Apostila Do Aluno Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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APOSTILA DE METROLOGIA
CAPÍTULO 1 MEDIR 1. Introdução Há milhares de anos, quando o Homem intensificou a vida em grupo, a necessidade de estabelecer a comunicação interpessoal levou ao desenvolvimento das primeiras formas de linguagem. Com a evolução das primeiras sociedades, a capacidade de contar, isto é, de descrever alguns fatos por meio de números, foi sendo, aos poucos, desenvolvida. A contagem de animais, os membros das famílias, armas e alimentos (Figura 1) são alguns exemplos. Com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.086 Palavras / 37 PáginasData: 18/3/2015 -
Prezado Aluno, Com Base Nos Dois Artigos Lidos, Onde As Causas Das Crises De 1929 E 2008 Foram Debatidas, Qual Das Características Abaixo Mais Bem Explica As Duas Crises? Justifique A Sua Resposta. Três Características são Importantes Para Que Um Merc
O mercado deve ser livre e sem muitas interferências. A imposição de um preço, ou um piso dos preços, um teto, etc., interferem no bom funcionamento dos mercados em geral. A interferência governamental no sentido de cobrar impostos exagerados também afeta o funcionamento otimizado dos mercados. Resposta. Ambas se assemelham e apresentaram quedas nas bolsas, aumento na taxa de desemprego e prejuízo para os investidores, porém é importante ressaltar que tanto na crise de 1929,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Resumo Do Segundo Capítulo Da Apostila "Análise De Textos" De Irandé Antunes
O segundo capítulo do livro “Análise de Textos” da autora Irandé Antunes, trata das “Noções preliminares sobre o texto e suas prioridades”. No decorrer do capítulo vamos ver o que é necessário para a compreensão do que é um texto. Para isso tem-se desenvolvido o conceito de textualidade, que pode ser entendida como a característica estrutural das atividades sociocomunicativas executadas entre os parceiros da comunicação. O mais consensual tem sido admitir que um conjunto aleatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO
LUCIANA GONÇALVES DOS SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR MANHUAÇU 2011 LUCIANA GONÇALVES DOS SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Manhuaçu 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 reVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 2.3 Programa de Educação Inclusiva- objetivos.................................................................7 2.2 - Declaração de Salamanca........................................................................................8 3 metodologia 15 4 referências 16 1. INTRODUÇÃO A minha iniciativa em pesquisar acerca deste tema se deu a partir do momento em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.613 Palavras / 15 PáginasData: 19/3/2015 -
Apostila Unisa
Engenharia de Materiais Aparecido Edilson Morcelli Adaptada por Aparecido E. Morcelli e Mauro N. Takeda (setembro/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Engenharia de Materiais, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.448 Palavras / 30 PáginasData: 19/3/2015 -
Apostila Eletronica
Faculdade de Ci^encia e Tecnologia Engenharia de Eletrica Disciplina: Eletr^onica Digital Professor: Vitor Le~ao Filardi Apostila de Eletr^onica Digital 2 Sumario 1 Primeira Unidade 7 1.1 Sistema de Numerac~ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.1 Polin^omio Geral . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 20/3/2015 -
Essa Relação Interfere (positiva Ou Negativamente) No Desenvolvimento Do Processo Educacional E No Desempenho Dos Alunos?
? São vários aspectos positivos que interferem no processoeducacional e no desenvolvimento dos alunos, apresentar reflexão, visando ajudá-los a superar o problema que interfere no desempenho dos alunos, pois necessita ser resolvido através de princípios desocialização. No entanto a participação das famílias pode contribuir para valorização da escola e da criação de hábitos de estudos diários em casa, por exemplo, contribuindo para um melhor aproveitamento dosalunos. Essa interação entre os envolvidos acontecendo é fato que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Alunos De Eja Quem são Eles
Quem é o aluno da EJA e quais são suas características? Os alunos desta modalidade de ensino são jovens que já estão inseridos no mercado de trabalho como também aposentados. São pessoas que estão em busca de um crescimento no mercado de trabalho, de uma formação rápida para acelerar a conquista do diploma, intencionados a ampliar a sua escolaridade, como também em função de repetência e desistência do ensino regular. Para este último item é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
Apostila Egonomia
1.INTRODUÇÃO: O que é Ergonomia? Histórico e Fases da Ergonomia Abrangência da Ergonomia Desde os tempos do Homem das Cavernas, a Ergonomia já existia e era aplicada. Quando se descobriu que uma pedra poderia ser afiada até ficar pontiaguda e transformar-se numa lança ou num machado, ali estava se aplicando a Ergonomia. Quando se posicionavam galhos ou troncos de árvores sob rochas ou outros obstáculos, como alavanca, novamente ali estava a Ergonomia. Portanto, a Ergonomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.213 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2015 -
Apostila De Orgânização E Planejamento Do Turismo
APOSTILA DE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TURISMO TURISMO É o movimento de ida e volta de pessoas para outros locais que não os de suas residências habituais, dentro ou fora do planeta terra, com permanência temporária, motivado por diferentes razões, tais como lazer, entretenimento, visita a parentes e amigos, saúde, estudo, cultura, preservação ambiental e negócios. (do livro Economia do Turismo, de Ivan Fernandes e Márcio Coelho, cap.2, pág.22, 2ª. edição, Ed. Campus-Elsevier, 2011). CRESCIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.239 Palavras / 25 PáginasData: 20/3/2015 -
Alunos Surdos
Nuances: estudos sobre Educação. Ano XVII, v. 19, n. 20, p. 135-155, mai./ago. 2011 135 INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO COMO OBJETO DE ANÁLISE INCLUSION OF THE DEAF STUDENTS IN THE MIDDLE SCHOOL: TEACHING’S ORGANIZATION AS AN OBJECT OF ANALYSIS Cristina Cinto Araujo Pedroso1 Tárcia Regina da Silveira Dias2 RESUMO: A educação inclusiva, em relação ao surdo, é capaz de oferecer a esse aluno condições para aprender, superando antigos paradigmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.807 Palavras / 32 PáginasData: 20/3/2015 -
A INSERÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL, CEGO OU BAIXA VISÃO NO ENSINO REGULAR
A INSERÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL, CEGO OU BAIXA VISÃO NO ENSINO REGULAR Maria de Assis Inácio Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra Resumo Inicialmente apontamos sucintamente percurso histórico, vivenciado pelas pessoas com deficiência visual na busca pela participação na vida escolar e social. Importante salientar, também, que em grande parte do sistema de ensino de nosso país, as crianças cegas são alfabetizadas em escolas especiais, ou em classes especiais dentro de escolas regulares, sendo só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.668 Palavras / 15 PáginasData: 21/3/2015 -
Ncorporar Resultados Simultâneos Na Aprendizagem Baseada Em Projetos Significa Que: Escolher Uma Resposta. a. Os Alunos Serão Incentivados A Trabalhar E Produzir Em Grupo. b. As Habilidades Específicas E Os hábitos Mentais Serão Incentivados. c
ncorporar resultados simultâneos na aprendizagem baseada em projetos significa que: Escolher uma resposta. a. Os alunos serão incentivados a trabalhar e produzir em grupo. b. As habilidades específicas e os hábitos mentais serão incentivados. c. Serão favorecidas as formas de aprender, trabalhar e produzir em grupo. d. Os alunos trabalharão com base em aprendizagens acadêmicas e hábitos mentais. e. Serão incorporados aos alunos, além de aprendizagens acadêmicas, habilidades específicas e hábitos mentais. Question 4 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Aluno
Resenha do Livro A Estrada do Futuro Bill Gates Gates, Bill. A estrada do futuro / Bill Gates, Piter Rinearson; tradução: Beth Vieira... | et al. |; supervisão técnica Ricardo Rangel – São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Em Seattle, no final dos anos 60 em uma escola particular em que William Bill Gates frequentava, um terminal de computador que nem sequer tinha monitor mas, mostrava os resultados dos processos por impresso e de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2015 -
Apostila Transf De Calor
INTRODUÇÃO À TRANSFERÊNCIA DE CALOR Eduardo Emery Cunha Quites Luiz Renato Bastos Lia APRESENTAÇÃO Este trabalho fornece aos alunos de transferência de calor os conceitos fundamentais básicos da mesma forma que são ministrados em sala de aula. Esta abordagem tem por objetivo permitir que os alunos se concentrem nas explanações dadas em aula, livrandoos da tarefa de reproduzir o que for escrito no quadro negro. Também estão incluídos diversos exercícios resolvidos e propostos cujas respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.921 Palavras / 44 PáginasData: 23/3/2015 -
O Ensino Da Língua Brasileira De Sinais - Libras No Curso De Licenciatura Plena Em Química Na Modalidade De Ensino A Distância UAB/UFPI E A Inclusão Do Aluno Surdo Na Educação Básica.
Introdução O decreto 5.626/05 estabeleceu que a Libras deve ser inserida como obrigatória nos cursos de formação de docentes, contudo surge questionamentos quanto à oferta da mesma aos futuros Licenciados, em especial nos cursos a distância. A LDB (BRASIL, 1996), ressalta a importância de uma formação sólida que propicie fundamentos científicos e sociais aos futuros professores. Godoi (2011) vê os cursos de formação como norte para novos saberes e práticas de ensino que propiciem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
Apostila De Direito Administrativo 1
ORGÃOS PÚBLICOS 22/08/2014 O Estado, manifesta sua vontade através de seus AGENTES, ou seja, as PESSOAS físicas que pertencem a seus quadros. Daí a composição do Estado através de um grande número de repartições necessárias a sua organização os chamados órgãos públicos. RELAÇÃO ORGÃO/PESSOAS *Teoricamente: Os agentes como mandatários do Estado. Crítica: Não tendo o Estado manifestação de vontade, este não poderá outorgar mandato para a sua representação. *Teoria da representatividade: Artigo 37 § VI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
Apostila Matematica
RESUMO A partir da experiência do autor na implementação de sistemas de medição de desempenho, condução de processos de planejamento estratégico e na avaliação de sistemas de gestão, são exploradas as dificuldades mais comuns encontradas pelas empresas no processo de tomada de decisões estratégicas. O artigo apresenta uma revisão bibliográfica das principais teorias relacionadas aos temas e sugere uma forma de integração entre as teorias de análise de decisão, o processo de planejamento estratégico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2015 -
ARTIGO DE OPINIÃO: COMO AJUDAR MEU ALUNO A GOSTAR DE LER?
Curso: Letras / Língua Portuguesa Disciplina: Leitura e Produção de Texto I Docente: Prof.ª Drª. Léia Menezes Cruz Discente: Antonia Edvânia Lima da Silva ARTIGO DE OPINIÃO: COMO AJUDAR MEU ALUNO A GOSTAR DE LER? A questão da leitura não é assunto para ser discutido apenas em meios acadêmicos. O brasileiro em geral não lê, a leitura não está presente em seu cotidiano. Os estudantes, por sua vez, só leem como atividade escolar obrigatória e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Que ações Poderiam Ser Colocadas Em Prática Para Despertar O Interesse Dos Alunos Para A Ciência?
1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................4 2. RELATOS DAS MEMORIAS ESCOLARES RELACIONADAS AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS............................................................................................................................5 3.OBJETIVOS DAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS NOS ANOS INICIASI E DE ESCOLARIZAÇÃO.................................................................................................................6 4.ALTERNATIVAS APRESENTADAS PELO GRUPO COMO SUGESTÕES DE RECURSOS ARTISTICOS NA SALA DE AULA..............................................................7 5.REFLEXÕES SOBRE PROCESSOS QUE LEVAM Á EDUCAÇÃO PELA ARTE PELO LÚDICO E PELA RECREAÇÃO.............................................................................7 6. IMPORTÃNCIA DA APRECIAÇAO ARTISTICA EXPRESSIVAS E RECREATIVA NO ESPAÇO ESCOLAR...........................................................................8 7.REFLEXÕES SOBRE OS TEXTOS LIDOS.....................................................................9 8.QUAL É O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO COMTEMPORÂNEA...................10 9.QUAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.900 Palavras / 16 PáginasData: 25/3/2015 -
Alunos Com Necessidades Especiais
1. INTRODUÇÃO : . Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. Sabemos que a legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Por outro lado, é importante ressaltar que não é suficiente apenas esse acolhimento, mas que o aluno com necessidades educacionais especiais tenha condições efetivas de aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.413 Palavras / 14 PáginasData: 25/3/2015 -
Apostila De Estrutura E Análise De Custos
1- INTRODUÇÃO O mundo mudou bastante nos últimos anos. Nunca se falou tanto em Custos, como se fala hoje, é difícil encontrar um gestor de empresas que não saiba falar o que é Custos ou no mínimo como fazer para otimizá-los. Mas não basta só saber e dominar os seus conceitos é preciso praticá-los. Vivemos atualmente em uma realidade completamente diferente de outras já experimentadas, a era da competitividade nunca se falou tanto em mudanças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.817 Palavras / 36 PáginasData: 25/3/2015 -
Elaborar Uma Ficha Para Registrar Dados Resultantes Dadas Na Apostila Avaliação Do Processo Ensino E Aprendizagem
Capitulo I TECNOLOGIA Neste capitulo veremos o conceito e um breve histórico da tecnologia e sobre as tecnologias da educação. 1. Conceito: A palavra tecnologia tem origem no grego "tekhne" que signfica "técnica, arte, ofício" juntamente com o sufixo "logia" que significa "estudo". De acordo com Blanco e Silva (1993, p. 37-38) "referia-se à fixação dos termos técnicos, designando os utensílios, as maquinas, suas partes e as operações de ofício." Ou seja, são ferramentas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.418 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2015 -
O Sentido De Aprender Psicologia Para Alunos De Graduação Em Fisioterapia*
O sentido de aprender psicologia para alunos de graduação em fisioterapia* The Sense of Learning Psicology to Graduating Physiotherapy Students Psicólogo inFormação ano 12, n, 12 jan./dez. 2008 Copyright © 2008 Instituto Metodista de Ensino Superior CNPJ 44.351.146/0001-57 Denilson Grecchi** Dagmar Silva Pinto de Castro*** * Baseado em trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo, sob orientação da Profa. Dra. Dagmar Silva Pinto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.042 Palavras / 37 PáginasData: 26/3/2015 -
Apostila
O estudante ou profissional, seja ele de qualquer área, precisa conhecer bem seu idioma e as normas de escrita para que possa elaborar textos concisos e bem estruturados que transmitam de forma clara seu objetivo, ponto de vista ou intenção. Não é nenhum segredo que as melhores posições - em todas as profissões - são dadas aos melhores comunicadores. Para estar sempre à frente é preciso falar, e principalmente escrever bem. Estratégias para uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015