Atividade De Autodesenvolvimento Gestão Do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
45.904 Trabalhos sobre Atividade De Autodesenvolvimento Gestão Do Conhecimento. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O caminho da sustentabilidade. Atividade de Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO Estrutura sugerida para o trabalho Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
O conhecimento dos custos de uma empresa em sua gestão
1 INTRODUÇÃO Neste 3º semestre, é nos apresentado noções extremamente importantes para a administração. Através delas, abri-se um portal pelo qual devemos nos adentrar para melhor compreendermos como funciona a parte burocrática e financeira de uma empresa. Os conceitos a seguir, nos norteiam a enxergar qual a importância de cada vez mais conhecimento, de todos os setores da empresa, para sabermos como administrar. Não é só termos um sonho de montarmos um “negócio” pelo qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 30/10/2013 -
Atividade de Autodesenvolvimento. O individuo e a sociedade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Aula-tema 03: O individuo e a sociedade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO/2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Aula-tema 03: O individuo e a sociedade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Ciências Sociais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (Ana Maria). Anhanguera Educacional ANO/2013 Passo 1: Imagine que Reinaldo Dias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
O processo de construção e avaliação da qualidade da gestão do conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE PORTO ALEGRE GESTÃO DE CONHECIMENTO: PROFESSOR: PORTO ALEGRE 2013 RESUMO O artigo foca no processo de construção e avaliação das qualidades da gestão do conhecimento, estes visam à avaliação organizacional de processos relacionados com a nova geração e com empresas bem sucedidas. Apresentam-se, assim, os procedimentos adaptados na sua construção, bem como aqueles que conduziram à avaliação das suas qualidades. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................04 1.1 Definição do Conceito de Gestão do Conhecimento....................................................05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.649 Palavras / 19 PáginasData: 30/10/2013 -
Atividade de Autodesenvolvimento. Constituição, abertura e funcionamento de empresas
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Constituição, abertura e funcionamento de empresas Passo 1: Faça uma leitura atenta da Instrução Normativa nº. 104, de 30 de abril de 2007, do Departamento Nacional do Registro do Comércio. * Leitura realizada na Instrução Normativa nº. 104, de 30 de abril de 2007, disponível em < http://www.dnrc.gov.br/Legislacao/INMinuta104nomeempresarial2.pdf >. Passo 2: Identifique as normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial. Mentalmente, separe as que versam sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Atps De Gestao Do Conhecimento Etapa 1
seguintes definições: Conhecimento é o conjunto total incluindo cognição e habilidades que os indivíduos utilizam para resolver problemas. Ele inclui tanto à teoria quanto a pratica as regras do dia-a-dia e as instruções sobre como agir. O conhecimento baseia-se em dados e informações, mas, ao contrário deles, está sempre ligado a pessoas”. Segundo Cruz, 2002 cita que: “Conhecimento é o entendimento obtido por meio da inferência realizada no contato com dados e informações que traduzam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Atividade de Autodesenvolvimento: Constituição, abertura e funcionamento de empresa
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Constituição, abertura e funcionamento de empresas. O objetivo desta atividade é propiciar um exercício de aplicação prática dos conhecimentos obtidos sobre nome empresarial. Para desenvolvê-la, execute os passos descritos a seguir: Passo 1: Faça uma leitura atenta da Instrução Normativa nº. 104, de 30 de abril de 2007, do Departamento Nacional do Registro do Comércio. Passo 2: Identifique as normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Aula-tema 06: Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global
ssinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as primeiras câmeras fotográficas digitais, mas precisou reinventar seu modelo de gestão de conhecimento nos tempos de globalização b. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação c. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
Gestão Do Conhecimento
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DESENVOLVIMENTO 2 1. CONCEITOS 1.1 Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa?..................................... 1.2 Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo?................................................................................................................................ 1.3 Como reter o conhecimento do funcionário que se afasta da organização?................... 1.4 Descrever os quatro processos de conversão do Conhecimento-Processo SECI e fazer um desenho ilustrativo..................................................................................................... 2. MUDANÇAS E APLICAÇÕES DA CG NAS EMPRESAS......................................... 2.1 Entrevistas com líderes.................................................................................................. 2.1.1 O que entende por Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
Atividades práticas supervisionadas: Tecnologias de Gestão
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. EAD: Oderson Dias de Mello Tutor Presencial: Marcio Ricardo de Farias Prof. Tutor à distância: Fernanda Brito de Oliveira Matão – SP 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. EAD: Oderson Dias de Mello Tutor Presencial: Marcio Ricardo de Farias Prof. Tutor a Distância: Fernanda Brito de Oliveira Trabalho apresentado ao curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.335 Palavras / 22 PáginasData: 31/10/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Professor: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Leia o texto abaixo: Criada em Franca, em 1985, a Pulo do Gato, empresa produtora de calçados, trocou suas vendas no mercado externo pelo interno. Em 2004,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
Introdução ao Sistema Financeiro. Atividade de Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Instituições Financeiras e Mercado de Capitais Aula-tema 03: Introdução ao Sistema Financeiro NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Instituições Financeiras e Mercado de Capitais Aula-tema 03: Introdução ao Sistema Financeiro Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Instituições Financeiras e Mercado de Capitais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Cristiane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 1/11/2013 -
Gestão Da Qualidade - Atividade Dissertativa: Case China
A qualidade está intimamente ligada a uma realidade de mercado. No Japão, a qualidade surgiu em função da necessidade de se aproveitar, de forma eficaz, os poucos recursos disponíveis, tanto de matéria prima como de infraestrutura, logo após a Segunda Guerra Mundial. O Japão passou de fornecedor de produtos de baixa qualidade (durabilidade e robustez), mas com baixo preço, para produtos de alto conteúdo de tecnologia, com preços competitivos. Discorra sobre as semelhanças e diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Ava-ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 03: Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 03: Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias de Gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (Abner Jacinto Braz). Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento - Ciencias Sociais
O Indivíduo e a Sociedade Todo o cidadão tem seus deveres com a sociedade, e a sociedade tem suas devidas obrigações com o individuo. Podemos dizer que ambos caminham junto, porque a sociedade nada mais é que um conjunto de indivíduos. Esses sendo de diferentes culturas, raças e credos. O mundo vem transformando a sociedade, na maneira que cada um tem suas escolhas e opções. A sociedade tem o costume de julgar o individuo, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Ações Que Poderiam Ser Empreendidas Pela UFGM Para Implementar A Gestão Do Conhecimento Na Organização, De Forma Desenvolver O Capital Intelectual Da Universidade.
De acordo com o artigo “Sabedoria mineira”, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) conseguiu, por meio da iniciativa de alguns cientistas empreendedores, lapidar sua criatividade e capacidade de inovação, tornando-se um centro de excelência em pesquisas. Atualmente a UFMG capta apoio para pesquisas de instituições de fomento tais como CNPq, Capes, Fapemig, além de estabelecer contratos com empresas tais como Petrobras, Boeing e Embraer. Parte dos talentos que integram uma universidade são seus alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Atividade Gestão De Pessoas
Russ McDonald concluiu seu MBA na Universidade de Michigan em 1971. Russ começou sua carreira na GM como analista de custos na divisão Fisher Body da empresa em Detroit. A partir daí, ele foi sendo promovido para uma longa sequência de cargos de crescente responsabilidade. Na ocasião de seu vigésimo aniversário na empresa, ele foi promovido a diretor assistente do departamento financeiro. A lentidão de resposta às mudanças por parte da GM resultou em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 1/11/2013 -
Tecnologia De Gestao Do Conhecimento
O gerenciamento do desempenho serve para lembrar que “estar ocupado” não é gerar resultados. Todas estas atividades sozinhas não significam resultados. O gerenciamento do desempenho tem como foco produzir resultados e redirecionar os esforços da organização do “estar ocupado” para a efetividade. Para tanto, todos os desempenhos de processo, funcionais, individuais, etc., devem estar alinhados apropriadamente, de modo que influenciem positivamente os resultados de desempenho globais. 2.3 ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS O salário é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.286 Palavras / 22 PáginasData: 2/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A palavra inovação já faz parte do nosso cotidiano, ela é considerada uma fonte de vantagem competitiva, pois ela auxilia no crescimento do conhecimento organizacional, porque a inovação contribui muito para o aprendizado individual. Na obtenção de inovações no ambiente organizacional podemos reconhecer que a criatividade tem suma importância. Contudo, para o desenvolvimento da criatividade é necessário condições no ambiente no qual se encontram os indivíduos e o conhecimento para ser compartilhado entre eles.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2013 -
Gestaõ Do Conhecimento Questionario
20) Por qual motivo, quando a organização permite que seus colaboradores tenham responsabilidade pelas suas ações ela cresce? Cap. 3 p. 73 Assegurando a autonomia; uma organização criadora de conhecimento, onde os indivíduos e os grupos autônomos estabelecem seus limites de tarefas por conta própria, em busca do objetivo final da empresa, isso é um dos motivos no qual a empresa cresce. 21)As empresas japonesas frequentemente recorrem ao uso intencional da ambiguidade e do “caos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Sua consultoria foi contratada para trabalhar junto aos executivos da Brasil Motores S.A. Um grupo de investidores resolveu dar uma nova chance a esta empresa, que outrora foi próspera, mas hoje está em crise. Esta empresa é brasileira e fabricante de veículos: a Brasil Motores S.A. e a consultoria foi contratada para orientar o seu pensamento criativo. A Brasil Motores foi criada como uma empresa familiar graças às idéias arrojadas de um engenheiro visionário, cresceu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Gestão do conhecimento e ferramenta de estratégia organizacional
Passo 1 Leitura do artigo ‘Gestão do Conhecimento como ferramenta de Estratégia Organizacional’ Passo 2 A gestão do Conhecimento em nossas empresas. Empresa: CBA Telemarketing Ramo de atividade: Telemarketing Funcionárias: Alcione Vieira Couto e Cristiane Cintra de Lisboa Depoimento: Em nossa empresa, a ferramenta predominante é o conhecimento explícito, muitas pessoas tem uma forte habilidade na comunicação, em se expressar de forma clara e eloquente. Porém tais habilidades poderiam ser melhoradas com um maior envolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2013 -
Atividade de Autodesenvolvimento: O caminho da sustentabilidade
Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Econômico: Basicamente é produzir com responsabilidade, antes de se fazer ou criar algum projeto ver se é possível cria-lo sem que ele prejudique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Gestão De Conhecimento E Taylorismo
29 NAISBITT, John. Paradoxo Global. Rio de Janeiro,Campus, 1994. POLIZELLI, Demerval Luiz. Meio ambiente: dos higienistas à sociedade da informação. São Paulo: ALmedina, 2011. RAGO, Luzia Margareth & MOREIRA, Eduardo. O que é taylorismo. São Paulo, Brasiliense, 1987. SLOAN, Alfred P. Minha vida na General Motors. Rio de janeiro, Record, 1965. TAYLOR, Frederick Winslow. Princípios de administração científica. São Paulo: Atlas, 1985. TERRA, José Cláudio Cyrineu. Gestão do conhecimento: o grande desafio empresarial. São Paulo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.992 Palavras / 40 PáginasData: 4/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Coabitação limitada A diferenciação de valor impõe limites temporais, físicos e espaciais. A coabitação limitada é a condição em que várias unidades com diferenciação de valor são empurradas para determinadas restrições físicas, mantendo a competitividade alinhada as metas finais. ETAPA № 3 (tempo para realização: 5 horas ) Aula-tema: Diferenciação de Valor. GC e Concorrência Global e Criação do Conhecimento Interorganizacional. Esta atividade é importante para que você identifique as principais características de Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013