AV 1 LICENCIATURA Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.537 Trabalhos sobre AV 1 LICENCIATURA Educação Inclusiva. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Marilene Costa Muniz Vetorassi Colatina/2014 MARILENE COSTA MUNIZ VETORASSI EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva, da Universidade Candido Mendes, sob orientação da Prof.ª Istela Racanelli. Colatina/2014 MARILENE COSTA MUNIZ VETORASSI EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Candido Mendes – UCAM,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.773 Palavras / 44 PáginasData: 13/3/2015 -
O Ensino Da Língua Brasileira De Sinais - Libras No Curso De Licenciatura Plena Em Química Na Modalidade De Ensino A Distância UAB/UFPI E A Inclusão Do Aluno Surdo Na Educação Básica.
Introdução O decreto 5.626/05 estabeleceu que a Libras deve ser inserida como obrigatória nos cursos de formação de docentes, contudo surge questionamentos quanto à oferta da mesma aos futuros Licenciados, em especial nos cursos a distância. A LDB (BRASIL, 1996), ressalta a importância de uma formação sólida que propicie fundamentos científicos e sociais aos futuros professores. Godoi (2011) vê os cursos de formação como norte para novos saberes e práticas de ensino que propiciem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA LUCAS COSMA PRETTI DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA História, Evolução e Atualidade da Educação Inclusiva nas Escolas Regulares COLATINA-ES 2015 LUCAS COSMA PRETTI DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA História, Evolução e Atualidade da Educação Inclusiva nas Escolas Regulares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 19/4/2015 -
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PARATI CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO ANDERSON BARBOSA LEMOS RA: 2800646289 ARLAN HENRIQUE TOLEDO MUNIZ RA: 2867929525 DANIEL RIBEIRO DE CASTRO RA: 2800831381 LUIS FELIPE SOARES MARQUES FERREIRA RA: 2803771199 OTÁVIO BARBOSA RA: 28007477 YAGO LOPES NUNES RA: 2800831209 Tutora eletrônica: LARISSA COSTA CORREIA Tutor presencial: VINIVIUS MAGALHÃES DE JESUS SILVA Parati, 17 de Abril de 2015.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2015 -
EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
José Flávio Araújo Monteiro POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 20/04/2015 Estrutura administrativa: é o envolvimento de normas e competências, ou seja, disposição de um amparo legal que normatiza o funcionamento de uma dada organização, atribuindo funções hierárquicas entre as diversas esferas constitutivas dessa mesma organização. O conjunto de leis mais importante que estabelece regras e normas para o funcionamento do sistema escolar brasileiro é a Lei de Diretrizes e Bases de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2015 -
Educação especial inclusiva
DEDICATÓRIA Dedico este trabalho... À Deus, pela sua infinita misericórdia e a minha família, por ter tido paciência em todas as horas que precisei, dispondo de tempo para me incentivar e me apoiar nesta caminhada. ________________ AGRADECIMENTOS A Deus por ter me dado a sabedoria para desenvolver este trabalho. A minha família, por fazerem parte de toda a minha história. Aos professores que, pelo resultado de um esforço comum dividiram comigo os seus conhecimentos transformando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.250 Palavras / 33 PáginasData: 5/5/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO Ao considerar a escola um espaço privilegiado de construção do conhecimento e de socialização, é importante pensarmos no docente como agente ativo desse processo, porque é ele que recebe, acolhe e media a aprendizagem de todos os alunos, interagindo com toda comunidade escolar inclusive com os pais de seus alunos. Segundo o Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa, inclusão significa, “ato de incluir; abranger; inserir; envolver; introduzir; compreender”. Portanto, a educação inclusiva tem a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2015 -
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I Docente: Prof. José Pedro Discente: Daiana da Costa Clasto O que é mitologia? Qual era sua importância na vida dos povos da Antiguidade? Mitologia é o estudo dos mitos, deuses e lendas. Os mitos são histórias de caráter popular ou religioso que têm por objetivo a explicação de coisas complexas, que passavam do entendimento das pessoas comuns na época de seus surgimentos. Há três mil anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2015 -
CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇAO FISICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS http://i539.photobucket.com/albums/ff357/cnvg/noticiaki/ueg.gif 02 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇAO FISICA Acadêmicos: Felipe Ximenes, Guilherme, Hannah Silva. O aikido e uma arte marcial japonesa que utiliza técnica e movimentos de harmônica onde estes movimentos não são agressivos. Sendo assim a arte marcial era usada como técnicas de para uso de guerra. Com isso ele foi criado no pós-guerra, trazendo um conceito novo em arte marcial onde ao invés
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2015 -
O Desenvolvimento Pessoal e Profissional do curso de Licenciatura em Educação Física
ANHANGUERA EDUCACIONAL EDUCAÇÃO FÍSICA LINCOLN LUCAS CRUZ R.A. 2485806571 PROJETO DE VIDA SOROCABA 2015 ________________ LINCOLN LUCAS CRUZ - R.A. 2485806571 PROJETO DE VIDA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina de AVA - Desenvolvimento Pessoal e Profissional do curso de Licenciatura em Educação Física, da Anhanguera Educacional. SOROCABA 2015 LINCOLN LUCAS CRUZ - R.A. 2485806571 PROJETO DE VIDA Sorocaba, _____ de ________________ de 2015. _____________________________ Orientador _____________________________ Examinador _____________________________ Examinador Resumo Nesta Atividade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RUBENS SUELSON MEDEIROS ARAUJO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA GOVERNADOR VALADARES 2014 Introdução Gostaria de começar descrevendo a experiência de atuação da professora Zâine Aparecida Godoy, em Passos/MG, que fora designada para assumir uma sala de aula com turmas multiseriadas em uma distante zona rural. Na época fora procurada por um pai que desejava matricular sua filha que já havia frequentado dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
AS DIFERENTES METODOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
RESUMO A inclusão é o processo de inserção de pessoas com deficiência no âmbito social. O alicerce para essa integração é a escola, as políticas públicas garantem essa implantação baseada em Leis que lutam pela igualdade e pelo direito à educação para todos. A Lei de Diretrizes e Bases – LDB 9394/96 assegura esse direito às pessoas com necessidades educacionais especiais, exigindo adequação de currículos, métodos, técnicas e recursos para atender as especificidades, porém a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.832 Palavras / 52 PáginasData: 15/6/2015 -
A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
LUTAS 1º CICLO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA São Paulo 2014 Quais as relações entre Lutas e Cultura Corporal, e o que significa compreender as Lutas como ferramenta pedagógica, associada aos objetivos da Educação Física escolar? Conforme os textos estudados, Cultura Corporal é toda prática relacionada à atividade física que por necessidades de adaptação do ser humano ao meio onde vive foram desenvolvidas ao longo do seu processo histórico e que acabaram fazendo parte da nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
A IMPORTANCIA DOS JOGOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVA Divinópolis/MG ANDRÉIA DE CASTRO MOURA Educação Especial - Brincadeira. Desenvolvimento - Aprendizagem. Estimulação Auditiva. PROJETO DE PESQUISA apresentado como requisito parcial da disciplina Metodologia Cientifica sob a orientação da Profª Lucílio Silva. Divinópolis/MG SUMÁRIO RESUMO: 01 1.TEMA 04 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA 05 1.2PROBLEMATIZAÇÃO 06 2.HIPÓTESE 06 3.OBJETIVOS 07 4.JUSTIFICATIVA 09 5.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 5.1PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 19 5.2TÉCNICAS PARA COLETAS DE DADOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2015 -
HISTÓRIA DA CIÊNCIA E PERSPECTIVAS CURRICULARES NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO
XIII Encontro Sobre Investigação na Escola A potencialidade da escrita, da leitura e da interação dialógica na formação de professores HISTÓRIA DA CIÊNCIA E PERSPECTIVAS CURRICULARES NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFSC: RELATO DE UMA PRÁTICA DOCENTE Taíse Ceolin (1), Néli Suzana Quadros Britto (2) (1) thai.ceolin@gmail.com; (2) neli.s.b@ufsc.br Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Trata-se do relato de uma experiência de estágio de docência realizado na disciplina de “Saberes e Fazeres II”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura)
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura) Tarefa: Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: 1. O planejamento estratégico na educação percorre um caminho de planejamento e organização, onde analisa e prevê os resultados da realidade da escola, pautada em uma perspectiva de futuro, levando a planejar e organizar metas e objetivos para a resolução das situações problemas encontrados dentro do ambiente interno e externo da escola, traçando estratégias para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
Fundamentos da Educação Física Inclusiva e Adaptada
1) Como são as diferentes formas de tratamento dispensado às pessoas com deficiência no decorrer da história? Nas culturas antigas (estilo de vida nômades) as pessoas que nasciam com qualquer tipo de deficiência, consideradas incapazes de assegurar a própria sobrevivência através da caça e da pesca, eram abandonadas, condenadas à morte ou submetida ao ataque de animais. A sociedade greco-romana valorizava a beleza e a perfeição, assim as pessoas com deficiência eram excluídas. Da antiguidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
OPTATIVA DE FORMAÇÃO II (EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA)
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Atividade do Portfólio Disciplina: OPTATIVA DE FORMACAO II (EDUCACAO FISICA LICENCIATURA) Tarefa: CICLO lV Nome: franciele Rodrigues de oliveira RA: 1117185 Turma: B1 Parecer do Tutor: WAGNER MONTANHINI COLORADO DO OESTE, SETEMBRO DE 2015. Atividade 1. Procure justificar a utilização do planejamento estratégico na educação, apresentando também os limites inerentes a ele. No contexto escolar, devemos entendê-lo como a força que orienta e conduz as ações da escola em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOVIMENTO.................................................................................................4 2.1 O AUTISTA E A INCLUSÃO..................................................................................4 2.2 A INCLUSÃO QUE ENSINA..................................................................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Pesquisando sobre a atual realidade no sistema de ensino em nosso país, da Educação Especial e das técnicas aplicadas nas Escolas Inclusivas com relação a educação dos alunos com Necessidades Educativas Especiais, percebi que abordar este tema é de fundamental importância e o maior desempenho destes técnicas depende muito da motivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2015 -
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ESTUDO DO PPP
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO logomarca ufvjm 02 DIAMANTINA – MG www.ufvjm.edu.br Dalila Lopes Edilene Aparecida Pereira Souza Vivianne Aparecida Pereira Souza Disciplina: Didática Professor responsável: Vândiner Ribeiro TRABALHO TEMPO COMUNIDADE Modulo III Bocaiuva 2015 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGGÓGICA (PPP) DA ESCOLA MARIA ELISA VALLE DE MENEZES O Projeto Político Pedagógico da escola pode ser inicialmente entendido como um processo de mudança e de antecipação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2015 -
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 1º SEMESTRE DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. JOÃO DOURADO 2014 DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Produção textual individual apresentado ao curso de Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2015 -
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 1- Defina Esporte. Esporte é uma prática corporal que usando o corpo e a mente tem por finalidade a ed ucação através de movimentos trazendo bem estar, a socialização das pessoas envolvidas e um meio de se conseguir aprimoramento físico e mental, e é considerado um dos mais importantes fenômenos socioculturais, desde o final do século 20. Sendo que segundo Valter Bracht o esporte dominou a cultura dos movimentos, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO Muito se discute a importância de sobre os alunos com deficiência, na entrevista com o professor Leandro Wesz Parize, que atua na Escola Monsenhor Assis em Santiago-RS, e Escola Moysés Vianna, em Vila Florida (interior) ele explica sobre a sua experiência com os alunos com (NEE) Necessidades Educacionais Especiais. Na sua formação ele não teve nenhuma disciplina que estivesse voltada para a NEE, foi com seu interesse que ele decidiu voltasse para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2015 -
RELAÇÕES ENTRE O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DOCENTE E O CURRICULO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CEFD/UFSM
RELAÇÕES ENTRE O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DOCENTE E O CURRICULO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO CEFD/UFSM Vanini, Ubiratan da R.1(IC); Günther, Maria C. C.1(O); Utzig, DouglasV. 2(C) 1Departamento de Desportos Individuais, Universidade Federal de Santa Maria; 2Departamento de Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Santa Maria. Ao considerarmos que uma parte da profissão docente, de uma forma ou outra, já é conhecida pelos futuros professores antes mesmo de entrarem em um curso de licenciatura, devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2015 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SOCIOLOGIA CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ROSARIO DO IVAÍ 2014 CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (Sociologia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação a Distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminario da Prática l ] Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2016