sociedade atual é um déficit na leitura, os brasileiros cada dia está trocando a leitura por programas televisivos, internet e outros entretenimento. O grande desafio dos professores atualmente é buscar a inserir a leitura de maneira prazerosa e não obrigatória, como é visivelmente presenciado na maioria das escolas. A rejeição a leitura são traços negativos trazidos desde o fim do séc. XIX onde as escolas primárias utilizavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013 -
DISCIPLINA: Leitura E Produção De Texto
Introdução Através destas pesquisas buscamos demonstrar a importância da leitura e que a mesma não pode ser feita de qualquer forma, mas seguindo alguns passos pode ser feita de uma forma mais plena. Não existe uma fórmula para a leitura correta, existem elementos que podem ajudar o leitor a seguir um caminho que certamente trará maior compreensão do que está sendo lido. Apresentamos os elementos fundamentais para uma boa leitura, completa, que agregue valor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 22/11/2013 -
INTERIÇÕES DE LEITURA devem ser lidas INTERACÇÕES
DA LEITURA EM INTERACÇÃO À LEITURA COMO INTERACÇÃO Maria Lourdes Dionísio de Sousa A possibilidade de afirmar e estudar o sub-contexto da interpretação de textos na aula de Português advém da natureza da actividade que aí se leva a cabo: a interpretação de textos em situação de interacção em que o professor se dirige a um sujeito colectivo; e do objecto alvo dessa actividade: o texto. Neste sentido, numa primeira parte deste texto, situar-nos-emos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.289 Palavras / 38 PáginasData: 22/11/2013 -
PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA
PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA Fonte: Maruny Curto, Luís. Escrever e ler: como as crianças aprendem e como o professor pode ensiná-las a ler e a escrever. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. ESCRITAS PRÉ-SILÁBICAS: ESCREVER NÃO É A MESMA COISA QUE DESENHAR A primeira diferenciação que estabelecerão refere-se à distinção entre os desenhos, por um lado, e outros signos, como letras, números, grafias diversas etc. GRAFISMOS PRIMITIVOS: RABISCOS, PSEUDOLETRAS As primeiras tentativas infantis ao escrever produzem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2013 -
Trabalho Leitura E Produção De Textos
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSORES EAD: Rosemeire Lopes da Silva Farias e Luiz Roberto Wagner PROFESSOR PRESENCIAL: Ozimara Mello Dourados-MS 09 de Junho de 2013 Conceito de Leitura Neste texto iremos abordar a falta de habito de leitura, conforme pesquisa feita, definimos que leitura é uma ação de Ler, um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e idéias, é importante também , porque ele ajuda a fixar a grafia correta das palavras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2013 -
AV2 Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Questão 1: Nota: Não gerada É importante saber que o planejamento participativo é um processo de tomada de decisões que pode construir uma nova escola, organizando nossas ações e combatendo a fragmentação das práticas pedagógicas e administrativas. No entanto, utilizá-lo requer conhecer seus passos. Assinale a alternativa a baixo que comtém os conceitos referentes aos diferentes passos do planejamento participativo. 1) _______________: este momento é o de conhecer a realidade escolar e refletir sobre suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Características e resultados da leitura diária
Ler para obter informação, ser letrado para não ser escravo! Hoje não há dúvidas de que ler é a ação aprendida mais importante do ser humano; pode até não ser a mais importante para alguns, mas com certeza está no “Top five” da lista. Há muitos que mesmo sabendo ler, não possuem o hábito, fazendo destes leitores pobres que na maior parte das ocasiões não conseguem desfrutar de uma boa e instigante leitura por não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS: Leitura e Produção de Textos
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor à distância: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner ATPS apresentada ao curso de Serviço Social, do Centro de Educação a Distância CEAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Leitura e Produção de Textos JUAZEIRO-BA JUNHO DE 2013 ETAPA I: O conceito de leitura através dos tempos Desde as épocas mais remotas a leitura tem sido estimulada como forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
A leitura do ordenamento jurídico à luz dos princípios constitucionais
Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação do caso concreto, a saber: Tema: A leitura do ordenamento jurídico à luz dos princípios constitucionais. Pagar pensão alimentícia e cumprir as ordens de um juiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
O Depositário Infiel - Leitura à Luz Dos Tratados
Para Mendes, em se falando de direitos fundamentais sem reserva legal expressa, apenas a colisão entre direitos de terceiros e com outros valores constitucionais legitimariam a atuação legislativa a fim de restringir o gozo de tais direitos, fundamentando o legislador, inclusive na própria colisão. No ordenamento brasileiro, nas hipóteses em que se faça necessária intervenção legislativa nesse sentido, o Art. 5°, II, da Carta da República estabelece a reserva legal subsidiária aludida pelo Ministro. Ainda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
Elaborar, Com Base Nas Leituras E Pesquisas Realizadas Nos Passos 1 E 2, Um Texto Sobre O Assunto Pesquisado, Elencando Os Aspectos Fundamentais Do Tema, Estabelecendo Relação Entre O Mesmo E Os Desafios Encontrados Na Profissão. Exercer Seu Senso Cr
Etapa 1 O Serviço Social como profissão, em sete décadas de existência no Brasil e no mundo, ampliou e vem ampliando o seu raio ocupacional para todos os espaços e recantos onde a questão social explode com repercussões no campo dos direitos, no universo da família, do trabalho e do “não trabalho”, da saúde, da educação, dos/as idosos/as, da criança e dos/as adolescentes, de grupos étnicos que enfrentam a investida avassaladora do preconceito, da expropriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013